Logopédiste / orthophoniste Université

Logopédiste / orthophoniste Université

Nature des tâches
Ils améliorent les capacités de communication des enfants, des jeunes mais également des adultes qui souffrent de handicaps de parole grâce à des exercices ciblés. Dans un premier temps, ils prennent connaissance des antécédents du patient (anamnèse), ils essayent de savoir si le trouble est survenu suite à un accident (aphasie), une attaque cérébrale, s’il est dû à une malformation de naissance (bec-de-lièvre), s’il résulte d’un processus psychologique (bégaiement) ou s’il provient d’une maladie chronique (maladie de Parkinson par exemple). Ils évaluent ensuite la fonction linguistique actuelle du patient. Le traitement se fait en fonction des lacunes de la fonction linguistique, il peut être pédagogique ou thérapeutique.
Formation Logopédiste / orthophoniste Université
a) Université de Genève: 4 semestres et 1 année de stage; diplôme de logopédiste.
b) Université de Neuchâtel: 4 ans; diplôme d'orthophoniste.
Adressen

Entreprise / École Localité
Kantonsspital Aarau AG Aarau
Kantonsspital Baden AG Baden
Pädagogische Hochschule - Fachhochschule Nordwestschweiz - Basel
Solothurner Spitäler AG Solothurn
Conditions d'admission
a)Université de Genève : demi-licence en psychologie ou titre équivalent, procédure d’admission ou b) Université de Neuchâtel : baccalauréat, maturité ou titre équivalent, certificat médical d’un médecin ORL.
Une formation de logopédiste en allemand est proposée par les universités de Fribourg, Bâle et Zurich.

Bonne expression orale et écrite, patience, attitude positive, habileté pédagogique, sensibilité, maturité personnelle et équilibre, capacité de motivation, sens de l’observation, bonne vue et bonne audition, organes de la parole intacts, sens de la musique.
Perspectives
Cours, séminaires, congrès, conférences ; spécialisation : sur le travail en hôpital, le travail avec les malentendants, les sourds et les enfants handicapés mentaux ; avancement : formateur/-trice d’étudiants, enseignant spécialisés dans des centres de formation, responsable d’une école de rééducation de la parole, responsable d’un service thérapeutique.
    
Service

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