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Rehabilitationslehrer/in für lebenspraktische Fertigkeiten

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Berufsbeschreibung Rehabilitationslehrer für lebenspraktische Fertigkeiten / Rehabilitationslehrerin für lebenspraktische Fertigkeiten Berufsbeschreibung
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Rehabilitationslehrer

und

Rehabilitationslehrerin

vermitteln den sehbehinderten Menschen

lebenspraktische

Fertigkeiten

, so dass sie weitgehend selbstverantwortlich und unabhängig leben können. Sie erarbeiten für jeden Klienten und jede Klientin ein individuelles Trainingsprogramm, gestützt auf ihre Fähigkeiten und Vorkenntnisse. Sie üben mit ihnen alltägliche Aufgaben wie Körperpflege, Kochen und Essen oder den Umgang mit Telefon, Blindenschrift, Computer, Farberkennungs- und Vorlesegerät. Sie trainieren Orientierung und Fortbewegung in Räumen genauso wie im Freien. Dabei üben sie mit den Klientinnen, eine mögliche Gefährdung oder Schwierigkeit vorauszusehen, abzuwenden oder zu überwinden. Sie begleiten ihre Klienten während eines längeren Prozesses. Eine derart enge Beziehung von existentieller Angewiesenheit bedarf einer totalen Vertrauensgrundlage. Berührungsängste und Machtgelüste finden hier keinen Platz.
Rehabilitationslehrer und Rehabilitationslehrerin beraten auch die Menschen im Umfeld der Klienten. Sie verfassen ausserdem Berichte für verschiedene Kostenträger wie Versicherungen, Krankenkassen.