<?xml version="1.0" encoding="utf-8" standalone="no" ?>
<urlset xmlns="http://www.sitemaps.org/schemas/sitemap/0.9" xmlns:video="http://www.google.com/schemas/sitemap-video/1.1">

  <url>
    <loc>http://www.berufskunde.com/4DLINK1/4DCGI/00ZH/BB_Show_Video/1/laborant-biologie</loc>
    <video:video>
      <video:player_loc allow_embed="yes">http://www.berufskunde.com/mediaplayer/player-licensed.swf?file=1.flv&amp;stretching=none&amp;image=http://www.berufskunde.com/4DLINK1/4DCGI/00ZH/BB_Show_JPG/1/laborant-biologie.JPG&amp;skin=/mediaplayer/skins/modieus/modieus.swf&amp;volume=15&amp;audiodescription.file=http://www.berufskunde.com/audio/000001_01.mp3&amp;audiodescription.volume=80&amp;dock=true&amp;streamer=rtmpt://212.55.196.232:80/streamingvideo</video:player_loc>
      <video:thumbnail_loc>http://www.berufskunde.com/4DLINK1/4DCGI/00ZH/BB_Show_JPG/1/laborant-biologie.JPG</video:thumbnail_loc>
      <video:title>
        
        <![CDATA[Laborant/in EFZ - Biologie (Informationen zu Beruf und Ausbildung: Schweiz)]]>
      </video:title>
      <video:description>
        
        <![CDATA[Biologie ist die Wissenschaft von der belebten Natur und den Gesetzmässigkeiten im Ablauf des Lebens bei Kleinstlebewesen, Pflanzen, Tieren und Menschen. Bei Lebensvorgängen spielen biochemische Abläufe eine wichtige Rolle. Laborant und Laborantin Biologie arbeiten für Biologen, Agronominnen, Biochemikerinnen oder Mediziner. In ihrem Auftrag führen sie selbständig Versuche durch. Je nach Forschungsgebiet und Testorganismen (Kulturpflanzen, Säugetiere, Menschen) sind ihre Aufgaben unterschiedlich, obwohl sie für die Untersuchungen gleiche Methoden einsetzen. Sie messen Auswirkungen auf den Testorganismus und registrieren mit Messgeräten Stoffwechselveränderungen (z.B. im Zellsaft oder im Blut). Sie sondern Zellen ab und kultivieren sie unter sterilen Bedingungen weiter, oder sie isolieren und reinigen Stoffe aus biologischem Material. Um Proben zu untersuchen, setzen sie auch molekularbiologische und gentechnologische Methoden ein.  Im pharmabiologischen Labor erforschen, entwickeln und prüfen Laborant und Laborantin Heilmittel für Mensch und Tier. In der Nahrungsmittelindustrie erarbeiten sie neue Produktionsverfahren und prüfen die Qualität der Produkte (Qualitätssicherung).  Im agrobiologischen Labor kultivieren Laborant und Laborantin Versuchsorganismen, wie Insekten Milben, Bakterien, Pilze, Kulturpflanzen und Unkräuter. Sie prüfen die Auswirkungen neuer Substanzen an Schädlingen und Nützlingen sowie auf Pflanzen und Umwelt. ]]>
      </video:description>
      <video:family_friendly>yes</video:family_friendly>
      <video:tag>Laborant Biologie</video:tag>
      <video:tag>Laborantin Biologie</video:tag>
      <video:tag>Berufsbeschreibung</video:tag>
      <video:tag>Berufsbild</video:tag>
      <video:tag>Beruf</video:tag>
      <video:tag>Ausbildungsberuf</video:tag>
      <video:tag>Berufskunde</video:tag>
      <video:tag>Berufswahl</video:tag>
    </video:video>
  </url>

  <url>
    <loc>http://www.berufskunde.com/4DLINK1/4DCGI/00ZH/BB_Show_Video/2/anlagen-und-apparatebauer</loc>
    <video:video>
      <video:player_loc allow_embed="yes">http://www.berufskunde.com/mediaplayer/player-licensed.swf?file=2.flv&amp;stretching=none&amp;image=http://www.berufskunde.com/4DLINK1/4DCGI/00ZH/BB_Show_JPG/2/anlagen-und-apparatebauer.JPG&amp;skin=/mediaplayer/skins/modieus/modieus.swf&amp;volume=15&amp;audiodescription.file=http://www.berufskunde.com/audio/000002_01.mp3&amp;audiodescription.volume=80&amp;dock=true&amp;streamer=rtmpt://212.55.196.232:80/streamingvideo</video:player_loc>
      <video:thumbnail_loc>http://www.berufskunde.com/4DLINK1/4DCGI/00ZH/BB_Show_JPG/2/anlagen-und-apparatebauer.JPG</video:thumbnail_loc>
      <video:title>
        
        <![CDATA[Anlagen- und Apparatebauer/in EFZ (Informationen zu Beruf und Ausbildung: Schweiz)]]>
      </video:title>
      <video:description>
        
        <![CDATA[Anlagen- und Apparatebauer und Anlagen- und Apparatebauerin stellen aufgrund von technischen Zeichnungen Gehäuse für Haushaltgeräte, Metallschränke, Klimaanlagen, Rohrsysteme, Teile von Produktionsanlagen bis hin zu Flugzeugbestandteilen her. Sie verarbeiten Bleche, Metallprofile und Rohre. Dazu setzen sie nicht nur traditionelle Werkzeuge wie Sägen, Biegeapparate und Schweissgeräte ein, sondern auch Hightecharbeitsmittel wie computergesteuerte Biegemaschinen, Schweissroboter und Laserschneidanlagen. Einzelteile montieren sie im Team mit andern Fachleuten zu Anlagen und Apparaten zusammen: je nach Grösse des Werkstückes in der Werkhalle oder direkt bei Kunden im Inland und manchmal auch im Ausland. Auch Instandsetzungs- und Reparaturarbeiten zählen zu ihren Aufgaben. Weitere interessante Ausbildungsrichtungen sind das Projektieren oder Bedienen von Anlagen. Trotz vielen Maschinen ist der Beruf stark von Handarbeit geprägt; es sind Männer und Frauen gefragt, die initiativ sind und gerne zupacken. ]]>
      </video:description>
      <video:family_friendly>yes</video:family_friendly>
      <video:tag>Anlagen- und Apparatebauer</video:tag>
      <video:tag>Anlagen- und Apparatebauerin</video:tag>
      <video:tag>Berufsbeschreibung</video:tag>
      <video:tag>Berufsbild</video:tag>
      <video:tag>Beruf</video:tag>
      <video:tag>Ausbildungsberuf</video:tag>
      <video:tag>Berufskunde</video:tag>
      <video:tag>Berufswahl</video:tag>
    </video:video>
  </url>

  <url>
    <loc>http://www.berufskunde.com/4DLINK1/4DCGI/00ZH/BB_Show_Video/4/medizinischer-praxisassistent</loc>
    <video:video>
      <video:player_loc allow_embed="yes">http://www.berufskunde.com/mediaplayer/player-licensed.swf?file=4.flv&amp;stretching=none&amp;image=http://www.berufskunde.com/4DLINK1/4DCGI/00ZH/BB_Show_JPG/4/medizinischer-praxisassistent.JPG&amp;skin=/mediaplayer/skins/modieus/modieus.swf&amp;volume=15&amp;audiodescription.file=http://www.berufskunde.com/audio/000004_01.mp3&amp;audiodescription.volume=80&amp;dock=true&amp;streamer=rtmpt://212.55.196.232:80/streamingvideo</video:player_loc>
      <video:thumbnail_loc>http://www.berufskunde.com/4DLINK1/4DCGI/00ZH/BB_Show_JPG/4/medizinischer-praxisassistent.JPG</video:thumbnail_loc>
      <video:title>
        
        <![CDATA[Medizinische/r Praxisassistent/in EFZ (Informationen zu Beruf und Ausbildung: Schweiz)]]>
      </video:title>
      <video:description>
        
        <![CDATA[Medizinische Praxisassistenten und Praxisassistentinnen sind wichtige Mitarbeitende in einer Arztpraxis. Sie empfangen und betreuen Patientinnen und Patienten, erfassen alle nötigen Informationen, dokumentieren sie und leiten sie weiter. Sie führen unter ärztlicher Verantwortung selbstständig diagnostische und therapeutische Arbeiten und Prozesse durch. Zum Beispiel legen sie Verbände an, verabreichen Spritzen, nehmen Blut ab, bedienen Apparate, pflegen und sterilisieren Instrumente oder machen Röntgenaufnahmen. Damit unterstützen und entlasten sie den Arzt oder die Ärztin bei all ihren Aufgaben.  Praxisassistenten und –assistentinnen verfügen über ein angemessenes Wissen in Medizin und Naturwissenschaften. Sie beherrschen betriebliche Abläufe in den Bereichen Administration, Korrespondenz und Organisation und stellen damit das Funktionieren der Praxis und die Kommunikation gegen aussen sicher. Sie arbeiten gemäss den gesetzlichen Vorgaben und den betrieblichen Standards in den Bereichen Hygiene, Umweltschutz, Arbeitssicherheit und Gesundheitsschutz.  ]]>
      </video:description>
      <video:family_friendly>yes</video:family_friendly>
      <video:tag>Medizinischer Praxisassistent</video:tag>
      <video:tag>Medizinische Praxisassistentin</video:tag>
      <video:tag>Berufsbeschreibung</video:tag>
      <video:tag>Berufsbild</video:tag>
      <video:tag>Beruf</video:tag>
      <video:tag>Ausbildungsberuf</video:tag>
      <video:tag>Berufskunde</video:tag>
      <video:tag>Berufswahl</video:tag>
    </video:video>
  </url>

  <url>
    <loc>http://www.berufskunde.com/4DLINK1/4DCGI/00ZH/BB_Show_Video/6/multimediaelektroniker</loc>
    <video:video>
      <video:player_loc allow_embed="yes">http://www.berufskunde.com/mediaplayer/player-licensed.swf?file=6.flv&amp;stretching=none&amp;image=http://www.berufskunde.com/4DLINK1/4DCGI/00ZH/BB_Show_JPG/6/multimediaelektroniker.JPG&amp;skin=/mediaplayer/skins/modieus/modieus.swf&amp;volume=15&amp;audiodescription.file=http://www.berufskunde.com/audio/000006_01.mp3&amp;audiodescription.volume=80&amp;dock=true&amp;streamer=rtmpt://212.55.196.232:80/streamingvideo</video:player_loc>
      <video:thumbnail_loc>http://www.berufskunde.com/4DLINK1/4DCGI/00ZH/BB_Show_JPG/6/multimediaelektroniker.JPG</video:thumbnail_loc>
      <video:title>
        
        <![CDATA[Multimediaelektroniker/in EFZ (Informationen zu Beruf und Ausbildung: Schweiz)]]>
      </video:title>
      <video:description>
        
        <![CDATA[Multimediaelektroniker und Multimediaelektronikerin sind in einem Fachgeschäft für Unterhaltungselektronik oder Computer oder in einem Betrieb für Multimediaelektronik tätig. Sie übernehmen Installation, Unterhalt und Reparatur der Geräte. Sie müssen über vielerlei Geräte Bescheid wissen, sie bedienen, einsetzen und warten können: vor allem über Farb-TV, Video-Geräte, Camcorder, HiFi-Anlagen und -komponenten, Audio-, Video- und TV-Kleingeräte, Computer, Monitore, Drucker, Antennen- und Sat-Anlagen, AV-Anlagen und Inhouse-Datennetze, aber auch über Telefone, Handys, Scanner, Fotoprinter, Car-Audio, Still-Audio oder Produkte der Sicherheitstechnik, je nach Angebot des Betriebs. Sie beraten die Kundschaft, planen die Installation, erstellen Angebote und führen den Auftrag aus. Einen guten Teil ihrer Arbeitszeit sind sie unterwegs bei der Kundschaft, um die Anlagen und Geräte einzurichten, zu verbinden und zu testen. Service- und Reparaturarbeiten führen sie in der Werkstatt aus. Sie richten PCs gemäss Kundenwunsch ein und installieren die Programme. Sie verfügen insbesondere über Kenntnisse in der Bild- und Tonverarbeitung. Um bei defekten Geräten Fehlfunktionen aufzuspüren, setzen sie Messgeräte genauso wie den Computer ein. ]]>
      </video:description>
      <video:family_friendly>yes</video:family_friendly>
      <video:tag>Multimediaelektroniker</video:tag>
      <video:tag>Multimediaelektronikerin</video:tag>
      <video:tag>Berufsbeschreibung</video:tag>
      <video:tag>Berufsbild</video:tag>
      <video:tag>Beruf</video:tag>
      <video:tag>Ausbildungsberuf</video:tag>
      <video:tag>Berufskunde</video:tag>
      <video:tag>Berufswahl</video:tag>
    </video:video>
  </url>

  <url>
    <loc>http://www.berufskunde.com/4DLINK1/4DCGI/00ZH/BB_Show_Video/7/augenoptiker</loc>
    <video:video>
      <video:player_loc allow_embed="yes">http://www.berufskunde.com/mediaplayer/player-licensed.swf?file=7.flv&amp;stretching=none&amp;image=http://www.berufskunde.com/4DLINK1/4DCGI/00ZH/BB_Show_JPG/7/augenoptiker.JPG&amp;skin=/mediaplayer/skins/modieus/modieus.swf&amp;volume=15&amp;audiodescription.file=http://www.berufskunde.com/audio/000007_01.mp3&amp;audiodescription.volume=80&amp;dock=true&amp;streamer=rtmpt://212.55.196.232:80/streamingvideo</video:player_loc>
      <video:thumbnail_loc>http://www.berufskunde.com/4DLINK1/4DCGI/00ZH/BB_Show_JPG/7/augenoptiker.JPG</video:thumbnail_loc>
      <video:title>
        
        <![CDATA[Augenoptiker/in EFZ (Informationen zu Beruf und Ausbildung: Schweiz)]]>
      </video:title>
      <video:description>
        
        <![CDATA[Brillen, ob zur Korrektur der Sehfähigkeit oder zum Schutz der Augen, sind heute auch Modeschmuck. Augenoptiker und Augenoptikerin sind die Ansprechpersonen bei nicht medizinischen Sehproblemen, modischer Brillenberatung und der Wahl der Brillengläser. Sie müssen die Korrektionsverordnungen des Optometristen oder der Augenärztin verstehen und die Kundschaft richtig beraten. Sie stehen im ständigen Austausch mit Kunden, Optometristen, Augenärzten sowie Lieferanten und besprechen modische, technologische oder medizinische Aspekte.  Im Vordergrund stehen Beraten und Verkaufen von Brillen, Kontaktlinsen und Handelswaren. Die Beratung und der Verkauf von Brillen verlangen von Augenoptikern hohe kommunikative und fachspezifische Fähigkeiten. Sie kennen die Eigenschaften und Anwendungsgebiete der gebräuchlichsten Kontaktlinsen und Kontaktlinsen-Pflegemittel und wickeln die Nachbestellung ab.  ]]>
      </video:description>
      <video:family_friendly>yes</video:family_friendly>
      <video:tag>Augenoptiker</video:tag>
      <video:tag>Augenoptikerin</video:tag>
      <video:tag>Berufsbeschreibung</video:tag>
      <video:tag>Berufsbild</video:tag>
      <video:tag>Beruf</video:tag>
      <video:tag>Ausbildungsberuf</video:tag>
      <video:tag>Berufskunde</video:tag>
      <video:tag>Berufswahl</video:tag>
    </video:video>
  </url>

  <url>
    <loc>http://www.berufskunde.com/4DLINK1/4DCGI/00ZH/BB_Show_Video/9/carrossier-lackiererei</loc>
    <video:video>
      <video:player_loc allow_embed="yes">http://www.berufskunde.com/mediaplayer/player-licensed.swf?file=9.flv&amp;stretching=none&amp;image=http://www.berufskunde.com/4DLINK1/4DCGI/00ZH/BB_Show_JPG/9/carrossier-lackiererei.JPG&amp;skin=/mediaplayer/skins/modieus/modieus.swf&amp;volume=15&amp;audiodescription.file=http://www.berufskunde.com/audio/000009_01.mp3&amp;audiodescription.volume=80&amp;dock=true&amp;streamer=rtmpt://212.55.196.232:80/streamingvideo</video:player_loc>
      <video:thumbnail_loc>http://www.berufskunde.com/4DLINK1/4DCGI/00ZH/BB_Show_JPG/9/carrossier-lackiererei.JPG</video:thumbnail_loc>
      <video:title>
        
        <![CDATA[Carrossier/in Lackiererei EFZ (Informationen zu Beruf und Ausbildung: Schweiz)]]>
      </video:title>
      <video:description>
        
        <![CDATA[Carrossier und Carrossierin Lackiererei lackieren Fahrzeuge, neue Fahrzeuge und Teile genauso wie reparierte. Sie bringen ausserdem Logos, Schriftzüge und Texte oder Zierstreifen an. Sie kennen die komplex aufgebauten Lackierungen und speziellen Beschichtungen der heutigen Fahrzeuge. Aufgrund von Herstellervorschriften und Auftragsdokumentation planen sie ihre Arbeiten: Sie demontieren einfache Anbauteile, gleichen Unebenheiten mit Spachtelmasse aus, schleifen die Stellen glatt, entfernen Rost, reinigen die Flächen gründlich, tragen Grundierungen auf, decken nicht zu bearbeitende Partien ab, mischen die Farbe und gleichen sie mit der des Fahrzeugs ab, lackieren die Teile oder das Fahrzeug in der Spritzkabine. Danach kontrollieren und pflegen sie die Lackierung und montieren die Anbauteile. ]]>
      </video:description>
      <video:family_friendly>yes</video:family_friendly>
      <video:tag>Carrossier Lackiererei </video:tag>
      <video:tag>Carrossierin Lackiererei </video:tag>
      <video:tag>Berufsbeschreibung</video:tag>
      <video:tag>Berufsbild</video:tag>
      <video:tag>Beruf</video:tag>
      <video:tag>Ausbildungsberuf</video:tag>
      <video:tag>Berufskunde</video:tag>
      <video:tag>Berufswahl</video:tag>
    </video:video>
  </url>

  <url>
    <loc>http://www.berufskunde.com/4DLINK1/4DCGI/00ZH/BB_Show_Video/10/automatiker</loc>
    <video:video>
      <video:player_loc allow_embed="yes">http://www.berufskunde.com/mediaplayer/player-licensed.swf?file=10.flv&amp;stretching=none&amp;image=http://www.berufskunde.com/4DLINK1/4DCGI/00ZH/BB_Show_JPG/10/automatiker.JPG&amp;skin=/mediaplayer/skins/modieus/modieus.swf&amp;volume=15&amp;audiodescription.file=http://www.berufskunde.com/audio/000010_01.mp3&amp;audiodescription.volume=80&amp;dock=true&amp;streamer=rtmpt://212.55.196.232:80/streamingvideo</video:player_loc>
      <video:thumbnail_loc>http://www.berufskunde.com/4DLINK1/4DCGI/00ZH/BB_Show_JPG/10/automatiker.JPG</video:thumbnail_loc>
      <video:title>
        
        <![CDATA[Automatiker/in EFZ (Informationen zu Beruf und Ausbildung: Schweiz)]]>
      </video:title>
      <video:description>
        
        <![CDATA[Automatiker und Automatikerin bauen automatisierte Produktionsanlagen, Lichtsignalanlagen, Antriebe und Steuerungen für Bahnen und andere Fahrzeuge, Billettautomaten und vieles mehr, das mit elektrischen und elektronischen Steuerungen ausgerüstet ist.  Sie beherrschen ein breites Technikgebiet, das von der Mechanik und Pneumatik über Elektronik bis zur Informatik reicht. Sie programmieren Steuerungen – oft über Computer – und montieren und verdrahten elektrische, elektronische und pneumatische Bauteile. Sie verstehen viele englische Fachbegriffe, da die Automatik stark von dieser Sprache geprägt ist. Im Team bearbeiten sie Automatikprojekte, stellen Prototypen her und testen und optimieren diese. Sie überprüfen Baugruppen und Anlagen auf fehlerfreies Funktionieren. Mit Kombinationsgabe und logischem Denken suchen sie Fehlerquellen und beheben sie.  Zu den vielfältigen Aufgaben der Berufsleute gehört auch oft das Erstellen von technischen Dokumentationen zu Steuerungen und automatisierten Anlagen. Ausserdem zählen Kundenbesuche im In- und Ausland dazu, um Anlagen in Betrieb zu nehmen oder Unterhalts- und Servicearbeiten auszuführen. ]]>
      </video:description>
      <video:family_friendly>yes</video:family_friendly>
      <video:tag>Automatiker</video:tag>
      <video:tag>Automatikerin</video:tag>
      <video:tag>Berufsbeschreibung</video:tag>
      <video:tag>Berufsbild</video:tag>
      <video:tag>Beruf</video:tag>
      <video:tag>Ausbildungsberuf</video:tag>
      <video:tag>Berufskunde</video:tag>
      <video:tag>Berufswahl</video:tag>
    </video:video>
  </url>

  <url>
    <loc>http://www.berufskunde.com/4DLINK1/4DCGI/00ZH/BB_Show_Video/11/automobil-mechatroniker</loc>
    <video:video>
      <video:player_loc allow_embed="yes">http://www.berufskunde.com/mediaplayer/player-licensed.swf?file=11.flv&amp;stretching=none&amp;image=http://www.berufskunde.com/4DLINK1/4DCGI/00ZH/BB_Show_JPG/11/automobil-mechatroniker.JPG&amp;skin=/mediaplayer/skins/modieus/modieus.swf&amp;volume=15&amp;audiodescription.file=http://www.berufskunde.com/audio/000011_01.mp3&amp;audiodescription.volume=80&amp;dock=true&amp;streamer=rtmpt://212.55.196.232:80/streamingvideo</video:player_loc>
      <video:thumbnail_loc>http://www.berufskunde.com/4DLINK1/4DCGI/00ZH/BB_Show_JPG/11/automobil-mechatroniker.JPG</video:thumbnail_loc>
      <video:title>
        
        <![CDATA[Automobil-Mechatroniker/in EFZ (Informationen zu Beruf und Ausbildung: Schweiz)]]>
      </video:title>
      <video:description>
        
        <![CDATA[Moderne Autos enthalten vielerlei elektronische Aggregate! Automobil-Mechatroniker und Automobil-Mechatronikerin setzen darum mehr und mehr computergesteuerte Mess- und Diagnosegeräte ein. Damit prüfen sie beispielsweise die Funktionsfähigkeit von Motor, Antrieb, Fahrwerk oder der Fahrzeugelektronik. Anhand der Messresultate und mit einer guten Portion Kombinationsgabe orten sie Fehlfunktionen. Sie führen Reparaturarbeiten am Automobil selbständig aus, zerlegen defekte Aggregate, reparieren und revidieren sie mit Spezialwerkzeugen und elektronischen Testgeräten. Nach dem Wiedereinbau prüfen sie die bearbeiteten Aggregate erneut. Sie kontrollieren und stellen das Ventilspiel ein, prüfen und regeln Zündung, Lenksystem, Benzineinspritzung und Gemischaufbereitung und nehmen Abgasmessungen vor. Kurz, sie führen auch Unterhaltsarbeiten am Fahrzeug aus, um Fahrsicherheit und soweit möglich Umweltverträglichkeit zu gewährleisten. Und sie bauen weitere Einrichtungen wie Navigationssysteme, Signalanlagen, Zusatzbeleuchtung ein gemäss den Kundenwünschen. ]]>
      </video:description>
      <video:family_friendly>yes</video:family_friendly>
      <video:tag>Automobil-Mechatroniker</video:tag>
      <video:tag>Automobil-Mechatronikerin</video:tag>
      <video:tag>Berufsbeschreibung</video:tag>
      <video:tag>Berufsbild</video:tag>
      <video:tag>Beruf</video:tag>
      <video:tag>Ausbildungsberuf</video:tag>
      <video:tag>Berufskunde</video:tag>
      <video:tag>Berufswahl</video:tag>
    </video:video>
  </url>

  <url>
    <loc>http://www.berufskunde.com/4DLINK1/4DCGI/00ZH/BB_Show_Video/12/automobil-fachmann</loc>
    <video:video>
      <video:player_loc allow_embed="yes">http://www.berufskunde.com/mediaplayer/player-licensed.swf?file=12.flv&amp;stretching=none&amp;image=http://www.berufskunde.com/4DLINK1/4DCGI/00ZH/BB_Show_JPG/12/automobil-fachmann.JPG&amp;skin=/mediaplayer/skins/modieus/modieus.swf&amp;volume=15&amp;audiodescription.file=http://www.berufskunde.com/audio/000012_01.mp3&amp;audiodescription.volume=80&amp;dock=true&amp;streamer=rtmpt://212.55.196.232:80/streamingvideo</video:player_loc>
      <video:thumbnail_loc>http://www.berufskunde.com/4DLINK1/4DCGI/00ZH/BB_Show_JPG/12/automobil-fachmann.JPG</video:thumbnail_loc>
      <video:title>
        
        <![CDATA[Automobil-Fachmann/-frau EFZ (Informationen zu Beruf und Ausbildung: Schweiz)]]>
      </video:title>
      <video:description>
        
        <![CDATA[Automobil-Fachfrau und Automobil-Fachmann übernehmen selbständig die Service- und Wartungsarbeiten an Fahrzeugen. Sie führen Unterhalts- und Reparaturarbeiten an Motoren, Getrieben, Brems- und Auspuffanlagen sowie an der Lichtanlage aus. Auch die Kontrolle des Kühlsystems und die Achsvermessung zählen zu ihren Aufgaben.  Automobil-Fachmann und -Fachfrau behandeln Carrosserie und Fahrwerk gegen Witterungseinflüsse und Alterung, pflegen die Lackierung usw. Je nach Arbeitsplatz können der Verkauf von Treibstoff und Autozubehör an der Tankstelle und das Überwachen des Ersatzteil- und Materiallagers ebenfalls zu ihren Aufgaben zählen. ]]>
      </video:description>
      <video:family_friendly>yes</video:family_friendly>
      <video:tag>Automobil-Fachmann</video:tag>
      <video:tag>Automobil-Fachfrau</video:tag>
      <video:tag>Berufsbeschreibung</video:tag>
      <video:tag>Berufsbild</video:tag>
      <video:tag>Beruf</video:tag>
      <video:tag>Ausbildungsberuf</video:tag>
      <video:tag>Berufskunde</video:tag>
      <video:tag>Berufswahl</video:tag>
    </video:video>
  </url>

  <url>
    <loc>http://www.berufskunde.com/4DLINK1/4DCGI/00ZH/BB_Show_Video/13/baecker-konditor-confiseur</loc>
    <video:video>
      <video:player_loc allow_embed="yes">http://www.berufskunde.com/mediaplayer/player-licensed.swf?file=13.flv&amp;stretching=none&amp;image=http://www.berufskunde.com/4DLINK1/4DCGI/00ZH/BB_Show_JPG/13/baecker-konditor-confiseur.JPG&amp;skin=/mediaplayer/skins/modieus/modieus.swf&amp;volume=15&amp;audiodescription.file=http://www.berufskunde.com/audio/000013_01.mp3&amp;audiodescription.volume=80&amp;dock=true&amp;streamer=rtmpt://212.55.196.232:80/streamingvideo</video:player_loc>
      <video:thumbnail_loc>http://www.berufskunde.com/4DLINK1/4DCGI/00ZH/BB_Show_JPG/13/baecker-konditor-confiseur.JPG</video:thumbnail_loc>
      <video:title>
        
        <![CDATA[Bäcker-Konditor-Confiseur/in EFZ (Bäckerei/Konditorei) (Informationen zu Beruf und Ausbildung: Schweiz)]]>
      </video:title>
      <video:description>
        
        <![CDATA[Bäcker-Konditor-Confiseur/in der Fachrichtung Bäckerei/Konditorei stellen zum einen Bäckereiwaren her: vielfältige Brote, Zöpfe, Fein- und Kleingebäck, wie Gipfeli, Znünibrötli, Kuchen, Wähen, Stückli, Snacks, kleine Vorspeisen. Zum anderen Konditoreiwaren: Patisserie, Konfekt, Torten, Cakes, Biscuits, Schokoladespezialitäten. Viele ihrer Tätigkeiten sind Handarbeit, beispielsweise formen der Backwaren, glasieren der Torten, füllen, dressieren. Für schwerere Arbeiten, wie Teig kneten oder ausrollen, setzen sie Maschinen ein. Mit Kreativität und Geschick backen und verzieren sie Geburtstagstorten, Festgebäck, die feinen Hausspezialitäten und originell verpackten Leckereien. Viele Betriebe führen neben der Konditorei noch einen Tearoom. ]]>
      </video:description>
      <video:family_friendly>yes</video:family_friendly>
      <video:tag>Bäcker-Konditor-Confiseur</video:tag>
      <video:tag>Bäcker-Konditorin-Confiseurin</video:tag>
      <video:tag>Berufsbeschreibung</video:tag>
      <video:tag>Berufsbild</video:tag>
      <video:tag>Beruf</video:tag>
      <video:tag>Ausbildungsberuf</video:tag>
      <video:tag>Berufskunde</video:tag>
      <video:tag>Berufswahl</video:tag>
    </video:video>
  </url>

  <url>
    <loc>http://www.berufskunde.com/4DLINK1/4DCGI/00ZH/BB_Show_Video/16/baeuerin</loc>
    <video:video>
      <video:player_loc allow_embed="yes">http://www.berufskunde.com/mediaplayer/player-licensed.swf?file=16.flv&amp;stretching=none&amp;image=http://www.berufskunde.com/4DLINK1/4DCGI/00ZH/BB_Show_JPG/16/baeuerin.JPG&amp;skin=/mediaplayer/skins/modieus/modieus.swf&amp;volume=15&amp;audiodescription.file=http://www.berufskunde.com/audio/000016_01.mp3&amp;audiodescription.volume=80&amp;dock=true&amp;streamer=rtmpt://212.55.196.232:80/streamingvideo</video:player_loc>
      <video:thumbnail_loc>http://www.berufskunde.com/4DLINK1/4DCGI/00ZH/BB_Show_JPG/16/baeuerin.JPG</video:thumbnail_loc>
      <video:title>
        
        <![CDATA[Bäuerin BP (Informationen zu Beruf und Ausbildung: Schweiz)]]>
      </video:title>
      <video:description>
        
        <![CDATA[Die Bäuerin besorgt den landwirtschaftlichen Haushalt. Sie plant und organisiert die Arbeiten im Haus sowie im Gemüse-, Beeren und Blumengarten. Die Nahrungsmittel aus eigener Ernte und allenfalls auch zugekaufte verarbeitet sie und betreibt oft einen Hofladen oder einen Marktstand. Zudem versorgt die Bäuerin vielerorts die Kleintiere und unterstützt den Landwirt in Hof und Stall. Während Spitzenzeiten hilft sie auch auf dem Feld mit, z. B. beim Heuen oder Ernten.  Viele Bauernbetriebe führen auch Angebote für Gäste: Frühstück auf dem Hof, Ferien- und Weekendgäste. Dabei ist die Bäuerin für das Wohlbefinden der Gäste besorgt. Sie führt die Mitarbeitenden des Bauernbetriebs und bildet oftmals auch Lernende zur Fachperson Hauswirtschaft aus. Zudem erledigt sie Schreibarbeiten und führt die Betriebsbuchhaltung. ]]>
      </video:description>
      <video:family_friendly>yes</video:family_friendly>
      <video:tag/>
      <video:tag>Bäuerin</video:tag>
      <video:tag>Berufsbeschreibung</video:tag>
      <video:tag>Berufsbild</video:tag>
      <video:tag>Beruf</video:tag>
      <video:tag>Ausbildungsberuf</video:tag>
      <video:tag>Berufskunde</video:tag>
      <video:tag>Berufswahl</video:tag>
    </video:video>
  </url>

  <url>
    <loc>http://www.berufskunde.com/4DLINK1/4DCGI/00ZH/BB_Show_Video/24/kaufmaennischer-praktikant-post</loc>
    <video:video>
      <video:player_loc allow_embed="yes">http://www.berufskunde.com/mediaplayer/player-licensed.swf?file=24.flv&amp;stretching=none&amp;image=http://www.berufskunde.com/4DLINK1/4DCGI/00ZH/BB_Show_JPG/24/kaufmaennischer-praktikant-post.JPG&amp;skin=/mediaplayer/skins/modieus/modieus.swf&amp;volume=15&amp;audiodescription.file=http://www.berufskunde.com/audio/000024_01.mp3&amp;audiodescription.volume=80&amp;dock=true&amp;streamer=rtmpt://212.55.196.232:80/streamingvideo</video:player_loc>
      <video:thumbnail_loc>http://www.berufskunde.com/4DLINK1/4DCGI/00ZH/BB_Show_JPG/24/kaufmaennischer-praktikant-post.JPG</video:thumbnail_loc>
      <video:title>
        
        <![CDATA[Kaufmännische/r Praktikant/in (Post) (Informationen zu Beruf und Ausbildung: Schweiz)]]>
      </video:title>
      <video:description>
        
        <![CDATA[Das kaufmännische Praktikum ermöglicht jungen Leuten mit umfassenden theoretischen Kenntnissen das Sammeln erster Berufserfahrungen in einem der grössten Unternehmen der Schweiz. In einer abwechslungsreichen und spannenden Ausbildung kann das theoretische Wissen praxisnah umgesetzt und angewendet werden. Das betrifft die Bereiche Personalwesen, Finanzen oder Marketing, Verkauf, Logistik oder Organisation. Dem Selbststudium und Entwickeln von Eigeninitiative wird ein hoher Stellenwert eingeräumt. Die erworbenen Kenntnisse bilden die Basis für zahlreiche Weiterbildungen.  Kaufmännische Praktikanten und Praktikantinnen führen vielfältige Aufgaben aus. Sie holen Offerten ein, erledigen die Korrespondenz, verfassen Protokolle und Verträge in ihrer Muttersprache und in Fremdsprachen, führen die Buchhaltung oder sie übernehmen anspruchsvolle Aufgaben in Projektteams. ]]>
      </video:description>
      <video:family_friendly>yes</video:family_friendly>
      <video:tag>Kaufmännischer Praktikant (Post)</video:tag>
      <video:tag>Kaufmännische Praktikantin (Post)</video:tag>
      <video:tag>Berufsbeschreibung</video:tag>
      <video:tag>Berufsbild</video:tag>
      <video:tag>Beruf</video:tag>
      <video:tag>Ausbildungsberuf</video:tag>
      <video:tag>Berufskunde</video:tag>
      <video:tag>Berufswahl</video:tag>
    </video:video>
  </url>

  <url>
    <loc>http://www.berufskunde.com/4DLINK1/4DCGI/00ZH/BB_Show_Video/26/polisseur</loc>
    <video:video>
      <video:player_loc allow_embed="yes">http://www.berufskunde.com/mediaplayer/player-licensed.swf?file=26.flv&amp;stretching=none&amp;image=http://www.berufskunde.com/4DLINK1/4DCGI/00ZH/BB_Show_JPG/26/polisseur.JPG&amp;skin=/mediaplayer/skins/modieus/modieus.swf&amp;volume=15&amp;audiodescription.file=http://www.berufskunde.com/audio/000026_01.mp3&amp;audiodescription.volume=80&amp;dock=true&amp;streamer=rtmpt://212.55.196.232:80/streamingvideo</video:player_loc>
      <video:thumbnail_loc>http://www.berufskunde.com/4DLINK1/4DCGI/00ZH/BB_Show_JPG/26/polisseur.JPG</video:thumbnail_loc>
      <video:title>
        
        <![CDATA[Polisseur/-euse EFZ (Bijouterie) (Informationen zu Beruf und Ausbildung: Schweiz)]]>
      </video:title>
      <video:description>
        
        <![CDATA[Das Polieren gibt Uhren und Schmuckstücken den letzten Schliff, den strahlenden Glanz. Polisseur und Polisseuse polieren mit Schleifmaschinen sowie Schleif- und Poliermitteln die fertig gestellten Schmuckstücke aus Gold- und Silberschmiedeateliers oder Uhrgehäuse und Uhrenbänder. Eine feine und heikle Arbeit, handelt es sich doch oft um teure Stücke mit wertvollen Edelsteinen. Manchmal behandeln Polisseur und Polisseuse die Oberflächen auch mit galvanischen Bädern, um besondere Effekte zu erzielen, zu versilbern, zu vergolden oder mit Rhodium (Platin-ähnliches Metall) zu überziehen. Sie setzen die Bäder an und wissen, wie sie die Chemikalien fachgerecht verwenden und entsorgen. ]]>
      </video:description>
      <video:family_friendly>yes</video:family_friendly>
      <video:tag>Polisseur</video:tag>
      <video:tag>Polisseuse</video:tag>
      <video:tag>Berufsbeschreibung</video:tag>
      <video:tag>Berufsbild</video:tag>
      <video:tag>Beruf</video:tag>
      <video:tag>Ausbildungsberuf</video:tag>
      <video:tag>Berufskunde</video:tag>
      <video:tag>Berufswahl</video:tag>
    </video:video>
  </url>

  <url>
    <loc>http://www.berufskunde.com/4DLINK1/4DCGI/00ZH/BB_Show_Video/29/boden-parkettleger</loc>
    <video:video>
      <video:player_loc allow_embed="yes">http://www.berufskunde.com/mediaplayer/player-licensed.swf?file=29.flv&amp;stretching=none&amp;image=http://www.berufskunde.com/4DLINK1/4DCGI/00ZH/BB_Show_JPG/29/boden-parkettleger.JPG&amp;skin=/mediaplayer/skins/modieus/modieus.swf&amp;volume=15&amp;audiodescription.file=http://www.berufskunde.com/audio/000029_01.mp3&amp;audiodescription.volume=80&amp;dock=true&amp;streamer=rtmpt://212.55.196.232:80/streamingvideo</video:player_loc>
      <video:thumbnail_loc>http://www.berufskunde.com/4DLINK1/4DCGI/00ZH/BB_Show_JPG/29/boden-parkettleger.JPG</video:thumbnail_loc>
      <video:title>
        
        <![CDATA[Boden-Parkettleger/in EFZ (Informationen zu Beruf und Ausbildung: Schweiz)]]>
      </video:title>
      <video:description>
        
        <![CDATA[Boden-Parkettleger und -Parkettlegerin verlegen Böden. Sie erstellen entweder Hartböden, z.B. Kunststoff- oder Linoleumbeläge, Teppiche und Spezialbeläge, z.B. in Kliniken und Laboratorien, oder Parkettböden. Ihre erste Aufgabe ist, den Unterboden vorzubereiten und allenfalls Zwischenlagen, Schall- und Wärmeisolationen, einzupassen. Kunststoffbeläge kleben sie und schweissen die Nahtstellen, Spannteppiche schneiden sie genau zu und verlegen sie, Parkett passen sie ein und kleben es auf den Unterlagsboden. Sie behandeln die Oberfläche des Parketts. Ausserdem übernehmen sie Reparatur- und Pflegearbeiten am Bodenbelag und beraten die Kundschaft. ]]>
      </video:description>
      <video:family_friendly>yes</video:family_friendly>
      <video:tag>Boden-Parkettleger</video:tag>
      <video:tag>Boden-Parkettlegerin</video:tag>
      <video:tag>Berufsbeschreibung</video:tag>
      <video:tag>Berufsbild</video:tag>
      <video:tag>Beruf</video:tag>
      <video:tag>Ausbildungsberuf</video:tag>
      <video:tag>Berufskunde</video:tag>
      <video:tag>Berufswahl</video:tag>
    </video:video>
  </url>

  <url>
    <loc>http://www.berufskunde.com/4DLINK1/4DCGI/00ZH/BB_Show_Video/30/bootbauer</loc>
    <video:video>
      <video:player_loc allow_embed="yes">http://www.berufskunde.com/mediaplayer/player-licensed.swf?file=30.flv&amp;stretching=none&amp;image=http://www.berufskunde.com/4DLINK1/4DCGI/00ZH/BB_Show_JPG/30/bootbauer.JPG&amp;skin=/mediaplayer/skins/modieus/modieus.swf&amp;volume=15&amp;audiodescription.file=http://www.berufskunde.com/audio/000030_01.mp3&amp;audiodescription.volume=80&amp;dock=true&amp;streamer=rtmpt://212.55.196.232:80/streamingvideo</video:player_loc>
      <video:thumbnail_loc>http://www.berufskunde.com/4DLINK1/4DCGI/00ZH/BB_Show_JPG/30/bootbauer.JPG</video:thumbnail_loc>
      <video:title>
        
        <![CDATA[Bootbauer/in EFZ (Informationen zu Beruf und Ausbildung: Schweiz)]]>
      </video:title>
      <video:description>
        
        <![CDATA[Bootbauer und Bootbauerinnen sind beim Bau eines Bootes von der Projektierung bis zum Stapellauf beteiligt. Sie bauen Ruder-, Segel- und Motorboote beziehungsweise -yachten. Die Boote reparieren und warten sie auch.  Bootbauer und Bootbauerinnen verarbeiten Holz, Metall und glasfaserverstärkte Kunstharze. Sie montieren Schiffszubehör wie Motor, Mastbaum, Funkanlage und Kajüteneinrichtung. Kleinere Gegenstände wie Paddel, Riemen, Wasserskis, Bootshaken usw. stellen sie selbst her, anderes hingegen wird zugekauft. Zudem übernehmen Bootbauer und Bootbauerinnen die fachgerechte Winterlagerung von Booten. Als nebenberufliche Arbeiten kommen auch Schiffsvermietung, Tankstellenbedienung, Bootführerdienst, Segel- oder Fahrunterricht und Seerettungsdienst vor. ]]>
      </video:description>
      <video:family_friendly>yes</video:family_friendly>
      <video:tag>Bootbauer</video:tag>
      <video:tag>Bootbauerin</video:tag>
      <video:tag>Berufsbeschreibung</video:tag>
      <video:tag>Berufsbild</video:tag>
      <video:tag>Beruf</video:tag>
      <video:tag>Ausbildungsberuf</video:tag>
      <video:tag>Berufskunde</video:tag>
      <video:tag>Berufswahl</video:tag>
    </video:video>
  </url>

  <url>
    <loc>http://www.berufskunde.com/4DLINK1/4DCGI/00ZH/BB_Show_Video/32/printmedienverarbeiter</loc>
    <video:video>
      <video:player_loc allow_embed="yes">http://www.berufskunde.com/mediaplayer/player-licensed.swf?file=32.flv&amp;stretching=none&amp;image=http://www.berufskunde.com/4DLINK1/4DCGI/00ZH/BB_Show_JPG/32/printmedienverarbeiter.JPG&amp;skin=/mediaplayer/skins/modieus/modieus.swf&amp;volume=15&amp;audiodescription.file=http://www.berufskunde.com/audio/000032_01.mp3&amp;audiodescription.volume=80&amp;dock=true&amp;streamer=rtmpt://212.55.196.232:80/streamingvideo</video:player_loc>
      <video:thumbnail_loc>http://www.berufskunde.com/4DLINK1/4DCGI/00ZH/BB_Show_JPG/32/printmedienverarbeiter.JPG</video:thumbnail_loc>
      <video:title>
        
        <![CDATA[Printmedienverarbeiter/in EFZ (Informationen zu Beruf und Ausbildung: Schweiz)]]>
      </video:title>
      <video:description>
        
        <![CDATA[Printmedienverarbeiter und Printmedienverarbeiterin stellen in Gross-, Mittel- und Kleinbetrieben die Produktionsprozesse und deren organisatorische Komponenten sicher. Sie verfügen über ein fundiertes Grundwissen genauso wie Spezialwissen im entsprechenden Fachgebiet. Sie sind fähig, Produktionsprozesse konzeptionell zu planen, diese durchzuführen und zu kontrollieren. Je nach Fachbereich übernehmen sie unterschiedliche Aufgaben.  In der Fachrichtung Bindetechnologie fertigen sie grössere Serien von Büchern und Broschüren industriell. Je nach Arbeitsgang setzen sie elektronisch gesteuerte Maschinen und komplexe Produktionsanlagen fachgerecht und selbständig ein. Sie beherrschen die verschiedenen Herstellverfahren für unterschiedliche Buchformen und Arbeitsprozesse. Und sie verfügen über die technischen Kenntnisse, um die Produktionsprozesse umzusetzen und die Anlagen sicher zu bedienen.  In der Fachrichtung Buchbinderei kreieren sie in Handarbeit Einzelstücke oder fertigen mit speziellen Maschinen und entsprechender Technologie Einbände, Ringbücher, Mappen, Schachteln und Alben in kleinen Serien. Sie arbeiten in einem Atelier, besprechen mit der Kundschaft die Aufträge und beraten sie. Sie setzen ihr handwerkliches und gestalterisches Geschick ein, um die vielfältigen Kundenwünsche umzusetzen.  In der Fachrichtung Versandtechnologie übernehmen sie den Versand von Zeitungen und Zeitschriften mit hoher Auflage. Als Linienführer und Linienführerin bedienen sie in Druckzentren mit komplexen Produktionsanlagen die Hochleistungsaggregate und steuern damit die termingerechte Auslieferung der Produkte gemäss den Versandinstruktionen. Sie verfügen über Kenntnisse, um den Versand ab Rollendruckmaschine zu strukturieren sowie die logistischen Anforderungen termingerecht zu planen und zu steuern.  In der Fachrichtung Druckausrüstung übernehmen sie die elementaren Arbeitsprozesse in der Druckweiterverarbeitung. Sie setzen technisch und elektronisch komplexe Maschinen zur Druckbogenverarbeitung ein: Sie sind für das fachgerechte Einrichten verantwortlich. Tätigkeiten finden sie in einer Druckerei oder Buchbinderei. Sie verfügen über Kenntnisse, um die Produktion von Printprodukten wie Prospekten, Broschüren und Zeitschriften zu überwachen. ]]>
      </video:description>
      <video:family_friendly>yes</video:family_friendly>
      <video:tag>Printmedienverarbeiter</video:tag>
      <video:tag>Printmedienverarbeiterin</video:tag>
      <video:tag>Berufsbeschreibung</video:tag>
      <video:tag>Berufsbild</video:tag>
      <video:tag>Beruf</video:tag>
      <video:tag>Ausbildungsberuf</video:tag>
      <video:tag>Berufskunde</video:tag>
      <video:tag>Berufswahl</video:tag>
    </video:video>
  </url>

  <url>
    <loc>http://www.berufskunde.com/4DLINK1/4DCGI/00ZH/BB_Show_Video/34/buechsenmacher</loc>
    <video:video>
      <video:player_loc allow_embed="yes">http://www.berufskunde.com/mediaplayer/player-licensed.swf?file=34.flv&amp;stretching=none&amp;image=http://www.berufskunde.com/4DLINK1/4DCGI/00ZH/BB_Show_JPG/34/buechsenmacher.JPG&amp;skin=/mediaplayer/skins/modieus/modieus.swf&amp;volume=15&amp;audiodescription.file=http://www.berufskunde.com/audio/000034_01.mp3&amp;audiodescription.volume=80&amp;dock=true&amp;streamer=rtmpt://212.55.196.232:80/streamingvideo</video:player_loc>
      <video:thumbnail_loc>http://www.berufskunde.com/4DLINK1/4DCGI/00ZH/BB_Show_JPG/34/buechsenmacher.JPG</video:thumbnail_loc>
      <video:title>
        
        <![CDATA[Büchsenmacher/in EFZ (Informationen zu Beruf und Ausbildung: Schweiz)]]>
      </video:title>
      <video:description>
        
        <![CDATA[Jäger, Sport- und Hobbyschützen, Sammler usw.; sie alle brauchen «ihren» Waffenspezialisten. Büchsenmacher und Büchsenmacherin kennen sich mit Handfeuerwaffen aus. Sie reparieren beschädigte Pistolen und Flinten, gleich welches Modell. Manchmal sind das auch alte Modelle aus Museen oder privaten Sammlungen, die sie restaurieren müssen. Auf besonderen Kundenwunsch fertigen sie aus Rohteilen Einzelstücke oder bauen ein Gewehr speziell um. Ihre Arbeit an Feuerwaffen ist feinste handwerkliche Tätigkeit: Sie bearbeiten Metall und für die Flintenschäfte Nussbaumholz. Sie fertigen jedes Teil äusserst präzise. Insbesondere bei älteren Waffen fertigen sie Teile aufgrund der Funktionsweise aus dem Kopf, denn es bestehen oft weder Zeichnungen noch genaue Abbildungen dieser Waffen. Büchsenmacher und Büchsenmacherin sind selbst Schützen; es gehört praktisch zum Beruf. Neue Waffen müssen sie einschiessen, reparierte Waffen testen. Ihr Arbeitsort ist meist in einem Waffengeschäft, einem Kleinbetrieb mit wenigen Mitarbeitenden. ]]>
      </video:description>
      <video:family_friendly>yes</video:family_friendly>
      <video:tag>Büchsenmacher</video:tag>
      <video:tag>Büchsenmacherin</video:tag>
      <video:tag>Berufsbeschreibung</video:tag>
      <video:tag>Berufsbild</video:tag>
      <video:tag>Beruf</video:tag>
      <video:tag>Ausbildungsberuf</video:tag>
      <video:tag>Berufskunde</video:tag>
      <video:tag>Berufswahl</video:tag>
    </video:video>
  </url>

  <url>
    <loc>http://www.berufskunde.com/4DLINK1/4DCGI/00ZH/BB_Show_Video/35/bueroassistent</loc>
    <video:video>
      <video:player_loc allow_embed="yes">http://www.berufskunde.com/mediaplayer/player-licensed.swf?file=35.flv&amp;stretching=none&amp;image=http://www.berufskunde.com/4DLINK1/4DCGI/00ZH/BB_Show_JPG/35/bueroassistent.JPG&amp;skin=/mediaplayer/skins/modieus/modieus.swf&amp;volume=15&amp;audiodescription.file=http://www.berufskunde.com/audio/000035_01.mp3&amp;audiodescription.volume=80&amp;dock=true&amp;streamer=rtmpt://212.55.196.232:80/streamingvideo</video:player_loc>
      <video:thumbnail_loc>http://www.berufskunde.com/4DLINK1/4DCGI/00ZH/BB_Show_JPG/35/bueroassistent.JPG</video:thumbnail_loc>
      <video:title>
        
        <![CDATA[Büroassistent/in EBA (Informationen zu Beruf und Ausbildung: Schweiz)]]>
      </video:title>
      <video:description>
        
        <![CDATA[Büroassistent und Büroassistentin sind im administrativen Bereich eines Unternehmens tätig. Je nach Unternehmen und Abteilung, in der sie tätig sind, variieren die Aufgaben. Es gibt tausend «kleine» Arbeiten, die im Büro stets wieder anfallen: Büroassistent und Büroassistentin erledigen diese allgemeinen Aufgaben. Sie kennen sich mit den Büromaschinen aus – das sind nicht wenige: Telefon, Computer, Drucker, Fotokopierer, Telefax, Rechner – und sie wissen, wie diese zu bedienen und zu warten sind. Sie schreiben am Computer Briefe, Aktennotizen und Protokolle nach Vorlage oder Diktat, stellen Dokumentationen zusammen und kopieren sie, erfassen Daten, führen Kundendateien, halten die Ablage à jour, nehmen Anrufe entgegen und vieles mehr. Jedes Unternehmen, jede Verwaltung ist darauf angewiesen, dass diese allgemeinen Arbeiten zuverlässig ausgeführt werden. ]]>
      </video:description>
      <video:family_friendly>yes</video:family_friendly>
      <video:tag>Büroassistent</video:tag>
      <video:tag>Büroassistentin</video:tag>
      <video:tag>Berufsbeschreibung</video:tag>
      <video:tag>Berufsbild</video:tag>
      <video:tag>Beruf</video:tag>
      <video:tag>Ausbildungsberuf</video:tag>
      <video:tag>Berufskunde</video:tag>
      <video:tag>Berufswahl</video:tag>
    </video:video>
  </url>

  <url>
    <loc>http://www.berufskunde.com/4DLINK1/4DCGI/00ZH/BB_Show_Video/36/buschauffeur</loc>
    <video:video>
      <video:player_loc allow_embed="yes">http://www.berufskunde.com/mediaplayer/player-licensed.swf?file=36.flv&amp;stretching=none&amp;image=http://www.berufskunde.com/4DLINK1/4DCGI/00ZH/BB_Show_JPG/36/buschauffeur.JPG&amp;skin=/mediaplayer/skins/modieus/modieus.swf&amp;volume=15&amp;audiodescription.file=http://www.berufskunde.com/audio/000036_01.mp3&amp;audiodescription.volume=80&amp;dock=true&amp;streamer=rtmpt://212.55.196.232:80/streamingvideo</video:player_loc>
      <video:thumbnail_loc>http://www.berufskunde.com/4DLINK1/4DCGI/00ZH/BB_Show_JPG/36/buschauffeur.JPG</video:thumbnail_loc>
      <video:title>
        
        <![CDATA[Buschauffeur/in (Informationen zu Beruf und Ausbildung: Schweiz)]]>
      </video:title>
      <video:description>
        
        <![CDATA[Buschauffeur und Buschauffeurin sind für die Sicherheit der Fahrgäste verantwortlich: Der Verkehr erfordert ständige Konzentration, die Bequemlichkeit der Fahrgäste ruhiges, ausgeglichenes Fahren. In der Stadt sind sie ausschliesslich am Fahren, das Plaudern mit den Fahrgästen ist aus Sicherheitsgründen untersagt. Auf dem Land und zum Teil auf Überlandstrecken kümmern sich Buschauffeure und -chauffeurinnen auch um die Billettkontrolle und haben dadurch Kontakt zu den Fahrgästen. Sie beraten die Fahrgäste auch zu Tarif- und Liniennetzfragen.  Bei Störungen oder besonderen Vorkommnissen suchen Buschauffeure und -chauffeurinnen schnell nach einer Lösung und informieren die Einsatzleitstelle. Der Fahrdienst umfasst: Fahrzeugkontrolle bei der Übernahme, Einhalten des Fahrplanes und der Funkanweisungen, Erteilen von Auskünften, Ausrufen der Haltestellen, Weiterleiten von Fundgegenständen, Erstellen von Berichten und Unfallrapporten. ]]>
      </video:description>
      <video:family_friendly>yes</video:family_friendly>
      <video:tag>Buschauffeur</video:tag>
      <video:tag>Buschauffeurin</video:tag>
      <video:tag>Berufsbeschreibung</video:tag>
      <video:tag>Berufsbild</video:tag>
      <video:tag>Beruf</video:tag>
      <video:tag>Ausbildungsberuf</video:tag>
      <video:tag>Berufskunde</video:tag>
      <video:tag>Berufswahl</video:tag>
    </video:video>
  </url>

  <url>
    <loc>http://www.berufskunde.com/4DLINK1/4DCGI/00ZH/BB_Show_Video/37/carrosseriesattler</loc>
    <video:video>
      <video:player_loc allow_embed="yes">http://www.berufskunde.com/mediaplayer/player-licensed.swf?file=37.flv&amp;stretching=none&amp;image=http://www.berufskunde.com/4DLINK1/4DCGI/00ZH/BB_Show_JPG/37/carrosseriesattler.JPG&amp;skin=/mediaplayer/skins/modieus/modieus.swf&amp;volume=15&amp;audiodescription.file=http://www.berufskunde.com/audio/000037_01.mp3&amp;audiodescription.volume=80&amp;dock=true&amp;streamer=rtmpt://212.55.196.232:80/streamingvideo</video:player_loc>
      <video:thumbnail_loc>http://www.berufskunde.com/4DLINK1/4DCGI/00ZH/BB_Show_JPG/37/carrosseriesattler.JPG</video:thumbnail_loc>
      <video:title>
        
        <![CDATA[Carrosseriesattler/in EFZ (Informationen zu Beruf und Ausbildung: Schweiz)]]>
      </video:title>
      <video:description>
        
        <![CDATA[Carrosseriesattler und Carrosseriesattlerin sind Fachleute für die Innenausstattung von Autos, Eisenbahnwagen, Schiffen usw. Sie fertigen Polster aus Stoff, Leder oder Kunstleder, Cabrioletverdecke und massgeschneiderte Blachen. Ausserdem passen sie Teppiche ein, verkleiden Seitenwände, Türen und Decken und erledigen alle Glaserarbeiten am Wagen. ]]>
      </video:description>
      <video:family_friendly>yes</video:family_friendly>
      <video:tag>Carrosseriesattler</video:tag>
      <video:tag>Carrosseriesattlerin</video:tag>
      <video:tag>Berufsbeschreibung</video:tag>
      <video:tag>Berufsbild</video:tag>
      <video:tag>Beruf</video:tag>
      <video:tag>Ausbildungsberuf</video:tag>
      <video:tag>Berufskunde</video:tag>
      <video:tag>Berufswahl</video:tag>
    </video:video>
  </url>

  <url>
    <loc>http://www.berufskunde.com/4DLINK1/4DCGI/00ZH/BB_Show_Video/38/carrossier-spenglerei</loc>
    <video:video>
      <video:player_loc allow_embed="yes">http://www.berufskunde.com/mediaplayer/player-licensed.swf?file=38.flv&amp;stretching=none&amp;image=http://www.berufskunde.com/4DLINK1/4DCGI/00ZH/BB_Show_JPG/38/carrossier-spenglerei.JPG&amp;skin=/mediaplayer/skins/modieus/modieus.swf&amp;volume=15&amp;audiodescription.file=http://www.berufskunde.com/audio/000038_01.mp3&amp;audiodescription.volume=80&amp;dock=true&amp;streamer=rtmpt://212.55.196.232:80/streamingvideo</video:player_loc>
      <video:thumbnail_loc>http://www.berufskunde.com/4DLINK1/4DCGI/00ZH/BB_Show_JPG/38/carrossier-spenglerei.JPG</video:thumbnail_loc>
      <video:title>
        
        <![CDATA[Carrossier/in Spenglerei EFZ (Informationen zu Beruf und Ausbildung: Schweiz)]]>
      </video:title>
      <video:description>
        
        <![CDATA[Carrossier und Carrossierin Spenglerei übernehmen Reparaturarbeiten an Fahrzeugen. Sie reparieren Unfall- oder Korrosionsschäden. Aufgrund von Herstellervorschriften und Auftragsdokumentation analysieren sie den Schaden und planen die Arbeitsschritte. Sie setzen moderne Einrichtungen, Maschinen und Werkzeuge ein, die sie gezielt nutzen und auch warten können. Mit einer Richtbankanlage ziehen sie das Fahrzeug in die ursprüngliche Form, demontieren Teile, reparieren, ersetzen oder fertigen Teile, schlichten eingedrückte Blechteile aus, passen die Teile wieder millimetergenau ein, schweissen, kleben oder schrauben sie an, kontrollieren deren Funktionstüchtigkeit. Dabei müssen sie stets auch die elektrischen und elektronischen Anlagen berücksichtigen. Qualitätsarbeit ist wichtig, geht es doch immer auch um die Fahrsicherheit. ]]>
      </video:description>
      <video:family_friendly>yes</video:family_friendly>
      <video:tag>Carrossier Spenglerei</video:tag>
      <video:tag>Carrossierin Spenglerei</video:tag>
      <video:tag>Berufsbeschreibung</video:tag>
      <video:tag>Berufsbild</video:tag>
      <video:tag>Beruf</video:tag>
      <video:tag>Ausbildungsberuf</video:tag>
      <video:tag>Berufskunde</video:tag>
      <video:tag>Berufswahl</video:tag>
    </video:video>
  </url>

  <url>
    <loc>http://www.berufskunde.com/4DLINK1/4DCGI/00ZH/BB_Show_Video/39/laborant-chemie</loc>
    <video:video>
      <video:player_loc allow_embed="yes">http://www.berufskunde.com/mediaplayer/player-licensed.swf?file=39.flv&amp;stretching=none&amp;image=http://www.berufskunde.com/4DLINK1/4DCGI/00ZH/BB_Show_JPG/39/laborant-chemie.JPG&amp;skin=/mediaplayer/skins/modieus/modieus.swf&amp;volume=15&amp;audiodescription.file=http://www.berufskunde.com/audio/000039_01.mp3&amp;audiodescription.volume=80&amp;dock=true&amp;streamer=rtmpt://212.55.196.232:80/streamingvideo</video:player_loc>
      <video:thumbnail_loc>http://www.berufskunde.com/4DLINK1/4DCGI/00ZH/BB_Show_JPG/39/laborant-chemie.JPG</video:thumbnail_loc>
      <video:title>
        
        <![CDATA[Laborant/in EFZ - Chemie (Informationen zu Beruf und Ausbildung: Schweiz)]]>
      </video:title>
      <video:description>
        
        <![CDATA[Laborant und Laborantin Chemie dringen in die Welt der Chemie, der Atome und Moleküle ein. Sie beschäftigen sich hauptsächlich mit der Synthese und Analyse von chemischen Substanzen. Ihre wichtigsten Arbeiten sind: Berechnen und Durchführen von chemischen Reaktionen; Wägen, Messen und Bestimmen von Substanzen, Gasen und Flüssigkeiten, Erfassen und Interpretieren von Daten. Sie kennen viele Arbeitsmethoden, um Substanzen zu reinigen (z. B. Destillation) oder die Zusammensetzung von Gemischen zu bestimmen (z. B. Massanalyse). Auch im Labor ist der Computer wichtiges Arbeitsmittel geworden: Apparatesteuerung, Recherchen, Verarbeiten der Informationen, grafisches Aufbereiten der Resultate werden per Computer erledigt. Zudem werden Syntheseautomaten immer wichtiger. ]]>
      </video:description>
      <video:family_friendly>yes</video:family_friendly>
      <video:tag>Laborant Chemie</video:tag>
      <video:tag>Laborantin Chemie</video:tag>
      <video:tag>Berufsbeschreibung</video:tag>
      <video:tag>Berufsbild</video:tag>
      <video:tag>Beruf</video:tag>
      <video:tag>Ausbildungsberuf</video:tag>
      <video:tag>Berufskunde</video:tag>
      <video:tag>Berufswahl</video:tag>
    </video:video>
  </url>

  <url>
    <loc>http://www.berufskunde.com/4DLINK1/4DCGI/00ZH/BB_Show_Video/40/chemie-und-pharmatechnologe</loc>
    <video:video>
      <video:player_loc allow_embed="yes">http://www.berufskunde.com/mediaplayer/player-licensed.swf?file=40.flv&amp;stretching=none&amp;image=http://www.berufskunde.com/4DLINK1/4DCGI/00ZH/BB_Show_JPG/40/chemie-und-pharmatechnologe.JPG&amp;skin=/mediaplayer/skins/modieus/modieus.swf&amp;volume=15&amp;audiodescription.file=http://www.berufskunde.com/audio/000040_01.mp3&amp;audiodescription.volume=80&amp;dock=true&amp;streamer=rtmpt://212.55.196.232:80/streamingvideo</video:player_loc>
      <video:thumbnail_loc>http://www.berufskunde.com/4DLINK1/4DCGI/00ZH/BB_Show_JPG/40/chemie-und-pharmatechnologe.JPG</video:thumbnail_loc>
      <video:title>
        
        <![CDATA[Chemie- und Pharmatechnologe/-in EFZ (Informationen zu Beruf und Ausbildung: Schweiz)]]>
      </video:title>
      <video:description>
        
        <![CDATA[Chemie- und Pharmatechnologe und Chemie- und Pharmatechnologin sind Fachleute der Produktion in der chemischen, pharmazeutischen und biotechnologischen Industrie sowie in der Kunststoff- und Lebensmittelindustrie. Mit automatisierten Produktionsanlagen stellen sie z.B. Medikamente, Farbstoffe oder Pflanzenschutzmittel her. Aufgrund von Fabrikationsvorschriften berechnen sie die benötigten Mengen der Rohstoffe und stellen diese bereit. Sie planen die Produktionsprozesse, richten die Anlagen ein, steuern, überwachen und protokollieren die Produktion. Während der Prozesse nehmen sie auch Stichproben und untersuchen sie im Labor. Nach der Produktion reinigen und überprüfen sie die Anlagenteile und führen allenfalls kleinere Wartungsarbeiten aus. Sie arbeiten meist im Team. Da sie auch mit gefährlichen Stoffen zu tun haben, schützen sie sich und halten sich an die Sicherheits- und Umweltvorschriften. ]]>
      </video:description>
      <video:family_friendly>yes</video:family_friendly>
      <video:tag>Chemie- und Pharmatechnologe</video:tag>
      <video:tag>Chemie- und Pharmatechnologin</video:tag>
      <video:tag>Berufsbeschreibung</video:tag>
      <video:tag>Berufsbild</video:tag>
      <video:tag>Beruf</video:tag>
      <video:tag>Ausbildungsberuf</video:tag>
      <video:tag>Berufskunde</video:tag>
      <video:tag>Berufswahl</video:tag>
    </video:video>
  </url>

  <url>
    <loc>http://www.berufskunde.com/4DLINK1/4DCGI/00ZH/BB_Show_Video/42/coiffeur</loc>
    <video:video>
      <video:player_loc allow_embed="yes">http://www.berufskunde.com/mediaplayer/player-licensed.swf?file=42.flv&amp;stretching=none&amp;image=http://www.berufskunde.com/4DLINK1/4DCGI/00ZH/BB_Show_JPG/42/coiffeur.JPG&amp;skin=/mediaplayer/skins/modieus/modieus.swf&amp;volume=15&amp;audiodescription.file=http://www.berufskunde.com/audio/000042_01.mp3&amp;audiodescription.volume=80&amp;dock=true&amp;streamer=rtmpt://212.55.196.232:80/streamingvideo</video:player_loc>
      <video:thumbnail_loc>http://www.berufskunde.com/4DLINK1/4DCGI/00ZH/BB_Show_JPG/42/coiffeur.JPG</video:thumbnail_loc>
      <video:title>
        
        <![CDATA[Coiffeur/-euse EFZ (Informationen zu Beruf und Ausbildung: Schweiz)]]>
      </video:title>
      <video:description>
        
        <![CDATA[Coiffeuse und Coiffeur sind die Fachpersonen für Pflege und Verschönerung von Haut und Haar. Sie beraten die Kundinnen und Kunden: Welcher Haarschnitt passt? Welche Frisur unterstreicht die Persönlichkeit? Welches Produkt lindert lästige Kopfhautprobleme? Was kann man gegen Schuppen tun? Wie kann man Haarschädigungen vorbeugen, und wie können Haargäbelchen vermieden werden? Haarkünstler, Hairstylistinnen können gut auf Menschen eingehen, sodass die Kundin sich bei ihnen wohlfühlt. Sie spüren, ob es ihr ums Sprechen ist oder ob sie während der Haarpflege lieber eine Zeitschrift liest. Sie nehmen intuitiv wahr, ob ihr die Körpernähe angenehm ist, und reagieren entsprechend. Mit grossem Fingerspitzengefühl arbeiten Haarspezialist und Haarspezialistin schnell und exakt. Dank ihrer kreativen Ader gelingt es ihnen immer wieder, Kunden und Kundinnen zu überraschen: Diese sind oft verblüfft, wie «ihre» Coiffeuse, «ihr» Coiffeur über die neuesten Modetrends auf dem Laufenden ist und mit ihnen diskutiert, was gut und was vielleicht weniger gut zu ihnen passt. ]]>
      </video:description>
      <video:family_friendly>yes</video:family_friendly>
      <video:tag>Coiffeur</video:tag>
      <video:tag>Coiffeuse</video:tag>
      <video:tag>Berufsbeschreibung</video:tag>
      <video:tag>Berufsbild</video:tag>
      <video:tag>Beruf</video:tag>
      <video:tag>Ausbildungsberuf</video:tag>
      <video:tag>Berufskunde</video:tag>
      <video:tag>Berufswahl</video:tag>
    </video:video>
  </url>

  <url>
    <loc>http://www.berufskunde.com/4DLINK1/4DCGI/00ZH/BB_Show_Video/43/polybauer-fachrichtung-dachdecken</loc>
    <video:video>
      <video:player_loc allow_embed="yes">http://www.berufskunde.com/mediaplayer/player-licensed.swf?file=43.flv&amp;stretching=none&amp;image=http://www.berufskunde.com/4DLINK1/4DCGI/00ZH/BB_Show_JPG/43/polybauer-fachrichtung-dachdecken.JPG&amp;skin=/mediaplayer/skins/modieus/modieus.swf&amp;volume=15&amp;audiodescription.file=http://www.berufskunde.com/audio/000043_01.mp3&amp;audiodescription.volume=80&amp;dock=true&amp;streamer=rtmpt://212.55.196.232:80/streamingvideo</video:player_loc>
      <video:thumbnail_loc>http://www.berufskunde.com/4DLINK1/4DCGI/00ZH/BB_Show_JPG/43/polybauer-fachrichtung-dachdecken.JPG</video:thumbnail_loc>
      <video:title>
        
        <![CDATA[Polybauer/in EFZ - Dachdecken (Informationen zu Beruf und Ausbildung: Schweiz)]]>
      </video:title>
      <video:description>
        
        <![CDATA[Polybauer und Polybauerin fühlen sich auf dem geneigten Dach zu Hause wie der Bergsteiger am Hausberg. Ihre Dacheindeckung, z. B. mit Ziegeln, Schieferplatten oder profilierten Platten, ist die auf jedem Haus sichtbare Arbeit. Darunter erstellen sie aber Unterdächer und Wärmedämmungen, die, bei der heutigen Wohnnutzung bis unters Dach, grossen bauphysikalischen Belastungen standhalten müssen. Dächer sind auch prädestiniert für die Nutzung der Sonnenenergie. Abwechslung und Materialvielfalt zeichnen die vielseitigen Arbeiten aus.  Der Beruf gehört ins Berufsfeld «Gebäudehülle»: Die Gebäudehülle ist die schützende Haut jedes Bauwerks. Die Berufsleute übernehmen die interessante und verantwortungsvolle Aufgabe, Fassaden und Dächer zu erstellen sowie Sonnen- und Wetterschutzsysteme zu montieren, die das Gebäude zuverlässig schützen und verschönern. Sie sind Garant, dass wir in unseren Häusern ein angenehmes Raumklima haben und die Gebäude nicht durch Witterungseinflüsse Schaden nehmen. ]]>
      </video:description>
      <video:family_friendly>yes</video:family_friendly>
      <video:tag>Polybauer Fachrichtung Dachdecken</video:tag>
      <video:tag>Polybauerin Fachrichtung Dachdecken</video:tag>
      <video:tag>Berufsbeschreibung</video:tag>
      <video:tag>Berufsbild</video:tag>
      <video:tag>Beruf</video:tag>
      <video:tag>Ausbildungsberuf</video:tag>
      <video:tag>Berufskunde</video:tag>
      <video:tag>Berufswahl</video:tag>
    </video:video>
  </url>

  <url>
    <loc>http://www.berufskunde.com/4DLINK1/4DCGI/00ZH/BB_Show_Video/44/bekleidungsgestalter</loc>
    <video:video>
      <video:player_loc allow_embed="yes">http://www.berufskunde.com/mediaplayer/player-licensed.swf?file=44.flv&amp;stretching=none&amp;image=http://www.berufskunde.com/4DLINK1/4DCGI/00ZH/BB_Show_JPG/44/bekleidungsgestalter.JPG&amp;skin=/mediaplayer/skins/modieus/modieus.swf&amp;volume=15&amp;audiodescription.file=http://www.berufskunde.com/audio/000044_01.mp3&amp;audiodescription.volume=80&amp;dock=true&amp;streamer=rtmpt://212.55.196.232:80/streamingvideo</video:player_loc>
      <video:thumbnail_loc>http://www.berufskunde.com/4DLINK1/4DCGI/00ZH/BB_Show_JPG/44/bekleidungsgestalter.JPG</video:thumbnail_loc>
      <video:title>
        
        <![CDATA[Bekleidungsgestalter/in EFZ (Informationen zu Beruf und Ausbildung: Schweiz)]]>
      </video:title>
      <video:description>
        
        <![CDATA[Der Beruf kann in verschiedenen Fachrichtungen erlernt werden:  Damen-, Herrenbekleidung Bekleidungsgestalterin und Bekleidungsgestalter für Damenbekleidung fertigen im Atelier massgeschneiderte Damenkleidungsstücke wie Jupes, Blusen, Kleider, Mäntel und Kostüme; für Herrenbekleidung Feinmassanzüge, Mäntel, Tailleurs, Blazer, Hosen, Smokings, Uniformen. Sie beraten die Kundschaft bei der Wahl des Schnittes und des Stoffes. Sie versuchen, die Modeströmung der Persönlichkeit des Kunden anzupassen, immer mit Rücksicht auf deren persönlichen Stil. Manchmal entwerfen sie selbst Modelle. Sie fertigen die Kleidungsstücke von A-Z: Sie erstellen das Schnittmuster, berechnen den Stoffbedarf, schneiden zu, heften und nähen von Hand und mit Maschinen. Zwischendurch gibt es Anproben; es werden allenfalls Änderungen vorgenommen, so dass der Kunde oder die Kundin ein perfekt sitzendes und fein gearbeitetes Kleidungsstück erhält.  Modisterei Bekleidungsgestalter und Bekleidungsgestalterin verarbeiten vielerlei Materialien wie Pelz, Filz, Stroh, Leder und Stoffe zu modischen, eleganten oder sportlichen Hüten. Auf Formen modellieren sie die verschiedenen Materialien. Je nach Modell bringen sie Schleier, Bänder, Blumen und andere Garnituren an. Sie nähen, bügeln und füttern. Stets kennen sie die neuen Modetrends. Sie sind entweder in einem Atelier oder Fabrikationsbetrieb für Damenhüte tätig. Im Atelier beraten sie auch die Kundinnen.  Kürschnerei, Pelznähen Bekleidungsgestalter und Bekleidungsgestalterin Kürschnerei und Pelznähen sind ein Team, ihre Arbeiten ergänzen sich. In der Kürschnerei verarbeiten sie verschiedenartige Pelze, auch in Kombination mit Leder und Textilien, zu Kleidungsstücken wie Mäntel, Jacken oder Innenfutter sowie Accessoires wie Kragen, Mützen, Capes usw. für Damen und Herren. Nach Auswahl der Felle sortieren Bekleidungsgestalter und Bekleidungsgestalter Kürschnerei diese aufgrund des Schnittmusters nach Farbe, Haarlänge, Glanz und Qualität. Ihre besondere Kunst ist das Zuschneiden der Fellstücke: Mit ausgeklügelten Schnitt-Techniken und Kreativität heben sie die optische Wirkung des Pelzes optimal hervor. In der Pelznäherei nähen die Berufsleute die zugeschnittenen Felle zu grösseren Teilen. Das genähte Fell geht nochmals in die Kürschnerei, um gemäss Schnittmuster die Bekleidungsteile zuzuschneiden. Bekleidungsgestalterin und Bekleidungsgestalter Pelznähen übernehmen danach das Nähen und Ausfertigen des Bekleidungsstückes. Sie schneiden die Futterstoffe zu, nähen mit Maschine und von Hand alle Teile zusammen, bringen Verschlüsse an und nähen Taschen ein. Für sehr anspruchsvolle und spezielle Pelzbekleidung fertigen sie vorab ein Stoffmodell für die Kürschnerei an. ]]>
      </video:description>
      <video:family_friendly>yes</video:family_friendly>
      <video:tag>Bekleidungsgestalter</video:tag>
      <video:tag>Bekleidungsgestalterin</video:tag>
      <video:tag>Berufsbeschreibung</video:tag>
      <video:tag>Berufsbild</video:tag>
      <video:tag>Beruf</video:tag>
      <video:tag>Ausbildungsberuf</video:tag>
      <video:tag>Berufskunde</video:tag>
      <video:tag>Berufswahl</video:tag>
    </video:video>
  </url>

  <url>
    <loc>http://www.berufskunde.com/4DLINK1/4DCGI/00ZH/BB_Show_Video/48/polydesignerd</loc>
    <video:video>
      <video:player_loc allow_embed="yes">http://www.berufskunde.com/mediaplayer/player-licensed.swf?file=48.flv&amp;stretching=none&amp;image=http://www.berufskunde.com/4DLINK1/4DCGI/00ZH/BB_Show_JPG/48/polydesignerd.JPG&amp;skin=/mediaplayer/skins/modieus/modieus.swf&amp;volume=15&amp;audiodescription.file=http://www.berufskunde.com/audio/000048_01.mp3&amp;audiodescription.volume=80&amp;dock=true&amp;streamer=rtmpt://212.55.196.232:80/streamingvideo</video:player_loc>
      <video:thumbnail_loc>http://www.berufskunde.com/4DLINK1/4DCGI/00ZH/BB_Show_JPG/48/polydesignerd.JPG</video:thumbnail_loc>
      <video:title>
        
        <![CDATA[Polydesigner/in3D EFZ (Informationen zu Beruf und Ausbildung: Schweiz)]]>
      </video:title>
      <video:description>
        
        <![CDATA[Polydesigner3D und Polydesignerin3D werben für die Produkte und Dienstleistungen von Unternehmen. Sie wollen in den Verkaufslokalitäten Ambiente und Erlebnis schaffen, um die Kundschaft zu informieren und zum Kauf zu animieren. Dazu gestalten sie Fassaden, Schaufenster, Verkaufsstände und Verkaufsräume, aber auch Events und Messestände. Sie spüren Trends auf, planen und organisieren Gestaltungsprojekte und setzen diese um.  Für ein Projekt sind verschiedene Fragen zu beantworten: Was ist das Ziel der Aktion (z. B. Saisonverkauf, Neueinführung eines Produkts, Image-Pflege)? Welches Thema erhält die Aktion? Welche Materialien und Objekte, welche Farben wirken unterstützend? Welche baulichen Gegebenheiten sind einzubeziehen? Welches Budget steht zur Verfügung? Polydesigner und -designerinnen erstellen zuerst ein Konzept und oft auch ein Modell, berechnen die Kosten und erstellen Terminpläne. Die gestalterischen Entwürfe und die Planung setzen sie am Computer um. Ihr Konzept legen sie anschliessend der Geschäftsleitung, den Vorgesetzten oder dem Kunden vor.   Beim Umsetzen der Konzepte üben Polydesigner und Polydesignerinnen vielfältige Tätigkeiten aus wie schreinern, malen, lackieren, rahmen, tapezieren, nähen und montieren. Vielfältig sind auch die Materialien, die sie verwenden. Ausserdem zählen multimediale Techniken zur «Werkzeugkiste» dieser Berufsleute. ]]>
      </video:description>
      <video:family_friendly>yes</video:family_friendly>
      <video:tag>Polydesigner3D</video:tag>
      <video:tag>Polydesignerin3D</video:tag>
      <video:tag>Berufsbeschreibung</video:tag>
      <video:tag>Berufsbild</video:tag>
      <video:tag>Beruf</video:tag>
      <video:tag>Ausbildungsberuf</video:tag>
      <video:tag>Berufskunde</video:tag>
      <video:tag>Berufswahl</video:tag>
    </video:video>
  </url>

  <url>
    <loc>http://www.berufskunde.com/4DLINK1/4DCGI/00ZH/BB_Show_Video/49/dentalhygieniker</loc>
    <video:video>
      <video:player_loc allow_embed="yes">http://www.berufskunde.com/mediaplayer/player-licensed.swf?file=49.flv&amp;stretching=none&amp;image=http://www.berufskunde.com/4DLINK1/4DCGI/00ZH/BB_Show_JPG/49/dentalhygieniker.JPG&amp;skin=/mediaplayer/skins/modieus/modieus.swf&amp;volume=15&amp;audiodescription.file=http://www.berufskunde.com/audio/000049_01.mp3&amp;audiodescription.volume=80&amp;dock=true&amp;streamer=rtmpt://212.55.196.232:80/streamingvideo</video:player_loc>
      <video:thumbnail_loc>http://www.berufskunde.com/4DLINK1/4DCGI/00ZH/BB_Show_JPG/49/dentalhygieniker.JPG</video:thumbnail_loc>
      <video:title>
        
        <![CDATA[Dentalhygieniker/in HF, dipl. (Informationen zu Beruf und Ausbildung: Schweiz)]]>
      </video:title>
      <video:description>
        
        <![CDATA[Die Dentalhygienikerin und der Dentalhygieniker sind in der Karies- und Parodontitisprophylaxe (Vorbeugen bakteriell bedingter Entzündungen), der nicht chirurgischen Parodontaltherapie sowie in der Gesundheitsförderung tätig. Sie erkennen krankhafte Veränderungen am Zahnfleisch und Zahnhalteapparat, an den Zähnen, der Zunge und der Mundschleimhaut. Sie übernehmen auch beratende und betreuende Funktionen in Prävention und Therapie sowie im ästhetisch-kosmetischen Bereich.   Die Dentalhygienikerin entfernt weiche und harte Beläge wie Plaque und Zahnstein, motiviert und berät Patienten zur optimalen Mundhygiene. Zu ihren weiteren Aufgaben zählen unter anderem das Polieren von Füllungen, Versiegelung von Zähnen und Zahnbleaching (Zähne bleichen). Sie arbeitet vorwiegend als Mitglied in zahn-medizinischen Teams oder unabhängig in einer eigenen Praxis. Weitere Einsatzgebiete sind Zahnkliniken, Spitäler, Heime, Gesundheitszentren, Ausbildungsstätten oder die Industrie.  ]]>
      </video:description>
      <video:family_friendly>yes</video:family_friendly>
      <video:tag>Dentalhygieniker</video:tag>
      <video:tag>Dentalhygienikerin</video:tag>
      <video:tag>Berufsbeschreibung</video:tag>
      <video:tag>Berufsbild</video:tag>
      <video:tag>Beruf</video:tag>
      <video:tag>Ausbildungsberuf</video:tag>
      <video:tag>Berufskunde</video:tag>
      <video:tag>Berufswahl</video:tag>
    </video:video>
  </url>

  <url>
    <loc>http://www.berufskunde.com/4DLINK1/4DCGI/00ZH/BB_Show_Video/50/detailhandelsfachmann</loc>
    <video:video>
      <video:player_loc allow_embed="yes">http://www.berufskunde.com/mediaplayer/player-licensed.swf?file=50.flv&amp;stretching=none&amp;image=http://www.berufskunde.com/4DLINK1/4DCGI/00ZH/BB_Show_JPG/50/detailhandelsfachmann.JPG&amp;skin=/mediaplayer/skins/modieus/modieus.swf&amp;volume=15&amp;audiodescription.file=http://www.berufskunde.com/audio/000050_01.mp3&amp;audiodescription.volume=80&amp;dock=true&amp;streamer=rtmpt://212.55.196.232:80/streamingvideo</video:player_loc>
      <video:thumbnail_loc>http://www.berufskunde.com/4DLINK1/4DCGI/00ZH/BB_Show_JPG/50/detailhandelsfachmann.JPG</video:thumbnail_loc>
      <video:title>
        
        <![CDATA[Detailhandelsfachmann/-frau EFZ (Informationen zu Beruf und Ausbildung: Schweiz)]]>
      </video:title>
      <video:description>
        
        <![CDATA[Detailhandelsfachmann und Detailhandelsfachfrau beraten im Verkaufsgeschäft die Kundschaft. Sie kennen «ihr» Sortiment, das je nach Branche ganz andere Produkte umfasst. Sie können den Kunden detailliert über Qualität, Einsatz, Handhabung und Pflege der Produkte informieren. Neben der Verkaufstätigkeit übernehmen sie weitere administrative, organisatorische und verkaufsfördernde Aufgaben: Sie besprechen mit den Kunden Reklamationen und suchen nach geeigneten Lösungen. Sie planen und geben Bestellungen auf, überwachen die Liefertermine, prüfen die Lieferungen, verfassen, wenn nötig, Mängelrügen an die Lieferanten und kümmern sich um die Lagerung der Waren. Sie kalkulieren die Verkaufspreise für neue Produkte. Sie achten auf ansprechende Verkaufsstände und -räume. Sie erstellen Verkaufsstatistiken, um den Geschäftsgang verfolgen und frühzeitig gezielte Verkaufsmassnahmen vornehmen zu können. Sie planen den Personaleinsatz und führen oft auch ein Team. Ein Supermarkt und ähnliche Betriebe stellen an die Detailhandelsfachleute andere Ansprüche als Spezial- oder Fachgeschäfte. Steht im Fachgeschäft die individuelle Beratung der Kundschaft im Zentrum, so ist es im Supermarkt mehr Warenkreislauf, Verkauf und Kundeninformation. Detailhandelsfachleute spezialisieren sich darum bereits während der Grundbildung auf den Schwerpunkt Beratung oder Bewirtschaftung.  BBT-anerkannte Branchen sind: Bauen und Wohnen: Eisenwaren, Do-it-yourself, Haushalt, Elektrofach, Möbel, Teppich und Bodenbeläge, Farben • Dienstleistungen: Post • Electronics: Consumer-Electronics • Lebensmittel: Nahrungs- und Genussmittel, Bäckerei / Konditorei / Confiserie, Fleischwirtschaft, Kiosk • Lifestyle: Textil, Schuhe, Sportartikel, Uhren / Schmuck / Edelsteine, Parfümerie, Lederwaren / Reiseartikel • Mobil: Autoteile-Logistik • Musik: Musikinstrumente, Ton-Bildträger / Musikalien • Papeterie und Spielwaren: Papeterie, Spielwaren • Polynatura: Flower, Garden, Landi • Tiere: Zoofachhandel. ]]>
      </video:description>
      <video:family_friendly>yes</video:family_friendly>
      <video:tag>Detailhandelsfachmann</video:tag>
      <video:tag>Detailhandelsfachfrau</video:tag>
      <video:tag>Berufsbeschreibung</video:tag>
      <video:tag>Berufsbild</video:tag>
      <video:tag>Beruf</video:tag>
      <video:tag>Ausbildungsberuf</video:tag>
      <video:tag>Berufskunde</video:tag>
      <video:tag>Berufswahl</video:tag>
    </video:video>
  </url>

  <url>
    <loc>http://www.berufskunde.com/4DLINK1/4DCGI/00ZH/BB_Show_Video/51/diaetkoch</loc>
    <video:video>
      <video:player_loc allow_embed="yes">http://www.berufskunde.com/mediaplayer/player-licensed.swf?file=51.flv&amp;stretching=none&amp;image=http://www.berufskunde.com/4DLINK1/4DCGI/00ZH/BB_Show_JPG/51/diaetkoch.JPG&amp;skin=/mediaplayer/skins/modieus/modieus.swf&amp;volume=15&amp;audiodescription.file=http://www.berufskunde.com/audio/000051_01.mp3&amp;audiodescription.volume=80&amp;dock=true&amp;streamer=rtmpt://212.55.196.232:80/streamingvideo</video:player_loc>
      <video:thumbnail_loc>http://www.berufskunde.com/4DLINK1/4DCGI/00ZH/BB_Show_JPG/51/diaetkoch.JPG</video:thumbnail_loc>
      <video:title>
        
        <![CDATA[Diätkoch/-köchin EFZ (Informationen zu Beruf und Ausbildung: Schweiz)]]>
      </video:title>
      <video:description>
        
        <![CDATA[Diätkoch und Diätköchin erarbeiten aufgrund ärztlicher Verordnung Menüpläne und Rezepte. Sie sind für die Nährstoffberechnungen verantwortlich. Im Zentrum ihres Aufgabenbereichs steht das Wohlbefinden der Patienten. Sie bereiten die Speisen verschiedenster Ernährungstherapien zu, beispielsweise bei Diabetes, Essstörungen, Herz- und Kreislauferkrankungen, Lebensmittelallergien, Magen-, Darm-, Leber- und Bauchspeicheldrüsen-Erkrankungen, Mangelernährung. Sie überwachen die Essensausgabe. Stets halten sie sich an die Bestimmungen des Lebensmittelgesetzes und der Hygienevorschriften. Je nach Arbeitsort sind die Schwerpunkte der Tätigkeit unterschiedlich. In grossen Spitälern arbeiten sie vorwiegend im Team zusammen mit der Ernährungsberatung. Im Pflege- oder Altersheim, wo keine Ernährungsberaterin angestellt ist, haben sie vermehrt direkten Kontakt mit den Patienten. ]]>
      </video:description>
      <video:family_friendly>yes</video:family_friendly>
      <video:tag>Diätkoch</video:tag>
      <video:tag>Diätköchin</video:tag>
      <video:tag>Berufsbeschreibung</video:tag>
      <video:tag>Berufsbild</video:tag>
      <video:tag>Beruf</video:tag>
      <video:tag>Ausbildungsberuf</video:tag>
      <video:tag>Berufskunde</video:tag>
      <video:tag>Berufswahl</video:tag>
    </video:video>
  </url>

  <url>
    <loc>http://www.berufskunde.com/4DLINK1/4DCGI/00ZH/BB_Show_Video/52/holzhandwerker</loc>
    <video:video>
      <video:player_loc allow_embed="yes">http://www.berufskunde.com/mediaplayer/player-licensed.swf?file=52.flv&amp;stretching=none&amp;image=http://www.berufskunde.com/4DLINK1/4DCGI/00ZH/BB_Show_JPG/52/holzhandwerker.JPG&amp;skin=/mediaplayer/skins/modieus/modieus.swf&amp;volume=15&amp;audiodescription.file=http://www.berufskunde.com/audio/000052_01.mp3&amp;audiodescription.volume=80&amp;dock=true&amp;streamer=rtmpt://212.55.196.232:80/streamingvideo</video:player_loc>
      <video:thumbnail_loc>http://www.berufskunde.com/4DLINK1/4DCGI/00ZH/BB_Show_JPG/52/holzhandwerker.JPG</video:thumbnail_loc>
      <video:title>
        
        <![CDATA[Holzhandwerker/in EFZ (Informationen zu Beruf und Ausbildung: Schweiz)]]>
      </video:title>
      <video:description>
        
        <![CDATA[Der Beruf Holzhandwerker/in fasst die bisherigen Berufe Drechsler/in und Weissküfer/in zusammen. Holzhandwerker und Holzhandwerkerin verarbeiten vorwiegend Massivholz aber auch andere Materialien. Sie arbeiten handwerklich, obwohl sie auch moderne Holzbearbeitungsmaschinen einsetzen. Je nach gewählter Fachrichtung erstellen sie unterschiedliche Produkte. In der Drechslerei fertigen sie z.B. Spielwaren, Schalen, Eierbecher, Schmuck, Kerzenständer, Lampenfüsse, Kleinmöbel oder auch Blockflöten. Ihre Spezialität sind Produkte, die durch Rundungen, gebogene oder geschweifte Formen bestechen. Für die Produktion von grösseren Serien richten sie Automaten entsprechend ein. In der Weissküferei fertigen sie aus hellem Ahorn- und Tannenholz verschiedenste Gerätschaften für die Milch- und Alpwirtschaft, z.B. Bottiche, Butterfässer oder Käsebretter genauso wie Küchenutensilien, verschiedene Souvenirs oder Einrichtungsgegenstände. Heute stellen sie vor allem Dekorationsobjekte her, oft mit kunstvollen Schnitzereien. In der Schweiz bestehen rund 80 kleinere und grössere Betriebe. Sie bieten meist ein spezialisiertes Produktsortiment an. ]]>
      </video:description>
      <video:family_friendly>yes</video:family_friendly>
      <video:tag>Holzhandwerker</video:tag>
      <video:tag>Holzhandwerkerin</video:tag>
      <video:tag>Berufsbeschreibung</video:tag>
      <video:tag>Berufsbild</video:tag>
      <video:tag>Beruf</video:tag>
      <video:tag>Ausbildungsberuf</video:tag>
      <video:tag>Berufskunde</video:tag>
      <video:tag>Berufswahl</video:tag>
    </video:video>
  </url>

  <url>
    <loc>http://www.berufskunde.com/4DLINK1/4DCGI/00ZH/BB_Show_Video/53/drogist</loc>
    <video:video>
      <video:player_loc allow_embed="yes">http://www.berufskunde.com/mediaplayer/player-licensed.swf?file=53.flv&amp;stretching=none&amp;image=http://www.berufskunde.com/4DLINK1/4DCGI/00ZH/BB_Show_JPG/53/drogist.JPG&amp;skin=/mediaplayer/skins/modieus/modieus.swf&amp;volume=15&amp;audiodescription.file=http://www.berufskunde.com/audio/000053_01.mp3&amp;audiodescription.volume=80&amp;dock=true&amp;streamer=rtmpt://212.55.196.232:80/streamingvideo</video:player_loc>
      <video:thumbnail_loc>http://www.berufskunde.com/4DLINK1/4DCGI/00ZH/BB_Show_JPG/53/drogist.JPG</video:thumbnail_loc>
      <video:title>
        
        <![CDATA[Drogist/in EFZ (Informationen zu Beruf und Ausbildung: Schweiz)]]>
      </video:title>
      <video:description>
        
        <![CDATA[Das Sortiment in der Drogerie umfasst 8'000 - 12'000 verschiedene Artikel. So vielfältig wie die Produkte sind auch die Fragen der Kunden. Drogist und Drogistin beraten ihre Kundschaft in Fragen der Gesundheit, gesunden Ernährung, Schönheit und Sachpflege. Bei Erkrankungen und Beschwerden, die mit einer Selbstmedikation behandelt werden können, empfehlen sie die entsprechenden Heilmittel. Sie haben ein breites Wissen über Heilmittel, Medikamente, Naturheilmittel, Homöopathie und Nahrungsergänzungsmittel. Neben dem Beraten und Bedienen bestellen Drogist und Drogistin mittels IT-gestütztem Warenwirtschaftssystem Waren nach, kontrollieren die Lieferungen und bewirtschaften das Lager. In vielen Drogerien werden auch selbst Hausspezialitäten hergestellt. Drogist und Drogistin gestalten die Schaufenster, die zweiten Verkaufspunkte und erledigen kaufmännische Aufgaben. ]]>
      </video:description>
      <video:family_friendly>yes</video:family_friendly>
      <video:tag>Drogist</video:tag>
      <video:tag>Drogistin</video:tag>
      <video:tag>Berufsbeschreibung</video:tag>
      <video:tag>Berufsbild</video:tag>
      <video:tag>Beruf</video:tag>
      <video:tag>Ausbildungsberuf</video:tag>
      <video:tag>Berufskunde</video:tag>
      <video:tag>Berufswahl</video:tag>
    </video:video>
  </url>

  <url>
    <loc>http://www.berufskunde.com/4DLINK1/4DCGI/00ZH/BB_Show_Video/55/drucktechnologe</loc>
    <video:video>
      <video:player_loc allow_embed="yes">http://www.berufskunde.com/mediaplayer/player-licensed.swf?file=55.flv&amp;stretching=none&amp;image=http://www.berufskunde.com/4DLINK1/4DCGI/00ZH/BB_Show_JPG/55/drucktechnologe.JPG&amp;skin=/mediaplayer/skins/modieus/modieus.swf&amp;volume=15&amp;audiodescription.file=http://www.berufskunde.com/audio/000055_01.mp3&amp;audiodescription.volume=80&amp;dock=true&amp;streamer=rtmpt://212.55.196.232:80/streamingvideo</video:player_loc>
      <video:thumbnail_loc>http://www.berufskunde.com/4DLINK1/4DCGI/00ZH/BB_Show_JPG/55/drucktechnologe.JPG</video:thumbnail_loc>
      <video:title>
        
        <![CDATA[Drucktechnologe/-in EFZ (Informationen zu Beruf und Ausbildung: Schweiz)]]>
      </video:title>
      <video:description>
        
        <![CDATA[Der Beruf Drucktechnologe/-in wurde neu aufgebaut und den Gegebenheiten angepasst. Darin enthalten sind auch die ehemaligen Berufe Siebdrucker/in EFZ und Reprograf/in EFZ. Drucktechnologe und Drucktechnologin stellen in Gross-, Mittel- und Kleinbetrieben die druck-, bzw. reprografiebedingten Prozesse sowie die damit verbundenen organisatorischen Tätigkeiten sicher. Sie planen die Druck-, bzw. Reprografieprozesse, führen sie durch und kontrollieren sie. Dazu verfügen sie über ein fundiertes Grundwissen im Druck-, bzw. Reprografiebereich und vertiefte Fachkompetenzen in einer Fachrichtung. Sie kennen die grundlegenden Zusammenhänge, die Bedeutung der verschiedenen Produkte, des Arbeitsumfeldes, der vor- und nachgelagerten Produktionsbereiche und der nachhaltig fachgerechten Arbeitsweise.  Der Beruf kann in folgenden Fachrichtungen erlernt werden.  Siebdruck: Drucktechnologe und Drucktechnologin stellen Druckerzeugnisse ab digitalen und analogen Daten her. Sie sind auf das Bedrucken unterschiedlichster Materialien spezialisiert (Papier, Karton, Kunststoffe, Textilien, Metalle, Glas).  Reprografie: Drucktechnologe und Drucktechnologin stellen Druckerzeugnisse und Reprografieprodukte ab analogen Vorlagen oder digitalen Daten her. Sie setzen moderne Reproduktionsanlagen ein.  Bogendruck: Drucktechnologe und Drucktechnologin stellen Druckerzeugnisse ab analogen oder digitalen Daten her. Sie drucken ein- und mehrfarbig auf verschiedenste Bogenmaterialien im Offsetverfahren. Inline können Druckprodukte veredelt oder mit einfachen Ausrüstarbeiten versehen werden.  Rollendruck: Drucktechnologe und Drucktechnologin stellen Druckerzeugnisse ab analogen oder digitalen Daten her. Sie produzieren vor allem in Grossauflagen, z. B. illustrierte Zeitschriften, Versandkataloge.  Herstellungsprozess Es sind verschiedene Berufsleute an der Herstellung einer Drucksache beteiligt. Drucktechnologe und Drucktechnologin übernehmen allerdings eine zentrale Aufgabe: Sie produzieren das Druckerzeugnis in der gewünschten Auflage. Sie sind verantwortlich, dass Texte und Bilder, ob schwarz/weiss oder mehrfarbig, in einwandfreier Qualität gedruckt werden. Sie haben den Druckprozess vom Erstellen der Druckformen bis zum gedruckten Produkt im Griff. Sie beurteilen die Qualität der vom Kunden gelieferten Daten, erkennen mögliche Fehlerquellen und beheben diese oder veranlassen deren Behebung. Aus den analogen oder digitalen Daten stellen sie die Formen für den Druck her. Sie kennen die verschiedenen Arbeitsabläufe, die Mess- und Kontrolltechniken und setzen diese gezielt ein. Druckverfahren sind Offsetdruck, Tiefdruck oder Digitaldruck. Drucktechnologe und Drucktechnologin richten die Anlagen ein, kontrollieren und überwachen die Produktion. Sie berücksichtigen stets auch ökonomische und ökologische Rahmenbedingungen. ]]>
      </video:description>
      <video:family_friendly>yes</video:family_friendly>
      <video:tag>Drucktechnologe</video:tag>
      <video:tag>Drucktechnologin</video:tag>
      <video:tag>Berufsbeschreibung</video:tag>
      <video:tag>Berufsbild</video:tag>
      <video:tag>Beruf</video:tag>
      <video:tag>Ausbildungsberuf</video:tag>
      <video:tag>Berufskunde</video:tag>
      <video:tag>Berufswahl</video:tag>
    </video:video>
  </url>

  <url>
    <loc>http://www.berufskunde.com/4DLINK1/4DCGI/00ZH/BB_Show_Video/58/elektroinstallateur</loc>
    <video:video>
      <video:player_loc allow_embed="yes">http://www.berufskunde.com/mediaplayer/player-licensed.swf?file=58.flv&amp;stretching=none&amp;image=http://www.berufskunde.com/4DLINK1/4DCGI/00ZH/BB_Show_JPG/58/elektroinstallateur.JPG&amp;skin=/mediaplayer/skins/modieus/modieus.swf&amp;volume=15&amp;audiodescription.file=http://www.berufskunde.com/audio/000058_01.mp3&amp;audiodescription.volume=80&amp;dock=true&amp;streamer=rtmpt://212.55.196.232:80/streamingvideo</video:player_loc>
      <video:thumbnail_loc>http://www.berufskunde.com/4DLINK1/4DCGI/00ZH/BB_Show_JPG/58/elektroinstallateur.JPG</video:thumbnail_loc>
      <video:title>
        
        <![CDATA[Elektroinstallateur/in EFZ (Informationen zu Beruf und Ausbildung: Schweiz)]]>
      </video:title>
      <video:description>
        
        <![CDATA[Elektroinstallateur und Elektroinstallateurin erstellen das elektrische Leitungsnetz mit allen zugehörigen Geräten und Apparaten in Neu- und Umbauten im Wohnungsbau, der Landwirtschaft, im Gewerbe und der Industrie – ähnlich wie Montage-Elektriker und Montage-Elektrikerin. Sie übernehmen aber aufgrund ihrer breiteren Ausbildung insbesondere auch Installationen von komplexeren Netzen und Anlagen, z.B. im Bereich der Telekommunikation oder elektronischer Steueranlagen. Sie kontrollieren die Funktionstüchtigkeit der angeschlossenen Anlagen. Sie lokalisieren und beheben auch Störungen, reparieren und warten die Systeme. ]]>
      </video:description>
      <video:family_friendly>yes</video:family_friendly>
      <video:tag>Elektroinstallateur</video:tag>
      <video:tag>Elektroinstallateurin</video:tag>
      <video:tag>Berufsbeschreibung</video:tag>
      <video:tag>Berufsbild</video:tag>
      <video:tag>Beruf</video:tag>
      <video:tag>Ausbildungsberuf</video:tag>
      <video:tag>Berufskunde</video:tag>
      <video:tag>Berufswahl</video:tag>
    </video:video>
  </url>

  <url>
    <loc>http://www.berufskunde.com/4DLINK1/4DCGI/00ZH/BB_Show_Video/59/elektroniker</loc>
    <video:video>
      <video:player_loc allow_embed="yes">http://www.berufskunde.com/mediaplayer/player-licensed.swf?file=59.flv&amp;stretching=none&amp;image=http://www.berufskunde.com/4DLINK1/4DCGI/00ZH/BB_Show_JPG/59/elektroniker.JPG&amp;skin=/mediaplayer/skins/modieus/modieus.swf&amp;volume=15&amp;audiodescription.file=http://www.berufskunde.com/audio/000059_01.mp3&amp;audiodescription.volume=80&amp;dock=true&amp;streamer=rtmpt://212.55.196.232:80/streamingvideo</video:player_loc>
      <video:thumbnail_loc>http://www.berufskunde.com/4DLINK1/4DCGI/00ZH/BB_Show_JPG/59/elektroniker.JPG</video:thumbnail_loc>
      <video:title>
        
        <![CDATA[Elektroniker/in EFZ (Informationen zu Beruf und Ausbildung: Schweiz)]]>
      </video:title>
      <video:description>
        
        <![CDATA[Elektroniker und Elektronikerin haben ein sehr breites Betätigungsfeld. Sei es der Autoschlüssel mit Fernsteuerung, der Backofen mit Zeitschaltung, der Pulsmesser beim Lauftraining oder eine Alarmanlage: Immer ist es eine meist unsichtbare elektronische Schaltung, die diese Gegenstände nützlicher macht oder erst ermöglicht. Auch bei Maschinen und Produktionsanlagen ist Elektronik nicht mehr wegzudenken. Elektroniker und Elektronikerin entwickeln und realisieren in Zusammenarbeit mit anderen Fachleuten elektronische Hard- und Software. Der Zusammenbau elektronischer hoch entwickelter Bauteile und Baugruppen (Hardware) und deren Programmierung (Software), die über den Computer erfolgt, nimmt gegenüber der klassischen Lötarbeit auf Leiterplatten einen immer höheren Stellenwert ein. Elektroniker und Elektronikerin verstehen viele englische Begriffe, da die Elektronik stark von dieser Sprache geprägt ist. Sie fertigen elektronische Geräte und Anlagen. Sie messen und prüfen diese und erstellen oft auch technische Dokumentationen dazu. Sie setzen auch elektronische Anlagen in Betrieb und führen Instandhaltungsarbeiten durch. Gefragt sind Verständnis für abstrakte physikalische Vorgänge und logisches Denken. ]]>
      </video:description>
      <video:family_friendly>yes</video:family_friendly>
      <video:tag>Elektroniker</video:tag>
      <video:tag>Elektronikerin</video:tag>
      <video:tag>Berufsbeschreibung</video:tag>
      <video:tag>Berufsbild</video:tag>
      <video:tag>Beruf</video:tag>
      <video:tag>Ausbildungsberuf</video:tag>
      <video:tag>Berufskunde</video:tag>
      <video:tag>Berufswahl</video:tag>
    </video:video>
  </url>

  <url>
    <loc>http://www.berufskunde.com/4DLINK1/4DCGI/00ZH/BB_Show_Video/61/elektroplaner</loc>
    <video:video>
      <video:player_loc allow_embed="yes">http://www.berufskunde.com/mediaplayer/player-licensed.swf?file=61.flv&amp;stretching=none&amp;image=http://www.berufskunde.com/4DLINK1/4DCGI/00ZH/BB_Show_JPG/61/elektroplaner.JPG&amp;skin=/mediaplayer/skins/modieus/modieus.swf&amp;volume=15&amp;audiodescription.file=http://www.berufskunde.com/audio/000061_01.mp3&amp;audiodescription.volume=80&amp;dock=true&amp;streamer=rtmpt://212.55.196.232:80/streamingvideo</video:player_loc>
      <video:thumbnail_loc>http://www.berufskunde.com/4DLINK1/4DCGI/00ZH/BB_Show_JPG/61/elektroplaner.JPG</video:thumbnail_loc>
      <video:title>
        
        <![CDATA[Elektroplaner/in EFZ (Informationen zu Beruf und Ausbildung: Schweiz)]]>
      </video:title>
      <video:description>
        
        <![CDATA[Elektroplaner und Elektroplanerin sind im Bereich Energieversorgung (Elektrizitätsunternehmen) oder Hausinstallationstechnik (Elektroinstallation) tätig. Dementsprechend planen und zeichnen sie entweder Stromversorgungsanlagen für ganze Wohn- und Industriegebiete, Transformatorenstationen, öffentliche Beleuchtungsanlagen usw. oder die feinere Stromverteilung in Gebäuden aller Art, z.B. in Wohn- und Geschäftshäusern. ]]>
      </video:description>
      <video:family_friendly>yes</video:family_friendly>
      <video:tag>Elektroplaner</video:tag>
      <video:tag>Elektroplanerin</video:tag>
      <video:tag>Berufsbeschreibung</video:tag>
      <video:tag>Berufsbild</video:tag>
      <video:tag>Beruf</video:tag>
      <video:tag>Ausbildungsberuf</video:tag>
      <video:tag>Berufskunde</video:tag>
      <video:tag>Berufswahl</video:tag>
    </video:video>
  </url>

  <url>
    <loc>http://www.berufskunde.com/4DLINK1/4DCGI/00ZH/BB_Show_Video/62/ergotherapeut</loc>
    <video:video>
      <video:player_loc allow_embed="yes">http://www.berufskunde.com/mediaplayer/player-licensed.swf?file=62.flv&amp;stretching=none&amp;image=http://www.berufskunde.com/4DLINK1/4DCGI/00ZH/BB_Show_JPG/62/ergotherapeut.JPG&amp;skin=/mediaplayer/skins/modieus/modieus.swf&amp;volume=15&amp;audiodescription.file=http://www.berufskunde.com/audio/000062_01.mp3&amp;audiodescription.volume=80&amp;dock=true&amp;streamer=rtmpt://212.55.196.232:80/streamingvideo</video:player_loc>
      <video:thumbnail_loc>http://www.berufskunde.com/4DLINK1/4DCGI/00ZH/BB_Show_JPG/62/ergotherapeut.JPG</video:thumbnail_loc>
      <video:title>
        
        <![CDATA[Ergotherapeut/in BSc FH (Informationen zu Beruf und Ausbildung: Schweiz)]]>
      </video:title>
      <video:description>
        
        <![CDATA[Ergotherapie rückt die Handlungsfähigkeit ins Zentrum. Sie geht davon aus, dass Tätigsein ein menschliches Grundbedürfnis ist, und dass gezielt eingesetzte Tätigkeit eine therapeutische und gesundheitsfördernde Wirkung hat. Das heisst Behandeln durch alltagsnahe Aktivität, abgestimmt auf die individuelle Lebenssituation des Patienten. Es ist eine ganzheitlich ausgerichtete medizinisch-therapeutische Behandlung, die auch psychologische, pädagogische und soziale Aspekte einbezieht. Ziel ist, Menschen unterschiedlichen Alters, aller Schichten und verschiedener Nationalitäten, die vorübergehend oder dauernd durch Krankheit oder Behinderung in ihrem Handeln beeinträchtigt sind, zu grösstmöglicher Selbständigkeit zu verhelfen. Ergotherapeutin und Ergotherapeut sind darauf spezialisiert, (Alltags)-Handlungen oder Tätigkeiten in kleinste Schritte zu zerlegen und diese zu analysieren. Welche Anforderung stellt die Tätigkeit an die körperlichen und geistigen Fähigkeiten des Menschen? Wie kann er sie mit der Behinderung selbständig bewältigen? Sie arbeiten meist auf ärztliche Verordnung. Sie sind vorwiegend in folgenden Institutionen tätig: allgemeinen Krankenhäusern, Spitälern und Heimen, Spezialkliniken, Rehabilitationskliniken, Pädiatrischen Kliniken, Sonderschulen, Frühbehandlungsstellen, Zentren für ambulante Ergotherapie, selbständig in der eigenen Praxis. ]]>
      </video:description>
      <video:family_friendly>yes</video:family_friendly>
      <video:tag>Ergotherapeut</video:tag>
      <video:tag>Ergotherapeutin</video:tag>
      <video:tag>Berufsbeschreibung</video:tag>
      <video:tag>Berufsbild</video:tag>
      <video:tag>Beruf</video:tag>
      <video:tag>Ausbildungsberuf</video:tag>
      <video:tag>Berufskunde</video:tag>
      <video:tag>Berufswahl</video:tag>
    </video:video>
  </url>

  <url>
    <loc>http://www.berufskunde.com/4DLINK1/4DCGI/00ZH/BB_Show_Video/63/ernaehrungsberater</loc>
    <video:video>
      <video:player_loc allow_embed="yes">http://www.berufskunde.com/mediaplayer/player-licensed.swf?file=63.flv&amp;stretching=none&amp;image=http://www.berufskunde.com/4DLINK1/4DCGI/00ZH/BB_Show_JPG/63/ernaehrungsberater.JPG&amp;skin=/mediaplayer/skins/modieus/modieus.swf&amp;volume=15&amp;audiodescription.file=http://www.berufskunde.com/audio/000063_01.mp3&amp;audiodescription.volume=80&amp;dock=true&amp;streamer=rtmpt://212.55.196.232:80/streamingvideo</video:player_loc>
      <video:thumbnail_loc>http://www.berufskunde.com/4DLINK1/4DCGI/00ZH/BB_Show_JPG/63/ernaehrungsberater.JPG</video:thumbnail_loc>
      <video:title>
        
        <![CDATA[Ernährungsberater/in BSc FH, dipl. (Informationen zu Beruf und Ausbildung: Schweiz)]]>
      </video:title>
      <video:description>
        
        <![CDATA[Ernährungsberaterin und Ernährungsberater sind Fachpersonen im Bereich der Ernährung. Für die Gesundheitsvorsorge geben sie Ernährungsinformationen an Interessierte aller Altersgruppen weiter. Sie halten Vorträge und Seminare oder geben Einzel- und Gruppenberatungen. Auch ihre Mitarbeit an wissenschaftlichen Studien und Projekten und die Beratung von Institutionen zählen zum abwechslungsreichen Tätigkeitsfeld.  Für den wichtigen Bereich der Therapie führen sie ernährungsmedizinische Einzel- und Gruppenberatungen durch und sind zuständig für die individuelle Betreuung von Patienten in Spital- und Heimpflege. Sie zeigen Zusammenhänge zwischen Ernährungstherapie und Krankheit auf und geben Rat und Tipps zur Umsetzung im Alltag.  Sie übernehmen ausserdem Tätigkeiten in der Lebensmittelindustrie. Dort beantworten sie beispielsweise Kundenanfragen, wirken in der Produktentwicklung mit und erarbeiten Broschüren. ]]>
      </video:description>
      <video:family_friendly>yes</video:family_friendly>
      <video:tag>Ernährungsberater</video:tag>
      <video:tag>Ernährungsberaterin</video:tag>
      <video:tag>Berufsbeschreibung</video:tag>
      <video:tag>Berufsbild</video:tag>
      <video:tag>Beruf</video:tag>
      <video:tag>Ausbildungsberuf</video:tag>
      <video:tag>Berufskunde</video:tag>
      <video:tag>Berufswahl</video:tag>
    </video:video>
  </url>

  <url>
    <loc>http://www.berufskunde.com/4DLINK1/4DCGI/00ZH/BB_Show_Video/65/kleinmotorrad-und-fahrradmechaniker</loc>
    <video:video>
      <video:player_loc allow_embed="yes">http://www.berufskunde.com/mediaplayer/player-licensed.swf?file=65.flv&amp;stretching=none&amp;image=http://www.berufskunde.com/4DLINK1/4DCGI/00ZH/BB_Show_JPG/65/kleinmotorrad-und-fahrradmechaniker.JPG&amp;skin=/mediaplayer/skins/modieus/modieus.swf&amp;volume=15&amp;audiodescription.file=http://www.berufskunde.com/audio/000065_01.mp3&amp;audiodescription.volume=80&amp;dock=true&amp;streamer=rtmpt://212.55.196.232:80/streamingvideo</video:player_loc>
      <video:thumbnail_loc>http://www.berufskunde.com/4DLINK1/4DCGI/00ZH/BB_Show_JPG/65/kleinmotorrad-und-fahrradmechaniker.JPG</video:thumbnail_loc>
      <video:title>
        
        <![CDATA[Kleinmotorrad- und Fahrradmechaniker/in EFZ (Informationen zu Beruf und Ausbildung: Schweiz)]]>
      </video:title>
      <video:description>
        
        <![CDATA[Velo, Mofa oder Roller fahren ist eine Sache, die Zweiräder reparieren und instand halten eine ganze andere. Kleinmotorrad- und Fahrradmechaniker und -mechanikerin übernehmen sämtliche Reparatur- und Unterhaltsarbeiten an Fahrrädern und Kleinmotorrädern bis 125 Kubik. Beim einen Kunden müssen sie sich um einen «Plattfuss» kümmern, beim anderen um ein gebrochenes Metallteil, ein verkrümmtes Rad, Probleme bei der Zündung und vieles mehr. Sie arbeiten sorgfältig und zuverlässig, denn eine Unachtsamkeit kann für den Lenker einen Unfall zur Folge haben.  Kleinmotorrad- und Fahrradmechaniker können die technischen und technologischen Arbeiten nicht nur vornehmen, sondern sie ebenso gut erklären. Deshalb sind sie auch Fachleute bei der Kundenberatung, informieren, nehmen Wünsche entgegen und versuchen, diese so gut wie möglich umzusetzen.  Die betrieblichen Abläufe halten sie im Computer fest, organisieren und planen selbständig, wenn es darum geht, das richtig eingestellte Rennfahrrad, den Roller mit der neuen Bremsvorrichtung oder das verkrümmte Mofa neu ausgerichtet abzuliefern. Diese Berufsleute sind flexibel und belastbar, denn das Sommerhalbjahr zum Beispiel ist arbeitsintensiver als das Winterhalbjahr. ]]>
      </video:description>
      <video:family_friendly>yes</video:family_friendly>
      <video:tag>Kleinmotorrad- und Fahrradmechaniker</video:tag>
      <video:tag>Kleinmotorrad- und Fahrradmechanikerin</video:tag>
      <video:tag>Berufsbeschreibung</video:tag>
      <video:tag>Berufsbild</video:tag>
      <video:tag>Beruf</video:tag>
      <video:tag>Ausbildungsberuf</video:tag>
      <video:tag>Berufskunde</video:tag>
      <video:tag>Berufswahl</video:tag>
    </video:video>
  </url>

  <url>
    <loc>http://www.berufskunde.com/4DLINK1/4DCGI/00ZH/BB_Show_Video/66/fahrzeugschlosser</loc>
    <video:video>
      <video:player_loc allow_embed="yes">http://www.berufskunde.com/mediaplayer/player-licensed.swf?file=66.flv&amp;stretching=none&amp;image=http://www.berufskunde.com/4DLINK1/4DCGI/00ZH/BB_Show_JPG/66/fahrzeugschlosser.JPG&amp;skin=/mediaplayer/skins/modieus/modieus.swf&amp;volume=15&amp;audiodescription.file=http://www.berufskunde.com/audio/000066_01.mp3&amp;audiodescription.volume=80&amp;dock=true&amp;streamer=rtmpt://212.55.196.232:80/streamingvideo</video:player_loc>
      <video:thumbnail_loc>http://www.berufskunde.com/4DLINK1/4DCGI/00ZH/BB_Show_JPG/66/fahrzeugschlosser.JPG</video:thumbnail_loc>
      <video:title>
        
        <![CDATA[Fahrzeugschlosser/in EFZ (Informationen zu Beruf und Ausbildung: Schweiz)]]>
      </video:title>
      <video:description>
        
        <![CDATA[Fahrzeugschlosser und Fahrzeugschlosserin bauen und reparieren vor allem Aufbauten und Anhänger für Nutz- und Spezialfahrzeuge, aber auch für Personenfahrzeuge. Aus Stahl oder Leichtmetallen bauen sie nach Plänen das Gerippe, das dem fertigen Fahrzeug Form und Stabilität gibt. Sie fertigen Beschläge für Türen und Kofferdeckel, montieren Halterungen, Sitze, Gepäckträger, Halte- und Stossstangen, Sitzverstellmechanismen und vieles mehr. Und sie bauen hydraulische und pneumatische Anlagen in Zusammenhang mit der Fahrzeugelektrik ein. ]]>
      </video:description>
      <video:family_friendly>yes</video:family_friendly>
      <video:tag>Fahrzeugschlosser</video:tag>
      <video:tag>Fahrzeugschlosserin</video:tag>
      <video:tag>Berufsbeschreibung</video:tag>
      <video:tag>Berufsbild</video:tag>
      <video:tag>Beruf</video:tag>
      <video:tag>Ausbildungsberuf</video:tag>
      <video:tag>Berufskunde</video:tag>
      <video:tag>Berufswahl</video:tag>
    </video:video>
  </url>

  <url>
    <loc>http://www.berufskunde.com/4DLINK1/4DCGI/00ZH/BB_Show_Video/67/juwelenfasser</loc>
    <video:video>
      <video:player_loc allow_embed="yes">http://www.berufskunde.com/mediaplayer/player-licensed.swf?file=67.flv&amp;stretching=none&amp;image=http://www.berufskunde.com/4DLINK1/4DCGI/00ZH/BB_Show_JPG/67/juwelenfasser.JPG&amp;skin=/mediaplayer/skins/modieus/modieus.swf&amp;volume=15&amp;audiodescription.file=http://www.berufskunde.com/audio/000067_01.mp3&amp;audiodescription.volume=80&amp;dock=true&amp;streamer=rtmpt://212.55.196.232:80/streamingvideo</video:player_loc>
      <video:thumbnail_loc>http://www.berufskunde.com/4DLINK1/4DCGI/00ZH/BB_Show_JPG/67/juwelenfasser.JPG</video:thumbnail_loc>
      <video:title>
        
        <![CDATA[Edelsteinfasser/in EFZ (Informationen zu Beruf und Ausbildung: Schweiz)]]>
      </video:title>
      <video:description>
        
        <![CDATA[Mit der neuen Bildungsverordnung wurden die Berufe Goldschmied/in EFZ, Silberschmied/in EFZ und Juwelenfasser/in EFZ im Berufsfeld «Goldschmied» zusammengefasst. Das Berufsfeld umfasst folgende Fachrichtungen: Goldschmieden, Silberschmieden, Edelsteinfassen.  Edelsteinfasser und Edelsteinfasserin setzen Edelsteine und organische Substanzen in die vom Goldschmied vorbereiteten Fassungen der Schmuckstücke ein. Sie arbeiten mit feinen Werkzeugen von Hand und sind dafür verantwortlich, dass die kostbaren Steine in den Fassungen gut halten.  Besondere Ansprüche stellt das Fassen von empfindlichen Edelsteinen oder von kleinen Brillanten. Um diese Feinarbeit zu bewältigen, arbeiten sie oft mit dem Stereomikroskop. Ihr Arbeitsplatz ist eine gut eingerichtete Werkbank. Edelsteinfasser haben in der Regel keinen Kontakt zum Endkunden, sie führen eine Teilarbeit der Schmuckherstellung aus. ]]>
      </video:description>
      <video:family_friendly>yes</video:family_friendly>
      <video:tag>Juwelenfasser</video:tag>
      <video:tag>Juwelenfasserin</video:tag>
      <video:tag>Berufsbeschreibung</video:tag>
      <video:tag>Berufsbild</video:tag>
      <video:tag>Beruf</video:tag>
      <video:tag>Ausbildungsberuf</video:tag>
      <video:tag>Berufskunde</video:tag>
      <video:tag>Berufswahl</video:tag>
    </video:video>
  </url>

  <url>
    <loc>http://www.berufskunde.com/4DLINK1/4DCGI/00ZH/BB_Show_Video/69/feinwerkoptiker</loc>
    <video:video>
      <video:player_loc allow_embed="yes">http://www.berufskunde.com/mediaplayer/player-licensed.swf?file=69.flv&amp;stretching=none&amp;image=http://www.berufskunde.com/4DLINK1/4DCGI/00ZH/BB_Show_JPG/69/feinwerkoptiker.JPG&amp;skin=/mediaplayer/skins/modieus/modieus.swf&amp;volume=15&amp;audiodescription.file=http://www.berufskunde.com/audio/000069_01.mp3&amp;audiodescription.volume=80&amp;dock=true&amp;streamer=rtmpt://212.55.196.232:80/streamingvideo</video:player_loc>
      <video:thumbnail_loc>http://www.berufskunde.com/4DLINK1/4DCGI/00ZH/BB_Show_JPG/69/feinwerkoptiker.JPG</video:thumbnail_loc>
      <video:title>
        
        <![CDATA[Feinwerkoptiker/in EFZ (Informationen zu Beruf und Ausbildung: Schweiz)]]>
      </video:title>
      <video:description>
        
        <![CDATA[Feinwerkoptiker und Feinwerkoptikerin stellen ganze Optikbauteile her, Linsen, Objektive, Prismen, Spiegel usw., die in optische Geräte (z.B. Fotoapparate, Mikroskope) eingesetzt werden. Das sind hochpräzise Glasbauteile, deren Schliff dabei mindestens auf 1/1000 Millimeter genau sein muss. Dazu verwenden Feinwerkoptiker und Feinwerkoptikerin rohes Glas und andere Werkmaterialien. Sie bearbeiten die Werkstoffe an modernsten Maschinen, die sie einrichten und auch programmieren. Vielfach veredeln sie das optische Glas nach der Bearbeitung noch, um eine spezifische Qualität zu erreichen. ]]>
      </video:description>
      <video:family_friendly>yes</video:family_friendly>
      <video:tag>Feinwerkoptiker</video:tag>
      <video:tag>Feinwerkoptikerin</video:tag>
      <video:tag>Berufsbeschreibung</video:tag>
      <video:tag>Berufsbild</video:tag>
      <video:tag>Beruf</video:tag>
      <video:tag>Ausbildungsberuf</video:tag>
      <video:tag>Berufskunde</video:tag>
      <video:tag>Berufswahl</video:tag>
    </video:video>
  </url>

  <url>
    <loc>http://www.berufskunde.com/4DLINK1/4DCGI/00ZH/BB_Show_Video/71/flexodrucker</loc>
    <video:video>
      <video:player_loc allow_embed="yes">http://www.berufskunde.com/mediaplayer/player-licensed.swf?file=71.flv&amp;stretching=none&amp;image=http://www.berufskunde.com/4DLINK1/4DCGI/00ZH/BB_Show_JPG/71/flexodrucker.JPG&amp;skin=/mediaplayer/skins/modieus/modieus.swf&amp;volume=15&amp;audiodescription.file=http://www.berufskunde.com/audio/000071_01.mp3&amp;audiodescription.volume=80&amp;dock=true&amp;streamer=rtmpt://212.55.196.232:80/streamingvideo</video:player_loc>
      <video:thumbnail_loc>http://www.berufskunde.com/4DLINK1/4DCGI/00ZH/BB_Show_JPG/71/flexodrucker.JPG</video:thumbnail_loc>
      <video:title>
        
        <![CDATA[Flexodrucker/in EFZ (Informationen zu Beruf und Ausbildung: Schweiz)]]>
      </video:title>
      <video:description>
        
        <![CDATA[Kaum ein Produkt wird ohne eine attraktive Verpackung verkauft. Flexodrucker und Flexodruckerin übernehmen das Bedrucken und Herstellen solcher Verpackungen.   Flexodrucker und -druckerinnen bedrucken und veredeln unterschiedlichste Materialien wie Papier, Karton, Wellkarton und Kunststoff-Folien. Die Ergebnisse ihrer Arbeit sind Beutel, Säcke, Tragtaschen sowie Verpackungen für Produkte aller Art. Sie sind – zusammen mit anderen Mitarbeitenden im Fertigungsteam – für den Produktionsprozess von der Druckvorlage bis zum fertigen Produkt verantwortlich.   Die Flexodrucker und -druckerinnen beurteilen Druckvorlagen, prüfen Druckformen und montieren sie. Sie mischen Farben und richten die Flexodruckanlagen für den Drucklauf ein. Der Drucklauf wird von ihnen überwacht und es werden Qualitätskontrollen durchgeführt. Stets werden bei der Arbeit auch ökologische Aspekte berücksichtigt. Nach dem Druck besorgen Flexodrucker und -druckerinnen die Weiterverarbeitung, z.B. auf Druck-Falz-Klebemaschinen. Ausserdem erledigen sie Unterhalts- und Reinigungsarbeiten an den Maschinen und Anlagen. ]]>
      </video:description>
      <video:family_friendly>yes</video:family_friendly>
      <video:tag>Flexodrucker</video:tag>
      <video:tag>Flexodruckerin</video:tag>
      <video:tag>Berufsbeschreibung</video:tag>
      <video:tag>Berufsbild</video:tag>
      <video:tag>Beruf</video:tag>
      <video:tag>Ausbildungsberuf</video:tag>
      <video:tag>Berufskunde</video:tag>
      <video:tag>Berufswahl</video:tag>
    </video:video>
  </url>

  <url>
    <loc>http://www.berufskunde.com/4DLINK1/4DCGI/00ZH/BB_Show_Video/73/florist</loc>
    <video:video>
      <video:player_loc allow_embed="yes">http://www.berufskunde.com/mediaplayer/player-licensed.swf?file=73.flv&amp;stretching=none&amp;image=http://www.berufskunde.com/4DLINK1/4DCGI/00ZH/BB_Show_JPG/73/florist.JPG&amp;skin=/mediaplayer/skins/modieus/modieus.swf&amp;volume=15&amp;audiodescription.file=http://www.berufskunde.com/audio/000073_01.mp3&amp;audiodescription.volume=80&amp;dock=true&amp;streamer=rtmpt://212.55.196.232:80/streamingvideo</video:player_loc>
      <video:thumbnail_loc>http://www.berufskunde.com/4DLINK1/4DCGI/00ZH/BB_Show_JPG/73/florist.JPG</video:thumbnail_loc>
      <video:title>
        
        <![CDATA[Florist/in EFZ (Informationen zu Beruf und Ausbildung: Schweiz)]]>
      </video:title>
      <video:description>
        
        <![CDATA[Floristin und Florist arbeiten in Blumenfachgeschäften. Sie stellen mit Fantasie Blumen, Pflanzen und passende Accessoires zu Arrangements zusammen. Dazu bereiten sie die angelieferten Pflanzen vor, pflegen sie und arrangieren sie im Geschäft wirkungsvoll. Sie beraten die Kundschaft, nehmen telefonische Aufträge entgegen, bearbeiten die Bestellungen und erledigen verschiedene weitere Aufgaben, z.B. der teilweise Einkauf im Grosshandel. ]]>
      </video:description>
      <video:family_friendly>yes</video:family_friendly>
      <video:tag>Florist</video:tag>
      <video:tag>Floristin</video:tag>
      <video:tag>Berufsbeschreibung</video:tag>
      <video:tag>Berufsbild</video:tag>
      <video:tag>Beruf</video:tag>
      <video:tag>Ausbildungsberuf</video:tag>
      <video:tag>Berufskunde</video:tag>
      <video:tag>Berufswahl</video:tag>
    </video:video>
  </url>

  <url>
    <loc>http://www.berufskunde.com/4DLINK1/4DCGI/00ZH/BB_Show_Video/75/flugverkehrsleiter</loc>
    <video:video>
      <video:player_loc allow_embed="yes">http://www.berufskunde.com/mediaplayer/player-licensed.swf?file=75.flv&amp;stretching=none&amp;image=http://www.berufskunde.com/4DLINK1/4DCGI/00ZH/BB_Show_JPG/75/flugverkehrsleiter.JPG&amp;skin=/mediaplayer/skins/modieus/modieus.swf&amp;volume=15&amp;audiodescription.file=http://www.berufskunde.com/audio/000075_01.mp3&amp;audiodescription.volume=80&amp;dock=true&amp;streamer=rtmpt://212.55.196.232:80/streamingvideo</video:player_loc>
      <video:thumbnail_loc>http://www.berufskunde.com/4DLINK1/4DCGI/00ZH/BB_Show_JPG/75/flugverkehrsleiter.JPG</video:thumbnail_loc>
      <video:title>
        
        <![CDATA[Flugverkehrsleiter/in HF (Informationen zu Beruf und Ausbildung: Schweiz)]]>
      </video:title>
      <video:description>
        
        <![CDATA[Flugverkehrsleiter und Flugverkehrsleiterin der skyguide leiten und überwachen die Starts und Landungen sowie Überflüge im schweizerischen und im grenznahen Luftraum des benachbarten Auslands rund um die Uhr. Sie weisen den Pilotinnen und Piloten vorgegebene Flughöhen zu und beachten jederzeit, dass die Mindestdistanzen zwischen den Flugzeugen gewahrt bleiben. Da Passagierflugzeuge mit bis zu 900 km/h unterwegs sind, brauchen sie einen genau festgelegten freien Raum um sich. Horizontal in alle Richtungen mindestens 5 nautische Meilen (rund 9 km). Vertikal nach oben und unten mindestens 1000 Fuss (300 m). Im Jägerleitdienst (Tactical Fighter Control) führen und unterstützen sie die Kampfflugzeuge der Schweizer Luftwaffe bei ihren taktischen Einsätzen. Sie koordinieren den Zivilflugverkehr und Militärflugbetrieb um die militärischen Trainingsräume. Die Air Traffic Controller von skyguide arbeiten in vier Bereichen: Im Kontrollturm (Tower), in der An- und Abflugkontrolle (APP), in der Bezirksleitstelle (ACC) sowie in der militärischen Einsatzzentrale (Tactical Fighter Controller). ]]>
      </video:description>
      <video:family_friendly>yes</video:family_friendly>
      <video:tag>Flugverkehrsleiter</video:tag>
      <video:tag>Flugverkehrsleiterin</video:tag>
      <video:tag>Berufsbeschreibung</video:tag>
      <video:tag>Berufsbild</video:tag>
      <video:tag>Beruf</video:tag>
      <video:tag>Ausbildungsberuf</video:tag>
      <video:tag>Berufskunde</video:tag>
      <video:tag>Berufswahl</video:tag>
    </video:video>
  </url>

  <url>
    <loc>http://www.berufskunde.com/4DLINK1/4DCGI/00ZH/BB_Show_Video/76/forstwart</loc>
    <video:video>
      <video:player_loc allow_embed="yes">http://www.berufskunde.com/mediaplayer/player-licensed.swf?file=76.flv&amp;stretching=none&amp;image=http://www.berufskunde.com/4DLINK1/4DCGI/00ZH/BB_Show_JPG/76/forstwart.JPG&amp;skin=/mediaplayer/skins/modieus/modieus.swf&amp;volume=15&amp;audiodescription.file=http://www.berufskunde.com/audio/000076_01.mp3&amp;audiodescription.volume=80&amp;dock=true&amp;streamer=rtmpt://212.55.196.232:80/streamingvideo</video:player_loc>
      <video:thumbnail_loc>http://www.berufskunde.com/4DLINK1/4DCGI/00ZH/BB_Show_JPG/76/forstwart.JPG</video:thumbnail_loc>
      <video:title>
        
        <![CDATA[Forstwart/in EFZ (Informationen zu Beruf und Ausbildung: Schweiz)]]>
      </video:title>
      <video:description>
        
        <![CDATA[Forstwart und Forstwartin übernehmen als Mitarbeitende in einem Forstbetrieb alle im Walde anfallenden praktischen Arbeiten. Sie helfen mit, den Wald gesund zu erhalten. Ihre vielfältigen Tätigkeiten richten sich im Wesentlichen nach den Jahreszeiten und umfassen folgende Hauptgebiete: Holzernte (Umfasst das Fällen, Aufrüsten, Transportieren und Lagern des Holzes; im Gebirge Bau und Betrieb von Seilkrananlagen für den Holztransport. Anpflanzungen und Aufforstung). Pflege des Jungwaldes (Jungwuchs- und Dickungspflege, Durchforstung). Bau und Unterhalt von Waldstrassen, Hang-, Bach- und Lawinenverbauungen. Landschaftspflege (Pflege von Waldrändern Hecken, Ufern, etc.). Instandhalten von Geräten und Maschinen. Forstwart und Forstwartin arbeiten im Freien. Sie sind auch rauen Witterungseinflüssen und beschwerlichen Geländeverhältnissen ausgesetzt. Ihre Arbeit ist körperlich recht anstrengend, obwohl sie verschiedene Maschinen, Geräte und Fahrzeuge einsetzen. ]]>
      </video:description>
      <video:family_friendly>yes</video:family_friendly>
      <video:tag>Forstwart</video:tag>
      <video:tag>Forstwartin</video:tag>
      <video:tag>Berufsbeschreibung</video:tag>
      <video:tag>Berufsbild</video:tag>
      <video:tag>Beruf</video:tag>
      <video:tag>Ausbildungsberuf</video:tag>
      <video:tag>Berufskunde</video:tag>
      <video:tag>Berufswahl</video:tag>
    </video:video>
  </url>

  <url>
    <loc>http://www.berufskunde.com/4DLINK1/4DCGI/00ZH/BB_Show_Video/77/fotofachmann</loc>
    <video:video>
      <video:player_loc allow_embed="yes">http://www.berufskunde.com/mediaplayer/player-licensed.swf?file=77.flv&amp;stretching=none&amp;image=http://www.berufskunde.com/4DLINK1/4DCGI/00ZH/BB_Show_JPG/77/fotofachmann.JPG&amp;skin=/mediaplayer/skins/modieus/modieus.swf&amp;volume=15&amp;audiodescription.file=http://www.berufskunde.com/audio/000077_01.mp3&amp;audiodescription.volume=80&amp;dock=true&amp;streamer=rtmpt://212.55.196.232:80/streamingvideo</video:player_loc>
      <video:thumbnail_loc>http://www.berufskunde.com/4DLINK1/4DCGI/00ZH/BB_Show_JPG/77/fotofachmann.JPG</video:thumbnail_loc>
      <video:title>
        
        <![CDATA[Fotofachmann/-frau EFZ (Informationen zu Beruf und Ausbildung: Schweiz)]]>
      </video:title>
      <video:description>
        
        <![CDATA[Viele Menschen fotografieren, um Erinnerungsbilder zu haben, für andere ist das Fotografieren Hobby oder Beruf. Fotofachmann und Fotofachfrau beraten diese Menschen im Fotofachgeschäft; sie übernehmen - je nach gewähltem Fachbereich - vorwiegend Arbeiten im Atelier, im Labor oder im Verkaufsbereich.  Im Bereich Fotografie porträtieren sie Kundschaft im Fotostudio, übernehmen Fotoreportagen beispielsweise zu einer Hochzeit oder einem Jubiläum und fotografieren verschiedene Objekte aus Mode, Architektur, Natur und Industrie. Am Computer beurteilen und perfektionieren sie die Aufnahmen. Sie beraten die Kundschaft auch beim Kauf von Kameras und Zubehör.  Im Bereich Finishing entwickeln sie Aufnahmen, im Minilabor eines Fotofachgeschäftes oder in einem grossen Schnelllabor. Mit Maschinen entwickeln sie die Filme, optimieren mit Filtern die Resultate, kopieren, vergrössern und schneiden die Aufnahmen zu. Sie warten und pflegen die Geräte auch.  Im Bereich Beratung und Verkauf verkaufen sie im Fachgeschäft vielerlei Geräte rund um die Bildaufnahmen und Bildbearbeitung: Foto- und Videokameras, Objektive, Drucker, Scanner, Beamer usw. Sie kennen sich mit den technischen Daten aus und können die Kundschaft detailliert informieren. Sie nehmen Entwicklungs- und Reparaturaufträge entgegen, bestellen Produkte und bewirtschaften das Lager. ]]>
      </video:description>
      <video:family_friendly>yes</video:family_friendly>
      <video:tag>Fotofachmann</video:tag>
      <video:tag>Fotofachfrau</video:tag>
      <video:tag>Berufsbeschreibung</video:tag>
      <video:tag>Berufsbild</video:tag>
      <video:tag>Beruf</video:tag>
      <video:tag>Ausbildungsberuf</video:tag>
      <video:tag>Berufskunde</video:tag>
      <video:tag>Berufswahl</video:tag>
    </video:video>
  </url>

  <url>
    <loc>http://www.berufskunde.com/4DLINK1/4DCGI/00ZH/BB_Show_Video/81/oberflaechenbeschichter</loc>
    <video:video>
      <video:player_loc allow_embed="yes">http://www.berufskunde.com/mediaplayer/player-licensed.swf?file=81.flv&amp;stretching=none&amp;image=http://www.berufskunde.com/4DLINK1/4DCGI/00ZH/BB_Show_JPG/81/oberflaechenbeschichter.JPG&amp;skin=/mediaplayer/skins/modieus/modieus.swf&amp;volume=15&amp;audiodescription.file=http://www.berufskunde.com/audio/000081_01.mp3&amp;audiodescription.volume=80&amp;dock=true&amp;streamer=rtmpt://212.55.196.232:80/streamingvideo</video:player_loc>
      <video:thumbnail_loc>http://www.berufskunde.com/4DLINK1/4DCGI/00ZH/BB_Show_JPG/81/oberflaechenbeschichter.JPG</video:thumbnail_loc>
      <video:title>
        
        <![CDATA[Oberflächenbeschichter/in EFZ (Informationen zu Beruf und Ausbildung: Schweiz)]]>
      </video:title>
      <video:description>
        
        <![CDATA[Oberflächenbeschichter und Oberflächenbeschichterin schützen und veredeln metallische und nichtmetallische Oberflächen von unterschiedlichen Werkstücken und Werkstoffen. Nach jeweils geeigneter Vorbehandlung bringen sie auf elektrolytischem oder chemischem Weg Metall- oder Oxydschichten an. Dazu bedienen sie sich verschiedener Technologien, unter anderem der Galvanotechnik, bei der die Oberflächen in einer Metallsalzlösung und Gleichstrom mit Chrom, Nickel, Zink, Kupfer, Silber, Gold etc. beschichtet werden. Deshalb müssen die Oberflächenbeschichter auch die richtige Zusammensetzung der Chemikalien kennen, die Prozesslösungen bereitstellen und entsorgen. Sie planen die Veredelungsprozesse und führen sie von der Vor- bis zur Nachbehandlung durch. Die wirtschaftlichen und ökologischen Gesichtspunkte werden dabei stets im Auge behalten.  Viele Galvanik-Betriebe sind weitgehend automatisiert. Oberflächenbeschichter und Oberflächenbeschichterin steuern und überwachen die Prozesse und prüfen die Qualität der Veredelung. Oft leiten sie auch Hilfskräfte an. ]]>
      </video:description>
      <video:family_friendly>yes</video:family_friendly>
      <video:tag>Oberflächenbeschichter</video:tag>
      <video:tag>Oberflächenbeschichterin</video:tag>
      <video:tag>Berufsbeschreibung</video:tag>
      <video:tag>Berufsbild</video:tag>
      <video:tag>Beruf</video:tag>
      <video:tag>Ausbildungsberuf</video:tag>
      <video:tag>Berufskunde</video:tag>
      <video:tag>Berufswahl</video:tag>
    </video:video>
  </url>

  <url>
    <loc>http://www.berufskunde.com/4DLINK1/4DCGI/00ZH/BB_Show_Video/84/gemuesegaertner</loc>
    <video:video>
      <video:player_loc allow_embed="yes">http://www.berufskunde.com/mediaplayer/player-licensed.swf?file=84.flv&amp;stretching=none&amp;image=http://www.berufskunde.com/4DLINK1/4DCGI/00ZH/BB_Show_JPG/84/gemuesegaertner.JPG&amp;skin=/mediaplayer/skins/modieus/modieus.swf&amp;volume=15&amp;audiodescription.file=http://www.berufskunde.com/audio/000084_01.mp3&amp;audiodescription.volume=80&amp;dock=true&amp;streamer=rtmpt://212.55.196.232:80/streamingvideo</video:player_loc>
      <video:thumbnail_loc>http://www.berufskunde.com/4DLINK1/4DCGI/00ZH/BB_Show_JPG/84/gemuesegaertner.JPG</video:thumbnail_loc>
      <video:title>
        
        <![CDATA[Gemüsegärtner/in EFZ (Informationen zu Beruf und Ausbildung: Schweiz)]]>
      </video:title>
      <video:description>
        
        <![CDATA[Gemüsegärtner und Gemüsegärtnerin produzieren verschiedenste Gemüsearten im Freiland und im geschützten Anbau. Die Glas- und Folienhäuser sind heute mit modernster Technik ausgerüstet, um optimale Resultate zu erreichen: Heizung, Lüftung, Düngung und Bewässerung werden elektronisch gesteuert. Gemüsegärtner und Gemüsegärtnerin sind aber eng mit der Natur verbunden. Sie pflegen den Boden, säen, ziehen die Jungpflanzen, ernähren und pflegen die Kulturen. Immer wichtiger werden die Schädlingskontrolle und Unkrautlenkung, zum Beispiel mit Nützlingen. Täglich werden die Gemüse frisch geerntet, für den Verkauf aufbereitet und ausgeliefert. ]]>
      </video:description>
      <video:family_friendly>yes</video:family_friendly>
      <video:tag>Gemüsegärtner</video:tag>
      <video:tag>Gemüsegärtnerin</video:tag>
      <video:tag>Berufsbeschreibung</video:tag>
      <video:tag>Berufsbild</video:tag>
      <video:tag>Beruf</video:tag>
      <video:tag>Ausbildungsberuf</video:tag>
      <video:tag>Berufskunde</video:tag>
      <video:tag>Berufswahl</video:tag>
    </video:video>
  </url>

  <url>
    <loc>http://www.berufskunde.com/4DLINK1/4DCGI/00ZH/BB_Show_Video/86/gipser</loc>
    <video:video>
      <video:player_loc allow_embed="yes">http://www.berufskunde.com/mediaplayer/player-licensed.swf?file=86.flv&amp;stretching=none&amp;image=http://www.berufskunde.com/4DLINK1/4DCGI/00ZH/BB_Show_JPG/86/gipser.JPG&amp;skin=/mediaplayer/skins/modieus/modieus.swf&amp;volume=15&amp;audiodescription.file=http://www.berufskunde.com/audio/000086_01.mp3&amp;audiodescription.volume=80&amp;dock=true&amp;streamer=rtmpt://212.55.196.232:80/streamingvideo</video:player_loc>
      <video:thumbnail_loc>http://www.berufskunde.com/4DLINK1/4DCGI/00ZH/BB_Show_JPG/86/gipser.JPG</video:thumbnail_loc>
      <video:title>
        
        <![CDATA[Gipser/in EFZ (Informationen zu Beruf und Ausbildung: Schweiz)]]>
      </video:title>
      <video:description>
        
        <![CDATA[Gipser und Gipserin arbeiten an Neubauten, Umbauten und Renovationen, sowohl im Gebäude als auch an den Fassaden im Freien. In der Werkstatt selbst sind sie nur einen kleinen Teil ihrer Arbeitszeit. Ihre Haupttätigkeiten sind: an Decken, Wänden und Fassaden Verputze anbringen. Verputze sind entweder glatt und fein - der bekannte Glattputz - oder strukturiert wie Abrieb- oder Naturputz. Auch wenn das Material heute vorwiegend maschinell mit Förderanlagen auf den Untergrund gespritzt wird, ist noch viel Handarbeit zu leisten. Ausserdem übernehmen Gipser und Gipserin weitere, immer wichtigere Tätigkeiten: Sie konstruieren Zwischenwände mit vorgefertigten Gipsplatten und Elementen. Sie führen Innen- und Aussenisolationen aus. Sie stellen Gips-Verzierungen, so genannte Stuckaturen, her und montieren sie, dies vorwiegend in Umbauten und Privathäusern. ]]>
      </video:description>
      <video:family_friendly>yes</video:family_friendly>
      <video:tag>Gipser</video:tag>
      <video:tag>Gipserin</video:tag>
      <video:tag>Berufsbeschreibung</video:tag>
      <video:tag>Berufsbild</video:tag>
      <video:tag>Beruf</video:tag>
      <video:tag>Ausbildungsberuf</video:tag>
      <video:tag>Berufskunde</video:tag>
      <video:tag>Berufswahl</video:tag>
    </video:video>
  </url>

  <url>
    <loc>http://www.berufskunde.com/4DLINK1/4DCGI/00ZH/BB_Show_Video/87/glaser</loc>
    <video:video>
      <video:player_loc allow_embed="yes">http://www.berufskunde.com/mediaplayer/player-licensed.swf?file=87.flv&amp;stretching=none&amp;image=http://www.berufskunde.com/4DLINK1/4DCGI/00ZH/BB_Show_JPG/87/glaser.JPG&amp;skin=/mediaplayer/skins/modieus/modieus.swf&amp;volume=15&amp;audiodescription.file=http://www.berufskunde.com/audio/000087_01.mp3&amp;audiodescription.volume=80&amp;dock=true&amp;streamer=rtmpt://212.55.196.232:80/streamingvideo</video:player_loc>
      <video:thumbnail_loc>http://www.berufskunde.com/4DLINK1/4DCGI/00ZH/BB_Show_JPG/87/glaser.JPG</video:thumbnail_loc>
      <video:title>
        
        <![CDATA[Glaser/in EFZ (Informationen zu Beruf und Ausbildung: Schweiz)]]>
      </video:title>
      <video:description>
        
        <![CDATA[In der modernen Architektur und Bauweise werden verschiedenste Verglasungen vielfältig verwendet, z.B. für Schaufenster, Eingänge, Wintergärten, Glasdächer oder im Innenausbau für Schalteranlagen, Trennwände. Glaser und Glaserin sind die Fachkräfte, wenn es gilt solche Verglasungen zu erstellen. Sie müssen die Eigenschaften der verschiedenen Gläser (Bauglas, Isolierglas, Profilglas usw.) genau kennen, um sie fachgerecht, dem Verwendungszweck entsprechend, einzusetzen und zu bearbeiten. In der Werkstatt bereiten sie die Gläser vor (zuschneiden, schleifen, Löcher bohren, Ausbrüche erstellen usw.), auf dem Bau montieren sie die Verglasung. Dabei gilt es immer auch, sich Kenntnisse über Randgebiete, wie Rahmenkonstruktionen, anzueignen. ]]>
      </video:description>
      <video:family_friendly>yes</video:family_friendly>
      <video:tag>Glaser</video:tag>
      <video:tag>Glaserin</video:tag>
      <video:tag>Berufsbeschreibung</video:tag>
      <video:tag>Berufsbild</video:tag>
      <video:tag>Beruf</video:tag>
      <video:tag>Ausbildungsberuf</video:tag>
      <video:tag>Berufskunde</video:tag>
      <video:tag>Berufswahl</video:tag>
    </video:video>
  </url>

  <url>
    <loc>http://www.berufskunde.com/4DLINK1/4DCGI/00ZH/BB_Show_Video/90/goldschmied</loc>
    <video:video>
      <video:player_loc allow_embed="yes">http://www.berufskunde.com/mediaplayer/player-licensed.swf?file=90.flv&amp;stretching=none&amp;image=http://www.berufskunde.com/4DLINK1/4DCGI/00ZH/BB_Show_JPG/90/goldschmied.JPG&amp;skin=/mediaplayer/skins/modieus/modieus.swf&amp;volume=15&amp;audiodescription.file=http://www.berufskunde.com/audio/000090_01.mp3&amp;audiodescription.volume=80&amp;dock=true&amp;streamer=rtmpt://212.55.196.232:80/streamingvideo</video:player_loc>
      <video:thumbnail_loc>http://www.berufskunde.com/4DLINK1/4DCGI/00ZH/BB_Show_JPG/90/goldschmied.JPG</video:thumbnail_loc>
      <video:title>
        
        <![CDATA[Goldschmied/in EFZ (Informationen zu Beruf und Ausbildung: Schweiz)]]>
      </video:title>
      <video:description>
        
        <![CDATA[Mit der neuen Bildungsverordnung wurden die Berufe Goldschmied/in EFZ, Silberschmied/in EFZ und Edelsteinfasser/in EFZ im Berufsfeld «Goldschmied» zusammengefasst. Das Berufsfeld umfasst folgende Fachrichtungen: Goldschmieden, Silberschmieden, Edelsteinfassen.  Goldschmied und Goldschmiedin fertigen Schmuckstücke und verwandte Produkte aus Edelmetallen und Edelsteinen an. Sie verarbeiten hauptsächlich Goldlegierungen, Platin und Silber, aber auch viele unedle Materialien. Ihre Vorlagen sind Skizzen, Muster oder Modelle, die nach Kundenwünschen, eigenen Ideen oder jenen des Atelierleiters erstellt wurden. Sie stellen Einzelstücke oder kleine Serien her. Die Goldschmiede müssen die Edelmetalllegierungen für jedes Schmuckstück selbst zurichten: dazu walzen, schmieden, ziehen und schmelzen sie. Um die gewünschte Form zu erreichen, bearbeiten sie das Edelmetall mit verschiedensten Werkzeugen: sie sägen, feilen, bohren, biegen, löten usw. Dann bereiten sie die Fassungen für die Edelsteine präzis so vor, dass sie der Edelsteinfasser fachgerecht befestigen kann. Goldschmiedinnen und Goldschmiede arbeiten unter künstlichem Licht, an einer gut eingerichteten Werkbank. Ausser Neuanfertigungen ändern sie auch Schmuck nach Kundenwünschen und führen Reparaturen an Schmuckstücken aus.  ]]>
      </video:description>
      <video:family_friendly>yes</video:family_friendly>
      <video:tag>Goldschmied</video:tag>
      <video:tag>Goldschmiedin</video:tag>
      <video:tag>Berufsbeschreibung</video:tag>
      <video:tag>Berufsbild</video:tag>
      <video:tag>Beruf</video:tag>
      <video:tag>Ausbildungsberuf</video:tag>
      <video:tag>Berufskunde</video:tag>
      <video:tag>Berufswahl</video:tag>
    </video:video>
  </url>

  <url>
    <loc>http://www.berufskunde.com/4DLINK1/4DCGI/00ZH/BB_Show_Video/91/grafiker</loc>
    <video:video>
      <video:player_loc allow_embed="yes">http://www.berufskunde.com/mediaplayer/player-licensed.swf?file=91.flv&amp;stretching=none&amp;image=http://www.berufskunde.com/4DLINK1/4DCGI/00ZH/BB_Show_JPG/91/grafiker.JPG&amp;skin=/mediaplayer/skins/modieus/modieus.swf&amp;volume=15&amp;audiodescription.file=http://www.berufskunde.com/audio/000091_01.mp3&amp;audiodescription.volume=80&amp;dock=true&amp;streamer=rtmpt://212.55.196.232:80/streamingvideo</video:player_loc>
      <video:thumbnail_loc>http://www.berufskunde.com/4DLINK1/4DCGI/00ZH/BB_Show_JPG/91/grafiker.JPG</video:thumbnail_loc>
      <video:title>
        
        <![CDATA[Grafiker/in EFZ (Informationen zu Beruf und Ausbildung: Schweiz)]]>
      </video:title>
      <video:description>
        
        <![CDATA[Heute spricht man bei der Gestaltung von «visueller Kommunikation», also von Kommunikation «über das Auge» oder von «bildhafter» Kommunikation. Auf Bilder reagieren wir unmittelbar; es ist schwer, sich Bildern zu entziehen, sie zu hinterfragen. Bilder beeinflussen uns.  Grafiker und Grafikerinnen entwerfen und gestalten verschiedene Medien wie DVD/CD-Booklets, Plakate, Werbeprospekte, Zeitschriften, Inserate, Kataloge, Unternehmens-Schriftzüge, Verpackungen, Websites und vieles mehr. Dabei soll jedes Medium eine bestimmte Wirkung erzielen – meist ein Produkt oder eine Dienstleistung verkaufen oder bekannt machen.  Grafiker und Grafikerinnen setzen die Vorstellungen und Ziele der Auftraggeber visuell um, d.h. sie versuchen mit optischen Mitteln die vom Auftraggeber gewünschte Wirkung zu erzielen. Dazu erstellen sie zuerst verschiedene Entwürfe und diskutieren diese mit dem Auftraggeber. Ist der Entscheid für einen bestimmten Entwurf gefallen, so geht es an die Realisierung. Realisieren heisst, die Grafiker und Grafikerinnen bestimmen die genauen Bildausschnitte, legen die endgültige Typografie fest, fertigen Vorlagen und erstellen alle notwendigen Dokumente. Dabei arbeiten sie eng mit anderen Fachleuten zusammen. Für die grafischen Arbeiten werden Computer, Scanner, Foto- und Videogeräte eingesetzt.  Der aktuelle Markt und die Trends werden von den Grafikern und Grafikerinnen kontinuierlich beobachtet. Meist spezialisieren sie sich auf wenige Bereiche aus einem breiten Spektrum. Tätigkeitsgebiete sind beispielsweise Verpackungsdesign, Werbung, Corporate Design, Editorial Design, Illustration, Ausstellungsgestaltung, Webdesign, Infografik. ]]>
      </video:description>
      <video:family_friendly>yes</video:family_friendly>
      <video:tag>Grafiker</video:tag>
      <video:tag>Grafikerin</video:tag>
      <video:tag>Berufsbeschreibung</video:tag>
      <video:tag>Berufsbild</video:tag>
      <video:tag>Beruf</video:tag>
      <video:tag>Ausbildungsberuf</video:tag>
      <video:tag>Berufskunde</video:tag>
      <video:tag>Berufswahl</video:tag>
    </video:video>
  </url>

  <url>
    <loc>http://www.berufskunde.com/4DLINK1/4DCGI/00ZH/BB_Show_Video/92/graveur</loc>
    <video:video>
      <video:player_loc allow_embed="yes">http://www.berufskunde.com/mediaplayer/player-licensed.swf?file=92.flv&amp;stretching=none&amp;image=http://www.berufskunde.com/4DLINK1/4DCGI/00ZH/BB_Show_JPG/92/graveur.JPG&amp;skin=/mediaplayer/skins/modieus/modieus.swf&amp;volume=15&amp;audiodescription.file=http://www.berufskunde.com/audio/000092_01.mp3&amp;audiodescription.volume=80&amp;dock=true&amp;streamer=rtmpt://212.55.196.232:80/streamingvideo</video:player_loc>
      <video:thumbnail_loc>http://www.berufskunde.com/4DLINK1/4DCGI/00ZH/BB_Show_JPG/92/graveur.JPG</video:thumbnail_loc>
      <video:title>
        
        <![CDATA[Graveur/in EFZ (Informationen zu Beruf und Ausbildung: Schweiz)]]>
      </video:title>
      <video:description>
        
        <![CDATA[Graveur und Graveurin erstellen vertiefte oder erhabene Gravuren in Materialien wie Edelmetalle, Zinn, Messing, Alu und andere Metalle oder Kunststoffe. Dazu setzen sie vorwiegend Fräser auf manuell betriebenen oder computergesteuerten Maschinen ein, doch arbeiten sie auch von Hand mit selbst hergestellten Werkzeugen. Sie gravieren Monogramme und Widmungen auf Zier- und Schmuckstücke sowie auf verschiedenste Gebrauchsartikel; das sind Schilder, Stempel aus Stahl und Messing, Prägewerkzeuge und -stempel genauso wie Negativformen aus Stahl für Stanz- und Presswerkzeuge, die zur Herstellung von Kunststoffverpackungen verwendet werden und vieles mehr. Sie übernehmen das Planen und Umsetzen der Aufträge. Sie entwerfen Logos, Sujets und Schriftzüge von Hand und am Computer, zeichnen Wappen und Schriften und positionieren die Gravur. Sie sind ausserdem geübt mit Säge, Bohrer und Feile, denn häufig montieren sie das gravierte Produkt auch selbst. Gravier-Ateliers sind Kleinbetriebe, daher liegen die Schwerpunkte der Produktion in unterschiedlichen Bereichen. ]]>
      </video:description>
      <video:family_friendly>yes</video:family_friendly>
      <video:tag>Graveur</video:tag>
      <video:tag>Graveurin</video:tag>
      <video:tag>Berufsbeschreibung</video:tag>
      <video:tag>Berufsbild</video:tag>
      <video:tag>Beruf</video:tag>
      <video:tag>Ausbildungsberuf</video:tag>
      <video:tag>Berufskunde</video:tag>
      <video:tag>Berufswahl</video:tag>
    </video:video>
  </url>

  <url>
    <loc>http://www.berufskunde.com/4DLINK1/4DCGI/00ZH/BB_Show_Video/93/grenzwaechter</loc>
    <video:video>
      <video:player_loc allow_embed="yes">http://www.berufskunde.com/mediaplayer/player-licensed.swf?file=93.flv&amp;stretching=none&amp;image=http://www.berufskunde.com/4DLINK1/4DCGI/00ZH/BB_Show_JPG/93/grenzwaechter.JPG&amp;skin=/mediaplayer/skins/modieus/modieus.swf&amp;volume=15&amp;audiodescription.file=http://www.berufskunde.com/audio/000093_01.mp3&amp;audiodescription.volume=80&amp;dock=true&amp;streamer=rtmpt://212.55.196.232:80/streamingvideo</video:player_loc>
      <video:thumbnail_loc>http://www.berufskunde.com/4DLINK1/4DCGI/00ZH/BB_Show_JPG/93/grenzwaechter.JPG</video:thumbnail_loc>
      <video:title>
        
        <![CDATA[Grenzwächter/in BP (Informationen zu Beruf und Ausbildung: Schweiz)]]>
      </video:title>
      <video:description>
        
        <![CDATA[Das Grenzwachtkorps GWK ist, zusammen mit dem zivilen Zoll, ein Teil der Eidgenössischen Zollverwaltung EZV und gehört damit dem Eidgenössischen Finanzdepartement EFD an. Die EZV hat vielfältige Aufgaben. Neben der Abfertigung von Handelswaren überwacht sie auch die Ein-, Aus- und Durchfuhr von bestimmten Waren zum Schutz der Bevölkerung. So stellt sie sicher, dass die gesetzlichen Vorschriften eingehalten werden, z.B. bei Lebensmitteln, Markenartikeln, Kulturgütern, gefährdeten Tier- und Pflanzenarten, Medikamenten, Betäubungsmitteln, gefährlichen Gütern, Waffen und Kriegsmaterial. Sie erhebt Zölle und Steuern und ist für die Kontrolle von Edelmetallen zuständig.  Das GWK ist, im Gegensatz zum zivilen Zoll, der bewaffnete und uniformierte Teil der EZV und das grösste, nationale zivile Sicherheitsorgan der Schweiz. Neben den Zollaufgaben nimmt es auch sicherheitspolizeiliche oder Migrationsaufgaben wahr. Zu den Zollaufgaben zählen die Erhebung der Mehrwertsteuer und der Zollabgaben, die Bekämpfung von Schmuggel und Handel mit Betäubungsmitteln, Waffen, Kriegsmaterial, gefährlichen Stoffen, geschützten Tierarten, Kulturgütern und gefälschten Markenartikeln. Zu den sicherheitspolizeilichen Aufgaben gehören vor allem die Personen-, Sach-, und Fahrzeugfahndung sowie das Aufdecken von Dokumentfälschungen, unter anderem zur Eindämmung der grenzüberschreitenden Kriminalität. Im fremdenpolizeilichen Aufgabenbereich verhindern die Grenzwächter und Grenzwächterinnen rechtswidrige Ein- und/oder Ausreisen und Aufenthalte, bekämpfen die Schleppertätigkeit, den Menschenhandel und decken Schwarzarbeit auf. ]]>
      </video:description>
      <video:family_friendly>yes</video:family_friendly>
      <video:tag>Grenzwächter</video:tag>
      <video:tag>Grenzwächterin</video:tag>
      <video:tag>Berufsbeschreibung</video:tag>
      <video:tag>Berufsbild</video:tag>
      <video:tag>Beruf</video:tag>
      <video:tag>Ausbildungsberuf</video:tag>
      <video:tag>Berufskunde</video:tag>
      <video:tag>Berufswahl</video:tag>
    </video:video>
  </url>

  <url>
    <loc>http://www.berufskunde.com/4DLINK1/4DCGI/00ZH/BB_Show_Video/94/grundbauer</loc>
    <video:video>
      <video:player_loc allow_embed="yes">http://www.berufskunde.com/mediaplayer/player-licensed.swf?file=94.flv&amp;stretching=none&amp;image=http://www.berufskunde.com/4DLINK1/4DCGI/00ZH/BB_Show_JPG/94/grundbauer.JPG&amp;skin=/mediaplayer/skins/modieus/modieus.swf&amp;volume=15&amp;audiodescription.file=http://www.berufskunde.com/audio/000094_01.mp3&amp;audiodescription.volume=80&amp;dock=true&amp;streamer=rtmpt://212.55.196.232:80/streamingvideo</video:player_loc>
      <video:thumbnail_loc>http://www.berufskunde.com/4DLINK1/4DCGI/00ZH/BB_Show_JPG/94/grundbauer.JPG</video:thumbnail_loc>
      <video:title>
        
        <![CDATA[Grundbauer/in EFZ (Informationen zu Beruf und Ausbildung: Schweiz)]]>
      </video:title>
      <video:description>
        
        <![CDATA[Der Grundbauer ist im Spezialtiefbau tätig, d.h. er hilft mit, schwierige und anspruchsvolle Tiefbauarbeiten zu erledigen. Dazu zählen z.B. Tiefbohrungen, um danach die Tragfähigkeit eines Fundaments zu berechnen; Sichern von Baugruben; Erstellen von Pfählgründungen, die später die Gebäudelast auf den tiefliegenden Baugrund übertragen; Bauen von Anlagen, um das Grundwasser zu nutzen. Bei all seinen Arbeiten setzt der Grundbauer grosse Baumaschinen ein.  Der Beruf zählt zum Berufsfeld «Verkehrswegbau»: Der Verkehrswegbau umfasst den Bau verschiedenster Verkehrswege, ob Strassennetz, Sportplatz, Schienennetz oder Industriebelag. Diese Bauwerke sind täglich hohen Belastungen, z.B. durch Fahrzeuge, Maschinen, Züge, Gebäudelast, ausgesetzt. Für die Arbeiten werden zahlreiche Geräte, kleine, grosse und ganz spezifische Baumaschinen eingesetzt. ]]>
      </video:description>
      <video:family_friendly>yes</video:family_friendly>
      <video:tag>Grundbauer</video:tag>
      <video:tag>Grundbauerin</video:tag>
      <video:tag>Berufsbeschreibung</video:tag>
      <video:tag>Berufsbild</video:tag>
      <video:tag>Beruf</video:tag>
      <video:tag>Ausbildungsberuf</video:tag>
      <video:tag>Berufskunde</video:tag>
      <video:tag>Berufswahl</video:tag>
    </video:video>
  </url>

  <url>
    <loc>http://www.berufskunde.com/4DLINK1/4DCGI/00ZH/BB_Show_Video/95/gussformer</loc>
    <video:video>
      <video:player_loc allow_embed="yes">http://www.berufskunde.com/mediaplayer/player-licensed.swf?file=95.flv&amp;stretching=none&amp;image=http://www.berufskunde.com/4DLINK1/4DCGI/00ZH/BB_Show_JPG/95/gussformer.JPG&amp;skin=/mediaplayer/skins/modieus/modieus.swf&amp;volume=15&amp;audiodescription.file=http://www.berufskunde.com/audio/000095_01.mp3&amp;audiodescription.volume=80&amp;dock=true&amp;streamer=rtmpt://212.55.196.232:80/streamingvideo</video:player_loc>
      <video:thumbnail_loc>http://www.berufskunde.com/4DLINK1/4DCGI/00ZH/BB_Show_JPG/95/gussformer.JPG</video:thumbnail_loc>
      <video:title>
        
        <![CDATA[Gussformer/in EFZ (Informationen zu Beruf und Ausbildung: Schweiz)]]>
      </video:title>
      <video:description>
        
        <![CDATA[Das Vergiessen von geschmolzenen Metallen in Formen ist heute noch Basis für alle Gusserzeugnisse. Je nach Einsatzgebiet und Anforderungen an die Produkte nutzen Gussformer und Gussformerin das entsprechende Verfahren, um manuell oder mit hoch technisierten Anlagen Gussteile von hoher Qualität herzustellen. Sie bereiten die Formen, Kerne oder Gusswerkzeuge vor, richten Maschinen und Anlagen ein und bedienen sie. Die fertiggestellten Gussteile prüfen sie und führen Nachbearbeitungsarbeiten aus. ]]>
      </video:description>
      <video:family_friendly>yes</video:family_friendly>
      <video:tag>Gussformer</video:tag>
      <video:tag>Gussformerin</video:tag>
      <video:tag>Berufsbeschreibung</video:tag>
      <video:tag>Berufsbild</video:tag>
      <video:tag>Beruf</video:tag>
      <video:tag>Ausbildungsberuf</video:tag>
      <video:tag>Berufskunde</video:tag>
      <video:tag>Berufswahl</video:tag>
    </video:video>
  </url>

  <url>
    <loc>http://www.berufskunde.com/4DLINK1/4DCGI/00ZH/BB_Show_Video/97/ofenbauer</loc>
    <video:video>
      <video:player_loc allow_embed="yes">http://www.berufskunde.com/mediaplayer/player-licensed.swf?file=97.flv&amp;stretching=none&amp;image=http://www.berufskunde.com/4DLINK1/4DCGI/00ZH/BB_Show_JPG/97/ofenbauer.JPG&amp;skin=/mediaplayer/skins/modieus/modieus.swf&amp;volume=15&amp;audiodescription.file=http://www.berufskunde.com/audio/000097_01.mp3&amp;audiodescription.volume=80&amp;dock=true&amp;streamer=rtmpt://212.55.196.232:80/streamingvideo</video:player_loc>
      <video:thumbnail_loc>http://www.berufskunde.com/4DLINK1/4DCGI/00ZH/BB_Show_JPG/97/ofenbauer.JPG</video:thumbnail_loc>
      <video:title>
        
        <![CDATA[Ofenbauer/in (Hafner/in) EFZ (Informationen zu Beruf und Ausbildung: Schweiz)]]>
      </video:title>
      <video:description>
        
        <![CDATA[Ofenbauer und Ofenbauerin bauen und unterhalten Cheminée-Anlagen, Kachelöfen, Pizza-Öfen, Grillfeuerungen usw. Bei Cheminées und Kachelöfen führen sie sowohl die feuerfeste Innenkonstruktion aus als auch die äussere Verkleidung, die z.B. aus Kacheln, Backsteinen, Kunst-, Natursteinen oder Sichtmauerwerk besteht. Sie montieren ausserdem Öfen, Kochherde und komplette Heizungen für Einfamilienhäuser. Auch die Reparaturarbeiten an Holzöfen und am Kamin zählen zu ihren Aufgaben. Sie sind immer wieder an andern Orten tätig, im Neubau, im Umbau oder im Haus bzw. der Wohnung der Kundschaft. ]]>
      </video:description>
      <video:family_friendly>yes</video:family_friendly>
      <video:tag>Ofenbauer</video:tag>
      <video:tag>Ofenbauerin</video:tag>
      <video:tag>Berufsbeschreibung</video:tag>
      <video:tag>Berufsbild</video:tag>
      <video:tag>Beruf</video:tag>
      <video:tag>Ausbildungsberuf</video:tag>
      <video:tag>Berufskunde</video:tag>
      <video:tag>Berufswahl</video:tag>
    </video:video>
  </url>

  <url>
    <loc>http://www.berufskunde.com/4DLINK1/4DCGI/00ZH/BB_Show_Video/100/fachmann-hauswirtschaft</loc>
    <video:video>
      <video:player_loc allow_embed="yes">http://www.berufskunde.com/mediaplayer/player-licensed.swf?file=100.flv&amp;stretching=none&amp;image=http://www.berufskunde.com/4DLINK1/4DCGI/00ZH/BB_Show_JPG/100/fachmann-hauswirtschaft.JPG&amp;skin=/mediaplayer/skins/modieus/modieus.swf&amp;volume=15&amp;audiodescription.file=http://www.berufskunde.com/audio/000100_01.mp3&amp;audiodescription.volume=80&amp;dock=true&amp;streamer=rtmpt://212.55.196.232:80/streamingvideo</video:player_loc>
      <video:thumbnail_loc>http://www.berufskunde.com/4DLINK1/4DCGI/00ZH/BB_Show_JPG/100/fachmann-hauswirtschaft.JPG</video:thumbnail_loc>
      <video:title>
        
        <![CDATA[Fachmann/-frau Hauswirtschaft EFZ (Informationen zu Beruf und Ausbildung: Schweiz)]]>
      </video:title>
      <video:description>
        
        <![CDATA[Fachmann und Fachfrau Hauswirtschaft führen selbständig und kompetent die vielseitigen hauswirtschaftlichen Tätigkeiten aus, die im Grossbetrieb wie Spital, Heim, Hotel anfallen. Sie kennen sich in den verschiedenen Bereichen der Hauswirtschaft aus, seien dies Einkauf und Lagern, Kochen und Verwerten von Nahrungsmitteln, Ernährungs- und Nahrungsmittellehre, Verpflegung, Service, Hausdienst, Wäscheversorgung, Gästebetreuung oder administrative Tätigkeiten. Sie organisieren die Arbeiten und berücksichtigen dabei stets auch ökonomische und ökologische Gesichtspunkte. Je nach Unternehmen, in dem sie tätig sind, können ihre Aufgaben recht unterschiedlich sein, doch stets geht es darum, für die Gäste, Patienten oder Bewohner und Bewohnerinnen eine warme und freundliche Atmosphäre zu schaffen, die Räume sauber zu halten, besondere Anlässe zu organisieren und vorzubereiten und vieles mehr. ]]>
      </video:description>
      <video:family_friendly>yes</video:family_friendly>
      <video:tag>Fachmann Hauswirtschaft </video:tag>
      <video:tag>Fachfrau Hauswirtschaft </video:tag>
      <video:tag>Berufsbeschreibung</video:tag>
      <video:tag>Berufsbild</video:tag>
      <video:tag>Beruf</video:tag>
      <video:tag>Ausbildungsberuf</video:tag>
      <video:tag>Berufskunde</video:tag>
      <video:tag>Berufswahl</video:tag>
    </video:video>
  </url>

  <url>
    <loc>http://www.berufskunde.com/4DLINK1/4DCGI/00ZH/BB_Show_Video/101/hauswirtschaftlicher-betriebsleiter</loc>
    <video:video>
      <video:player_loc allow_embed="yes">http://www.berufskunde.com/mediaplayer/player-licensed.swf?file=101.flv&amp;stretching=none&amp;image=http://www.berufskunde.com/4DLINK1/4DCGI/00ZH/BB_Show_JPG/101/hauswirtschaftlicher-betriebsleiter.JPG&amp;skin=/mediaplayer/skins/modieus/modieus.swf&amp;volume=15&amp;audiodescription.file=http://www.berufskunde.com/audio/000101_01.mp3&amp;audiodescription.volume=80&amp;dock=true&amp;streamer=rtmpt://212.55.196.232:80/streamingvideo</video:player_loc>
      <video:thumbnail_loc>http://www.berufskunde.com/4DLINK1/4DCGI/00ZH/BB_Show_JPG/101/hauswirtschaftlicher-betriebsleiter.JPG</video:thumbnail_loc>
      <video:title>
        
        <![CDATA[Hauswirtschaftliche/r Betriebsleiter/in HF, dipl. (Informationen zu Beruf und Ausbildung: Schweiz)]]>
      </video:title>
      <video:description>
        
        <![CDATA[Schon im Haushalt der eigenen Familie muss vieles abgesprochen und gut organisiert werden. Je grösser der Haushalt, desto umfangreicher die organisatorischen Aufgaben. Grosshaushalte gibt es z.B. in Spitälern, Heimen, Personalrestaurants, in der Hotellerie; aber auch in Wäschereibetrieben, Reinigungsunternehmen oder grösseren Unternehmen sind vielfältige hauswirtschaftliche Aufgaben zu lösen. Die Hauswirtschaft umfasst die Bereiche Hausdienst (Reinigung), Textilpflege, Restauration sowie Gäste- und Personalunterkunft. Hauswirtschaftliche Betriebsleiterin und hauswirtschaftlicher Betriebsleiter führen und organisieren einen Teilbereich oder die ganze Hauswirtschaft. Sie setzen dabei die Ziele und Vorgaben des Unternehmens um. Sie koordinieren die Arbeiten und die hauswirtschaftlichen Dienstleistungen und sorgen für gute Qualität. Sie erstellen Budgets, kalkulieren und kaufen ein, klären ab, führen Mitarbeitende, optimieren Arbeitsabläufe, arbeiten bei Bau- und Umbauplanungen und Neuanschaffungen mit. ]]>
      </video:description>
      <video:family_friendly>yes</video:family_friendly>
      <video:tag>Hauswirtschaftlicher Betriebsleiter</video:tag>
      <video:tag>Hauswirtschaftliche Betriebsleiterin</video:tag>
      <video:tag>Berufsbeschreibung</video:tag>
      <video:tag>Berufsbild</video:tag>
      <video:tag>Beruf</video:tag>
      <video:tag>Ausbildungsberuf</video:tag>
      <video:tag>Berufskunde</video:tag>
      <video:tag>Berufswahl</video:tag>
    </video:video>
  </url>

  <url>
    <loc>http://www.berufskunde.com/4DLINK1/4DCGI/00ZH/BB_Show_Video/102/entbindungspfleger</loc>
    <video:video>
      <video:player_loc allow_embed="yes">http://www.berufskunde.com/mediaplayer/player-licensed.swf?file=102.flv&amp;stretching=none&amp;image=http://www.berufskunde.com/4DLINK1/4DCGI/00ZH/BB_Show_JPG/102/entbindungspfleger.JPG&amp;skin=/mediaplayer/skins/modieus/modieus.swf&amp;volume=15&amp;audiodescription.file=http://www.berufskunde.com/audio/000102_01.mp3&amp;audiodescription.volume=80&amp;dock=true&amp;streamer=rtmpt://212.55.196.232:80/streamingvideo</video:player_loc>
      <video:thumbnail_loc>http://www.berufskunde.com/4DLINK1/4DCGI/00ZH/BB_Show_JPG/102/entbindungspfleger.JPG</video:thumbnail_loc>
      <video:title>
        
        <![CDATA[Hebamme / Entbindungspfleger BSc FH (Informationen zu Beruf und Ausbildung: Schweiz)]]>
      </video:title>
      <video:description>
        
        <![CDATA[Hebammen betreuen eine Frau und deren Familie während der ganzen Schwangerschaft, der Geburt und im Wochenbett. Ihre vielfältige und anspruchsvolle Tätigkeit umfasst Schwangerschaftskontrollen, Beratung, Geburtsvorbereitungskurse, Betreuung bei einer normal verlaufenden Geburt und Pflege von Mutter und Kind nach der Geburt. Sie verfügen über fundiertes Fachwissen, auf das sie jederzeit zurückgreifen können. Sie arbeiten selbständig und müssen darum über die Fähigkeit verfügen, Risikosituationen zu erkennen, im richtigen Moment andere Fachpersonen beizuziehen und mit ihnen zusammenzuarbeiten. Selbst in hektischen Momenten bewahren sie Ruhe und treffen überlegte Entscheidungen.  Hebammen übernehmen auch bei der Gesundheitserziehung und Prävention eine wichtige Rolle. Sie sind in einem Spital, in einer eigenen Praxis, in einem Geburtshaus oder als frei praktizierende Berufsleute mit flexiblem Arbeitseinsatz tätig. ]]>
      </video:description>
      <video:family_friendly>yes</video:family_friendly>
      <video:tag>Entbindungspfleger</video:tag>
      <video:tag>Hebamme</video:tag>
      <video:tag>Berufsbeschreibung</video:tag>
      <video:tag>Berufsbild</video:tag>
      <video:tag>Beruf</video:tag>
      <video:tag>Ausbildungsberuf</video:tag>
      <video:tag>Berufskunde</video:tag>
      <video:tag>Berufswahl</video:tag>
    </video:video>
  </url>

  <url>
    <loc>http://www.berufskunde.com/4DLINK1/4DCGI/00ZH/BB_Show_Video/103/heizungsinstallateur</loc>
    <video:video>
      <video:player_loc allow_embed="yes">http://www.berufskunde.com/mediaplayer/player-licensed.swf?file=103.flv&amp;stretching=none&amp;image=http://www.berufskunde.com/4DLINK1/4DCGI/00ZH/BB_Show_JPG/103/heizungsinstallateur.JPG&amp;skin=/mediaplayer/skins/modieus/modieus.swf&amp;volume=15&amp;audiodescription.file=http://www.berufskunde.com/audio/000103_01.mp3&amp;audiodescription.volume=80&amp;dock=true&amp;streamer=rtmpt://212.55.196.232:80/streamingvideo</video:player_loc>
      <video:thumbnail_loc>http://www.berufskunde.com/4DLINK1/4DCGI/00ZH/BB_Show_JPG/103/heizungsinstallateur.JPG</video:thumbnail_loc>
      <video:title>
        
        <![CDATA[Heizungsinstallateur/in EFZ (Informationen zu Beruf und Ausbildung: Schweiz)]]>
      </video:title>
      <video:description>
        
        <![CDATA[Heizungsinstallateur und Heizungsinstallateur/in bauen Heizungsanlagen, andere wärmetechnische Installationen und Kühlwasserleitungen in Gebäude ein. Dazu ziehen sie die notwendigen Leitungen und montieren Ventile, Regulier- und Messgeräte gemäss den Montageplänen. Sie warten und reparieren die Heizsysteme auch. Sie kennen die vielfältigen Heizsysteme und setzen sich laufend mit neuen und alternativen Technologien auseinander. ]]>
      </video:description>
      <video:family_friendly>yes</video:family_friendly>
      <video:tag>Heizungsinstallateur</video:tag>
      <video:tag>Heizungsinstallateurin</video:tag>
      <video:tag>Berufsbeschreibung</video:tag>
      <video:tag>Berufsbild</video:tag>
      <video:tag>Beruf</video:tag>
      <video:tag>Ausbildungsberuf</video:tag>
      <video:tag>Berufskunde</video:tag>
      <video:tag>Berufswahl</video:tag>
    </video:video>
  </url>

  <url>
    <loc>http://www.berufskunde.com/4DLINK1/4DCGI/00ZH/BB_Show_Video/106/zeichner-fachrichtung-architektur</loc>
    <video:video>
      <video:player_loc allow_embed="yes">http://www.berufskunde.com/mediaplayer/player-licensed.swf?file=106.flv&amp;stretching=none&amp;image=http://www.berufskunde.com/4DLINK1/4DCGI/00ZH/BB_Show_JPG/106/zeichner-fachrichtung-architektur.JPG&amp;skin=/mediaplayer/skins/modieus/modieus.swf&amp;volume=15&amp;audiodescription.file=http://www.berufskunde.com/audio/000106_01.mp3&amp;audiodescription.volume=80&amp;dock=true&amp;streamer=rtmpt://212.55.196.232:80/streamingvideo</video:player_loc>
      <video:thumbnail_loc>http://www.berufskunde.com/4DLINK1/4DCGI/00ZH/BB_Show_JPG/106/zeichner-fachrichtung-architektur.JPG</video:thumbnail_loc>
      <video:title>
        
        <![CDATA[Zeichner/in EFZ - Architektur (Informationen zu Beruf und Ausbildung: Schweiz)]]>
      </video:title>
      <video:description>
        
        <![CDATA[Zeichner und Zeichnerin Fachrichtung Architektur sind technische Mitarbeitende im Team eines Architekturbüros. Nach Ideen, Skizzen und Angaben von Architektinnen und Architekten erstellen sie Projekt-, Werk- und Detailpläne für alle am Bau Beteiligten – Bauherrschaft, Handwerker, Unternehmerinnen, Behörden – und manchmal auch für Wettbewerbe. Vielfach werden von geplanten Bauten auch einfache Modelle erstellt. Auf dem Bauplatz unterstützen sie die Arbeiten der Bauleitung.  Der Beruf zählt zum Berufsfeld Raum- und Bauplanung. Raum ist in der Schweiz ein kostbares Gut. Darum soll er überlegt genutzt werden und bewusst gestaltet sein. Berufsleute in diesem Berufsfeld gestalten unseren Lebensraum mit. Sie entwickeln und bearbeiten Planunterlagen für neue Objekte oder Objekte, die es zu erneuern, erweitern und sanieren gilt. ]]>
      </video:description>
      <video:family_friendly>yes</video:family_friendly>
      <video:tag>Zeichner Fachrichtung Architektur</video:tag>
      <video:tag>Zeichnerin Fachrichtung Architektur</video:tag>
      <video:tag>Berufsbeschreibung</video:tag>
      <video:tag>Berufsbild</video:tag>
      <video:tag>Beruf</video:tag>
      <video:tag>Ausbildungsberuf</video:tag>
      <video:tag>Berufskunde</video:tag>
      <video:tag>Berufswahl</video:tag>
    </video:video>
  </url>

  <url>
    <loc>http://www.berufskunde.com/4DLINK1/4DCGI/00ZH/BB_Show_Video/108/hortner</loc>
    <video:video>
      <video:player_loc allow_embed="yes">http://www.berufskunde.com/mediaplayer/player-licensed.swf?file=108.flv&amp;stretching=none&amp;image=http://www.berufskunde.com/4DLINK1/4DCGI/00ZH/BB_Show_JPG/108/hortner.JPG&amp;skin=/mediaplayer/skins/modieus/modieus.swf&amp;volume=15&amp;audiodescription.file=http://www.berufskunde.com/audio/000108_01.mp3&amp;audiodescription.volume=80&amp;dock=true&amp;streamer=rtmpt://212.55.196.232:80/streamingvideo</video:player_loc>
      <video:thumbnail_loc>http://www.berufskunde.com/4DLINK1/4DCGI/00ZH/BB_Show_JPG/108/hortner.JPG</video:thumbnail_loc>
      <video:title>
        
        <![CDATA[Hortner/in (Informationen zu Beruf und Ausbildung: Schweiz)]]>
      </video:title>
      <video:description>
        
        <![CDATA[Im Hort werden Kinder und Jugendliche zwischen 4 und 16 Jahren tagsüber betreut. Meist sind ihre Eltern beide berufstätig. Hortnerinnen und Hortner gestalten und organisieren den Tagesablauf im Hort. Sie organisieren die Hausarbeit, erledigen die Administration, sorgen für die Mahlzeiten (Frühstück, Mittagessen, Zvieri) und regen die Kinder zu verschiedensten Freizeitaktivitäten an.  Hortnerinnen und Hortner sind wichtige Bezugspersonen der Kinder. Sie helfen den Kindern, sich in der Gruppe zurechtzufinden, suchen aber immer auch den persönlichen Kontakt zu ihnen. Zudem achten sie darauf, dass die Kinder rechtzeitig zur Schule gehen und unterstützen sie wenn nötig bei den Hausaufgaben. Sie stehen in ständigem Kontakt mit Eltern und Lehrern, um eventuell auftauchende Probleme einzelner Kinder rasch anpacken zu können. ]]>
      </video:description>
      <video:family_friendly>yes</video:family_friendly>
      <video:tag>Hortner</video:tag>
      <video:tag>Hortnerin</video:tag>
      <video:tag>Berufsbeschreibung</video:tag>
      <video:tag>Berufsbild</video:tag>
      <video:tag>Beruf</video:tag>
      <video:tag>Ausbildungsberuf</video:tag>
      <video:tag>Berufskunde</video:tag>
      <video:tag>Berufswahl</video:tag>
    </video:video>
  </url>

  <url>
    <loc>http://www.berufskunde.com/4DLINK1/4DCGI/00ZH/BB_Show_Video/109/hotelfachmann</loc>
    <video:video>
      <video:player_loc allow_embed="yes">http://www.berufskunde.com/mediaplayer/player-licensed.swf?file=109.flv&amp;stretching=none&amp;image=http://www.berufskunde.com/4DLINK1/4DCGI/00ZH/BB_Show_JPG/109/hotelfachmann.JPG&amp;skin=/mediaplayer/skins/modieus/modieus.swf&amp;volume=15&amp;audiodescription.file=http://www.berufskunde.com/audio/000109_01.mp3&amp;audiodescription.volume=80&amp;dock=true&amp;streamer=rtmpt://212.55.196.232:80/streamingvideo</video:player_loc>
      <video:thumbnail_loc>http://www.berufskunde.com/4DLINK1/4DCGI/00ZH/BB_Show_JPG/109/hotelfachmann.JPG</video:thumbnail_loc>
      <video:title>
        
        <![CDATA[Hotelfachmann/-frau EFZ (Informationen zu Beruf und Ausbildung: Schweiz)]]>
      </video:title>
      <video:description>
        
        <![CDATA[Hotelfachmann und Hotelfachfrau führen die verschiedenen hauswirtschaftlichen Tätigkeiten in einem gastgewerblichen Betrieb aus. Alle ihre Arbeiten – Dienst auf der Etage, am Büfett, in der Lingerie und an der Réception – haben zum Ziel, dem Gast den Aufenthalt behaglich zu machen. Im Etagendienst betreuen sie, zusammen mit weiteren Mitarbeitenden die Gästezimmer: Die Gäste sollen ein sauberes und gemütliches Zimmer antreffen. In der Wäscherei/Lingerie kümmern sie sich um die täglich anfallende Wäsche. Mit Hilfe modernster Maschinen waschen, bügeln und flicken sie diese. Im Bereich Logistik (Warenbewirtschaftung) bestellen sie Lebensmittel, Wäsche und Putzmaterialien, kontrollieren die Lieferungen, ordnen die Produkte ein und geben sie an die verschiedenen Abteilungen weiter. Sie arbeiten ausserdem am Buffet und im Office, wo sie während der Frühstückszeit die bestellten Getränke und Speisen zubereiten. ]]>
      </video:description>
      <video:family_friendly>yes</video:family_friendly>
      <video:tag>Hotelfachmann</video:tag>
      <video:tag>Hotelfachfrau</video:tag>
      <video:tag>Berufsbeschreibung</video:tag>
      <video:tag>Berufsbild</video:tag>
      <video:tag>Beruf</video:tag>
      <video:tag>Ausbildungsberuf</video:tag>
      <video:tag>Berufskunde</video:tag>
      <video:tag>Berufswahl</video:tag>
    </video:video>
  </url>

  <url>
    <loc>http://www.berufskunde.com/4DLINK1/4DCGI/00ZH/BB_Show_Video/115/informatiker</loc>
    <video:video>
      <video:player_loc allow_embed="yes">http://www.berufskunde.com/mediaplayer/player-licensed.swf?file=115.flv&amp;stretching=none&amp;image=http://www.berufskunde.com/4DLINK1/4DCGI/00ZH/BB_Show_JPG/115/informatiker.JPG&amp;skin=/mediaplayer/skins/modieus/modieus.swf&amp;volume=15&amp;audiodescription.file=http://www.berufskunde.com/audio/000115_01.mp3&amp;audiodescription.volume=80&amp;dock=true&amp;streamer=rtmpt://212.55.196.232:80/streamingvideo</video:player_loc>
      <video:thumbnail_loc>http://www.berufskunde.com/4DLINK1/4DCGI/00ZH/BB_Show_JPG/115/informatiker.JPG</video:thumbnail_loc>
      <video:title>
        
        <![CDATA[Informatiker/in EFZ (Informationen zu Beruf und Ausbildung: Schweiz)]]>
      </video:title>
      <video:description>
        
        <![CDATA[Die Informatik ist ein breites Berufsfeld, das sich sehr rasch entwickelt und deshalb ständige Lernbereitschaft voraussetzt. Schwerpunkte in diesem Beruf sind Support, Systemtechnik und Applikationsentwicklung. An einigen Orten gibt es zudem eine generalistische Ausrichtung. Die Anforderungen sind je nach Schwerpunkt unterschiedlich und setzen entsprechende Fähigkeiten voraus.  Support: Supporter arbeiten oft direkt bei Kunden, zeigen ihnen die Bedienung von Geräten und beraten sie kompetent bei Anpassungsfragen. Sie installieren, warten und reparieren Informatikanlagen (Computer, Netzwerke, Drucker, Kopierer etc.). Sie finden Störungsursachen, zerlegen Systeme, prüfen Teile und )Baugruppen und wechseln sie bei Bedarf aus. Weil jeder Tag neue Herausforderungen bringt, sind Kundenorientierung und Flexibilität gefragt.  Systemtechnik: Computer sind heute über Netze miteinander verbunden, dienen zum Informationsaustausch und teilen sich Arbeiten. Die meisten dieser Netze müssen rund um die Uhr funktionieren; sie müssen aufgebaut, betrieben, erweitert und überwacht werden. Dafür sind Systemtechnikerin und Systemtechniker zuständig. Sie installieren Computersysteme und Software, erweitern Gerätekonfigurationen und schulen Anwenderinnen und Anwender. Dabei spielen Sicherheit und Schutz der Informationen eine immer wichtigere Rolle.  Applikationsentwicklung: Informatikerin und Informatiker in der Applikationsentwicklung sind Software-Fachleute. Sie entwickeln und pflegen Anwendungen. Im Team mit anderen Fachleuten sind sie am gesamten Prozess, von der Bedürfnisabklärung über Entwicklung, Test und Einführung beteiligt. Sind alle Tests bestanden und ist alles übersichtlich dokumentiert, werden die Programme für den Betrieb beim Kunden oder im eigenen Unternehmen frei gegeben.  Generalistische Ausrichtung: Informatikerin und Informatiker mit generalistischer Ausrichtung sind nicht schon zu Beginn ihrer beruflichen Laufbahn auf Applikationsentwicklung, Systemtechnik oder Support festgelegt. Je nach Firma, in der sie tätig sind, entwickeln sie fachliche Schwerpunkte in der beruflichen Praxis.  ]]>
      </video:description>
      <video:family_friendly>yes</video:family_friendly>
      <video:tag>Informatiker</video:tag>
      <video:tag>Informatikerin</video:tag>
      <video:tag>Berufsbeschreibung</video:tag>
      <video:tag>Berufsbild</video:tag>
      <video:tag>Beruf</video:tag>
      <video:tag>Ausbildungsberuf</video:tag>
      <video:tag>Berufskunde</video:tag>
      <video:tag>Berufswahl</video:tag>
    </video:video>
  </url>

  <url>
    <loc>http://www.berufskunde.com/4DLINK1/4DCGI/00ZH/BB_Show_Video/116/zeichner-fachrichtung-innenarchitektur</loc>
    <video:video>
      <video:player_loc allow_embed="yes">http://www.berufskunde.com/mediaplayer/player-licensed.swf?file=116.flv&amp;stretching=none&amp;image=http://www.berufskunde.com/4DLINK1/4DCGI/00ZH/BB_Show_JPG/116/zeichner-fachrichtung-innenarchitektur.JPG&amp;skin=/mediaplayer/skins/modieus/modieus.swf&amp;volume=15&amp;audiodescription.file=http://www.berufskunde.com/audio/000116_01.mp3&amp;audiodescription.volume=80&amp;dock=true&amp;streamer=rtmpt://212.55.196.232:80/streamingvideo</video:player_loc>
      <video:thumbnail_loc>http://www.berufskunde.com/4DLINK1/4DCGI/00ZH/BB_Show_JPG/116/zeichner-fachrichtung-innenarchitektur.JPG</video:thumbnail_loc>
      <video:title>
        
        <![CDATA[Zeichner/in EFZ - Innenarchitektur (Informationen zu Beruf und Ausbildung: Schweiz)]]>
      </video:title>
      <video:description>
        
        <![CDATA[Zeichnerin und Zeichner Fachrichtung Innenarchitektur zeichnen nach den Ideen von Innenarchitekt und Innenarchitektin den Innenausbau verschiedenster Wohn- und Geschäftsräume für die Kundschaft. Ist das Projekt akzeptiert, erstellen sie die Werkpläne für den Innenausbau und die dazugehörigen Materiallisten. Dazu müssen sie die vielfältigen Materialien kennen, wie Hölzer, Kunststoffplatten, Metalle, Beschläge, Isoliermaterialien, Gläser, Textilien, Boden- und Wandbeläge usw. Sie planen und überwachen den Innenausbau: Sie holen Offerten ein, erstellen Terminpläne, besprechen Bauprobleme, kontrollieren die Arbeiten.  Der Beruf zählt zum Berufsfeld Raum- und Bauplanung. Raum ist in der Schweiz ein kostbares Gut. Darum soll er überlegt genutzt werden und bewusst gestaltet sein. Berufsleute in diesem Berufsfeld gestalten unseren Lebensraum mit. Sie entwickeln und bearbeiten Planunterlagen für neue Objekte oder Objekte, die es zu erneuern, erweitern und sanieren gilt. ]]>
      </video:description>
      <video:family_friendly>yes</video:family_friendly>
      <video:tag>Zeichner Fachrichtung Innenarchitektur</video:tag>
      <video:tag>Zeichnerin Fachrichtung Innenarchitektur</video:tag>
      <video:tag>Berufsbeschreibung</video:tag>
      <video:tag>Berufsbild</video:tag>
      <video:tag>Beruf</video:tag>
      <video:tag>Ausbildungsberuf</video:tag>
      <video:tag>Berufskunde</video:tag>
      <video:tag>Berufswahl</video:tag>
    </video:video>
  </url>

  <url>
    <loc>http://www.berufskunde.com/4DLINK1/4DCGI/00ZH/BB_Show_Video/117/innendekorateur</loc>
    <video:video>
      <video:player_loc allow_embed="yes">http://www.berufskunde.com/mediaplayer/player-licensed.swf?file=117.flv&amp;stretching=none&amp;image=http://www.berufskunde.com/4DLINK1/4DCGI/00ZH/BB_Show_JPG/117/innendekorateur.JPG&amp;skin=/mediaplayer/skins/modieus/modieus.swf&amp;volume=15&amp;audiodescription.file=http://www.berufskunde.com/audio/000117_01.mp3&amp;audiodescription.volume=80&amp;dock=true&amp;streamer=rtmpt://212.55.196.232:80/streamingvideo</video:player_loc>
      <video:thumbnail_loc>http://www.berufskunde.com/4DLINK1/4DCGI/00ZH/BB_Show_JPG/117/innendekorateur.JPG</video:thumbnail_loc>
      <video:title>
        
        <![CDATA[Innendekorateur/in EFZ (Informationen zu Beruf und Ausbildung: Schweiz)]]>
      </video:title>
      <video:description>
        
        <![CDATA[Dem eigenen Zimmer, der eigenen Wohnung geben wir gerne eine persönliche Note. Wir wählen und arrangieren Möbel, suchen Teppiche und Vorhänge aus, hängen Bilder auf und vieles mehr.  Innendekorateur und Innendekorateurin sind bei der Gestaltung von Wohnungen, Häusern und Geschäftsräumen beteiligt. Sie fertigen, bearbeiten und bereiten alles für die Ausstattung eines Raumes vor. Beispielsweise polstern, pflegen und restaurieren sie Möbel (Polstern), verlegen Teppiche, Hart- und Parkettbeläge (Bodenbelag), montieren Möbel, passen Böden, Wände und Decken an (Montage), fertigen Vorhänge und bringen die entsprechenden Schienen- und Zugsysteme an, ziehen Tapeten auf (Tapete) und fertigen und reparieren Sattlerarbeiten (Sattlerei). Innendekorateure und -dekorateurinnen führen stets Einzelaufträge aus. Je nach Auftrag müssen sie die Ausstattung auch in einem bestimmten Stil fertigen können. Vor Ort führen sie die Einrichtungsarbeiten aus.  Im Atelier beraten Innendekorateure und Innendekorateurinnen die Kundschaft fachgerecht und stilsicher. Oft verfügen sie auch über ein eigenes Ladenlokal, in dem sie neben den eigenen Produkten auch andere Handelswaren anbieten. ]]>
      </video:description>
      <video:family_friendly>yes</video:family_friendly>
      <video:tag>Innendekorateur</video:tag>
      <video:tag>Innendekorateurin</video:tag>
      <video:tag>Berufsbeschreibung</video:tag>
      <video:tag>Berufsbild</video:tag>
      <video:tag>Beruf</video:tag>
      <video:tag>Ausbildungsberuf</video:tag>
      <video:tag>Berufskunde</video:tag>
      <video:tag>Berufswahl</video:tag>
    </video:video>
  </url>

  <url>
    <loc>http://www.berufskunde.com/4DLINK1/4DCGI/00ZH/BB_Show_Video/118/wohntextilgestalter</loc>
    <video:video>
      <video:player_loc allow_embed="yes">http://www.berufskunde.com/mediaplayer/player-licensed.swf?file=118.flv&amp;stretching=none&amp;image=http://www.berufskunde.com/4DLINK1/4DCGI/00ZH/BB_Show_JPG/118/wohntextilgestalter.JPG&amp;skin=/mediaplayer/skins/modieus/modieus.swf&amp;volume=15&amp;audiodescription.file=http://www.berufskunde.com/audio/000118_01.mp3&amp;audiodescription.volume=80&amp;dock=true&amp;streamer=rtmpt://212.55.196.232:80/streamingvideo</video:player_loc>
      <video:thumbnail_loc>http://www.berufskunde.com/4DLINK1/4DCGI/00ZH/BB_Show_JPG/118/wohntextilgestalter.JPG</video:thumbnail_loc>
      <video:title>
        
        <![CDATA[Wohntextilgestalter/in EFZ (Informationen zu Beruf und Ausbildung: Schweiz)]]>
      </video:title>
      <video:description>
        
        <![CDATA[Wohntextilgestalter und –gestalterinnen verarbeiten selbständig Textilien zu Vorhängen, Polster- und Kissenbezügen sowie anderen Wohnaccessoires bzw. Dekorationselementen. Ihre Erzeugnisse sind in der Regel Einzelanfertigungen. Dazu verwenden sie verschiedenste Stoffe, feinsten Tüll, aber auch Möbelstoffe oder Füllmaterialien. Ihr Gespür für den Zeitgeist ist eine wesentliche Grundlage für ihr kreatives, gestalterisches Schaffen.  Wohntextilgestalter und -gestalterinnen sind für sämtliche Arbeitsschritte verantwortlich, vom Ausmessen über den Zuschnitt des Stoffes bis hin zum fertigen Produkt. Die kostbaren Stoffe erfordern überlegtes Zuschneiden und sorgfältige Verarbeitung, zum Teil auch von Hand. Das Nähen mit der Maschine ist jedoch der wesentliche Teil ihrer Arbeit. Daneben montieren sie Vorhangsysteme, tätigen Verkäufe, erstellen Offerten und beraten die Kundschaft. Dabei versuchen sie, selbst unausgesprochene Wünsche zu erfüllen. In der Regel sind sie in einem Geschäft für Innendekoration tätig oder haben eigene Nähateliers. Mögliche Arbeitgeber sind aber auch Waren- oder Möbelhäuser mit eigenen Nähateliers.     ]]>
      </video:description>
      <video:family_friendly>yes</video:family_friendly>
      <video:tag>Wohntextilgestalter</video:tag>
      <video:tag>Wohntextilgestalterin</video:tag>
      <video:tag>Berufsbeschreibung</video:tag>
      <video:tag>Berufsbild</video:tag>
      <video:tag>Beruf</video:tag>
      <video:tag>Ausbildungsberuf</video:tag>
      <video:tag>Berufskunde</video:tag>
      <video:tag>Berufswahl</video:tag>
    </video:video>
  </url>

  <url>
    <loc>http://www.berufskunde.com/4DLINK1/4DCGI/00ZH/BB_Show_Video/119/isolierspengler</loc>
    <video:video>
      <video:player_loc allow_embed="yes">http://www.berufskunde.com/mediaplayer/player-licensed.swf?file=119.flv&amp;stretching=none&amp;image=http://www.berufskunde.com/4DLINK1/4DCGI/00ZH/BB_Show_JPG/119/isolierspengler.JPG&amp;skin=/mediaplayer/skins/modieus/modieus.swf&amp;volume=15&amp;audiodescription.file=http://www.berufskunde.com/audio/000119_01.mp3&amp;audiodescription.volume=80&amp;dock=true&amp;streamer=rtmpt://212.55.196.232:80/streamingvideo</video:player_loc>
      <video:thumbnail_loc>http://www.berufskunde.com/4DLINK1/4DCGI/00ZH/BB_Show_JPG/119/isolierspengler.JPG</video:thumbnail_loc>
      <video:title>
        
        <![CDATA[Isolierspengler/in EFZ (Informationen zu Beruf und Ausbildung: Schweiz)]]>
      </video:title>
      <video:description>
        
        <![CDATA[Isolierspengler und Isolierspenglerin erstellen und montieren Isolierungen und Isolierverkleidungen an technischen Anlagen. Ihre Tätigkeit ist wichtig: die Isolierungen verhindern das Bilden von Tauwasser und Eis und schützen gegen Wärme-, Kälteverluste und Lärm. Damit wird wertvolle Energie gespart, und somit die Umwelt geschont. Die technischen Anlagen sind vielfältig: Isolierspengler und Isolierspenglerin isolieren vor allem Heisswasser- und Heizungsanlagen, Lüftungs- und Kälteanlagen, Dampf- und Gasausführungsanlagen sowie Produktionsanlagen, z.B. für die Produktion von Lebensmitteln. Als Isoliermaterial verwenden sie Glas- und Mineralwolle, Filz, Folien, Kunststoffe. Die Verkleidungen, die sie jedes Mal wieder anders formen müssen, fertigen sie aus Feinblech. ]]>
      </video:description>
      <video:family_friendly>yes</video:family_friendly>
      <video:tag>Isolierspengler</video:tag>
      <video:tag>Isolierspenglerin</video:tag>
      <video:tag>Berufsbeschreibung</video:tag>
      <video:tag>Berufsbild</video:tag>
      <video:tag>Beruf</video:tag>
      <video:tag>Ausbildungsberuf</video:tag>
      <video:tag>Berufskunde</video:tag>
      <video:tag>Berufswahl</video:tag>
    </video:video>
  </url>

  <url>
    <loc>http://www.berufskunde.com/4DLINK1/4DCGI/00ZH/BB_Show_Video/122/kaeltemonteur</loc>
    <video:video>
      <video:player_loc allow_embed="yes">http://www.berufskunde.com/mediaplayer/player-licensed.swf?file=122.flv&amp;stretching=none&amp;image=http://www.berufskunde.com/4DLINK1/4DCGI/00ZH/BB_Show_JPG/122/kaeltemonteur.JPG&amp;skin=/mediaplayer/skins/modieus/modieus.swf&amp;volume=15&amp;audiodescription.file=http://www.berufskunde.com/audio/000122_01.mp3&amp;audiodescription.volume=80&amp;dock=true&amp;streamer=rtmpt://212.55.196.232:80/streamingvideo</video:player_loc>
      <video:thumbnail_loc>http://www.berufskunde.com/4DLINK1/4DCGI/00ZH/BB_Show_JPG/122/kaeltemonteur.JPG</video:thumbnail_loc>
      <video:title>
        
        <![CDATA[Kältemonteur/in EFZ (Informationen zu Beruf und Ausbildung: Schweiz)]]>
      </video:title>
      <video:description>
        
        <![CDATA[Ohne Kältetechnik kein Glace! Kältetechnik (Kühl- und Klimaanlagen) finden wir in jedem Geschäft, im Computerraum, im Spital, in der Industrie und im Haushalt. Kältemonteur und Kältemonteurin installieren, warten und reparieren kältetechnische Anlagen und Geräte. Stets berücksichtigen sie dabei ökologische und energietechnische Aspekte. Sie fertigen und verlegen im Gebäude die Kälteleitungen, montieren die Anlageeinheiten sowie alle Steuer- und Regelapparate, stellen die Anlage ein und prüfen sie auf ihre Funktionstüchtigkeit. Bei Reparaturen lokalisieren und beheben sie Störungen, was manchmal knifflig ist, da die Anlage auch elektrische und elektronische Einheiten umfasst. ]]>
      </video:description>
      <video:family_friendly>yes</video:family_friendly>
      <video:tag>Kältemonteur</video:tag>
      <video:tag>Kältemonteurin</video:tag>
      <video:tag>Berufsbeschreibung</video:tag>
      <video:tag>Berufsbild</video:tag>
      <video:tag>Beruf</video:tag>
      <video:tag>Ausbildungsberuf</video:tag>
      <video:tag>Berufskunde</video:tag>
      <video:tag>Berufswahl</video:tag>
    </video:video>
  </url>

  <url>
    <loc>http://www.berufskunde.com/4DLINK1/4DCGI/00ZH/BB_Show_Video/124/kaminfeger</loc>
    <video:video>
      <video:player_loc allow_embed="yes">http://www.berufskunde.com/mediaplayer/player-licensed.swf?file=124.flv&amp;stretching=none&amp;image=http://www.berufskunde.com/4DLINK1/4DCGI/00ZH/BB_Show_JPG/124/kaminfeger.JPG&amp;skin=/mediaplayer/skins/modieus/modieus.swf&amp;volume=15&amp;audiodescription.file=http://www.berufskunde.com/audio/000124_01.mp3&amp;audiodescription.volume=80&amp;dock=true&amp;streamer=rtmpt://212.55.196.232:80/streamingvideo</video:player_loc>
      <video:thumbnail_loc>http://www.berufskunde.com/4DLINK1/4DCGI/00ZH/BB_Show_JPG/124/kaminfeger.JPG</video:thumbnail_loc>
      <video:title>
        
        <![CDATA[Kaminfeger/in EFZ (Informationen zu Beruf und Ausbildung: Schweiz)]]>
      </video:title>
      <video:description>
        
        <![CDATA[Kaminfeger und Kaminfegerin überprüfen und reinigen wenn nötig regelmässig sämtliche wärmetechnischen Anlagen beim Kunden. Für diese Arbeiten haben sie die notwendigen Werkzeuge und Analysegeräte bei sich. Ihre Arbeit dient dem vorbeugenden Brandschutz, dem Umweltschutz und dem Energiesparen. Zu ihren Aufgaben gehört zu überwachen, ob die feuerpolizeilichen Vorschriften eingehalten werden. Sie sind oft auch Berater und Beraterin bei Heizungsfragen: Sie geben Auskunft über die Möglichkeit rationellen Heizens, über Unterhalt von Heizanlagen bei Stillstand und anderes mehr. ]]>
      </video:description>
      <video:family_friendly>yes</video:family_friendly>
      <video:tag>Kaminfeger</video:tag>
      <video:tag>Kaminfegerin</video:tag>
      <video:tag>Berufsbeschreibung</video:tag>
      <video:tag>Berufsbild</video:tag>
      <video:tag>Beruf</video:tag>
      <video:tag>Ausbildungsberuf</video:tag>
      <video:tag>Berufskunde</video:tag>
      <video:tag>Berufswahl</video:tag>
    </video:video>
  </url>

  <url>
    <loc>http://www.berufskunde.com/4DLINK1/4DCGI/00ZH/BB_Show_Video/125/geomatiker-kartografie</loc>
    <video:video>
      <video:player_loc allow_embed="yes">http://www.berufskunde.com/mediaplayer/player-licensed.swf?file=125.flv&amp;stretching=none&amp;image=http://www.berufskunde.com/4DLINK1/4DCGI/00ZH/BB_Show_JPG/125/geomatiker-kartografie.JPG&amp;skin=/mediaplayer/skins/modieus/modieus.swf&amp;volume=15&amp;audiodescription.file=http://www.berufskunde.com/audio/000125_01.mp3&amp;audiodescription.volume=80&amp;dock=true&amp;streamer=rtmpt://212.55.196.232:80/streamingvideo</video:player_loc>
      <video:thumbnail_loc>http://www.berufskunde.com/4DLINK1/4DCGI/00ZH/BB_Show_JPG/125/geomatiker-kartografie.JPG</video:thumbnail_loc>
      <video:title>
        
        <![CDATA[Geomatiker/in EFZ - Kartografie (Informationen zu Beruf und Ausbildung: Schweiz)]]>
      </video:title>
      <video:description>
        
        <![CDATA[Geoinformationen sind raumbezogene Daten. Geomatiker und Geomatikerin erheben Geoinformationen, erfassen, verwalten und nutzen sie. Sie sind im Fachbereich amtliche Vermessung, Geoinformatik oder Kartografie tätig.  Geomatiker und Geomatikerin Kartografie erstellen und aktualisieren Originale von Landkarten aller Art, die dann mit Kopie- und Druckverfahren reproduziert werden. Sie arbeiten anhand von fotografischen Luftaufnahmen, Vermessungsplänen, Entwürfen, Geodaten und Gestaltungsgrundsätzen. In extrem genauer, zeichnerischer Arbeitsweise bauen sie die einzelnen Bestandteile einer Kartendarstellung auf. Sie arbeiten am PC mit grafischen Programmen. Die Arbeit an Landkarten dauert mehrere Monate. Dabei geht es immer darum, komplexe Informationen einfach darzustellen. ]]>
      </video:description>
      <video:family_friendly>yes</video:family_friendly>
      <video:tag>Geomatiker Kartografie</video:tag>
      <video:tag>Geomatikerin Kartografie</video:tag>
      <video:tag>Berufsbeschreibung</video:tag>
      <video:tag>Berufsbild</video:tag>
      <video:tag>Beruf</video:tag>
      <video:tag>Ausbildungsberuf</video:tag>
      <video:tag>Berufskunde</video:tag>
      <video:tag>Berufswahl</video:tag>
    </video:video>
  </url>

  <url>
    <loc>http://www.berufskunde.com/4DLINK1/4DCGI/00ZH/BB_Show_Video/127/kaufmann</loc>
    <video:video>
      <video:player_loc allow_embed="yes">http://www.berufskunde.com/mediaplayer/player-licensed.swf?file=127.flv&amp;stretching=none&amp;image=http://www.berufskunde.com/4DLINK1/4DCGI/00ZH/BB_Show_JPG/127/kaufmann.JPG&amp;skin=/mediaplayer/skins/modieus/modieus.swf&amp;volume=15&amp;audiodescription.file=http://www.berufskunde.com/audio/000127_01.mp3&amp;audiodescription.volume=80&amp;dock=true&amp;streamer=rtmpt://212.55.196.232:80/streamingvideo</video:player_loc>
      <video:thumbnail_loc>http://www.berufskunde.com/4DLINK1/4DCGI/00ZH/BB_Show_JPG/127/kaufmann.JPG</video:thumbnail_loc>
      <video:title>
        
        <![CDATA[Kaufmann/-frau EFZ (Informationen zu Beruf und Ausbildung: Schweiz)]]>
      </video:title>
      <video:description>
        
        <![CDATA[Kaufmann und Kauffrau übernehmen die verschiedenartigen Tätigkeiten, die sich in der Administration aller Unternehmen mehr oder weniger abspielen: Sie verfassen Briefe, Protokolle und Verträge, in der Muttersprache und in Fremdsprachen, erstellen Berichte, arbeiten Konzepte aus, werben für Produkte, treffen Vereinbarungen mit Kunden und Lieferanten, klären ab, kaufen ein, planen, organisieren, führen die Buchhaltung, erstellen Statistiken usw. Für viele Arbeiten setzen sie dabei den Computer ein. Klar ist, dass die Aufgaben je nach Arbeitsstelle, Betriebsgrösse und Branche unterschiedlich sind. Die Lehre gilt als Fundament. Wichtig ist, sich danach weiterzubilden und zu spezialisieren, gemäss den eigenen Interessen und Fähigkeiten.  Innerhalb des Berufes Kauffrau EFZ oder Kaufmann EFZ werden ab Lehrbeginn 2012 die Basisbildung (B-Profil) und die erweiterte Grundbildung (E-Profil) nur schulisch unterschieden. Die Wahl der schulischen Profile zu Beginn der Lehre liegt in der Verantwortung der Lehrbetriebe und Lernenden. Für die betriebliche Ausbildung stehen dem Lehrbetrieb Pflicht- und Wahlpflichtziele für die Förderung der unterschiedlichen Neigungen der Lernenden zur Verfügung.  Wer das M-Profil wählt, bereitet sich neben der erweiterten Ausbildung noch auf die kaufmännische Berufsmatura vor, entweder in die Lehre integriert oder als Vollzeitjahr nach Lehrabschluss. Dadurch werden zusätzlich international anerkannte Sprachdiplome und vertiefte Allgemeinbildung erworben. Hinweis: Die kaufmännische Berufsmaturität kann auch zu einem späteren Zeitpunkt nach Abschluss der Berufslehre absolviert werden.  BBT-anerkannte Branchen sind: Automobil-Gewerbe • Bank • Bauen und Wohnen • Bundesverwaltung • Chemie • Dienstleistung und Administration • Handel • Hotel-Gastro-Tourismus (HGT) • IG Fachgrosshandel • Internationale Speditionslogistik • Kommunikation • Maschinen-, Elektro- und Metallindustrie • Nahrungsmittelindustrie • Notariate Schweiz • Öffentlicher Verkehr • Öffentliche Verwaltung • Privatversicherung • Reisebüro • Santésuisse, die Schweizer Krankenversicherer • Spitäler, Kliniken, Heime • Transport • Treuhand/Immobilien. ]]>
      </video:description>
      <video:family_friendly>yes</video:family_friendly>
      <video:tag>Kaufmann</video:tag>
      <video:tag>Kauffrau</video:tag>
      <video:tag>Berufsbeschreibung</video:tag>
      <video:tag>Berufsbild</video:tag>
      <video:tag>Beruf</video:tag>
      <video:tag>Ausbildungsberuf</video:tag>
      <video:tag>Berufskunde</video:tag>
      <video:tag>Berufswahl</video:tag>
    </video:video>
  </url>

  <url>
    <loc>http://www.berufskunde.com/4DLINK1/4DCGI/00ZH/BB_Show_Video/128/lehrer-vorschulstufe</loc>
    <video:video>
      <video:player_loc allow_embed="yes">http://www.berufskunde.com/mediaplayer/player-licensed.swf?file=128.flv&amp;stretching=none&amp;image=http://www.berufskunde.com/4DLINK1/4DCGI/00ZH/BB_Show_JPG/128/lehrer-vorschulstufe.JPG&amp;skin=/mediaplayer/skins/modieus/modieus.swf&amp;volume=15&amp;audiodescription.file=http://www.berufskunde.com/audio/000128_01.mp3&amp;audiodescription.volume=80&amp;dock=true&amp;streamer=rtmpt://212.55.196.232:80/streamingvideo</video:player_loc>
      <video:thumbnail_loc>http://www.berufskunde.com/4DLINK1/4DCGI/00ZH/BB_Show_JPG/128/lehrer-vorschulstufe.JPG</video:thumbnail_loc>
      <video:title>
        
        <![CDATA[Lehrer/in PH Vorschulstufe / Kindergärtner/in PH (Informationen zu Beruf und Ausbildung: Schweiz)]]>
      </video:title>
      <video:description>
        
        <![CDATA[Lehrpersonen für die Vorschule gestalten Schule als Lern-, Spiel- und Lebensraum. Sie berücksichtigen den unterschiedlichen Entwicklungsstand der Kinder und allfällige Entwicklungsprobleme. Ziele und Schulstoff sind im Lehrplan für Vorschulstufe festgehalten. Die Lehrpersonen entscheiden selbst, wie sie die vorgegebenen Ziele am besten erreichen und den Schulstoff vermitteln können. Sie ermöglichen den Kindern den Zugang zu neuen Erfahrungen und neuem Wissen, berücksichtigen ihre Interessen, fördern ihre Fertigkeiten, helfen ihnen ihre Ideen auszuprobieren, zu experimentieren, gemeinsame Erfahrungen zu machen und gemeinsame Erlebnisse zu verarbeiten. Sie beraten Kinder und Eltern beim Übertritt in eine neue Schulstufe und schaffen die Grundlagen für einen Entscheid, der für die Lebensperspektiven des Kindes von grosser Bedeutung ist. ]]>
      </video:description>
      <video:family_friendly>yes</video:family_friendly>
      <video:tag>Lehrer Vorschulstufe</video:tag>
      <video:tag>Lehrerin Vorschulstufe</video:tag>
      <video:tag>Berufsbeschreibung</video:tag>
      <video:tag>Berufsbild</video:tag>
      <video:tag>Beruf</video:tag>
      <video:tag>Ausbildungsberuf</video:tag>
      <video:tag>Berufskunde</video:tag>
      <video:tag>Berufswahl</video:tag>
    </video:video>
  </url>

  <url>
    <loc>http://www.berufskunde.com/4DLINK1/4DCGI/00ZH/BB_Show_Video/132/koch</loc>
    <video:video>
      <video:player_loc allow_embed="yes">http://www.berufskunde.com/mediaplayer/player-licensed.swf?file=132.flv&amp;stretching=none&amp;image=http://www.berufskunde.com/4DLINK1/4DCGI/00ZH/BB_Show_JPG/132/koch.JPG&amp;skin=/mediaplayer/skins/modieus/modieus.swf&amp;volume=15&amp;audiodescription.file=http://www.berufskunde.com/audio/000132_01.mp3&amp;audiodescription.volume=80&amp;dock=true&amp;streamer=rtmpt://212.55.196.232:80/streamingvideo</video:player_loc>
      <video:thumbnail_loc>http://www.berufskunde.com/4DLINK1/4DCGI/00ZH/BB_Show_JPG/132/koch.JPG</video:thumbnail_loc>
      <video:title>
        
        <![CDATA[Koch/Köchin EFZ (Informationen zu Beruf und Ausbildung: Schweiz)]]>
      </video:title>
      <video:description>
        
        <![CDATA[Koch und Köchin bereiten Vorspeisen, Hauptmahlzeiten, Desserts und kalte Platten zu. Sie arbeiten in Hotels, Restaurants, Personalrestaurants, Spitälern, Heimen. In kleinen Betrieben sind sie allein zuständig fürs feine und gesunde Essen, in grösseren Betrieben arbeiten sie im Team mit anderen Berufsleuten und übernehmen einen bestimmten Bereich. Sie haben vielseitige und kreative Tätigkeiten: Die Entremétiers kochen die verschiedenen Beilagen, Suppen, Gemüse, Kartoffeln, Reis, Gratins usw. Die Garde-mangers zerlegen, dressieren und spicken Fleisch, Fische, Geflügel, machen Salate und arrangieren kalte Vorspeisen und Platten. Die Rôtisseurs grillieren und braten Fleisch und Fische. Die Sauciers bereiten Saucen, Fleisch- und Fischgerichte an Saucen und warme Vorspeisen zu. Die Pâtissiers machen die Backwaren, Desserts, Crèmes usw. ]]>
      </video:description>
      <video:family_friendly>yes</video:family_friendly>
      <video:tag>Koch</video:tag>
      <video:tag>Köchin</video:tag>
      <video:tag>Berufsbeschreibung</video:tag>
      <video:tag>Berufsbild</video:tag>
      <video:tag>Beruf</video:tag>
      <video:tag>Ausbildungsberuf</video:tag>
      <video:tag>Berufskunde</video:tag>
      <video:tag>Berufswahl</video:tag>
    </video:video>
  </url>

  <url>
    <loc>http://www.berufskunde.com/4DLINK1/4DCGI/00ZH/BB_Show_Video/135/kosmetiker</loc>
    <video:video>
      <video:player_loc allow_embed="yes">http://www.berufskunde.com/mediaplayer/player-licensed.swf?file=135.flv&amp;stretching=none&amp;image=http://www.berufskunde.com/4DLINK1/4DCGI/00ZH/BB_Show_JPG/135/kosmetiker.JPG&amp;skin=/mediaplayer/skins/modieus/modieus.swf&amp;volume=15&amp;audiodescription.file=http://www.berufskunde.com/audio/000135_01.mp3&amp;audiodescription.volume=80&amp;dock=true&amp;streamer=rtmpt://212.55.196.232:80/streamingvideo</video:player_loc>
      <video:thumbnail_loc>http://www.berufskunde.com/4DLINK1/4DCGI/00ZH/BB_Show_JPG/135/kosmetiker.JPG</video:thumbnail_loc>
      <video:title>
        
        <![CDATA[Kosmetiker/in EFZ (Informationen zu Beruf und Ausbildung: Schweiz)]]>
      </video:title>
      <video:description>
        
        <![CDATA[Viele Frauen (und zunehmend auch Männer) gehen regelmässig ins Kosmetikinstitut, zur Pflege ihrer Gesundheit, zum eigenen Wohlbefinden und – wer möchte es bestreiten – um sich für kurze Zeit verwöhnen zu lassen.  Kosmetikerinnen und Kosmetiker pflegen und behandeln die Haut der Kundinnen und Kunden. Sie leisten damit einen wichtigen Beitrag zum Schutz der Haut gegen vielfältige schädliche Einflüsse. Vor der Behandlung wird die Gesichts- und Körperhaut zuerst beurteilt, um die Kundin zu beraten und mit ihr eine gezielte Behandlung abzusprechen. Anschliessend reinigt und massiert die Kosmetikerin die Haut, entfernt Hautunreinheiten, zupft und färbt Wimpern, entfernt unerwünschte Haare am Körper, pflegt Hände, Füsse und Nägel. Danach werden Präparate aufgetragen, die die Hautfunktionen regulieren. Durch dekorative Kosmetik wie Make-up wird das Aussehen nochmals verbessert. Kosmetikerinnen und Kosmetiker arbeiten viel mit den Händen, setzen aber ergänzend auch zahlreiche Apparate ein. Wichtig ist ihnen auch die Beratung der Kundinnen und Kunden zur Pflege bei sich zu Hause. ]]>
      </video:description>
      <video:family_friendly>yes</video:family_friendly>
      <video:tag>Kosmetiker</video:tag>
      <video:tag>Kosmetikerin</video:tag>
      <video:tag>Berufsbeschreibung</video:tag>
      <video:tag>Berufsbild</video:tag>
      <video:tag>Beruf</video:tag>
      <video:tag>Ausbildungsberuf</video:tag>
      <video:tag>Berufskunde</video:tag>
      <video:tag>Berufswahl</video:tag>
    </video:video>
  </url>

  <url>
    <loc>http://www.berufskunde.com/4DLINK1/4DCGI/00ZH/BB_Show_Video/136/pflegefachmann</loc>
    <video:video>
      <video:player_loc allow_embed="yes">http://www.berufskunde.com/mediaplayer/player-licensed.swf?file=136.flv&amp;stretching=none&amp;image=http://www.berufskunde.com/4DLINK1/4DCGI/00ZH/BB_Show_JPG/136/pflegefachmann.JPG&amp;skin=/mediaplayer/skins/modieus/modieus.swf&amp;volume=15&amp;audiodescription.file=http://www.berufskunde.com/audio/000136_01.mp3&amp;audiodescription.volume=80&amp;dock=true&amp;streamer=rtmpt://212.55.196.232:80/streamingvideo</video:player_loc>
      <video:thumbnail_loc>http://www.berufskunde.com/4DLINK1/4DCGI/00ZH/BB_Show_JPG/136/pflegefachmann.JPG</video:thumbnail_loc>
      <video:title>
        
        <![CDATA[Pflegefachmann/-frau HF, dipl. (Informationen zu Beruf und Ausbildung: Schweiz)]]>
      </video:title>
      <video:description>
        
        <![CDATA[Pflegefachfrau und Pflegefachmann sind verantwortlich für die Pflege von Menschen jeden Alters in Spitälern, psychiatrischen Kliniken, Heimen, Institutionen der Rehabilitation oder ambulant. Sie berücksichtigen die Persönlichkeit und das soziale Umfeld des Patienten und versuchen, gemeinsam mit deren Fähigkeiten, ihr Leben zu gestalten und sich an neue Situationen anzupassen. Sie unterstützen den Patienten im Alltag, motivieren und fördern ihn, wirken bei Therapiemassnahmen mit, beobachten und notieren den Krankheitsverlauf.  Pflegefachleute arbeiten mit allen beteiligten Fachpersonen zusammen, begleiten Patienten in Krisensituationen genauso wie während des Sterbens. Ausser für ihre vielfältigen pflegerischen Aufgaben sind sie auch für die Prävention von Krankheiten sowie die Gesundheitsförderung zuständig. Sie leiten Pflegeteams an, organisieren den Einsatz der unterschiedlich ausgebildeten Mitarbeitenden, prüfen Pflegekonzepte, erproben neue Lösungen, sind bestrebt, den Pflegebereich weiter zu verbessern und setzen neue Erkenntnisse in der täglichen Arbeit um.  ]]>
      </video:description>
      <video:family_friendly>yes</video:family_friendly>
      <video:tag>Pflegefachmann</video:tag>
      <video:tag>Pflegefachfrau</video:tag>
      <video:tag>Berufsbeschreibung</video:tag>
      <video:tag>Berufsbild</video:tag>
      <video:tag>Beruf</video:tag>
      <video:tag>Ausbildungsberuf</video:tag>
      <video:tag>Berufskunde</video:tag>
      <video:tag>Berufswahl</video:tag>
    </video:video>
  </url>

  <url>
    <loc>http://www.berufskunde.com/4DLINK1/4DCGI/00ZH/BB_Show_Video/139/kunststofftechnologe</loc>
    <video:video>
      <video:player_loc allow_embed="yes">http://www.berufskunde.com/mediaplayer/player-licensed.swf?file=139.flv&amp;stretching=none&amp;image=http://www.berufskunde.com/4DLINK1/4DCGI/00ZH/BB_Show_JPG/139/kunststofftechnologe.JPG&amp;skin=/mediaplayer/skins/modieus/modieus.swf&amp;volume=15&amp;audiodescription.file=http://www.berufskunde.com/audio/000139_01.mp3&amp;audiodescription.volume=80&amp;dock=true&amp;streamer=rtmpt://212.55.196.232:80/streamingvideo</video:player_loc>
      <video:thumbnail_loc>http://www.berufskunde.com/4DLINK1/4DCGI/00ZH/BB_Show_JPG/139/kunststofftechnologe.JPG</video:thumbnail_loc>
      <video:title>
        
        <![CDATA[Kunststofftechnologe/-in EFZ (Informationen zu Beruf und Ausbildung: Schweiz)]]>
      </video:title>
      <video:description>
        
        <![CDATA[Ohne Gegenstände aus Kunststoff- und Kautschuk läuft in der modernen Technik, Unterhaltungselektronik und Freizeit (bei Sport und Hobby) gar nichts. Sie werden mit technisch hochwertigen, computergesteuerten, halb- und vollautomatischen Maschinen und Anlagen hergestellt. Kunststofftechnologe und Kunststofftechnologin kennen die Eigenschaften der zu verarbeitenden Werkstoffe und ihre spezifischen Anwendungsgebiete. Und sie können die Fertigungsanlagen einsetzen: Sie richten die Anlagen für den jeweiligen Produktionsgang ein, optimieren den Fertigungsablauf, überwachen die Qualität der Produkte und treffen bei Störungen geeignete Massnahmen. ]]>
      </video:description>
      <video:family_friendly>yes</video:family_friendly>
      <video:tag>Kunststofftechnologe</video:tag>
      <video:tag>Kunststofftechnologin</video:tag>
      <video:tag>Berufsbeschreibung</video:tag>
      <video:tag>Berufsbild</video:tag>
      <video:tag>Beruf</video:tag>
      <video:tag>Ausbildungsberuf</video:tag>
      <video:tag>Berufskunde</video:tag>
      <video:tag>Berufswahl</video:tag>
    </video:video>
  </url>

  <url>
    <loc>http://www.berufskunde.com/4DLINK1/4DCGI/00ZH/BB_Show_Video/142/logistiker</loc>
    <video:video>
      <video:player_loc allow_embed="yes">http://www.berufskunde.com/mediaplayer/player-licensed.swf?file=142.flv&amp;stretching=none&amp;image=http://www.berufskunde.com/4DLINK1/4DCGI/00ZH/BB_Show_JPG/142/logistiker.JPG&amp;skin=/mediaplayer/skins/modieus/modieus.swf&amp;volume=15&amp;audiodescription.file=http://www.berufskunde.com/audio/000142_01.mp3&amp;audiodescription.volume=80&amp;dock=true&amp;streamer=rtmpt://212.55.196.232:80/streamingvideo</video:player_loc>
      <video:thumbnail_loc>http://www.berufskunde.com/4DLINK1/4DCGI/00ZH/BB_Show_JPG/142/logistiker.JPG</video:thumbnail_loc>
      <video:title>
        
        <![CDATA[Logistiker/in EFZ (Informationen zu Beruf und Ausbildung: Schweiz)]]>
      </video:title>
      <video:description>
        
        <![CDATA[Logistiker und Logistikerinnen sind überall dort anzutreffen, wo Güter ankommen oder versandt, zugestellt, transportiert und gelagert werden. Dabei prägt moderne Technik die Logistik: Computer speichern Daten, weisen Lagerplätze zu, drucken Bestellungen, zeigen Transportwege auf. Hubstapler und andere Transportfahrzeuge werden eingesetzt, um Waren zusammenzustellen und weiterzuleiten. Sachgemässer Umgang mit den Gütern, vom Produzenten bis zum Endverbraucher, ist wichtige Voraussetzung für zufriedene Kunden.  Lager Logistiker und Logistikerinnen nehmen im Lager Güter entgegen, kontrollieren sie lückenlos und bereiten sie zur Einlagerung vor. Sie kennen die Bedeutung der Lieferpapiere und aller Daten und lagern die Waren fachgerecht. Konzentriert und genau stellen sie aufgrund einer Bestellung die Gütersendungen zusammen. Zu ihren Aufgaben zählen auch das wagengerechte Verpacken, das fachkundige Verladen und das vorschriftsgemässe Sichern der Ladung.  Verkehr Logistiker und Logistikerin im Bereich Verkehr sind verantwortlich für das Zusammenstellen und Zerlegen von Zügen im Rangierbetrieb. Über Funk geben sie dem Rangierlokführer Anweisungen, bereiten die Züge zur Abfahrt vor und stellen die nötigen Papiere aus. Am Bahnhof nehmen sie das Reisegepäck entgegen, sorgen dafür, dass es am richtigen Ort ankommt, registrieren die Güter mit Scannern und im Lager kommt dann alles mit dem Hubstapler an den richtigen Platz.   Distribution Logistiker und Logistikerinnen in der Distribution übernehmen das Abholen, Transportieren und Zustellen von Sendungen wie Briefen, Paketen und Geld. Im Büro ordnen sie die Sendungen, dann gehen sie auf Zustelltour. Sie sind wichtiges Bindeglied zwischen der Post und der Kundschaft, denn oft gilt es auch die vielfältigen Kundenfragen zu beantworten. Ausserdem arbeiten sie in Sortier- und Verteilzentren, im Büro- und Versanddienst oder im Expressdienst. ]]>
      </video:description>
      <video:family_friendly>yes</video:family_friendly>
      <video:tag>Logistiker</video:tag>
      <video:tag>Logistikerin</video:tag>
      <video:tag>Berufsbeschreibung</video:tag>
      <video:tag>Berufsbild</video:tag>
      <video:tag>Beruf</video:tag>
      <video:tag>Ausbildungsberuf</video:tag>
      <video:tag>Berufskunde</video:tag>
      <video:tag>Berufswahl</video:tag>
    </video:video>
  </url>

  <url>
    <loc>http://www.berufskunde.com/4DLINK1/4DCGI/00ZH/BB_Show_Video/143/landmaschinenmechaniker</loc>
    <video:video>
      <video:player_loc allow_embed="yes">http://www.berufskunde.com/mediaplayer/player-licensed.swf?file=143.flv&amp;stretching=none&amp;image=http://www.berufskunde.com/4DLINK1/4DCGI/00ZH/BB_Show_JPG/143/landmaschinenmechaniker.JPG&amp;skin=/mediaplayer/skins/modieus/modieus.swf&amp;volume=15&amp;audiodescription.file=http://www.berufskunde.com/audio/000143_01.mp3&amp;audiodescription.volume=80&amp;dock=true&amp;streamer=rtmpt://212.55.196.232:80/streamingvideo</video:player_loc>
      <video:thumbnail_loc>http://www.berufskunde.com/4DLINK1/4DCGI/00ZH/BB_Show_JPG/143/landmaschinenmechaniker.JPG</video:thumbnail_loc>
      <video:title>
        
        <![CDATA[Landmaschinenmechaniker/in EFZ (Informationen zu Beruf und Ausbildung: Schweiz)]]>
      </video:title>
      <video:description>
        
        <![CDATA[Landwirtschaft ohne Fahrzeuge und Maschinen ist heute undenkbar; ohne sie könnte nicht wirtschaftlich produziert werden. Landmaschinenmechaniker und Landmaschinenmechanikerin reparieren und warten landwirtschaftliche Maschinen und Geräte, beispielsweise Traktoren, Transportfahrzeuge, Maschinen zum Säen oder Ernten, Motormäher, Düngerstreuer, Heugebläse, Kartoffelsortiergeräte. Sie arbeiten in modern eingerichteten Werkstätten, die mit den notwendigen Anlagen, Maschinen und Werkzeugen ausgerüstet sind. Bei Reparaturen müssen sie als Erstes die Fehlerquelle orten, was recht knifflig sein kann. Sie setzen dazu computergesteuerte Fehlerdiagnosesysteme und Sensoren ein, um die elektronischen, elektrischen, mechanischen und hydraulischen Systeme zu prüfen. Sie ersetzen defekte oder abgenutzte Teile. Sie beraten die Kunden in technischen Belangen beispielsweise, wenn spezifische Änderungen an Maschinen gewünscht werden. ]]>
      </video:description>
      <video:family_friendly>yes</video:family_friendly>
      <video:tag>Landmaschinenmechaniker</video:tag>
      <video:tag>Landmaschinenmechanikerin</video:tag>
      <video:tag>Berufsbeschreibung</video:tag>
      <video:tag>Berufsbild</video:tag>
      <video:tag>Beruf</video:tag>
      <video:tag>Ausbildungsberuf</video:tag>
      <video:tag>Berufskunde</video:tag>
      <video:tag>Berufswahl</video:tag>
    </video:video>
  </url>

  <url>
    <loc>http://www.berufskunde.com/4DLINK1/4DCGI/00ZH/BB_Show_Video/146/landwirt</loc>
    <video:video>
      <video:player_loc allow_embed="yes">http://www.berufskunde.com/mediaplayer/player-licensed.swf?file=146.flv&amp;stretching=none&amp;image=http://www.berufskunde.com/4DLINK1/4DCGI/00ZH/BB_Show_JPG/146/landwirt.JPG&amp;skin=/mediaplayer/skins/modieus/modieus.swf&amp;volume=15&amp;audiodescription.file=http://www.berufskunde.com/audio/000146_01.mp3&amp;audiodescription.volume=80&amp;dock=true&amp;streamer=rtmpt://212.55.196.232:80/streamingvideo</video:player_loc>
      <video:thumbnail_loc>http://www.berufskunde.com/4DLINK1/4DCGI/00ZH/BB_Show_JPG/146/landwirt.JPG</video:thumbnail_loc>
      <video:title>
        
        <![CDATA[Landwirt/in EFZ (Informationen zu Beruf und Ausbildung: Schweiz)]]>
      </video:title>
      <video:description>
        
        <![CDATA[Aus der Landwirtschaft erhalten wir vielfältige, unentbehrliche Produkte: z.B. Brot- und Futtergetreide, Milch, Fleisch, Kartoffeln, Obst, Wein, Gemüse, Zuckerrüben, Raps, Tabak, Beeren, Honig, Holz. Landwirt und Landwirtin leiten einen Bauernbetrieb oder einen Betriebszweig im Grossbetrieb. Viehhaltung, Obst- und Ackerbau sind ihre Fachgebiete. Wichtig ist ihnen, die Produkte gesund und marktgerecht zu produzieren und den Boden gesund zu erhalten. Sie arbeiten viel im Freien. Sie setzen bei der täglichen Arbeit moderne Maschinen und Einrichtungen ein, wie Melkmaschinen, Traktoren, Mäher, Erntemaschinen. Die Arbeit organisieren sie sich selbst, doch sind die Arbeitstage oft lang, und auch am Wochenende müssen die Tiere versorgt und dringende Arbeiten erledigt werden. Landwirt und Landwirtin tragen mit dem Bebauen der Äcker und Pflegen der Wiesen und Wälder entscheidend zu einer natürlichen Landschaft bei, die wir als Erholungsraum geniessen und schätzen. Für die Spezialrichtung Biolandbau siehe Landwirt/in EFZ Schwerpunkt Biolandbau. ]]>
      </video:description>
      <video:family_friendly>yes</video:family_friendly>
      <video:tag>Landwirt</video:tag>
      <video:tag>Landwirtin</video:tag>
      <video:tag>Berufsbeschreibung</video:tag>
      <video:tag>Berufsbild</video:tag>
      <video:tag>Beruf</video:tag>
      <video:tag>Ausbildungsberuf</video:tag>
      <video:tag>Berufskunde</video:tag>
      <video:tag>Berufswahl</video:tag>
    </video:video>
  </url>

  <url>
    <loc>http://www.berufskunde.com/4DLINK1/4DCGI/00ZH/BB_Show_Video/147/lastwagenfuehrer</loc>
    <video:video>
      <video:player_loc allow_embed="yes">http://www.berufskunde.com/mediaplayer/player-licensed.swf?file=147.flv&amp;stretching=none&amp;image=http://www.berufskunde.com/4DLINK1/4DCGI/00ZH/BB_Show_JPG/147/lastwagenfuehrer.JPG&amp;skin=/mediaplayer/skins/modieus/modieus.swf&amp;volume=15&amp;audiodescription.file=http://www.berufskunde.com/audio/000147_01.mp3&amp;audiodescription.volume=80&amp;dock=true&amp;streamer=rtmpt://212.55.196.232:80/streamingvideo</video:player_loc>
      <video:thumbnail_loc>http://www.berufskunde.com/4DLINK1/4DCGI/00ZH/BB_Show_JPG/147/lastwagenfuehrer.JPG</video:thumbnail_loc>
      <video:title>
        
        <![CDATA[Lastwagenführer/in EFZ (Informationen zu Beruf und Ausbildung: Schweiz)]]>
      </video:title>
      <video:description>
        
        <![CDATA[Lastwagenführer und Lastwagenführerin sind mit Lastwagen, Lastzügen oder Sattelschleppern unterwegs, um verschiedenste Güter zu transportieren. Ausser dem Fahren übernehmen sie auch die Reinigungs-, Unterhalts- und kleineren Reparaturarbeiten am Fahrzeug. Sie bringen aufgrund des Transportauftrags Waren zu einem oder mehreren Kunden. Sie wählen jeweils die Fahrstrecke, berechnen die Fahrzeiten, die Zeit fürs Ein- und Ausladen und kontrollieren die Transportpapiere. Sie sind verantwortlich für fachgerechte und sichere Beladung. Je nach Tätigkeit fahren sie in einer Region, in der ganzen Schweiz oder ins Ausland. ]]>
      </video:description>
      <video:family_friendly>yes</video:family_friendly>
      <video:tag>Lastwagenführer</video:tag>
      <video:tag>Lastwagenführerin</video:tag>
      <video:tag>Berufsbeschreibung</video:tag>
      <video:tag>Berufsbild</video:tag>
      <video:tag>Beruf</video:tag>
      <video:tag>Ausbildungsberuf</video:tag>
      <video:tag>Berufskunde</video:tag>
      <video:tag>Berufswahl</video:tag>
    </video:video>
  </url>

  <url>
    <loc>http://www.berufskunde.com/4DLINK1/4DCGI/00ZH/BB_Show_Video/148/lebensmitteltechnologe</loc>
    <video:video>
      <video:player_loc allow_embed="yes">http://www.berufskunde.com/mediaplayer/player-licensed.swf?file=148.flv&amp;stretching=none&amp;image=http://www.berufskunde.com/4DLINK1/4DCGI/00ZH/BB_Show_JPG/148/lebensmitteltechnologe.JPG&amp;skin=/mediaplayer/skins/modieus/modieus.swf&amp;volume=15&amp;audiodescription.file=http://www.berufskunde.com/audio/000148_01.mp3&amp;audiodescription.volume=80&amp;dock=true&amp;streamer=rtmpt://212.55.196.232:80/streamingvideo</video:player_loc>
      <video:thumbnail_loc>http://www.berufskunde.com/4DLINK1/4DCGI/00ZH/BB_Show_JPG/148/lebensmitteltechnologe.JPG</video:thumbnail_loc>
      <video:title>
        
        <![CDATA[Lebensmitteltechnologe/-in EFZ (Informationen zu Beruf und Ausbildung: Schweiz)]]>
      </video:title>
      <video:description>
        
        <![CDATA[Lebensmitteltechnologe und Lebensmitteltechnologin stellen verschiedenste Nahrungsmittel, Genussmittel oder Getränke her. Sie arbeiten in Industrieunternehmen, wo die Produkte in hoher Stückzahl produziert werden. Für die Herstellung setzen sie computergesteuerte Maschinen und Produktionsanlagen ein. Sie verarbeiten landwirtschaftliche Rohprodukte sowie Hilfs- und Zusatzstoffe. Angelieferte Rohstoffe prüfen sie auf ihre Qualität und sorgen für eine korrekte Lagerung. Aufgrund von Rezepten stellen sie auf den Anlagen das gewünschte Produkt her. Sie richten die Anlage ein, nehmen Einstellungen vor, steuern die Prozesse vom Schaltpult aus. Sie überwachen die Produktion und nehmen Proben. Im Labor führen sie einfache chemische und mikrobiologische Analysen durch. Mit diesen Resultaten können sie die Verarbeitung optimal steuern und damit gleichbleibende Qualität der Produkte erreichen. Stets sind sie auch darauf bedacht, Sicherheits- und Hygienevorschriften einzuhalten. Sie sind vom Rohprodukt bis hin zum fertig verpackten Endprodukt für die Herstellung verantwortlich. ]]>
      </video:description>
      <video:family_friendly>yes</video:family_friendly>
      <video:tag>Lebensmitteltechnologe</video:tag>
      <video:tag>Lebensmitteltechnologin</video:tag>
      <video:tag>Berufsbeschreibung</video:tag>
      <video:tag>Berufsbild</video:tag>
      <video:tag>Beruf</video:tag>
      <video:tag>Ausbildungsberuf</video:tag>
      <video:tag>Berufskunde</video:tag>
      <video:tag>Berufswahl</video:tag>
    </video:video>
  </url>

  <url>
    <loc>http://www.berufskunde.com/4DLINK1/4DCGI/00ZH/BB_Show_Video/150/lueftungsanlagenbauer</loc>
    <video:video>
      <video:player_loc allow_embed="yes">http://www.berufskunde.com/mediaplayer/player-licensed.swf?file=150.flv&amp;stretching=none&amp;image=http://www.berufskunde.com/4DLINK1/4DCGI/00ZH/BB_Show_JPG/150/lueftungsanlagenbauer.JPG&amp;skin=/mediaplayer/skins/modieus/modieus.swf&amp;volume=15&amp;audiodescription.file=http://www.berufskunde.com/audio/000150_01.mp3&amp;audiodescription.volume=80&amp;dock=true&amp;streamer=rtmpt://212.55.196.232:80/streamingvideo</video:player_loc>
      <video:thumbnail_loc>http://www.berufskunde.com/4DLINK1/4DCGI/00ZH/BB_Show_JPG/150/lueftungsanlagenbauer.JPG</video:thumbnail_loc>
      <video:title>
        
        <![CDATA[Lüftungsanlagenbauer/in EFZ (Informationen zu Beruf und Ausbildung: Schweiz)]]>
      </video:title>
      <video:description>
        
        <![CDATA[Lüftungsanlagenbauer und Lüftungsanlagenbauerin fertigen und montieren Lüftungs- und Klimaanlagen.  In der Werkstatt fertigen sie die Lüftungselemente gemäss Fertigungsplänen. Sie kennen dazu alle Feinblech- und Verbindungsprofilarbeiten. Sie wenden Verbindungs-, Füge- und Befestigungstechniken wie Schweissen, Verschrauben und Nieten fachgerecht an. Dabei setzen sie spezielle Werkzeuge und Maschinen ein.  Auf der Baustelle sind Montagepläne ihre wichtigsten Arbeitsunterlagen. Sie bestimmen aufgrund dieser Pläne die genauen Standorte der Geräte, Kanäle und Apparate am Bauwerk. Sie montieren Luftaufbereitungsgeräte, Armaturen und Regelapparate genauso wie die zugehörigen Kanäle und Rohre. Neben der Montage gehört auch das Warten und Reparieren von raumlufttechnischen Anlagen zu ihren Arbeiten. ]]>
      </video:description>
      <video:family_friendly>yes</video:family_friendly>
      <video:tag>Lüftungsanlagenbauer</video:tag>
      <video:tag>Lüftungsanlagenbauerin</video:tag>
      <video:tag>Berufsbeschreibung</video:tag>
      <video:tag>Berufsbild</video:tag>
      <video:tag>Beruf</video:tag>
      <video:tag>Ausbildungsberuf</video:tag>
      <video:tag>Berufskunde</video:tag>
      <video:tag>Berufswahl</video:tag>
    </video:video>
  </url>

  <url>
    <loc>http://www.berufskunde.com/4DLINK1/4DCGI/00ZH/BB_Show_Video/151/haustechnikplaner</loc>
    <video:video>
      <video:player_loc allow_embed="yes">http://www.berufskunde.com/mediaplayer/player-licensed.swf?file=151.flv&amp;stretching=none&amp;image=http://www.berufskunde.com/4DLINK1/4DCGI/00ZH/BB_Show_JPG/151/haustechnikplaner.JPG&amp;skin=/mediaplayer/skins/modieus/modieus.swf&amp;volume=15&amp;audiodescription.file=http://www.berufskunde.com/audio/000151_01.mp3&amp;audiodescription.volume=80&amp;dock=true&amp;streamer=rtmpt://212.55.196.232:80/streamingvideo</video:player_loc>
      <video:thumbnail_loc>http://www.berufskunde.com/4DLINK1/4DCGI/00ZH/BB_Show_JPG/151/haustechnikplaner.JPG</video:thumbnail_loc>
      <video:title>
        
        <![CDATA[Gebäudetechnikplaner/in EFZ (Informationen zu Beruf und Ausbildung: Schweiz)]]>
      </video:title>
      <video:description>
        
        <![CDATA[Gebäudetechnikplaner und Gebäudetechnikplanerin planen und berechnen energieeffiziente gebäudetechnische Anlagen. Sie sind Fachleute Fachrichtung Heizung, Lüftung oder Sanitär. Im Bereich Heizung befassen sie sich mit Heizungsanlagen, anderen wärmetechnischen Installationen und Kühlwasserversorgungen, im Bereich Lüftung mit Lüftungs- und Klimaanlagen und im Bereich Sanitär mit Kalt- und Warmwasseranlagen, Abwasser- und Gasanlagen.  Gebäudetechnikplaner und Gebäudetechnikplanerin berücksichtigen beim Planen Aspekte der Nachhaltigkeit, gegebene Normen und Vorschriften. Die Planungsunterlagen erstellen sie am PC mit geeigneten Planungs- und Berechnungsprogrammen. Einzelne Bau- und Anlageskizzen erstellen sie auch von Hand. Sie wirken mit bei der Fachkoordination, der Kontrolle der Montagearbeiten und bei Inbetriebsetzungsarbeiten. Mit planerischem und organisatorischem Geschick begleiten sie die Projekte, handeln kundenfreundlich und flexibel. Aufgrund ihres breiten Fachwissens auch im Bereich der Materialien und Angebote von Armaturen- und Geräteherstellern beraten sie die Bauherrschaft, Architektinnen und Ingenieure.  Auf der Baustelle überwachen Gebäudetechnikplaner und Gebäudetechnikplanerin den Montageverlauf. Sie besprechen mit den Montagefachleuten sowie Architekt und Bauherrschaft die Ausführungsdetails. Die fertiggestellte Anlage nehmen sie in Betrieb und überprüfen sie genau auf ihre technische Funktion hin. Zum Schluss erstellen sie eine Betriebsanleitung und führen das Bedienungspersonal in die Handhabung ein. ]]>
      </video:description>
      <video:family_friendly>yes</video:family_friendly>
      <video:tag>Haustechnikplaner</video:tag>
      <video:tag>Haustechnikplanerin</video:tag>
      <video:tag>Berufsbeschreibung</video:tag>
      <video:tag>Berufsbild</video:tag>
      <video:tag>Beruf</video:tag>
      <video:tag>Ausbildungsberuf</video:tag>
      <video:tag>Berufskunde</video:tag>
      <video:tag>Berufswahl</video:tag>
    </video:video>
  </url>

  <url>
    <loc>http://www.berufskunde.com/4DLINK1/4DCGI/00ZH/BB_Show_Video/153/maler</loc>
    <video:video>
      <video:player_loc allow_embed="yes">http://www.berufskunde.com/mediaplayer/player-licensed.swf?file=153.flv&amp;stretching=none&amp;image=http://www.berufskunde.com/4DLINK1/4DCGI/00ZH/BB_Show_JPG/153/maler.JPG&amp;skin=/mediaplayer/skins/modieus/modieus.swf&amp;volume=15&amp;audiodescription.file=http://www.berufskunde.com/audio/000153_01.mp3&amp;audiodescription.volume=80&amp;dock=true&amp;streamer=rtmpt://212.55.196.232:80/streamingvideo</video:player_loc>
      <video:thumbnail_loc>http://www.berufskunde.com/4DLINK1/4DCGI/00ZH/BB_Show_JPG/153/maler.JPG</video:thumbnail_loc>
      <video:title>
        
        <![CDATA[Maler/in EFZ (Informationen zu Beruf und Ausbildung: Schweiz)]]>
      </video:title>
      <video:description>
        
        <![CDATA[Unsere Umwelt ist von Farben geprägt. Wir begegnen überall Farben: als Schutz, als Schmuck und als Signale. Maler und Malerin haben ein vielfältiges Arbeitsgebiet: Sie sind bei Neubauten und Renovationen, z.B. von Wohnungen, dabei; sie bringen an Gebäuden einen neuen Aussenanstrich an, z.B. wenn Witterungseinflüsse den alten zerstört haben oder eine andere Farbgebung gewünscht wird; sie bearbeiten Geländer und vieles mehr. Maler und Malerin arbeiten von Anfang bis Schluss selbständig. Zwar erleichtern ihnen Geräte und Maschinen die Arbeit, doch bleibt ihre Tätigkeit ein traditionelles Handwerk. Den grössten Teil ihrer Arbeit führen sie an Ort und Stelle aus. Transportable Gegenstände bearbeiten sie in der Werkstatt. Ihr Arbeitsplatz wechselt häufig: vom Umbau zum Neubau, von der Werkstatt zur Wohnungsrenovation. ]]>
      </video:description>
      <video:family_friendly>yes</video:family_friendly>
      <video:tag>Maler</video:tag>
      <video:tag>Malerin</video:tag>
      <video:tag>Berufsbeschreibung</video:tag>
      <video:tag>Berufsbild</video:tag>
      <video:tag>Beruf</video:tag>
      <video:tag>Ausbildungsberuf</video:tag>
      <video:tag>Berufskunde</video:tag>
      <video:tag>Berufswahl</video:tag>
    </video:video>
  </url>

  <url>
    <loc>http://www.berufskunde.com/4DLINK1/4DCGI/00ZH/BB_Show_Video/156/konstrukteur</loc>
    <video:video>
      <video:player_loc allow_embed="yes">http://www.berufskunde.com/mediaplayer/player-licensed.swf?file=156.flv&amp;stretching=none&amp;image=http://www.berufskunde.com/4DLINK1/4DCGI/00ZH/BB_Show_JPG/156/konstrukteur.JPG&amp;skin=/mediaplayer/skins/modieus/modieus.swf&amp;volume=15&amp;audiodescription.file=http://www.berufskunde.com/audio/000156_01.mp3&amp;audiodescription.volume=80&amp;dock=true&amp;streamer=rtmpt://212.55.196.232:80/streamingvideo</video:player_loc>
      <video:thumbnail_loc>http://www.berufskunde.com/4DLINK1/4DCGI/00ZH/BB_Show_JPG/156/konstrukteur.JPG</video:thumbnail_loc>
      <video:title>
        
        <![CDATA[Konstrukteur/in EFZ (Informationen zu Beruf und Ausbildung: Schweiz)]]>
      </video:title>
      <video:description>
        
        <![CDATA[Konstrukteur und Konstrukteurin erarbeiten technische Unterlagen für die Produkte der Maschinen-, Elektro- und Metallindustrie. Aufgrund von Angaben und Skizzen der Ingenieure und anderer Fachpersonen berechnen und zeichnen sie Einzelteile und Baugruppen von Maschinen, Geräten und Anlagen. Sie beteiligen sich auch an der Entwicklung und Konstruktion von mechanischen, elektrischen und elektronische Geräten, Maschinen und Anlagen und kommen so mit der Kundschaft in Kontakt. Konstrukteur und Konstrukteurin können Handskizzen von Teilen und Baugruppen anfertigen und technische Zeichnungen nach präzisen Normvorgaben mit Hilfe des Computers (CAD-Programme) herstellen. Sie versehen die Zeichnungen mit den notwendigen Produktionsdaten wie Masse und Toleranzen, Werkstoffe und Oberflächenbeschaffenheit. Anhand ihrer Unterlagen werden die Teile in der Fabrik hergestellt und montiert. Sie arbeiten darum stets auch eng mit der Produktion zusammen. Sie erarbeiten ausserdem technische Unterlagen für Betrieb und Wartung der Produkte und erstellen Anleitungen und Dokumentationen. Die Berufsleute lieben das präzise Arbeiten und haben Freude an Denkaufgaben und kreativer Lösungssuche. ]]>
      </video:description>
      <video:family_friendly>yes</video:family_friendly>
      <video:tag>Konstrukteur</video:tag>
      <video:tag>Konstrukteurin</video:tag>
      <video:tag>Berufsbeschreibung</video:tag>
      <video:tag>Berufsbild</video:tag>
      <video:tag>Beruf</video:tag>
      <video:tag>Ausbildungsberuf</video:tag>
      <video:tag>Berufskunde</video:tag>
      <video:tag>Berufswahl</video:tag>
    </video:video>
  </url>

  <url>
    <loc>http://www.berufskunde.com/4DLINK1/4DCGI/00ZH/BB_Show_Video/160/maurer</loc>
    <video:video>
      <video:player_loc allow_embed="yes">http://www.berufskunde.com/mediaplayer/player-licensed.swf?file=160.flv&amp;stretching=none&amp;image=http://www.berufskunde.com/4DLINK1/4DCGI/00ZH/BB_Show_JPG/160/maurer.JPG&amp;skin=/mediaplayer/skins/modieus/modieus.swf&amp;volume=15&amp;audiodescription.file=http://www.berufskunde.com/audio/000160_01.mp3&amp;audiodescription.volume=80&amp;dock=true&amp;streamer=rtmpt://212.55.196.232:80/streamingvideo</video:player_loc>
      <video:thumbnail_loc>http://www.berufskunde.com/4DLINK1/4DCGI/00ZH/BB_Show_JPG/160/maurer.JPG</video:thumbnail_loc>
      <video:title>
        
        <![CDATA[Maurer/in EFZ (Informationen zu Beruf und Ausbildung: Schweiz)]]>
      </video:title>
      <video:description>
        
        <![CDATA[Im Hochbau führen Maurer und Maurerinnen Neubauten aus, halten  Gebäude instand, sanieren oder restaurieren Industriebauten, Schulanlagen, Kulturgebäude, Einkaufszentren, Sportstätten usw. Sie lesen Ausführungspläne und setzen sie mit traditionellem Handwerkzeug und modernsten Maschinen um. Sie arbeiten in einem Team, oft im Freien und in grosser Höhe. Kraft, Ausdauer und Schwindelfreiheit sind Pluspunkte. Je nach Baustelle führen sie Betonierarbeiten mit Schalungen und Bewehrungen aus, erstellen verschiedene Arten von Mauerwerk mit Spezialelementen und Dämmungen. Oder sie versetzen z.B. vorgefertigte Decken, Wände, Treppen oder Fensterbänke und verputzen sie. Im Tiefbau sind Maurer Profis für Erd-, Auffüll- und Werkleitungsarbeiten, für Schächte und Leitungsanschlüsse. Dabei achten sie stets auf die Arbeits- und Umweltschutzbestimmungen. ]]>
      </video:description>
      <video:family_friendly>yes</video:family_friendly>
      <video:tag>Maurer</video:tag>
      <video:tag>Maurerin</video:tag>
      <video:tag>Berufsbeschreibung</video:tag>
      <video:tag>Berufsbild</video:tag>
      <video:tag>Beruf</video:tag>
      <video:tag>Ausbildungsberuf</video:tag>
      <video:tag>Berufskunde</video:tag>
      <video:tag>Berufswahl</video:tag>
    </video:video>
  </url>

  <url>
    <loc>http://www.berufskunde.com/4DLINK1/4DCGI/00ZH/BB_Show_Video/162/biomedizinischer-analytiker</loc>
    <video:video>
      <video:player_loc allow_embed="yes">http://www.berufskunde.com/mediaplayer/player-licensed.swf?file=162.flv&amp;stretching=none&amp;image=http://www.berufskunde.com/4DLINK1/4DCGI/00ZH/BB_Show_JPG/162/biomedizinischer-analytiker.JPG&amp;skin=/mediaplayer/skins/modieus/modieus.swf&amp;volume=15&amp;audiodescription.file=http://www.berufskunde.com/audio/000162_01.mp3&amp;audiodescription.volume=80&amp;dock=true&amp;streamer=rtmpt://212.55.196.232:80/streamingvideo</video:player_loc>
      <video:thumbnail_loc>http://www.berufskunde.com/4DLINK1/4DCGI/00ZH/BB_Show_JPG/162/biomedizinischer-analytiker.JPG</video:thumbnail_loc>
      <video:title>
        
        <![CDATA[Biomedizinische/r Analytiker/in HF, dipl. (Informationen zu Beruf und Ausbildung: Schweiz)]]>
      </video:title>
      <video:description>
        
        <![CDATA[Biomedizinische Analytikerin und biomedizinischer Analytiker führen mikroskopische und chemische Untersuchungen von Körpersäften, -ausscheidungen und Gewebe durch. Sie bereiten die Proben vor, programmieren, bedienen und überwachen die komplexen Analyseanlagen und -geräte, untersuchen mit dem Mikroskop. Sie liefern damit Arzt und Ärztin notwendige Daten, um Diagnosen zu stellen und bestimmte Therapien zu überwachen. Die verschiedenen Analysen können in 12 Fachbereiche gegliedert werden. Die Berufsleute sind je nach Arbeitsort für mehrere Fachbereiche zuständig. Sie arbeiten sowohl in der Diagnostik als auch in der Forschung. ]]>
      </video:description>
      <video:family_friendly>yes</video:family_friendly>
      <video:tag>Biomedizinischer Analytiker</video:tag>
      <video:tag>Biomedizinische Analytikerin</video:tag>
      <video:tag>Berufsbeschreibung</video:tag>
      <video:tag>Berufsbild</video:tag>
      <video:tag>Beruf</video:tag>
      <video:tag>Ausbildungsberuf</video:tag>
      <video:tag>Berufskunde</video:tag>
      <video:tag>Berufswahl</video:tag>
    </video:video>
  </url>

  <url>
    <loc>http://www.berufskunde.com/4DLINK1/4DCGI/00ZH/BB_Show_Video/163/metallbauer</loc>
    <video:video>
      <video:player_loc allow_embed="yes">http://www.berufskunde.com/mediaplayer/player-licensed.swf?file=163.flv&amp;stretching=none&amp;image=http://www.berufskunde.com/4DLINK1/4DCGI/00ZH/BB_Show_JPG/163/metallbauer.JPG&amp;skin=/mediaplayer/skins/modieus/modieus.swf&amp;volume=15&amp;audiodescription.file=http://www.berufskunde.com/audio/000163_01.mp3&amp;audiodescription.volume=80&amp;dock=true&amp;streamer=rtmpt://212.55.196.232:80/streamingvideo</video:player_loc>
      <video:thumbnail_loc>http://www.berufskunde.com/4DLINK1/4DCGI/00ZH/BB_Show_JPG/163/metallbauer.JPG</video:thumbnail_loc>
      <video:title>
        
        <![CDATA[Metallbauer/in EFZ (Informationen zu Beruf und Ausbildung: Schweiz)]]>
      </video:title>
      <video:description>
        
        <![CDATA[Metallbauer und Metallbauerin fertigen und montieren massgerecht verschiedenste Konstruktionen. Sie sind auf den Bereich Metallbau, Stahlbau oder Schmiedearbeiten spezialisiert.  Im Metallbau stellen Metallbauer und Metallbauerin beispielsweise Türen, Fenster, Wintergärten, Fassaden, Treppen, Balkone, Vordächer, Gehäuse für Maschinen und Apparate oder Behälter her. Sie bearbeiten vorwiegend Stahl, rostfreien Stahl und Aluminium, aber auch Materialien wie Glas. Dazu setzen sie computergesteuerte Maschinen genauso wie Handwerkzeuge ein. Sie schneiden zu, bohren, fräsen, klinken, schleifen, kanten ab und biegen die Materialien und je nach Projekt schweissen sie ausserdem mit geeigneter Technik.  Im Stahlbau stellen Metallbauer und Metallbauerin beispielsweise Stahlbau-Tragkonstruktionen für Hallen und Brücken her. Sie arbeiten in grossen Montagehallen, wo Kräne und Hebezüge tonnenschwere Träger bewegen können. Sie schneiden zu, bohren, fräsen, klinken, schleifen, kanten ab und biegen die Materialien genauso wie die Berufsleute im Metallbau. Ausserdem beherrschen sie anspruchsvolle Schweissarbeiten: Im Stahlbau müssen Verbindungen stets äusserst exakt ausgeführt sein. Bei der Montage - oft in schwindelerregender Höhe - wird die Konstruktion millimetergenau platziert mit Hilfe eines Hydraulikkrans oder Helikopters.  Im Bereich Schmiedearbeiten fertigen und reparieren Metallbauer und Metallbauerin Transportgeräte und Förderanlagen, Werkzeuge für die Forst-, Land- und Bauwirtschaft sowie Kunstschmiedearbeiten. Sie sind auf Schmiede- und Warmbehandlungstechniken von Stahl spezialisiert. Das Schmiedeeisen wird mit der Esse glühend gemacht und von Hand oder mit dem Dampfhammer geschmiedet.  Metallbauer und Metallbauerin fertigen in der Werkstatt, bzw. Produktionshalle, die Bauteile gemäss technischer Zeichnungen. Sie setzen moderne Maschinen genauso wie Handwerkzeuge ein. Auf dem Bauplatz montieren sie die Konstruktion im Team. ]]>
      </video:description>
      <video:family_friendly>yes</video:family_friendly>
      <video:tag>Metallbauer</video:tag>
      <video:tag>Metallbauerin</video:tag>
      <video:tag>Berufsbeschreibung</video:tag>
      <video:tag>Berufsbild</video:tag>
      <video:tag>Beruf</video:tag>
      <video:tag>Ausbildungsberuf</video:tag>
      <video:tag>Berufskunde</video:tag>
      <video:tag>Berufswahl</video:tag>
    </video:video>
  </url>

  <url>
    <loc>http://www.berufskunde.com/4DLINK1/4DCGI/00ZH/BB_Show_Video/164/metallbaukonstrukteur</loc>
    <video:video>
      <video:player_loc allow_embed="yes">http://www.berufskunde.com/mediaplayer/player-licensed.swf?file=164.flv&amp;stretching=none&amp;image=http://www.berufskunde.com/4DLINK1/4DCGI/00ZH/BB_Show_JPG/164/metallbaukonstrukteur.JPG&amp;skin=/mediaplayer/skins/modieus/modieus.swf&amp;volume=15&amp;audiodescription.file=http://www.berufskunde.com/audio/000164_01.mp3&amp;audiodescription.volume=80&amp;dock=true&amp;streamer=rtmpt://212.55.196.232:80/streamingvideo</video:player_loc>
      <video:thumbnail_loc>http://www.berufskunde.com/4DLINK1/4DCGI/00ZH/BB_Show_JPG/164/metallbaukonstrukteur.JPG</video:thumbnail_loc>
      <video:title>
        
        <![CDATA[Metallbaukonstrukteur/in EFZ (Informationen zu Beruf und Ausbildung: Schweiz)]]>
      </video:title>
      <video:description>
        
        <![CDATA[Metallbaukonstrukteur und Metallbaukonstrukteurin begleiten und bearbeiten Projekte im Metall-, Stahl- und Fassadenbau sowohl konstruktiv, zeichnerisch als auch organisatorisch. Sie setzen die Wünsche der Kundschaft, von Architektinnen und Ingenieuren zeichnerisch um. Ihre Projekte sind z.B. Tragkonstruktionen für Fabriken, Hochhäuser, Fussballstadien sowie Metall-, Glas- und Spezialfassaden oder Fenster, Türen und Tore, Treppen, Geländer, Schaufenster, Wintergärten. Sie erstellen Unterlagen für alle Phasen von der Planung über die Fertigung bis zur Montage. Sie führen die notwendigen Berechnungen durch und erstellen die Pläne, wobei sie verschiedene Aspekte berücksichtigen. Sie arbeiten am Computer mit CAD- und Berechnungsprogrammen. Sie stehen in engem Kontakt mit verschiedenen Fachpersonen und begleiten das Projekt. Vom Büro aus koordinieren und kontrollieren sie die Arbeiten von der Fertigung bis zur Montage. Je nach Projektstand sind sie auch in der Werkstatt oder auf der Baustelle anzutreffen. ]]>
      </video:description>
      <video:family_friendly>yes</video:family_friendly>
      <video:tag>Metallbaukonstrukteur</video:tag>
      <video:tag>Metallbaukonstrukteurin</video:tag>
      <video:tag>Berufsbeschreibung</video:tag>
      <video:tag>Berufsbild</video:tag>
      <video:tag>Beruf</video:tag>
      <video:tag>Ausbildungsberuf</video:tag>
      <video:tag>Berufskunde</video:tag>
      <video:tag>Berufswahl</video:tag>
    </video:video>
  </url>

  <url>
    <loc>http://www.berufskunde.com/4DLINK1/4DCGI/00ZH/BB_Show_Video/166/fleischfachmann</loc>
    <video:video>
      <video:player_loc allow_embed="yes">http://www.berufskunde.com/mediaplayer/player-licensed.swf?file=166.flv&amp;stretching=none&amp;image=http://www.berufskunde.com/4DLINK1/4DCGI/00ZH/BB_Show_JPG/166/fleischfachmann.JPG&amp;skin=/mediaplayer/skins/modieus/modieus.swf&amp;volume=15&amp;audiodescription.file=http://www.berufskunde.com/audio/000166_01.mp3&amp;audiodescription.volume=80&amp;dock=true&amp;streamer=rtmpt://212.55.196.232:80/streamingvideo</video:player_loc>
      <video:thumbnail_loc>http://www.berufskunde.com/4DLINK1/4DCGI/00ZH/BB_Show_JPG/166/fleischfachmann.JPG</video:thumbnail_loc>
      <video:title>
        
        <![CDATA[Fleischfachmann/-frau EFZ (Informationen zu Beruf und Ausbildung: Schweiz)]]>
      </video:title>
      <video:description>
        
        <![CDATA[Metzgereien bieten mehr als Wurstwaren und schöne Fleischstücke. Partyservice, das Herstellen von Traiteur- und Geschenkartikeln oder das Zubereiten fertiger Menüs zählen ebenso dazu. Metzgereien übernehmen oft auch die Funktion eines Quartierladens für den täglichen Nahrungsmitteleinkauf.  Die Fleischfachleute - die bisherige Bezeichnung war Metzger/in - wählen bereits in der beruflichen Grundbildung einen Schwerpunkt: Im Bereich «Veredelung» beraten sie die Kundschaft, sie kochen, bereiten Platten, Wurstwaren und pfannenfertige Artikel sowie Spezialitäten zu. Im Bereich «Verarbeitung» zerlegen sie das Fleisch und bereiten es für den Verkauf vor. Sie stellen Würste und Schinken her, würzen und räuchern Fleischwaren, bereiten Gerichte zu. Im Bereich «Industrielle Verarbeitung» stellen sie Produkte in grossen Mengen her. Sie kennen die Verfahren zur Verarbeitung und Haltbarmachung und setzen für die Produktion Industriemaschinen genauso wie Verpackungslinien ein. Im Bereich «Gewinnung» kennen sie sich mit Fütterung, Aufzucht und Haltung der Tiere aus, schlachten und zerlegen sie fachgerecht, beinen aus und stellen Wurstwaren her. ]]>
      </video:description>
      <video:family_friendly>yes</video:family_friendly>
      <video:tag>Fleischfachmann</video:tag>
      <video:tag>Fleischfachfrau</video:tag>
      <video:tag>Berufsbeschreibung</video:tag>
      <video:tag>Berufsbild</video:tag>
      <video:tag>Beruf</video:tag>
      <video:tag>Ausbildungsberuf</video:tag>
      <video:tag>Berufskunde</video:tag>
      <video:tag>Berufswahl</video:tag>
    </video:video>
  </url>

  <url>
    <loc>http://www.berufskunde.com/4DLINK1/4DCGI/00ZH/BB_Show_Video/170/milchtechnologe</loc>
    <video:video>
      <video:player_loc allow_embed="yes">http://www.berufskunde.com/mediaplayer/player-licensed.swf?file=170.flv&amp;stretching=none&amp;image=http://www.berufskunde.com/4DLINK1/4DCGI/00ZH/BB_Show_JPG/170/milchtechnologe.JPG&amp;skin=/mediaplayer/skins/modieus/modieus.swf&amp;volume=15&amp;audiodescription.file=http://www.berufskunde.com/audio/000170_01.mp3&amp;audiodescription.volume=80&amp;dock=true&amp;streamer=rtmpt://212.55.196.232:80/streamingvideo</video:player_loc>
      <video:thumbnail_loc>http://www.berufskunde.com/4DLINK1/4DCGI/00ZH/BB_Show_JPG/170/milchtechnologe.JPG</video:thumbnail_loc>
      <video:title>
        
        <![CDATA[Milchtechnologe/-in EFZ (Informationen zu Beruf und Ausbildung: Schweiz)]]>
      </video:title>
      <video:description>
        
        <![CDATA[Der neue Beruf Milchtechnologe und Milchtechnologin ersetzt die Berufe Käserin und Molkerist. Ob Käser oder Molkeristin, stets wird Milch verarbeitet, wobei Käser in gewerblichen, Molkeristinnen in industriellen Betrieben ausgebildet wurden. Die Berufsleute haben sich später oft in den andern Bereich eingearbeitet. Die neue Ausbildung ist nun breiter angelegt: breites, grundsätzliches Basiswissen zur Milchverarbeitung und Verarbeitungsprozessen, vertiefte Ausbildung in mindestens vier Produktionszweigen. Dadurch wird den Berufsleuten eine flexible Laufbahngestaltung geboten. Milchtechnologe und Milchtechnologin verarbeiten die von den Bauern angelieferte Milch. Sie stellen die feinen Milchprodukte her, die wir täglich geniessen. Sie sind dabei, von der Milchannahme bis zum fertigen Produkt. Von der angelieferten Milch nehmen sie Proben und prüfen sie auf ihre Qualität. Einen Teil der Milch behandeln sie für die Weiterverarbeitung vor, durch Zentrifugieren, Homogenisieren, Pasteurisieren und Uperisieren. Dann stellen sie die verschiedenen Produkte her: Trinkmilch, verschiedenste Käsesorten, Butter, Joghurt, Rahm, Quark, Glacen, Desserts, Milchpulver usw. Je nach Produkt ist der Verarbeitungsprozess unterschiedlich. Käse beispielsweise pflegen sie während der Reifezeit in speziellen Kellern. Viele Milchprodukte stellen sie nach bestimmten Rezepten her. Klar ist, dass sie während der Prozesse immer wieder die Qualität prüfen. Für die Herstellung setzen sie hoch technisierte Anlagen ein, die sie bedienen und auch warten können. Sie übernehmen Aufgaben in den verschiedensten Bereichen: in der Produktion, Logistik, im Qualitätsmanagement sowie in der Forschung und Entwicklung. ]]>
      </video:description>
      <video:family_friendly>yes</video:family_friendly>
      <video:tag>Milchtechnologe</video:tag>
      <video:tag>Milchtechnologin</video:tag>
      <video:tag>Berufsbeschreibung</video:tag>
      <video:tag>Berufsbild</video:tag>
      <video:tag>Beruf</video:tag>
      <video:tag>Ausbildungsberuf</video:tag>
      <video:tag>Berufskunde</video:tag>
      <video:tag>Berufswahl</video:tag>
    </video:video>
  </url>

  <url>
    <loc>http://www.berufskunde.com/4DLINK1/4DCGI/00ZH/BB_Show_Video/173/mueller</loc>
    <video:video>
      <video:player_loc allow_embed="yes">http://www.berufskunde.com/mediaplayer/player-licensed.swf?file=173.flv&amp;stretching=none&amp;image=http://www.berufskunde.com/4DLINK1/4DCGI/00ZH/BB_Show_JPG/173/mueller.JPG&amp;skin=/mediaplayer/skins/modieus/modieus.swf&amp;volume=15&amp;audiodescription.file=http://www.berufskunde.com/audio/000173_01.mp3&amp;audiodescription.volume=80&amp;dock=true&amp;streamer=rtmpt://212.55.196.232:80/streamingvideo</video:player_loc>
      <video:thumbnail_loc>http://www.berufskunde.com/4DLINK1/4DCGI/00ZH/BB_Show_JPG/173/mueller.JPG</video:thumbnail_loc>
      <video:title>
        
        <![CDATA[Müller/in EFZ (Informationen zu Beruf und Ausbildung: Schweiz)]]>
      </video:title>
      <video:description>
        
        <![CDATA[Ein Beruf mit Tradition und doch modernsten Arbeitsmitteln. Müller und Müllerin stellen Lebensmittel wie verschiedene Mehlsorten, Griess oder Tiernahrung her. Sie prüfen die angelieferten Rohprodukte und lagern sie bis zur Verarbeitung in Silos. Zur Herstellung der Lebens- und Futtermittel setzen sie vollautomatische Produktionsanlagen und Maschinen ein. Je nach Rezeptur stellen sie die Anlagen ein, steuern die Prozesse und überwachen die Produktion. Laufend entnehmen und prüfen sie Proben, um eine gute gleichbleibende Qualität zu gewährleisten. Sie sind vom Rohprodukt bis hin zum fertig verpackten Endprodukt für die Herstellung verantwortlich. ]]>
      </video:description>
      <video:family_friendly>yes</video:family_friendly>
      <video:tag>Müller</video:tag>
      <video:tag>Müllerin</video:tag>
      <video:tag>Berufsbeschreibung</video:tag>
      <video:tag>Berufsbild</video:tag>
      <video:tag>Beruf</video:tag>
      <video:tag>Ausbildungsberuf</video:tag>
      <video:tag>Berufskunde</video:tag>
      <video:tag>Berufswahl</video:tag>
    </video:video>
  </url>

  <url>
    <loc>http://www.berufskunde.com/4DLINK1/4DCGI/00ZH/BB_Show_Video/174/netzelektriker</loc>
    <video:video>
      <video:player_loc allow_embed="yes">http://www.berufskunde.com/mediaplayer/player-licensed.swf?file=174.flv&amp;stretching=none&amp;image=http://www.berufskunde.com/4DLINK1/4DCGI/00ZH/BB_Show_JPG/174/netzelektriker.JPG&amp;skin=/mediaplayer/skins/modieus/modieus.swf&amp;volume=15&amp;audiodescription.file=http://www.berufskunde.com/audio/000174_01.mp3&amp;audiodescription.volume=80&amp;dock=true&amp;streamer=rtmpt://212.55.196.232:80/streamingvideo</video:player_loc>
      <video:thumbnail_loc>http://www.berufskunde.com/4DLINK1/4DCGI/00ZH/BB_Show_JPG/174/netzelektriker.JPG</video:thumbnail_loc>
      <video:title>
        
        <![CDATA[Netzelektriker/in EFZ (Informationen zu Beruf und Ausbildung: Schweiz)]]>
      </video:title>
      <video:description>
        
        <![CDATA[Das Arbeitsgebiet umfasst Bau, Betrieb und Unterhalt des gesamten Verteilnetzes für Elektrizität, vom Kraftwerk bis zur Verteilstation für Gebäude sowie Bau und Unterhalt des öffentlichen Beleuchtungsnetzes. Netzelektriker und -elektrikerin arbeiten im Team. Anhand von Plänen verlegen sie Kabelleitungen und Glasfasernetze, nehmen Reparaturen an Freileitungsmasten vor, bauen Schalt- und Transformatorenstationen aus und um usw. ]]>
      </video:description>
      <video:family_friendly>yes</video:family_friendly>
      <video:tag>Netzelektriker</video:tag>
      <video:tag>Netzelektrikerin</video:tag>
      <video:tag>Berufsbeschreibung</video:tag>
      <video:tag>Berufsbild</video:tag>
      <video:tag>Beruf</video:tag>
      <video:tag>Ausbildungsberuf</video:tag>
      <video:tag>Berufskunde</video:tag>
      <video:tag>Berufswahl</video:tag>
    </video:video>
  </url>

  <url>
    <loc>http://www.berufskunde.com/4DLINK1/4DCGI/00ZH/BB_Show_Video/175/obstfachmann</loc>
    <video:video>
      <video:player_loc allow_embed="yes">http://www.berufskunde.com/mediaplayer/player-licensed.swf?file=175.flv&amp;stretching=none&amp;image=http://www.berufskunde.com/4DLINK1/4DCGI/00ZH/BB_Show_JPG/175/obstfachmann.JPG&amp;skin=/mediaplayer/skins/modieus/modieus.swf&amp;volume=15&amp;audiodescription.file=http://www.berufskunde.com/audio/000175_01.mp3&amp;audiodescription.volume=80&amp;dock=true&amp;streamer=rtmpt://212.55.196.232:80/streamingvideo</video:player_loc>
      <video:thumbnail_loc>http://www.berufskunde.com/4DLINK1/4DCGI/00ZH/BB_Show_JPG/175/obstfachmann.JPG</video:thumbnail_loc>
      <video:title>
        
        <![CDATA[Obstfachmann/-frau EFZ (Informationen zu Beruf und Ausbildung: Schweiz)]]>
      </video:title>
      <video:description>
        
        <![CDATA[Obstfachleute - die frühere Bezeichnung war Obstbauer - bewirtschaften grosse Obstgärten. Sie produzieren vor allem Äpfel und Birnen und je nach Region zusätzlich Kirschen, Pflaumen, Zwetschgen, Pfirsiche, Aprikosen, Himbeeren, Brombeeren und weitere Beerenarten. Gilt es, eine Obst- oder Beerenanlage zu erstellen, planen die Obstfachleute die Anlage. Sie klären Aspekte wie Standort, Sorte, Produktionstechnik, Pflegeaufwand, Marktbedürfnisse, Qualität ab. Danach führen sie die Anpflanzung aus. In ihren Anlagen bearbeiten sie den Boden, bewässern, schneiden die Gehölze fachgerecht zum richtigen Zeitpunkt und schützen sie vor Krankheit und Schädlingen mit geeigneten Mitteln. Sie mehren und veredeln auch selbst Obstgehölze. Die Ernte planen und organisieren sie im Voraus, um die Früchte mit bester Qualität zu gewinnen, sie geeignet zu verpacken und in den Verkauf zu geben. Bienenhaltung, eine Baumschule, Lagerung, Verarbeitung und Vermarktung der Ernte können zusätzlich zum Obstbaubetrieb gehören. Obstfachleute können sich auch auf Bio-Obstbau spezialisieren. Sie bewirtschaften die Anlagen im Einklang mit der Natur setzen bei der Pflege möglichst biologische Verfahren ein. ]]>
      </video:description>
      <video:family_friendly>yes</video:family_friendly>
      <video:tag>Obstfachmann</video:tag>
      <video:tag>Obstfachfrau</video:tag>
      <video:tag>Berufsbeschreibung</video:tag>
      <video:tag>Berufsbild</video:tag>
      <video:tag>Beruf</video:tag>
      <video:tag>Ausbildungsberuf</video:tag>
      <video:tag>Berufskunde</video:tag>
      <video:tag>Berufswahl</video:tag>
    </video:video>
  </url>

  <url>
    <loc>http://www.berufskunde.com/4DLINK1/4DCGI/00ZH/BB_Show_Video/177/fachmann-operationstechnik</loc>
    <video:video>
      <video:player_loc allow_embed="yes">http://www.berufskunde.com/mediaplayer/player-licensed.swf?file=177.flv&amp;stretching=none&amp;image=http://www.berufskunde.com/4DLINK1/4DCGI/00ZH/BB_Show_JPG/177/fachmann-operationstechnik.JPG&amp;skin=/mediaplayer/skins/modieus/modieus.swf&amp;volume=15&amp;audiodescription.file=http://www.berufskunde.com/audio/000177_01.mp3&amp;audiodescription.volume=80&amp;dock=true&amp;streamer=rtmpt://212.55.196.232:80/streamingvideo</video:player_loc>
      <video:thumbnail_loc>http://www.berufskunde.com/4DLINK1/4DCGI/00ZH/BB_Show_JPG/177/fachmann-operationstechnik.JPG</video:thumbnail_loc>
      <video:title>
        
        <![CDATA[Fachmann/-frau Operationstechnik HF (Informationen zu Beruf und Ausbildung: Schweiz)]]>
      </video:title>
      <video:description>
        
        <![CDATA[Fachfrau und Fachmann Operationstechnik erledigen die fachtechnischen und administrativen Aufgaben in der Operationsabteilung. Vor einer Operation richten sie die notwendigen Instrumente, Geräte und Materialien her. Sie betreuen den Patienten und sorgen für seine Sicherheit und sein Wohlbefinden. Während des Eingriffs reichen sie der Chirurgin oder dem Chirurgen die gerade benötigten Instrumente. Sie kennen die Abläufe und können auch in unerwarteten Situationen sofort reagieren. Gebrauchte Instrumente sterilisieren sie nach der Operation, die Geräte reinigen und warten sie. Sie arbeiten manchmal auch im Notfalldienst, wo sie selbständig die ersten Massnahmen treffen, den Patienten betreuen und mit den Angehörigen sprechen. ]]>
      </video:description>
      <video:family_friendly>yes</video:family_friendly>
      <video:tag>Fachmann Operationstechnik</video:tag>
      <video:tag>Fachfrau Operationstechnik</video:tag>
      <video:tag>Berufsbeschreibung</video:tag>
      <video:tag>Berufsbild</video:tag>
      <video:tag>Beruf</video:tag>
      <video:tag>Ausbildungsberuf</video:tag>
      <video:tag>Berufskunde</video:tag>
      <video:tag>Berufswahl</video:tag>
    </video:video>
  </url>

  <url>
    <loc>http://www.berufskunde.com/4DLINK1/4DCGI/00ZH/BB_Show_Video/180/orthopaedist</loc>
    <video:video>
      <video:player_loc allow_embed="yes">http://www.berufskunde.com/mediaplayer/player-licensed.swf?file=180.flv&amp;stretching=none&amp;image=http://www.berufskunde.com/4DLINK1/4DCGI/00ZH/BB_Show_JPG/180/orthopaedist.JPG&amp;skin=/mediaplayer/skins/modieus/modieus.swf&amp;volume=15&amp;audiodescription.file=http://www.berufskunde.com/audio/000180_01.mp3&amp;audiodescription.volume=80&amp;dock=true&amp;streamer=rtmpt://212.55.196.232:80/streamingvideo</video:player_loc>
      <video:thumbnail_loc>http://www.berufskunde.com/4DLINK1/4DCGI/00ZH/BB_Show_JPG/180/orthopaedist.JPG</video:thumbnail_loc>
      <video:title>
        
        <![CDATA[Orthopädist/in EFZ (Informationen zu Beruf und Ausbildung: Schweiz)]]>
      </video:title>
      <video:description>
        
        <![CDATA[Orthopädist und Orthopädistin fertigen Orthesen, Prothesen und Rehabilitationsmittel für Menschen, die nach einem Unfall, einer Krankheit oder von Geburt an mit einer Behinderung leben müssen. Orthesen sind Hilfsmittel, die auf bestimmte Körperteile korrigierend und stützend wirken, z. B. Schienen, Korsetts, Fusseinlagen. Prothesen dagegen ersetzen fehlende oder in ihrer Funktion reduzierte Glieder. Rehamittel sind beispielsweise Schalen für besseres Sitzen oder Liegen. Orthopädist und Orthopädistin klären in Zusammenarbeit mit Ärztinnen, Klienten und Physiotherapeutinnen ab, welches Hilfsmittel sinnvoll und zweckmässig ist. Sie verfügen sowohl über vielseitige technische als auch medizinische Kenntnisse. Sie achten nicht nur auf Funktionalität, sondern auch auf ästhetische und natürliche Wirkung, denn das ist dem Klienten wichtig. Sind die Abklärungen abgeschlossen, berechnen, zeichnen und fertigen sie das Hilfsmittel, jedes ein individuell gefertigtes Einzelstück. Ihre Arbeit ist Handwerk. Sie bearbeiten verschiedenste Materialien und suchen oft auch mit Tüftlergeist geeignete Lösungen. Dabei beziehen sie Neuerungen in Mikromechanik und Elektronik ein, denn damit können immer bessere Hilfsmittel gefertigt werden. ]]>
      </video:description>
      <video:family_friendly>yes</video:family_friendly>
      <video:tag>Orthopädist</video:tag>
      <video:tag>Orthopädistin</video:tag>
      <video:tag>Berufsbeschreibung</video:tag>
      <video:tag>Berufsbild</video:tag>
      <video:tag>Beruf</video:tag>
      <video:tag>Ausbildungsberuf</video:tag>
      <video:tag>Berufskunde</video:tag>
      <video:tag>Berufswahl</video:tag>
    </video:video>
  </url>

  <url>
    <loc>http://www.berufskunde.com/4DLINK1/4DCGI/00ZH/BB_Show_Video/181/orthoptist</loc>
    <video:video>
      <video:player_loc allow_embed="yes">http://www.berufskunde.com/mediaplayer/player-licensed.swf?file=181.flv&amp;stretching=none&amp;image=http://www.berufskunde.com/4DLINK1/4DCGI/00ZH/BB_Show_JPG/181/orthoptist.JPG&amp;skin=/mediaplayer/skins/modieus/modieus.swf&amp;volume=15&amp;audiodescription.file=http://www.berufskunde.com/audio/000181_01.mp3&amp;audiodescription.volume=80&amp;dock=true&amp;streamer=rtmpt://212.55.196.232:80/streamingvideo</video:player_loc>
      <video:thumbnail_loc>http://www.berufskunde.com/4DLINK1/4DCGI/00ZH/BB_Show_JPG/181/orthoptist.JPG</video:thumbnail_loc>
      <video:title>
        
        <![CDATA[Orthoptist/in HF, dipl. (Informationen zu Beruf und Ausbildung: Schweiz)]]>
      </video:title>
      <video:description>
        
        <![CDATA[Die Berufsbezeichnung ist aus dem Griechischen abgeleitet, orthos = richtig, optein = sehen. Orthoptistin und Orthoptist arbeiten vor allem mit Kindern: Im Auftrag des Augenarztes untersuchen und behandeln sie das gestörte Augenmuskelgleichgewicht, Anomalien in der Zusammenarbeit beider Augen, das sogenannte Binokularsehen und funktionelle Schwachsichtigkeit. Sie erarbeiten geeignete Therapien und trainieren in der Sehschule mit den Patienten das Sehvermögen. Orthoptistin und Orthoptist sind in der Praxis von Augenärztin und Augenarzt oder in einer Augenklinik tätig. ]]>
      </video:description>
      <video:family_friendly>yes</video:family_friendly>
      <video:tag>Orthoptist</video:tag>
      <video:tag>Orthoptistin</video:tag>
      <video:tag>Berufsbeschreibung</video:tag>
      <video:tag>Berufsbild</video:tag>
      <video:tag>Beruf</video:tag>
      <video:tag>Ausbildungsberuf</video:tag>
      <video:tag>Berufskunde</video:tag>
      <video:tag>Berufswahl</video:tag>
    </video:video>
  </url>

  <url>
    <loc>http://www.berufskunde.com/4DLINK1/4DCGI/00ZH/BB_Show_Video/182/papiertechnologe</loc>
    <video:video>
      <video:player_loc allow_embed="yes">http://www.berufskunde.com/mediaplayer/player-licensed.swf?file=182.flv&amp;stretching=none&amp;image=http://www.berufskunde.com/4DLINK1/4DCGI/00ZH/BB_Show_JPG/182/papiertechnologe.JPG&amp;skin=/mediaplayer/skins/modieus/modieus.swf&amp;volume=15&amp;audiodescription.file=http://www.berufskunde.com/audio/000182_01.mp3&amp;audiodescription.volume=80&amp;dock=true&amp;streamer=rtmpt://212.55.196.232:80/streamingvideo</video:player_loc>
      <video:thumbnail_loc>http://www.berufskunde.com/4DLINK1/4DCGI/00ZH/BB_Show_JPG/182/papiertechnologe.JPG</video:thumbnail_loc>
      <video:title>
        
        <![CDATA[Papiertechnologe/-in EFZ (Informationen zu Beruf und Ausbildung: Schweiz)]]>
      </video:title>
      <video:description>
        
        <![CDATA[Papiertechnologe und Papiertechnologin stellen industriell Papier und Karton verschiedenster Sorten und Güte her, beispielsweise Zeitungspapier, Papier für Servietten, Billette, Verpackungen und vieles mehr. Die hauptsächlichen Rohstoffe sind Altpapier und Holz, als Holzschliff oder Zellstoff. Sie kennen den Produktionsablauf von den Rohstoffen bis zum fertig ausgerüsteten Papier: Sie koordinieren und steuern die einzelnen Teilprozesse und überwachen die Papiermaschinen während des Fabrikationsvorgangs. Bei Störungen greifen sie sofort ein. Sie sind verantwortlich dafür, dass Papier und Karton in der gewünschten Qualität entstehen. Im Betriebslabor testen sie immer wieder Proben. Sie führen ein Produktionsprotokoll. Sie arbeiten in den Produktionsräumen im Team. An den Maschinen nehmen sie einfachere, mechanische Unterhaltsarbeiten selbst vor. ]]>
      </video:description>
      <video:family_friendly>yes</video:family_friendly>
      <video:tag>Papiertechnologe</video:tag>
      <video:tag>Papiertechnologin</video:tag>
      <video:tag>Berufsbeschreibung</video:tag>
      <video:tag>Berufsbild</video:tag>
      <video:tag>Beruf</video:tag>
      <video:tag>Ausbildungsberuf</video:tag>
      <video:tag>Berufskunde</video:tag>
      <video:tag>Berufswahl</video:tag>
    </video:video>
  </url>

  <url>
    <loc>http://www.berufskunde.com/4DLINK1/4DCGI/00ZH/BB_Show_Video/185/pferdefachmann</loc>
    <video:video>
      <video:player_loc allow_embed="yes">http://www.berufskunde.com/mediaplayer/player-licensed.swf?file=185.flv&amp;stretching=none&amp;image=http://www.berufskunde.com/4DLINK1/4DCGI/00ZH/BB_Show_JPG/185/pferdefachmann.JPG&amp;skin=/mediaplayer/skins/modieus/modieus.swf&amp;volume=15&amp;audiodescription.file=http://www.berufskunde.com/audio/000185_01.mp3&amp;audiodescription.volume=80&amp;dock=true&amp;streamer=rtmpt://212.55.196.232:80/streamingvideo</video:player_loc>
      <video:thumbnail_loc>http://www.berufskunde.com/4DLINK1/4DCGI/00ZH/BB_Show_JPG/185/pferdefachmann.JPG</video:thumbnail_loc>
      <video:title>
        
        <![CDATA[Pferdefachmann/-frau EFZ (Informationen zu Beruf und Ausbildung: Schweiz)]]>
      </video:title>
      <video:description>
        
        <![CDATA[Die bisherigen Berufe Pferdepfleger, Bereiterin und Rennreiter sind neu unter dem Beruf Pferdefachmann/-frau zusammengefasst.  Pferdefachmann und Pferdefachfrau pflegen und versorgen selbständig Pferde in einem Reitzentrum oder Rennstall. Sie kennen die Anforderungen der verschiedenen Pferdetypen und Pferderassen. Pferdefachleute übernehmen die täglichen Reinigungsarbeiten im Stall und in den Anlagen und füttern die Pferde. Ihr Arbeitstag ist manchmal lang und auch am Wochenende ist Dienst zu leisten. Nebst den allgemeinen Arbeiten übernehmen sie auch spezifische Aufgaben. In der Grundbildung kann ab dem zweiten Lehrjahr eine der folgenden Fachrichtungen gewählt werden.  Pferdepflege: Pferdefachleute Fachrichtung Pflege pflegen gemäss Anweisungen kranke oder verunfallte Tiere. Sie trainieren Pferde durch Bodenarbeit und Longieren, beteiligen sich beim Unterricht für Anfänger und Anfängerinnen, bereiten Tiere für Turniere vor und helfen bei der Organisation mit.  Klassisches Reiten, Westernreiten, Gangpferdereiten, Pferderennsport: Pferdefachleute Fachrichtung Reiten verfügen über ein gutes Gefühl für Pferde und können auf die Eigenart eines jeden Tieres eingehen. Sie übernehmen das Training der Pferde in «ihrer» Disziplin genauso wie das Training im Hinblick auf Pferdesport-Veranstaltungen, wo sie die Pferde auch vorstellen. Sie bilden Pferde durch Bodenarbeit und beim Longieren aus und geben ausserdem Reitstunden. ]]>
      </video:description>
      <video:family_friendly>yes</video:family_friendly>
      <video:tag>Pferdefachmann</video:tag>
      <video:tag>Pferdefachfrau</video:tag>
      <video:tag>Berufsbeschreibung</video:tag>
      <video:tag>Berufsbild</video:tag>
      <video:tag>Beruf</video:tag>
      <video:tag>Ausbildungsberuf</video:tag>
      <video:tag>Berufskunde</video:tag>
      <video:tag>Berufswahl</video:tag>
    </video:video>
  </url>

  <url>
    <loc>http://www.berufskunde.com/4DLINK1/4DCGI/00ZH/BB_Show_Video/186/pflaesterer</loc>
    <video:video>
      <video:player_loc allow_embed="yes">http://www.berufskunde.com/mediaplayer/player-licensed.swf?file=186.flv&amp;stretching=none&amp;image=http://www.berufskunde.com/4DLINK1/4DCGI/00ZH/BB_Show_JPG/186/pflaesterer.JPG&amp;skin=/mediaplayer/skins/modieus/modieus.swf&amp;volume=15&amp;audiodescription.file=http://www.berufskunde.com/audio/000186_01.mp3&amp;audiodescription.volume=80&amp;dock=true&amp;streamer=rtmpt://212.55.196.232:80/streamingvideo</video:player_loc>
      <video:thumbnail_loc>http://www.berufskunde.com/4DLINK1/4DCGI/00ZH/BB_Show_JPG/186/pflaesterer.JPG</video:thumbnail_loc>
      <video:title>
        
        <![CDATA[Pflästerer/-in EFZ (Informationen zu Beruf und Ausbildung: Schweiz)]]>
      </video:title>
      <video:description>
        
        <![CDATA[Pflästerer und Pflästerin übernehmen hauptsächlich Flächenpflästerungen: das sind Pflästerungen von Vorplätzen, Gassen, Terrassen, Weganlagen und manchmal sogar Innenräumen. Wer genau hinschaut, bemerkt, wie verschieden, oft sehr kunstvoll, sie die Pflästerungen anlegen. Sie ordnen die Steine in Reihen, Bogen und Mustern an. Sie verwenden dazu Natur- und Kunststeine, die sie manchmal erst zurichten müssen. Ausser für das Gestalten der Oberfläche sind sie auch für den Unterbau, d.h. den Untergrund, auf dem die Pflästerung liegt, verantwortlich. Sie nivellieren den Boden, setzen Entwässerungsschächte, verlegen Rohre, heben Aussparungen für Bäume aus und vieles mehr. Mit ihren Bogen-, Reihen- und anderen Musterpflästerungen verschönern sie unsere Lebensräume. Die verschiedenen Tätigkeiten, die unterschiedlichen Steinmaterialien und der Umgang mit Kleinmaschinen machen den Pflästererberuf abwechslungsreich. Der Beruf zählt zum Berufsfeld «Verkehrswegbau»: Der Verkehrswegbau umfasst den Bau verschiedenster Verkehrswege, ob Strassennetz, Sportplatz, Schienennetz oder Industriebelag. Diese Bauwerke sind täglich hohen Belastungen, z.B. durch Fahrzeuge, Maschinen, Züge, Gebäudelast, ausgesetzt. Für die Arbeiten werden zahlreiche Geräte, kleine, grosse und ganz spezifische Baumaschinen eingesetzt. ]]>
      </video:description>
      <video:family_friendly>yes</video:family_friendly>
      <video:tag>Pflästerer</video:tag>
      <video:tag>Pflästerin</video:tag>
      <video:tag>Berufsbeschreibung</video:tag>
      <video:tag>Berufsbild</video:tag>
      <video:tag>Beruf</video:tag>
      <video:tag>Ausbildungsberuf</video:tag>
      <video:tag>Berufskunde</video:tag>
      <video:tag>Berufswahl</video:tag>
    </video:video>
  </url>

  <url>
    <loc>http://www.berufskunde.com/4DLINK1/4DCGI/00ZH/BB_Show_Video/187/pharma-assistent</loc>
    <video:video>
      <video:player_loc allow_embed="yes">http://www.berufskunde.com/mediaplayer/player-licensed.swf?file=187.flv&amp;stretching=none&amp;image=http://www.berufskunde.com/4DLINK1/4DCGI/00ZH/BB_Show_JPG/187/pharma-assistent.JPG&amp;skin=/mediaplayer/skins/modieus/modieus.swf&amp;volume=15&amp;audiodescription.file=http://www.berufskunde.com/audio/000187_01.mp3&amp;audiodescription.volume=80&amp;dock=true&amp;streamer=rtmpt://212.55.196.232:80/streamingvideo</video:player_loc>
      <video:thumbnail_loc>http://www.berufskunde.com/4DLINK1/4DCGI/00ZH/BB_Show_JPG/187/pharma-assistent.JPG</video:thumbnail_loc>
      <video:title>
        
        <![CDATA[Pharma-Assistent/in EFZ (Informationen zu Beruf und Ausbildung: Schweiz)]]>
      </video:title>
      <video:description>
        
        <![CDATA[Pharma-Assistentin und Pharma-Assistent verkaufen in der Apotheke Medikamente, Heilmittel, Pflegeprodukte und weitere Artikel. Sie beraten die Kundschaft beispielsweise bei Krankheitssymptomen oder bei gesundheitlichen Fragen zu Reisen und Impfungen. Damit tragen sie eine hohe Verantwortung; sie kennen ihre Grenzen und ziehen bei komplexen Problemen den Apotheker hinzu. Sie arbeiten auch im Labor, wo sie Salben, Pulver, Teemischungen, Kapseln herstellen. Und sie erledigen administrative Aufgaben in der Buchhaltung, im Marketing, im Abrechnungswesen mit Krankenversicherungen und anderen Institutionen. Ausserdem überwachen sie das Lager, bestellen Artikel und kontrollieren die Lieferungen. ]]>
      </video:description>
      <video:family_friendly>yes</video:family_friendly>
      <video:tag>Pharma-Assistent</video:tag>
      <video:tag>Pharma-Assistentin</video:tag>
      <video:tag>Berufsbeschreibung</video:tag>
      <video:tag>Berufsbild</video:tag>
      <video:tag>Beruf</video:tag>
      <video:tag>Ausbildungsberuf</video:tag>
      <video:tag>Berufskunde</video:tag>
      <video:tag>Berufswahl</video:tag>
    </video:video>
  </url>

  <url>
    <loc>http://www.berufskunde.com/4DLINK1/4DCGI/00ZH/BB_Show_Video/189/physiklaborant</loc>
    <video:video>
      <video:player_loc allow_embed="yes">http://www.berufskunde.com/mediaplayer/player-licensed.swf?file=189.flv&amp;stretching=none&amp;image=http://www.berufskunde.com/4DLINK1/4DCGI/00ZH/BB_Show_JPG/189/physiklaborant.JPG&amp;skin=/mediaplayer/skins/modieus/modieus.swf&amp;volume=15&amp;audiodescription.file=http://www.berufskunde.com/audio/000189_01.mp3&amp;audiodescription.volume=80&amp;dock=true&amp;streamer=rtmpt://212.55.196.232:80/streamingvideo</video:player_loc>
      <video:thumbnail_loc>http://www.berufskunde.com/4DLINK1/4DCGI/00ZH/BB_Show_JPG/189/physiklaborant.JPG</video:thumbnail_loc>
      <video:title>
        
        <![CDATA[Physiklaborant/in EFZ (Informationen zu Beruf und Ausbildung: Schweiz)]]>
      </video:title>
      <video:description>
        
        <![CDATA[Physiklaborant und Physiklaborantin arbeiten in Laboratorien der Forschung, Entwicklung, Werkstoffprüfung, Qualitätsprüfung und Qualitätssicherung, Produktion, Service und Montage. Im Auftrag und in Zusammenarbeit mit Wissenschafterinnen und Wissenschaftern führen sie Untersuchungen und Experimente durch. Dabei führen sie von der Planung bis zum Abschluss exakte Protokolle; sie sind Grundlage für die Phasen der Untersuchung. Sie werten die Zwischen- und Endergebnisse aus, beurteilen die Resultate, erstellen Grafiken und Diagramme dazu. Immer wieder müssen Versuche wiederholt werden, um das erzielte Resultat zu bestätigen oder in leicht abgeänderter Form exaktere Resultate zu erhalten. Auch das Warten der Geräte und Apparaturen zählt zu ihren Aufgaben. Der Beruf wird je nach Lehrbetrieb in Fachrichtung Messtechnik oder Werkstoffe erlernt.  Messtechnik: Physiklaborant und Physiklaborantin setzen für die Untersuchungen physikalische, elektronische, optische und mechanische Geräte ein. Sie bauen die Apparaturen für solche Versuche und Tests auf, ändern wenn nötig einzelne Geräte, bauen selbst kleine Zusatzgeräte nach Angaben, Vorlagen oder Schaltschemen.  Werkstoffe: Physiklaborant und Physiklaborantin untersuchen metallische Werkstoffe, Keramik, Kunststoffe und Maschinenelemente mit wissenschaftlichen Methoden, um Eigenschaften und Qualität zu bestimmen oder prüfen, oder bei Schadenfällen die Ursache zu finden. Sie prüfen Festigkeits- und Härteeigenschaften, die Struktur, die chemische Zusammensetzung und vieles mehr. ]]>
      </video:description>
      <video:family_friendly>yes</video:family_friendly>
      <video:tag>Physiklaborant</video:tag>
      <video:tag>Physiklaborantin</video:tag>
      <video:tag>Berufsbeschreibung</video:tag>
      <video:tag>Berufsbild</video:tag>
      <video:tag>Beruf</video:tag>
      <video:tag>Ausbildungsberuf</video:tag>
      <video:tag>Berufskunde</video:tag>
      <video:tag>Berufswahl</video:tag>
    </video:video>
  </url>

  <url>
    <loc>http://www.berufskunde.com/4DLINK1/4DCGI/00ZH/BB_Show_Video/190/physiotherapeut</loc>
    <video:video>
      <video:player_loc allow_embed="yes">http://www.berufskunde.com/mediaplayer/player-licensed.swf?file=190.flv&amp;stretching=none&amp;image=http://www.berufskunde.com/4DLINK1/4DCGI/00ZH/BB_Show_JPG/190/physiotherapeut.JPG&amp;skin=/mediaplayer/skins/modieus/modieus.swf&amp;volume=15&amp;audiodescription.file=http://www.berufskunde.com/audio/000190_01.mp3&amp;audiodescription.volume=80&amp;dock=true&amp;streamer=rtmpt://212.55.196.232:80/streamingvideo</video:player_loc>
      <video:thumbnail_loc>http://www.berufskunde.com/4DLINK1/4DCGI/00ZH/BB_Show_JPG/190/physiotherapeut.JPG</video:thumbnail_loc>
      <video:title>
        
        <![CDATA[Physiotherapeut/in BSc FH (Informationen zu Beruf und Ausbildung: Schweiz)]]>
      </video:title>
      <video:description>
        
        <![CDATA[Physiotherapeut und Physiotherapeutin sind Fachleute für Bewegung, körperliche Funktionsstörungen und Schmerz. Sie behandeln Menschen nach Unfällen, Menschen mit akuten und chronischen Krankheiten oder Menschen mit Behinderungen. Dies können beispielsweise Patienten und Patientinnen mit einem Kreuzbandriss, einem Schlaganfall oder mit Asthma sein. Es sind Menschen jeglichen Alters und aus allen Schichten: von Kindern bis Betagten, vom Küchengehilfen bis zur Professorin. Bei der Behandlung berücksichtigen Physiotherapeut und Physiotherapeutin biomedizinische, psychologische und soziale Faktoren, die Beschwerden beeinflussen können. Ziel ist stets, dass die Patientin und der Klient so selbständig wie möglich leben können. Die Physiotherapie kann auch Teil eines interdisziplinären Therapieplans sein. ]]>
      </video:description>
      <video:family_friendly>yes</video:family_friendly>
      <video:tag>Physiotherapeut</video:tag>
      <video:tag>Physiotherapeutin</video:tag>
      <video:tag>Berufsbeschreibung</video:tag>
      <video:tag>Berufsbild</video:tag>
      <video:tag>Beruf</video:tag>
      <video:tag>Ausbildungsberuf</video:tag>
      <video:tag>Berufskunde</video:tag>
      <video:tag>Berufswahl</video:tag>
    </video:video>
  </url>

  <url>
    <loc>http://www.berufskunde.com/4DLINK1/4DCGI/00ZH/BB_Show_Video/191/plattenleger</loc>
    <video:video>
      <video:player_loc allow_embed="yes">http://www.berufskunde.com/mediaplayer/player-licensed.swf?file=191.flv&amp;stretching=none&amp;image=http://www.berufskunde.com/4DLINK1/4DCGI/00ZH/BB_Show_JPG/191/plattenleger.JPG&amp;skin=/mediaplayer/skins/modieus/modieus.swf&amp;volume=15&amp;audiodescription.file=http://www.berufskunde.com/audio/000191_01.mp3&amp;audiodescription.volume=80&amp;dock=true&amp;streamer=rtmpt://212.55.196.232:80/streamingvideo</video:player_loc>
      <video:thumbnail_loc>http://www.berufskunde.com/4DLINK1/4DCGI/00ZH/BB_Show_JPG/191/plattenleger.JPG</video:thumbnail_loc>
      <video:title>
        
        <![CDATA[Plattenleger/in EFZ (Informationen zu Beruf und Ausbildung: Schweiz)]]>
      </video:title>
      <video:description>
        
        <![CDATA[Plattenleger und Plattenlegerin verkleiden und gestalten Wände, Böden und Treppen mit keramischen Platten, Mosaiken, Kunst- und Natursteinen. Sie arbeiten sowohl in Neu- als auch in Umbauten.  Auf dem Bau bestimmen Plattenleger und Plattenlegerinnen die genaue Platteneinteilung. Zuerst bereiten sie dann das Mörtelbett und die Klebemasse vor. Danach verlegen sie die keramischen Platten. Keramische Platten, das sind Steingut-, Steinzeug- und Tonplatten, Natursteinplatten (z.B. Kalksteine, Granite und Marmor) oder Kunststeinplatten. Sie schneiden Platten zu, so dass sie in Ecken und bei Abschlüssen massgeschneiderte Stücke verlegen können. Die Plattenfugen füllen sie je nach Auftrag mit unterschiedlichem Fugenmörtel. Plattenleger und Plattenlegerinnen arbeiten oft allein, bei grösseren Aufträgen aber auch im Team. Ihre Eigenverantwortung ist gross. ]]>
      </video:description>
      <video:family_friendly>yes</video:family_friendly>
      <video:tag>Plattenleger</video:tag>
      <video:tag>Plattenlegerin</video:tag>
      <video:tag>Berufsbeschreibung</video:tag>
      <video:tag>Berufsbild</video:tag>
      <video:tag>Beruf</video:tag>
      <video:tag>Ausbildungsberuf</video:tag>
      <video:tag>Berufskunde</video:tag>
      <video:tag>Berufswahl</video:tag>
    </video:video>
  </url>

  <url>
    <loc>http://www.berufskunde.com/4DLINK1/4DCGI/00ZH/BB_Show_Video/192/podologe</loc>
    <video:video>
      <video:player_loc allow_embed="yes">http://www.berufskunde.com/mediaplayer/player-licensed.swf?file=192.flv&amp;stretching=none&amp;image=http://www.berufskunde.com/4DLINK1/4DCGI/00ZH/BB_Show_JPG/192/podologe.JPG&amp;skin=/mediaplayer/skins/modieus/modieus.swf&amp;volume=15&amp;audiodescription.file=http://www.berufskunde.com/audio/000192_01.mp3&amp;audiodescription.volume=80&amp;dock=true&amp;streamer=rtmpt://212.55.196.232:80/streamingvideo</video:player_loc>
      <video:thumbnail_loc>http://www.berufskunde.com/4DLINK1/4DCGI/00ZH/BB_Show_JPG/192/podologe.JPG</video:thumbnail_loc>
      <video:title>
        
        <![CDATA[Podologe/-in EFZ (Informationen zu Beruf und Ausbildung: Schweiz)]]>
      </video:title>
      <video:description>
        
        <![CDATA[Podologe und Podologin befassen sich mit Problemen am Fuss: Sie entfernen Hühneraugen, behandeln und korrigieren eingewachsene Nägel, bringen Druckentlastungs- und Schutzverbände an. Immer klären sie auch die Ursachen der Beschwerden ab: Trägt der Kunde für seinen Fuss geeignete Schuhe? Verursacht ein Spreiz- oder Senkfuss die Schmerzen oder Druckstellen? Sie zeigen dem Kunden und der Kundin, wie sie Beschwerden entgegenwirken können. Sie fertigen auch Fussabdrücke für Masseinlagen und beraten beim Verkauf von Fusspflegeprodukten, Gesundheitsschuhen und orthopädischen Hilfsmitteln. Gelernte Podologinnen und Podologen wissen, wann ein Patient dem Arzt zugewiesen werden muss. ]]>
      </video:description>
      <video:family_friendly>yes</video:family_friendly>
      <video:tag>Podologe</video:tag>
      <video:tag>Podologin</video:tag>
      <video:tag>Berufsbeschreibung</video:tag>
      <video:tag>Berufsbild</video:tag>
      <video:tag>Beruf</video:tag>
      <video:tag>Ausbildungsberuf</video:tag>
      <video:tag>Berufskunde</video:tag>
      <video:tag>Berufswahl</video:tag>
    </video:video>
  </url>

  <url>
    <loc>http://www.berufskunde.com/4DLINK1/4DCGI/00ZH/BB_Show_Video/194/industriepolsterer</loc>
    <video:video>
      <video:player_loc allow_embed="yes">http://www.berufskunde.com/mediaplayer/player-licensed.swf?file=194.flv&amp;stretching=none&amp;image=http://www.berufskunde.com/4DLINK1/4DCGI/00ZH/BB_Show_JPG/194/industriepolsterer.JPG&amp;skin=/mediaplayer/skins/modieus/modieus.swf&amp;volume=15&amp;audiodescription.file=http://www.berufskunde.com/audio/000194_01.mp3&amp;audiodescription.volume=80&amp;dock=true&amp;streamer=rtmpt://212.55.196.232:80/streamingvideo</video:player_loc>
      <video:thumbnail_loc>http://www.berufskunde.com/4DLINK1/4DCGI/00ZH/BB_Show_JPG/194/industriepolsterer.JPG</video:thumbnail_loc>
      <video:title>
        
        <![CDATA[Industriepolsterer/-in EFZ (Informationen zu Beruf und Ausbildung: Schweiz)]]>
      </video:title>
      <video:description>
        
        <![CDATA[Industriepolsterer und Industriepolsterin stellen verschiedenartige Polstermöbel her: Sie bespannen das Grund- und Traggestell, dadurch entsteht die Sitz- und Anlehnfläche. Die Polster fertigen sie aus Schaumstoffen, Rosshaar, Naturfasern usw. und überziehen sie dann mit Leder oder anderen Geweben. So verarbeiten sie vielfältige Materialien. Polstermöbel werden vor allem in Fabriken hergestellt. Industriepolsterer und Industriepolsterin nutzen industrielle Fertigungsmethoden, setzen moderne Maschinen und Geräte ein, doch führen sie nach wie vor auch viele Arbeiten von Hand aus. ]]>
      </video:description>
      <video:family_friendly>yes</video:family_friendly>
      <video:tag>Industriepolsterer</video:tag>
      <video:tag>Industriepolstererin</video:tag>
      <video:tag>Berufsbeschreibung</video:tag>
      <video:tag>Berufsbild</video:tag>
      <video:tag>Beruf</video:tag>
      <video:tag>Ausbildungsberuf</video:tag>
      <video:tag>Berufskunde</video:tag>
      <video:tag>Berufswahl</video:tag>
    </video:video>
  </url>

  <url>
    <loc>http://www.berufskunde.com/4DLINK1/4DCGI/00ZH/BB_Show_Video/197/lehrer-primarstufe</loc>
    <video:video>
      <video:player_loc allow_embed="yes">http://www.berufskunde.com/mediaplayer/player-licensed.swf?file=197.flv&amp;stretching=none&amp;image=http://www.berufskunde.com/4DLINK1/4DCGI/00ZH/BB_Show_JPG/197/lehrer-primarstufe.JPG&amp;skin=/mediaplayer/skins/modieus/modieus.swf&amp;volume=15&amp;audiodescription.file=http://www.berufskunde.com/audio/000197_01.mp3&amp;audiodescription.volume=80&amp;dock=true&amp;streamer=rtmpt://212.55.196.232:80/streamingvideo</video:player_loc>
      <video:thumbnail_loc>http://www.berufskunde.com/4DLINK1/4DCGI/00ZH/BB_Show_JPG/197/lehrer-primarstufe.JPG</video:thumbnail_loc>
      <video:title>
        
        <![CDATA[Lehrer/in PH Primarstufe (Informationen zu Beruf und Ausbildung: Schweiz)]]>
      </video:title>
      <video:description>
        
        <![CDATA[Lehrpersonen für die Primarschule gestalten Schule als Lern-, Spiel- und Lebensraum. Sie berücksichtigen den unterschiedlichen Entwicklungsstand der Schülerinnen und Schüler und allfällige Entwicklungsprobleme. Ziele und Schulstoff sind im Lehrplan für jede Stufe festgehalten. Die Lehrpersonen entscheiden selbst, wie sie die vorgegebenen Ziele am besten erreichen und den Schulstoff vermitteln können. Sie ermöglichen den Kindern den Zugang zu neuen Erfahrungen und neuem Wissen, berücksichtigen ihre Interessen, fördern ihre Fertigkeiten, helfen ihnen ihre Ideen auszuprobieren, zu experimentieren, gemeinsame Erfahrungen zu machen und gemeinsame Erlebnisse zu verarbeiten. Sie beraten Kinder und Eltern beim Übertritt in eine neue Schulstufe und schaffen die Grundlagen für einen Entscheid, der für die Lebensperspektiven des Kindes von grosser Bedeutung ist. ]]>
      </video:description>
      <video:family_friendly>yes</video:family_friendly>
      <video:tag>Lehrer Primarstufe</video:tag>
      <video:tag>Lehrerin Primarstufe</video:tag>
      <video:tag>Berufsbeschreibung</video:tag>
      <video:tag>Berufsbild</video:tag>
      <video:tag>Beruf</video:tag>
      <video:tag>Ausbildungsberuf</video:tag>
      <video:tag>Berufskunde</video:tag>
      <video:tag>Berufswahl</video:tag>
    </video:video>
  </url>

  <url>
    <loc>http://www.berufskunde.com/4DLINK1/4DCGI/00ZH/BB_Show_Video/198/applikationsentwickler</loc>
    <video:video>
      <video:player_loc allow_embed="yes">http://www.berufskunde.com/mediaplayer/player-licensed.swf?file=198.flv&amp;stretching=none&amp;image=http://www.berufskunde.com/4DLINK1/4DCGI/00ZH/BB_Show_JPG/198/applikationsentwickler.JPG&amp;skin=/mediaplayer/skins/modieus/modieus.swf&amp;volume=15&amp;audiodescription.file=http://www.berufskunde.com/audio/000198_01.mp3&amp;audiodescription.volume=80&amp;dock=true&amp;streamer=rtmpt://212.55.196.232:80/streamingvideo</video:player_loc>
      <video:thumbnail_loc>http://www.berufskunde.com/4DLINK1/4DCGI/00ZH/BB_Show_JPG/198/applikationsentwickler.JPG</video:thumbnail_loc>
      <video:title>
        
        <![CDATA[Applikationsentwickler/in (Informationen zu Beruf und Ausbildung: Schweiz)]]>
      </video:title>
      <video:description>
        
        <![CDATA[Applikationsentwickler und Applikationsentwicklerin sind in Software-Entwicklungsunternehmen, Versicherungen, Banken und anderen grösseren Unternehmen tätig. Sie erstellen Anwendungen für ein ganz spezifisches Problem. Im Team mit anderen Fachpersonen sind sie am gesamten Prozess, von der Bedürfnisklärung über Entwicklung, Test und Einführung bei den Anwendern und Anwenderinnen beteiligt. Die Programme entwickeln sie mit modernen Programmierwerkzeugen. Zu jeder Anwendung erstellen sie auch eine ausführliche Dokumentation. ]]>
      </video:description>
      <video:family_friendly>yes</video:family_friendly>
      <video:tag>Applikationsentwickler</video:tag>
      <video:tag>Applikationsentwicklerin</video:tag>
      <video:tag>Berufsbeschreibung</video:tag>
      <video:tag>Berufsbild</video:tag>
      <video:tag>Beruf</video:tag>
      <video:tag>Ausbildungsberuf</video:tag>
      <video:tag>Berufskunde</video:tag>
      <video:tag>Berufswahl</video:tag>
    </video:video>
  </url>

  <url>
    <loc>http://www.berufskunde.com/4DLINK1/4DCGI/00ZH/BB_Show_Video/199/fachmann-fuer-medizinisch-technische-radiologie</loc>
    <video:video>
      <video:player_loc allow_embed="yes">http://www.berufskunde.com/mediaplayer/player-licensed.swf?file=199.flv&amp;stretching=none&amp;image=http://www.berufskunde.com/4DLINK1/4DCGI/00ZH/BB_Show_JPG/199/fachmann-fuer-medizinisch-technische-radiologie.JPG&amp;skin=/mediaplayer/skins/modieus/modieus.swf&amp;volume=15&amp;audiodescription.file=http://www.berufskunde.com/audio/000199_01.mp3&amp;audiodescription.volume=80&amp;dock=true&amp;streamer=rtmpt://212.55.196.232:80/streamingvideo</video:player_loc>
      <video:thumbnail_loc>http://www.berufskunde.com/4DLINK1/4DCGI/00ZH/BB_Show_JPG/199/fachmann-fuer-medizinisch-technische-radiologie.JPG</video:thumbnail_loc>
      <video:title>
        
        <![CDATA[Fachmann/-frau für medizinisch-technische Radiologie HF,  dipl. (Informationen zu Beruf und Ausbildung: Schweiz)]]>
      </video:title>
      <video:description>
        
        <![CDATA[In der Medizin ist die Radiologie ein Spezialgebiet. Man unterscheidet: Diagnostische Radiologie (Computertomographien, Ultraschall, Röntgenaufnahmen), Radio-Onkologie (Strahlentherapien) und Nuklearmedizin (Anwenden von radioaktiven Isotopen für Diagnose und Therapie). Fachleute für medizinisch-technische Radiologie führen eigenverantwortlich Untersuchungen und Therapien gemäss ärztlichem Auftrag durch. Sie bereiten die Patienten vor, begleiten und betreuen sie. Gezielt setzen sie die modernen und komplexen Geräte und Computer ein, die sie umfassend beherrschen. Sie dokumentieren die Daten, entwickeln Aufnahmen, bearbeiten die Bilddaten am Computer und beurteilen die Qualität. Oft übermitteln sie die Untersuchungsresultate per Teleradiologie an den Arzt. In Zusammenarbeit mit der Ärztin oder dem Arzt erstellen sie die Bestrahlungspläne; sie führen die Bestrahlungen durch und halten die Ergebnisse fest. ]]>
      </video:description>
      <video:family_friendly>yes</video:family_friendly>
      <video:tag>Fachmann für medizinisch technische Radiologie</video:tag>
      <video:tag>Fachfrau für medizinisch technische Radiologie</video:tag>
      <video:tag>Berufsbeschreibung</video:tag>
      <video:tag>Berufsbild</video:tag>
      <video:tag>Beruf</video:tag>
      <video:tag>Ausbildungsberuf</video:tag>
      <video:tag>Berufskunde</video:tag>
      <video:tag>Berufswahl</video:tag>
    </video:video>
  </url>

  <url>
    <loc>http://www.berufskunde.com/4DLINK1/4DCGI/00ZH/BB_Show_Video/201/reitlehrer</loc>
    <video:video>
      <video:player_loc allow_embed="yes">http://www.berufskunde.com/mediaplayer/player-licensed.swf?file=201.flv&amp;stretching=none&amp;image=http://www.berufskunde.com/4DLINK1/4DCGI/00ZH/BB_Show_JPG/201/reitlehrer.JPG&amp;skin=/mediaplayer/skins/modieus/modieus.swf&amp;volume=15&amp;audiodescription.file=http://www.berufskunde.com/audio/000201_01.mp3&amp;audiodescription.volume=80&amp;dock=true&amp;streamer=rtmpt://212.55.196.232:80/streamingvideo</video:player_loc>
      <video:thumbnail_loc>http://www.berufskunde.com/4DLINK1/4DCGI/00ZH/BB_Show_JPG/201/reitlehrer.JPG</video:thumbnail_loc>
      <video:title>
        
        <![CDATA[Reitlehrer/in HFP (Informationen zu Beruf und Ausbildung: Schweiz)]]>
      </video:title>
      <video:description>
        
        <![CDATA[Reitlehrer und Reitlehrer/in ist ein Weiterbildungsberuf mit Meisterdiplom (HFP). Reitlehrerin und Reitlehrer unterrichten Kinder, Jugendliche und Erwachsene. Daneben trainieren sie auch Pferde. ]]>
      </video:description>
      <video:family_friendly>yes</video:family_friendly>
      <video:tag>Reitlehrer</video:tag>
      <video:tag>Reitlehrerin</video:tag>
      <video:tag>Berufsbeschreibung</video:tag>
      <video:tag>Berufsbild</video:tag>
      <video:tag>Beruf</video:tag>
      <video:tag>Ausbildungsberuf</video:tag>
      <video:tag>Berufskunde</video:tag>
      <video:tag>Berufswahl</video:tag>
    </video:video>
  </url>

  <url>
    <loc>http://www.berufskunde.com/4DLINK1/4DCGI/00ZH/BB_Show_Video/206/saeger-holzindustrie</loc>
    <video:video>
      <video:player_loc allow_embed="yes">http://www.berufskunde.com/mediaplayer/player-licensed.swf?file=206.flv&amp;stretching=none&amp;image=http://www.berufskunde.com/4DLINK1/4DCGI/00ZH/BB_Show_JPG/206/saeger-holzindustrie.JPG&amp;skin=/mediaplayer/skins/modieus/modieus.swf&amp;volume=15&amp;audiodescription.file=http://www.berufskunde.com/audio/000206_01.mp3&amp;audiodescription.volume=80&amp;dock=true&amp;streamer=rtmpt://212.55.196.232:80/streamingvideo</video:player_loc>
      <video:thumbnail_loc>http://www.berufskunde.com/4DLINK1/4DCGI/00ZH/BB_Show_JPG/206/saeger-holzindustrie.JPG</video:thumbnail_loc>
      <video:title>
        
        <![CDATA[Säger/in Holzindustrie EFZ (Informationen zu Beruf und Ausbildung: Schweiz)]]>
      </video:title>
      <video:description>
        
        <![CDATA[Säger und Sägerin Holzindustrie übernehmen die rohen Baumstämme. Gemäss Auftrag entrinden, schneiden, fräsen, trocknen, hobeln und stellen sie die Produkte - Balken, Bretter, Latten, Leisten - für den Versand zusammen. Sie setzen dazu hoch technisierte Holzbearbeitungsmaschinen ein, die sie bedienen und steuern. Sie warten die Maschinen und Anlagen, führen kleinere Reparaturen aus und schärfen die Sägeblätter. Sie kennen die verschiedenen Holzarten, deren Eigenschaften und Verwendungszwecke. Kenntnisse, die sie benötigen, um optimale Arbeitsabläufe zu planen, die Kundenaufträge auszuführen und dabei Qualität und Termine einzuhalten sowie die Kundschaft zu beraten. ]]>
      </video:description>
      <video:family_friendly>yes</video:family_friendly>
      <video:tag>Säger Holzindustrie</video:tag>
      <video:tag>Sägerin Holzindustrie</video:tag>
      <video:tag>Berufsbeschreibung</video:tag>
      <video:tag>Berufsbild</video:tag>
      <video:tag>Beruf</video:tag>
      <video:tag>Ausbildungsberuf</video:tag>
      <video:tag>Berufskunde</video:tag>
      <video:tag>Berufswahl</video:tag>
    </video:video>
  </url>

  <url>
    <loc>http://www.berufskunde.com/4DLINK1/4DCGI/00ZH/BB_Show_Video/207/sanitaerinstallateur</loc>
    <video:video>
      <video:player_loc allow_embed="yes">http://www.berufskunde.com/mediaplayer/player-licensed.swf?file=207.flv&amp;stretching=none&amp;image=http://www.berufskunde.com/4DLINK1/4DCGI/00ZH/BB_Show_JPG/207/sanitaerinstallateur.JPG&amp;skin=/mediaplayer/skins/modieus/modieus.swf&amp;volume=15&amp;audiodescription.file=http://www.berufskunde.com/audio/000207_01.mp3&amp;audiodescription.volume=80&amp;dock=true&amp;streamer=rtmpt://212.55.196.232:80/streamingvideo</video:player_loc>
      <video:thumbnail_loc>http://www.berufskunde.com/4DLINK1/4DCGI/00ZH/BB_Show_JPG/207/sanitaerinstallateur.JPG</video:thumbnail_loc>
      <video:title>
        
        <![CDATA[Sanitärinstallateur/in EFZ (Informationen zu Beruf und Ausbildung: Schweiz)]]>
      </video:title>
      <video:description>
        
        <![CDATA[Den Komfort von praktischen und bequemen Kalt- und Warmwasser-Einrichtungen, sei es in der Küche, im Badezimmer, für die Waschmaschine usw. haben wir vor allem Sanitärinstallateur und Sanitärinstallateurin zu verdanken. Sie legen schon im Rohbau eines Gebäudes die notwendigen Wasser-, Abwasser- und Gasleitungen. Sind dann die Leitungen zugemauert, installieren sie die notwendigen Armaturen, Badewannen, Lavabos, Duschbecken usw. sorgfältig und sind besorgt, dass das verbrauchte Wasser hygienisch in die Kläranlagen abgeleitet wird. Sie arbeiten die meiste Zeit in Neu- und Umbauten. Auf der Baustelle koordinieren sie die Arbeiten mit den anderen Baufachleuten. Zu ihren Aufgaben zählen auch die Wartungs-, Unterhalts- und Reparaturarbeiten an den vielfältigen sanitären Einrichtungen. ]]>
      </video:description>
      <video:family_friendly>yes</video:family_friendly>
      <video:tag>Sanitärinstallateur</video:tag>
      <video:tag>Sanitärinstallateurin</video:tag>
      <video:tag>Berufsbeschreibung</video:tag>
      <video:tag>Berufsbild</video:tag>
      <video:tag>Beruf</video:tag>
      <video:tag>Ausbildungsberuf</video:tag>
      <video:tag>Berufskunde</video:tag>
      <video:tag>Berufswahl</video:tag>
    </video:video>
  </url>

  <url>
    <loc>http://www.berufskunde.com/4DLINK1/4DCGI/00ZH/BB_Show_Video/209/sattler</loc>
    <video:video>
      <video:player_loc allow_embed="yes">http://www.berufskunde.com/mediaplayer/player-licensed.swf?file=209.flv&amp;stretching=none&amp;image=http://www.berufskunde.com/4DLINK1/4DCGI/00ZH/BB_Show_JPG/209/sattler.JPG&amp;skin=/mediaplayer/skins/modieus/modieus.swf&amp;volume=15&amp;audiodescription.file=http://www.berufskunde.com/audio/000209_01.mp3&amp;audiodescription.volume=80&amp;dock=true&amp;streamer=rtmpt://212.55.196.232:80/streamingvideo</video:player_loc>
      <video:thumbnail_loc>http://www.berufskunde.com/4DLINK1/4DCGI/00ZH/BB_Show_JPG/209/sattler.JPG</video:thumbnail_loc>
      <video:title>
        
        <![CDATA[Sattler/in EFZ (Informationen zu Beruf und Ausbildung: Schweiz)]]>
      </video:title>
      <video:description>
        
        <![CDATA[Sattler und Sattlerin fertigen je nach Spezialisierung verschiedenartige Lederartikel für den Reitsport, andere Sportarten, die Landwirtschaft, für Turnhallenausstattungen, für den Bootsbau, den Bergsport und für Fahrzeuge. Sie besprechen mit dem Kunden das gewünschte Produkt und beraten ihn bei der Materialwahl. Sie stellen ihre Artikel meist von A–Z her: Sie erstellen eine Skizze, zeichnen das Schnittmuster auf, schneiden das Material mit unterschiedlichen Techniken zu, nähen, schweissen, nieten oder kleben die Teile zusammen. Sie arbeiten dazu von Hand und mit Maschinen. Für ihre Produkte verarbeiten sie insbesondere verschiedene Leder, Segeltuch, Kunststoffgewebe und Kunststoffe. Sie führen ausserdem Reparaturarbeiten an den Lederartikeln aus, denn Leder ist nicht nur schön sondern auch ein ausgesprochen dauerhaftes Material.  Oft führen sie neben der Werkstatt auch ein Verkaufsgeschäft, in dem sie ihre eigenen sowie zugekaufte Artikel anbieten: Sattel und Zaumzeug, Rucksäcke, Koffer, Mappen, Portefeuilles, Karten- und Reisetaschen und andere Artikel. Sie erledigen dann auch die administrativen Aufgaben, die damit zusammenhängen. ]]>
      </video:description>
      <video:family_friendly>yes</video:family_friendly>
      <video:tag>Sattler</video:tag>
      <video:tag>Sattlerin</video:tag>
      <video:tag>Berufsbeschreibung</video:tag>
      <video:tag>Berufsbild</video:tag>
      <video:tag>Beruf</video:tag>
      <video:tag>Ausbildungsberuf</video:tag>
      <video:tag>Berufskunde</video:tag>
      <video:tag>Berufswahl</video:tag>
    </video:video>
  </url>

  <url>
    <loc>http://www.berufskunde.com/4DLINK1/4DCGI/00ZH/BB_Show_Video/214/schreiner</loc>
    <video:video>
      <video:player_loc allow_embed="yes">http://www.berufskunde.com/mediaplayer/player-licensed.swf?file=214.flv&amp;stretching=none&amp;image=http://www.berufskunde.com/4DLINK1/4DCGI/00ZH/BB_Show_JPG/214/schreiner.JPG&amp;skin=/mediaplayer/skins/modieus/modieus.swf&amp;volume=15&amp;audiodescription.file=http://www.berufskunde.com/audio/000214_01.mp3&amp;audiodescription.volume=80&amp;dock=true&amp;streamer=rtmpt://212.55.196.232:80/streamingvideo</video:player_loc>
      <video:thumbnail_loc>http://www.berufskunde.com/4DLINK1/4DCGI/00ZH/BB_Show_JPG/214/schreiner.JPG</video:thumbnail_loc>
      <video:title>
        
        <![CDATA[Schreiner/in EFZ (Informationen zu Beruf und Ausbildung: Schweiz)]]>
      </video:title>
      <video:description>
        
        <![CDATA[Schreiner und Schreinerin sind im Bereich Bau und Fenster oder Möbel und Innenausbau tätig. Im Bereich Bau und Fenster fertigen sie vorwiegend Innen- und Aussentüren, Schrankelemente, Täferungen, Kücheneinrichtungen, Fenster und Fenstertüren, Fensterläden und Rollladenkasten. Sie arbeiten in der Werkstatt aber auch bei Kunden in den Gebäuden/Baustellen. Im Bereich Möbel und Innenausbau stellen sie verschiedenartigste Möbel und Innenausbauten wie Schrankmöbel, Tische, Stühle/Bänke, Kücheneinrichtungen, Gestelle sowie Wand- und Deckenverkleidungen, Innentüren und Trennwände her. Sie arbeiten vorwiegend in der Werkstatt.  Stets ist ihre Arbeitsgrundlage eine Werkzeichnung. Sie wählen die geeigneten Hölzer aus, schneiden die Stücke zu und bearbeiten sie. Dazu setzen sie modernste Verarbeitungsmaschinen ein. Sie behandeln die Oberfläche, z.B. gegen Witterungseinflüsse (Bau) oder gestalten sie mit Furnieren aus schönen Hölzern, beizen oder lackieren sie (Möbel).  Daneben gehören Tätigkeiten, wie das Erstellen detaillierter Pläne, Vorbereiten und Organisieren der Arbeit ebenso dazu wie das kompetente Beraten der Kundschaft. Die Produkte zeichnen sich durch Beständigkeit, Funktionalität und Design gegenüber Massenanfertigungen aus. ]]>
      </video:description>
      <video:family_friendly>yes</video:family_friendly>
      <video:tag>Schreiner</video:tag>
      <video:tag>Schreinerin</video:tag>
      <video:tag>Berufsbeschreibung</video:tag>
      <video:tag>Berufsbild</video:tag>
      <video:tag>Beruf</video:tag>
      <video:tag>Ausbildungsberuf</video:tag>
      <video:tag>Berufskunde</video:tag>
      <video:tag>Berufswahl</video:tag>
    </video:video>
  </url>

  <url>
    <loc>http://www.berufskunde.com/4DLINK1/4DCGI/00ZH/BB_Show_Video/216/gestalter-werbetechnik</loc>
    <video:video>
      <video:player_loc allow_embed="yes">http://www.berufskunde.com/mediaplayer/player-licensed.swf?file=216.flv&amp;stretching=none&amp;image=http://www.berufskunde.com/4DLINK1/4DCGI/00ZH/BB_Show_JPG/216/gestalter-werbetechnik.JPG&amp;skin=/mediaplayer/skins/modieus/modieus.swf&amp;volume=15&amp;audiodescription.file=http://www.berufskunde.com/audio/000216_01.mp3&amp;audiodescription.volume=80&amp;dock=true&amp;streamer=rtmpt://212.55.196.232:80/streamingvideo</video:player_loc>
      <video:thumbnail_loc>http://www.berufskunde.com/4DLINK1/4DCGI/00ZH/BB_Show_JPG/216/gestalter-werbetechnik.JPG</video:thumbnail_loc>
      <video:title>
        
        <![CDATA[Gestalter/in Werbetechnik EFZ (Informationen zu Beruf und Ausbildung: Schweiz)]]>
      </video:title>
      <video:description>
        
        <![CDATA[Gestalter und Gestalterin Werbetechnik gestalten und fertigen Beschriftungen auf Fahrzeugen, für Schaufenster, an Fassaden sowie Bautafeln. Sie konzipieren und gestalten ausserdem Ausstellungsstände sowie ganze Informations- und Orientierungssysteme. Konzept und Entwurf erarbeiten sie selbst in Absprache mit der Kundschaft oder sie erhalten die Unterlagen von einem Grafikatelier oder einer Werbeagentur. Mit ihrem wichtigsten Werkzeug, dem Computer, gestalten sie Entwürfe und erstellen Zeichnungen. Sie wählen und bearbeiten Schriften und Bildzeichen. Auch das Schneiden der Schriftzüge und Zeichen aus Folien erledigen sie per Computer. Aber auch Handarbeit ist gefragt, z.B. für einen Siebdruck, beim Spritzen oder Malen von Tafeln. Sie arbeiten im Atelier und der Werkstatt, aber auch ausserhalb, wenn sie Beschriftungen an Ort und Stelle ausführen oder montieren. ]]>
      </video:description>
      <video:family_friendly>yes</video:family_friendly>
      <video:tag>Gestalter Werbetechnik</video:tag>
      <video:tag>Gestalterin Werbetechnik</video:tag>
      <video:tag>Berufsbeschreibung</video:tag>
      <video:tag>Berufsbild</video:tag>
      <video:tag>Beruf</video:tag>
      <video:tag>Ausbildungsberuf</video:tag>
      <video:tag>Berufskunde</video:tag>
      <video:tag>Berufswahl</video:tag>
    </video:video>
  </url>

  <url>
    <loc>http://www.berufskunde.com/4DLINK1/4DCGI/00ZH/BB_Show_Video/217/schuhmacher</loc>
    <video:video>
      <video:player_loc allow_embed="yes">http://www.berufskunde.com/mediaplayer/player-licensed.swf?file=217.flv&amp;stretching=none&amp;image=http://www.berufskunde.com/4DLINK1/4DCGI/00ZH/BB_Show_JPG/217/schuhmacher.JPG&amp;skin=/mediaplayer/skins/modieus/modieus.swf&amp;volume=15&amp;audiodescription.file=http://www.berufskunde.com/audio/000217_01.mp3&amp;audiodescription.volume=80&amp;dock=true&amp;streamer=rtmpt://212.55.196.232:80/streamingvideo</video:player_loc>
      <video:thumbnail_loc>http://www.berufskunde.com/4DLINK1/4DCGI/00ZH/BB_Show_JPG/217/schuhmacher.JPG</video:thumbnail_loc>
      <video:title>
        
        <![CDATA[Schuhmacher/in EFZ (Informationen zu Beruf und Ausbildung: Schweiz)]]>
      </video:title>
      <video:description>
        
        <![CDATA[Schuhmacher und Schuhmacherinnen reparieren Schuhe aller Art: Sie nähen oder leimen Teile wieder zusammen, ersetzen Absätze, bringen Ösen und Haken an, färben, bearbeiten Druckstellen, fertigen Einlagen und vieles mehr. Sie korrigieren Konfektionsschuhe und nehmen einfachere orthopädische Anpassungen vor. Manchmal fertigen sie auch Schuhe nach Mass und Kundenwunsch, die dann perfekt sitzen müssen. Sie verarbeiten Leder und viele andere Materialien. Sie arbeiten mit Handwerkzeugen und Spezialmaschinen. Sie sind entweder in einem Schuhservicebetrieb oder in einem Schuhmacherbetrieb tätig. Schuhmacherbetriebe führen neben der Werkstatt oft auch ein Verkaufsgeschäft. Dann gehören auch Ein- und Verkauf sowie Administration zur Arbeit. ]]>
      </video:description>
      <video:family_friendly>yes</video:family_friendly>
      <video:tag>Schuhmacher</video:tag>
      <video:tag>Schuhmacherin</video:tag>
      <video:tag>Berufsbeschreibung</video:tag>
      <video:tag>Berufsbild</video:tag>
      <video:tag>Beruf</video:tag>
      <video:tag>Ausbildungsberuf</video:tag>
      <video:tag>Berufskunde</video:tag>
      <video:tag>Berufswahl</video:tag>
    </video:video>
  </url>

  <url>
    <loc>http://www.berufskunde.com/4DLINK1/4DCGI/00ZH/BB_Show_Video/221/restaurationsfachmann</loc>
    <video:video>
      <video:player_loc allow_embed="yes">http://www.berufskunde.com/mediaplayer/player-licensed.swf?file=221.flv&amp;stretching=none&amp;image=http://www.berufskunde.com/4DLINK1/4DCGI/00ZH/BB_Show_JPG/221/restaurationsfachmann.JPG&amp;skin=/mediaplayer/skins/modieus/modieus.swf&amp;volume=15&amp;audiodescription.file=http://www.berufskunde.com/audio/000221_01.mp3&amp;audiodescription.volume=80&amp;dock=true&amp;streamer=rtmpt://212.55.196.232:80/streamingvideo</video:player_loc>
      <video:thumbnail_loc>http://www.berufskunde.com/4DLINK1/4DCGI/00ZH/BB_Show_JPG/221/restaurationsfachmann.JPG</video:thumbnail_loc>
      <video:title>
        
        <![CDATA[Restaurationsfachmann/-frau EFZ (Informationen zu Beruf und Ausbildung: Schweiz)]]>
      </video:title>
      <video:description>
        
        <![CDATA[Restaurationsfachmann und Restaurationsfachfrau betreuen und bedienen die Gäste in einem Gastronomiebetrieb. Sie beraten die Gäste bei der Auswahl der Speisen und Getränke. Daher kennen sie das Angebot des Hauses und dessen Spezialitäten gut und können auch Fragen der Gäste zu Herkunft, Zusammensetzung und Zubereitung der wichtigsten Speisen beantworten. Mit Freude servieren sie den Gästen Essen und Getränke und bereiten, je nach Betrieb, auch einzelne Spezialitäten direkt am Tisch zu. Am Ende erstellen sie die Rechnung für die Konsumation.  Restaurationsfachleute bleiben ruhig, auch wenn es im Betrieb hektisch zugeht. Sie sind darum besorgt, dass die Ambiance im Raum angenehm ist, übernehmen die Gestaltung der Tische und halten Gläser, Bestecke, Plattenwärmer und andere Utensilien stets sauber. Für besondere Anlässe schmücken sie Raum und Tische entsprechend festlich. Kleinere Snacks, Salate oder Desserts können die Restaurationsfachleute auch selbst zubereiten.  Restaurationsfachmann und Restaurationsfachfrau können in jedem Gastronomiebetrieb tätig sein. Der Schwerpunkt ihrer Tätigkeit ist je nach Betrieb – Hotel, Systemgastronomiebetrieb, Personalrestaurant, Gasthof, Heim – unterschiedlich. ]]>
      </video:description>
      <video:family_friendly>yes</video:family_friendly>
      <video:tag>Restaurationsfachmann</video:tag>
      <video:tag>Restaurationsfachfrau</video:tag>
      <video:tag>Berufsbeschreibung</video:tag>
      <video:tag>Berufsbild</video:tag>
      <video:tag>Beruf</video:tag>
      <video:tag>Ausbildungsberuf</video:tag>
      <video:tag>Berufskunde</video:tag>
      <video:tag>Berufswahl</video:tag>
    </video:video>
  </url>

  <url>
    <loc>http://www.berufskunde.com/4DLINK1/4DCGI/00ZH/BB_Show_Video/222/drucktechnologe-siebdruck</loc>
    <video:video>
      <video:player_loc allow_embed="yes">http://www.berufskunde.com/mediaplayer/player-licensed.swf?file=222.flv&amp;stretching=none&amp;image=http://www.berufskunde.com/4DLINK1/4DCGI/00ZH/BB_Show_JPG/222/drucktechnologe-siebdruck.JPG&amp;skin=/mediaplayer/skins/modieus/modieus.swf&amp;volume=15&amp;audiodescription.file=http://www.berufskunde.com/audio/000222_01.mp3&amp;audiodescription.volume=80&amp;dock=true&amp;streamer=rtmpt://212.55.196.232:80/streamingvideo</video:player_loc>
      <video:thumbnail_loc>http://www.berufskunde.com/4DLINK1/4DCGI/00ZH/BB_Show_JPG/222/drucktechnologe-siebdruck.JPG</video:thumbnail_loc>
      <video:title>
        
        <![CDATA[Drucktechnologe/-in EFZ - Siebdruck (Informationen zu Beruf und Ausbildung: Schweiz)]]>
      </video:title>
      <video:description>
        
        <![CDATA[Der Siebdruck (Serigrafie) ist ein spezielles Druckverfahren: Es eignet sich zum Bedrucken flacher Materialien genauso wie dreidimensionaler Gegenstände. Bedruckt werden beispielsweise Papier, Karton, Textilien, Gegenstände aus Glas, Metall oder Kunststoff. Drucktechnologe und Drucktechnologin Siebdruck übernehmen alle Arbeiten vom Reproduktionsprozess bis zum fertigen Druckerzeugnis. Sie beurteilen die Vorlagen und fertigen die Druckformen: Gewebe (Polyester, Nylon) wird auf einen Rahmen gespannt und überall dort handwerklich oder fotografisch undurchlässig gemacht, wo beim Druck keine Farbe durchdringen darf. Danach mischen sie die Farben nach Vorlage und richten die Druckautomaten oder Druckhalbautomaten ein. Bei kleinen Auflagen drucken sie auch von Hand. ]]>
      </video:description>
      <video:family_friendly>yes</video:family_friendly>
      <video:tag>Drucktechnologe Siebdruck</video:tag>
      <video:tag>Drucktechnologin Siebdruck</video:tag>
      <video:tag>Berufsbeschreibung</video:tag>
      <video:tag>Berufsbild</video:tag>
      <video:tag>Beruf</video:tag>
      <video:tag>Ausbildungsberuf</video:tag>
      <video:tag>Berufskunde</video:tag>
      <video:tag>Berufswahl</video:tag>
    </video:video>
  </url>

  <url>
    <loc>http://www.berufskunde.com/4DLINK1/4DCGI/00ZH/BB_Show_Video/224/buchhaendler</loc>
    <video:video>
      <video:player_loc allow_embed="yes">http://www.berufskunde.com/mediaplayer/player-licensed.swf?file=224.flv&amp;stretching=none&amp;image=http://www.berufskunde.com/4DLINK1/4DCGI/00ZH/BB_Show_JPG/224/buchhaendler.JPG&amp;skin=/mediaplayer/skins/modieus/modieus.swf&amp;volume=15&amp;audiodescription.file=http://www.berufskunde.com/audio/000224_01.mp3&amp;audiodescription.volume=80&amp;dock=true&amp;streamer=rtmpt://212.55.196.232:80/streamingvideo</video:player_loc>
      <video:thumbnail_loc>http://www.berufskunde.com/4DLINK1/4DCGI/00ZH/BB_Show_JPG/224/buchhaendler.JPG</video:thumbnail_loc>
      <video:title>
        
        <![CDATA[Buchhändler/in EFZ (Informationen zu Beruf und Ausbildung: Schweiz)]]>
      </video:title>
      <video:description>
        
        <![CDATA[Buchhändlerin und Buchhändler sind in Buch- und Multimediahandlungen tätig, wo vielerlei Medien angeboten werden, wie Bücher, Zeitschriften, Landkarten, CDs, Bild- und Tonträger. Sie beraten und bedienen die Kundschaft, empfehlen Bücher, weisen auf Neuerscheinungen hin und nehmen Bestellungen entgegen. Natürlich können sie nicht alle Bücher kennen; doch sie wissen, was im Buch- und Medienhandel läuft, wissen, welche Bücher gerade in der Bestsellerliste stehen. Sie benützen Nachschlagewerke und Kataloge, meist als Datenbanksystem am Computer, um bestimmte Werke zu finden. Wenn nötig führen sie auch Recherchen über weltweite digitale Informationszentren durch. Die Verkaufsberatung ist aber nicht einzige Aufgabe, sie übernehmen alle Tätigkeiten rund ums Geschäft. Sie wickeln die Bestellungen ab, bestellen Bücher, verhandeln mit Lieferanten, kontrollieren Lieferungen, liefern bestellte Waren an den Kunden weiter, schreiben Rechnungen, kontrollieren die Zahlungseingänge. Im Lager überwachen sie die Bestände, machen Inventur, führen die Lagerbewirtschaftung und beobachten die Bewegungen, um Schlüsse für Verkaufsstrategien zu ziehen. Sie gestalten Schaufenster, achten im Geschäft auf schöne Präsentation und organisieren Werbeaktionen. ]]>
      </video:description>
      <video:family_friendly>yes</video:family_friendly>
      <video:tag>Buchhändler</video:tag>
      <video:tag>Buchhändlerin</video:tag>
      <video:tag>Berufsbeschreibung</video:tag>
      <video:tag>Berufsbild</video:tag>
      <video:tag>Beruf</video:tag>
      <video:tag>Ausbildungsberuf</video:tag>
      <video:tag>Berufskunde</video:tag>
      <video:tag>Berufswahl</video:tag>
    </video:video>
  </url>

  <url>
    <loc>http://www.berufskunde.com/4DLINK1/4DCGI/00ZH/BB_Show_Video/225/sozialarbeiter</loc>
    <video:video>
      <video:player_loc allow_embed="yes">http://www.berufskunde.com/mediaplayer/player-licensed.swf?file=225.flv&amp;stretching=none&amp;image=http://www.berufskunde.com/4DLINK1/4DCGI/00ZH/BB_Show_JPG/225/sozialarbeiter.JPG&amp;skin=/mediaplayer/skins/modieus/modieus.swf&amp;volume=15&amp;audiodescription.file=http://www.berufskunde.com/audio/000225_01.mp3&amp;audiodescription.volume=80&amp;dock=true&amp;streamer=rtmpt://212.55.196.232:80/streamingvideo</video:player_loc>
      <video:thumbnail_loc>http://www.berufskunde.com/4DLINK1/4DCGI/00ZH/BB_Show_JPG/225/sozialarbeiter.JPG</video:thumbnail_loc>
      <video:title>
        
        <![CDATA[Sozialarbeiter/in BA/BSc FH (Informationen zu Beruf und Ausbildung: Schweiz)]]>
      </video:title>
      <video:description>
        
        <![CDATA[Sozialarbeit wird fast immer im Rahmen einer Institution geleistet (Ämter, Vormundschaftsbehörden, Beratungsstellen, Hilfswerke, Sozialdienste einer Gemeinde, Unternehmen, Schulen). Sozialarbeiterin und Sozialarbeiter übernehmen vielfältige Aufgaben. Sie helfen Menschen (Gruppen), die sich in einer Notsituation befinden und alleine nicht mehr weiterkommen. Sie führen in erster Linie Beratungsgespräche mit den betroffenen Menschen, suchen gemeinsam mit ihnen nach Lösungen und unterstützen sie bei deren Realisierung. Daneben erledigen sie administrative Aufgaben, z.B. Akten führen, Berichte und Gutachten schreiben, Finanzen beschaffen und verwalten. Neben der eigentlichen Berufstätigkeit übernehmen sie auch Planungs- und Projektaufgaben. Durch ihre Kenntnisse sozialer Probleme haben Sozialarbeiter und Sozialarbeiterin die Aufgabe, auf gesellschaftlicher und politischer Ebene Vorschläge zu deren Lösung zu entwickeln. ]]>
      </video:description>
      <video:family_friendly>yes</video:family_friendly>
      <video:tag>Sozialarbeiter</video:tag>
      <video:tag>Sozialarbeiterin</video:tag>
      <video:tag>Berufsbeschreibung</video:tag>
      <video:tag>Berufsbild</video:tag>
      <video:tag>Beruf</video:tag>
      <video:tag>Ausbildungsberuf</video:tag>
      <video:tag>Berufskunde</video:tag>
      <video:tag>Berufswahl</video:tag>
    </video:video>
  </url>

  <url>
    <loc>http://www.berufskunde.com/4DLINK1/4DCGI/00ZH/BB_Show_Video/226/sozialpaedagoge</loc>
    <video:video>
      <video:player_loc allow_embed="yes">http://www.berufskunde.com/mediaplayer/player-licensed.swf?file=226.flv&amp;stretching=none&amp;image=http://www.berufskunde.com/4DLINK1/4DCGI/00ZH/BB_Show_JPG/226/sozialpaedagoge.JPG&amp;skin=/mediaplayer/skins/modieus/modieus.swf&amp;volume=15&amp;audiodescription.file=http://www.berufskunde.com/audio/000226_01.mp3&amp;audiodescription.volume=80&amp;dock=true&amp;streamer=rtmpt://212.55.196.232:80/streamingvideo</video:player_loc>
      <video:thumbnail_loc>http://www.berufskunde.com/4DLINK1/4DCGI/00ZH/BB_Show_JPG/226/sozialpaedagoge.JPG</video:thumbnail_loc>
      <video:title>
        
        <![CDATA[Sozialpädagoge/-in HF, dipl. / BA/BSc FH (Informationen zu Beruf und Ausbildung: Schweiz)]]>
      </video:title>
      <video:description>
        
        <![CDATA[Sozialpädagogische Aufgaben über kürzere oder längere Zeit stellen sich bei Kindern und Jugendlichen aus schwierigen sozialen Verhältnissen, bei behinderten und psychisch erkrankten Menschen, Menschen mit Suchtproblemen, Menschen, die eine Straftat begangen haben, usw. Sozialpädagoge und Sozialpädagogin unterstützen in Heimen, Wohngemeinschaften, Werkstätten, Tageseinrichtungen oder Beratungsstellen diese Menschen. Sie organisieren und gestalten mit ihnen den Alltag und die Freizeit. Dabei gilt es, mit ihnen das Übernehmen von Eigenverantwortung und das Einhalten von Regeln zu üben und die persönliche Entwicklung zu fördern. Ziel ist, eine Eingliederung ins soziale Umfeld zu ermöglichen. Sie führen mit den Klienten und Klientinnen Einzel- und Gruppengespräche, um sie auf der Suche nach Lösungswegen in Konfliktsituationen zu unterstützen, ihre Handlungsweisen zu reflektieren, persönliche Ziele anzustreben. Sozialpädagoge und Sozialpädagogin arbeiten meist im Team, und sie stehen in engem Kontakt mit Fachpersonen aus Behörden und Ämtern, Lehrpersonen, Psychologen, Therapeuten und Familienangehörigen. ]]>
      </video:description>
      <video:family_friendly>yes</video:family_friendly>
      <video:tag>Sozialpädagoge</video:tag>
      <video:tag>Sozialpädagogin</video:tag>
      <video:tag>Berufsbeschreibung</video:tag>
      <video:tag>Berufsbild</video:tag>
      <video:tag>Beruf</video:tag>
      <video:tag>Ausbildungsberuf</video:tag>
      <video:tag>Berufskunde</video:tag>
      <video:tag>Berufswahl</video:tag>
    </video:video>
  </url>

  <url>
    <loc>http://www.berufskunde.com/4DLINK1/4DCGI/00ZH/BB_Show_Video/227/spengler</loc>
    <video:video>
      <video:player_loc allow_embed="yes">http://www.berufskunde.com/mediaplayer/player-licensed.swf?file=227.flv&amp;stretching=none&amp;image=http://www.berufskunde.com/4DLINK1/4DCGI/00ZH/BB_Show_JPG/227/spengler.JPG&amp;skin=/mediaplayer/skins/modieus/modieus.swf&amp;volume=15&amp;audiodescription.file=http://www.berufskunde.com/audio/000227_01.mp3&amp;audiodescription.volume=80&amp;dock=true&amp;streamer=rtmpt://212.55.196.232:80/streamingvideo</video:player_loc>
      <video:thumbnail_loc>http://www.berufskunde.com/4DLINK1/4DCGI/00ZH/BB_Show_JPG/227/spengler.JPG</video:thumbnail_loc>
      <video:title>
        
        <![CDATA[Spengler/in EFZ (Informationen zu Beruf und Ausbildung: Schweiz)]]>
      </video:title>
      <video:description>
        
        <![CDATA[Wo gebaut wird, wirken Spengler und Spenglerin stets mit, denn Rinnen und Rohre, Blech- und Fassadenbekleidungen, Abdeckungen, Metalldächer und Blitzschutzanlagen machen Gebäude erst wetterfest und dauerhaft. Sie fertigen die einzelnen Werkstücke in der Werkstatt. Dazu verwenden sie verschiedenartige Materialien, manchmal auch Kunststoffe. Sie setzen moderne Maschinen ein, was allerdings die manuelle Tätigkeit nicht ausschliesst. Die fertiggestellten Objekte montieren sie auf dem Bauplatz, ob Neubau oder Renovation. Sie erledigen auch die anfallenden Reparaturarbeiten. ]]>
      </video:description>
      <video:family_friendly>yes</video:family_friendly>
      <video:tag>Spengler</video:tag>
      <video:tag>Spenglerin</video:tag>
      <video:tag>Berufsbeschreibung</video:tag>
      <video:tag>Berufsbild</video:tag>
      <video:tag>Beruf</video:tag>
      <video:tag>Ausbildungsberuf</video:tag>
      <video:tag>Berufskunde</video:tag>
      <video:tag>Berufswahl</video:tag>
    </video:video>
  </url>

  <url>
    <loc>http://www.berufskunde.com/4DLINK1/4DCGI/00ZH/BB_Show_Video/228/assistent-gesundheit-und-soziales</loc>
    <video:video>
      <video:player_loc allow_embed="yes">http://www.berufskunde.com/mediaplayer/player-licensed.swf?file=228.flv&amp;stretching=none&amp;image=http://www.berufskunde.com/4DLINK1/4DCGI/00ZH/BB_Show_JPG/228/assistent-gesundheit-und-soziales.JPG&amp;skin=/mediaplayer/skins/modieus/modieus.swf&amp;volume=15&amp;audiodescription.file=http://www.berufskunde.com/audio/000228_01.mp3&amp;audiodescription.volume=80&amp;dock=true&amp;streamer=rtmpt://212.55.196.232:80/streamingvideo</video:player_loc>
      <video:thumbnail_loc>http://www.berufskunde.com/4DLINK1/4DCGI/00ZH/BB_Show_JPG/228/assistent-gesundheit-und-soziales.JPG</video:thumbnail_loc>
      <video:title>
        
        <![CDATA[Assistent/in Gesundheit und Soziales EBA (Informationen zu Beruf und Ausbildung: Schweiz)]]>
      </video:title>
      <video:description>
        
        <![CDATA[Assistent und Assistentin Gesundheit und Soziales übernehmen in einem Pflegeteam in Assistenzfunktion einfachere Betreuungs- und Pflegeaufgaben. Sie unterstützen die Klienten bei den alltäglichen Aufgaben. Sie erledigen beispielsweise Haushaltarbeiten im Wohnbereich bzw. in der Wohnung der Klienten. Sie begleiten die Klientinnen bei verschiedenen Wegen im Alltag und unterstützen sie bei Tätigkeiten, die sie nicht mehr allein tun können, z.B. bei der Körperpflege oder beim Einnehmen des Essens. Sie begegnen den Klienten respektvoll und beziehen sie stets mit ein; es gilt die vorhandenen Fähigkeiten möglichst zu erhalten und fördern. Assistentinnen Gesundheit und Soziales sind bei ihrer Tätigkeit Gesprächspartner der Klienten und damit wichtige Kontaktperson. Besondere Beobachtungen leiten sie an die Pflegefachleute ihres Teams weiter. Assistenten Gesundheit und Soziales arbeiten in stationären und ambulanten Institutionen. Sie betreuen Menschen aller Altersstufen mit physischen, geistigen, psychischen oder sozialen Einschränkungen. ]]>
      </video:description>
      <video:family_friendly>yes</video:family_friendly>
      <video:tag>Assistent Gesundheit und Soziales</video:tag>
      <video:tag>Assistentin Gesundheit und Soziales</video:tag>
      <video:tag>Berufsbeschreibung</video:tag>
      <video:tag>Berufsbild</video:tag>
      <video:tag>Beruf</video:tag>
      <video:tag>Ausbildungsberuf</video:tag>
      <video:tag>Berufskunde</video:tag>
      <video:tag>Berufswahl</video:tag>
    </video:video>
  </url>

  <url>
    <loc>http://www.berufskunde.com/4DLINK1/4DCGI/00ZH/BB_Show_Video/232/steinwerker</loc>
    <video:video>
      <video:player_loc allow_embed="yes">http://www.berufskunde.com/mediaplayer/player-licensed.swf?file=232.flv&amp;stretching=none&amp;image=http://www.berufskunde.com/4DLINK1/4DCGI/00ZH/BB_Show_JPG/232/steinwerker.JPG&amp;skin=/mediaplayer/skins/modieus/modieus.swf&amp;volume=15&amp;audiodescription.file=http://www.berufskunde.com/audio/000232_01.mp3&amp;audiodescription.volume=80&amp;dock=true&amp;streamer=rtmpt://212.55.196.232:80/streamingvideo</video:player_loc>
      <video:thumbnail_loc>http://www.berufskunde.com/4DLINK1/4DCGI/00ZH/BB_Show_JPG/232/steinwerker.JPG</video:thumbnail_loc>
      <video:title>
        
        <![CDATA[Steinwerker/in EFZ (Informationen zu Beruf und Ausbildung: Schweiz)]]>
      </video:title>
      <video:description>
        
        <![CDATA[Steinwerker und Steinwerkerin bearbeiten Naturstein mit verschiedenen Maschinen. Sie fertigen Produkte wie Küchenabdeckungen, Treppen- und Bodenbeläge, Bauteile für Schalteranlagen, Badezimmer-, Wand- oder Fassadenverkleidungen aus massiven Steinplatten. Sie verarbeiten Hart- und Weichgesteine wie Granit, Kalkstein und Marmor aus aller Welt. Steinwerker lesen Pläne und übertragen die Masse auf den Stein. An gewissen Objekten müssen Sie auch selber Mass aufnehmen oder Schablonen anfertigen. Im Werk schneiden sie die Werkstückteile zu und machen Ausschnitte, Bohrungen und Verklebungen. Die Oberflächenbearbeitung prägt das Erscheinungsbild des Natursteins wesentlich. Steinwerker beherrschen neben Schleifen und Polieren z.B. auch die Nachbearbeitung von geflammt und gebürsteten Oberflächen. Neben Handmaschinen und grösseren stationären Maschinen bedienen Steinwerker auch elektronisch gesteuerte Maschinen. Die fertigen Werkstücke werden auf die Baustelle transportiert und versetzt. Der Umgang mit Stein und verschiedenen Maschinen erfordert von Steinwerkern die gewissenhafte Befolgung von Massnahmen zur Arbeitssicherheit und gegenseitige Hilfsbereitschaft.  ]]>
      </video:description>
      <video:family_friendly>yes</video:family_friendly>
      <video:tag>Steinwerker</video:tag>
      <video:tag>Steinwerkerin</video:tag>
      <video:tag>Berufsbeschreibung</video:tag>
      <video:tag>Berufsbild</video:tag>
      <video:tag>Beruf</video:tag>
      <video:tag>Ausbildungsberuf</video:tag>
      <video:tag>Berufskunde</video:tag>
      <video:tag>Berufswahl</video:tag>
    </video:video>
  </url>

  <url>
    <loc>http://www.berufskunde.com/4DLINK1/4DCGI/00ZH/BB_Show_Video/233/strassenbauer</loc>
    <video:video>
      <video:player_loc allow_embed="yes">http://www.berufskunde.com/mediaplayer/player-licensed.swf?file=233.flv&amp;stretching=none&amp;image=http://www.berufskunde.com/4DLINK1/4DCGI/00ZH/BB_Show_JPG/233/strassenbauer.JPG&amp;skin=/mediaplayer/skins/modieus/modieus.swf&amp;volume=15&amp;audiodescription.file=http://www.berufskunde.com/audio/000233_01.mp3&amp;audiodescription.volume=80&amp;dock=true&amp;streamer=rtmpt://212.55.196.232:80/streamingvideo</video:player_loc>
      <video:thumbnail_loc>http://www.berufskunde.com/4DLINK1/4DCGI/00ZH/BB_Show_JPG/233/strassenbauer.JPG</video:thumbnail_loc>
      <video:title>
        
        <![CDATA[Strassenbauer/in EFZ (Informationen zu Beruf und Ausbildung: Schweiz)]]>
      </video:title>
      <video:description>
        
        <![CDATA[Strassenbauer und Strassenbauerin bauen und unterhalten Strassen, Trottoirs, Über- und Unterführungen, Sportplätze usw. Sie sind vom Vermessen bis zum fertiggestellten Bau dabei: Sie übernehmen die Absteck- Aushub-, Aufschüttarbeiten, erstellen Schächte und verlegen die Leitungen (Entwässerung, Kanalisation, Elektrizität usw.), schalen und betonieren (Mauern, Treppen usw.), versetzen Randabschlüsse, erstellen oder verlegen den Belag.  Der Beruf zählt zum Berufsfeld «Verkehrswegbau»: Der Verkehrswegbau umfasst den Bau verschiedenster Verkehrswege, ob Strassennetz, Sportplatz, Schienennetz oder Industriebelag. Diese Bauwerke sind täglich hohen Belastungen, z.B. durch Fahrzeuge, Maschinen, Züge, Gebäudelast, ausgesetzt. Für die Arbeiten werden zahlreiche Geräte, kleine, grosse und ganz spezifische Baumaschinen eingesetzt. ]]>
      </video:description>
      <video:family_friendly>yes</video:family_friendly>
      <video:tag>Strassenbauer</video:tag>
      <video:tag>Strassenbauerin</video:tag>
      <video:tag>Berufsbeschreibung</video:tag>
      <video:tag>Berufsbild</video:tag>
      <video:tag>Beruf</video:tag>
      <video:tag>Ausbildungsberuf</video:tag>
      <video:tag>Berufskunde</video:tag>
      <video:tag>Berufswahl</video:tag>
    </video:video>
  </url>

  <url>
    <loc>http://www.berufskunde.com/4DLINK1/4DCGI/00ZH/BB_Show_Video/234/formenbauer</loc>
    <video:video>
      <video:player_loc allow_embed="yes">http://www.berufskunde.com/mediaplayer/player-licensed.swf?file=234.flv&amp;stretching=none&amp;image=http://www.berufskunde.com/4DLINK1/4DCGI/00ZH/BB_Show_JPG/234/formenbauer.JPG&amp;skin=/mediaplayer/skins/modieus/modieus.swf&amp;volume=15&amp;audiodescription.file=http://www.berufskunde.com/audio/000234_01.mp3&amp;audiodescription.volume=80&amp;dock=true&amp;streamer=rtmpt://212.55.196.232:80/streamingvideo</video:player_loc>
      <video:thumbnail_loc>http://www.berufskunde.com/4DLINK1/4DCGI/00ZH/BB_Show_JPG/234/formenbauer.JPG</video:thumbnail_loc>
      <video:title>
        
        <![CDATA[Formenbauer/in EFZ (Informationen zu Beruf und Ausbildung: Schweiz)]]>
      </video:title>
      <video:description>
        
        <![CDATA[Formenbauer und Formenbauerin erstellen Formen, Werkzeuge, Kunststoffteile, Prototypen, Anschauungsmodelle für Design und Technik, Giessereimodelle und vieles mehr für eine vielfältige Kundschaft. Grundlage für die Fertigung sind Werkstattzeichnungen, Skizzen und Entwürfe, die sie aufgrund der CAD-Daten vom Kunden erstellen. Allenfalls modifizieren sie die Daten oder erstellen die Werkzeichnungen selbst. Sie setzen modernste Technologie ein, wie computergesteuerte, mehrachsige Fräsmaschinen, Lasersintern, Stereolithografie oder Rapid Prototyping, führen aber nach wie vor auch viele handwerkliche Arbeiten aus. Sie verarbeiten feste und flüssige Kunststoffe, Massiv-Holz und Holz-Halbfabrikate, Metalle und Faser-Verbundwerkstoffe. ]]>
      </video:description>
      <video:family_friendly>yes</video:family_friendly>
      <video:tag>Formenbauer</video:tag>
      <video:tag>Formenbauerin</video:tag>
      <video:tag>Berufsbeschreibung</video:tag>
      <video:tag>Berufsbild</video:tag>
      <video:tag>Beruf</video:tag>
      <video:tag>Ausbildungsberuf</video:tag>
      <video:tag>Berufskunde</video:tag>
      <video:tag>Berufswahl</video:tag>
    </video:video>
  </url>

  <url>
    <loc>http://www.berufskunde.com/4DLINK1/4DCGI/00ZH/BB_Show_Video/238/textiltechnologe</loc>
    <video:video>
      <video:player_loc allow_embed="yes">http://www.berufskunde.com/mediaplayer/player-licensed.swf?file=238.flv&amp;stretching=none&amp;image=http://www.berufskunde.com/4DLINK1/4DCGI/00ZH/BB_Show_JPG/238/textiltechnologe.JPG&amp;skin=/mediaplayer/skins/modieus/modieus.swf&amp;volume=15&amp;audiodescription.file=http://www.berufskunde.com/audio/000238_01.mp3&amp;audiodescription.volume=80&amp;dock=true&amp;streamer=rtmpt://212.55.196.232:80/streamingvideo</video:player_loc>
      <video:thumbnail_loc>http://www.berufskunde.com/4DLINK1/4DCGI/00ZH/BB_Show_JPG/238/textiltechnologe.JPG</video:thumbnail_loc>
      <video:title>
        
        <![CDATA[Textiltechnologe/-in EFZ (Informationen zu Beruf und Ausbildung: Schweiz)]]>
      </video:title>
      <video:description>
        
        <![CDATA[Textiltechnologen und -technologinnen sind mit der Entwicklung, industriellen Verarbeitung, Veredlung und der Prüfung von Fasern und textilen Flächen betraut. Sie führen oder bedienen Anlagen, überwachen Prozesse, prüfen und analysieren Qualitätsstandards, beteiligen sich an Neuerungen und denken und handeln stets wirtschaftlich. Dieses Berufsfeld ist in fünf Fachrichtungen unterteilt:  Verarbeitung: Textiltechnologe und Textiltechnologin arbeiten in Textilunternehmen, die Fasern, Fäden und/oder textile Flächengebilde herstellen oder bearbeiten. Sie überwachen die Produktionsprozesse, beheben Störungen und erstellen Prüfprotokolle und Statistiken. Sie testen und beurteilen die Produktequalität. Sie sind in der Fabrikationshalle, im Labor oder im Büro tätig. In einem Stickereiunternehmen arbeiten sie im technischen Atelier und setzen mit CAD-Programmen Entwürfe um. Oder sie arbeiten in der Produktionsabteilung, wo sie die CAD-Daten zur Steuerung der hochmodernen Grossstickautomaten nutzen und die Automaten einrichten.  Veredlung: Textilien sollen farbig, glänzend, wasserabstossend, luftdurchlässig oder gerade nicht, reissfest, waschmaschinenfest und vieles mehr sein. Textiltechnologe und Textiltechnologin behandeln, färben, bedrucken und appretieren (mit Glanz und Festigkeit versehen) alle natürlichen, künstlichen und synthetischen Textilfasern oder die daraus hergestellten Produkte. Im Labor analysieren sie das Gewebe oder die Textilfaser, berechnen Rezepte, untersuchen und bestimmen Farben, Appreturmittel und Chemikalien. Im Betrieb richten sie die Anlagen ein und setzen die benötigten Lösungen und Färbebäder an. Sie steuern und überwachen den Veredlungsprozess.  Mechatronik: Textiltechnologe und Textiltechnologin überwachen und warten den hoch technisierten Maschinenpark in Textilbetrieben. Sie reparieren die Maschinen bei Störungen. Dazu verfügen sie über textiles Basiswissen und kennen die textiltechnologischen Hintergründe aller Prozesse. Nur so können sie auf Störungen gezielt reagieren und die Fehlerquellen beheben.  Seil- und Hebetechnik: Textiltechnologe und Textiltechnologin stellen Seilereiprodukte für die Forst- und Landwirtschaft, Bau- und Maschinenindustrie sowie viele andere Zwecke her. Sie verarbeiten Natur- und Chemiefasern, aber auch Metalldrähte. Die Produkte fertigen sie maschinell, auf computergesteuerten Maschinen und Anlagen, doch stellen sie die Seile und Netze manuell fertig. Sie richten die Anlagen ein, überwachen Produktionslauf und Produktqualität.  Design Textiltechnologe und Textiltechnologin Design wirken an den Kollektionen von Textilunternehmen mit. Sie arbeiten in der Kreationsabteilung des Unternehmens oder im eigenen Atelier. Je nach Produktionsbereich werden unterschiedliche Techniken eingesetzt. In der Weberei suchen sie nach neuen Webmustern, z.B. für Kleider- und Kravattenstoffe. Im Textildruck entwerfen sie Druckmuster, um Stoffe zu bedrucken, z.B. Kleiderstoffe, Seidenschals, Heimtextilien. In der Stickerei kreieren sie Stickmuster, z.B. für Oberbekleidung, Wäsche, Heimtextilien. Sie haben ein feines Gespür für neue Modetrends und halten sich in Sachen Mode auf dem Laufenden, durch Zeitschriften, Bücher und Messebesuche. Sie erstellen Entwürfe gemäss eigenen Ideen, vielfach aber auch gemäss Kundenwünschen und Ideen ihrer Vorgesetzten. Sie setzen die Entwürfe am Computer mit CAD-Programmen in technische Zeichnungen um. Damit ihre Dessins in der Produktion zu realisieren sind, kennen sie die Produktionsprozesse gut und beziehen sie in die Umsetzung ein. ]]>
      </video:description>
      <video:family_friendly>yes</video:family_friendly>
      <video:tag>Textiltechnologe</video:tag>
      <video:tag>Textiltechnologin</video:tag>
      <video:tag>Berufsbeschreibung</video:tag>
      <video:tag>Berufsbild</video:tag>
      <video:tag>Beruf</video:tag>
      <video:tag>Ausbildungsberuf</video:tag>
      <video:tag>Berufskunde</video:tag>
      <video:tag>Berufswahl</video:tag>
    </video:video>
  </url>

  <url>
    <loc>http://www.berufskunde.com/4DLINK1/4DCGI/00ZH/BB_Show_Video/242/laborant-textil</loc>
    <video:video>
      <video:player_loc allow_embed="yes">http://www.berufskunde.com/mediaplayer/player-licensed.swf?file=242.flv&amp;stretching=none&amp;image=http://www.berufskunde.com/4DLINK1/4DCGI/00ZH/BB_Show_JPG/242/laborant-textil.JPG&amp;skin=/mediaplayer/skins/modieus/modieus.swf&amp;volume=15&amp;audiodescription.file=http://www.berufskunde.com/audio/000242_01.mp3&amp;audiodescription.volume=80&amp;dock=true&amp;streamer=rtmpt://212.55.196.232:80/streamingvideo</video:player_loc>
      <video:thumbnail_loc>http://www.berufskunde.com/4DLINK1/4DCGI/00ZH/BB_Show_JPG/242/laborant-textil.JPG</video:thumbnail_loc>
      <video:title>
        
        <![CDATA[Laborant/in EFZ - Textil (Informationen zu Beruf und Ausbildung: Schweiz)]]>
      </video:title>
      <video:description>
        
        <![CDATA[An die Farben von Textilien, die in unserem Leben eine wichtige Rolle spielen, stellen wir höchste Anforderungen: Sie sollen waschecht und lichtecht sein, der chemischen Reinigung standhalten und weiteren Ansprüchen genügen. Laborant und Laborantin übernehmen alle Aufgaben in Laboratorien der Farbstoff- und Textilveredlungsindustrie. Selbständig führen sie Untersuchungen durch: Sie analysieren und präparieren das Material, das gefärbt werden soll (Wolle, Baumwolle, Seide, Kunstfasern, Leder, Papier usw.), weisen Faserschädigungen nach, prüfen Farbstoffe, Chemikalien, Appreturmittel auf ihre Qualität und Anwendbarkeit, arbeiten Rezepte aus, untersuchen Wasser und Abwasser, bestimmen Fabrikations- und Gebrauchsechtheiten. Sie überwachen und steuern in der Produktion vielfach auch anspruchsvolle Produktionsprozesse. ]]>
      </video:description>
      <video:family_friendly>yes</video:family_friendly>
      <video:tag>Laborant Textil</video:tag>
      <video:tag>Laborantin Textil</video:tag>
      <video:tag>Berufsbeschreibung</video:tag>
      <video:tag>Berufsbild</video:tag>
      <video:tag>Beruf</video:tag>
      <video:tag>Ausbildungsberuf</video:tag>
      <video:tag>Berufskunde</video:tag>
      <video:tag>Berufswahl</video:tag>
    </video:video>
  </url>

  <url>
    <loc>http://www.berufskunde.com/4DLINK1/4DCGI/00ZH/BB_Show_Video/244/textilpfleger</loc>
    <video:video>
      <video:player_loc allow_embed="yes">http://www.berufskunde.com/mediaplayer/player-licensed.swf?file=244.flv&amp;stretching=none&amp;image=http://www.berufskunde.com/4DLINK1/4DCGI/00ZH/BB_Show_JPG/244/textilpfleger.JPG&amp;skin=/mediaplayer/skins/modieus/modieus.swf&amp;volume=15&amp;audiodescription.file=http://www.berufskunde.com/audio/000244_01.mp3&amp;audiodescription.volume=80&amp;dock=true&amp;streamer=rtmpt://212.55.196.232:80/streamingvideo</video:player_loc>
      <video:thumbnail_loc>http://www.berufskunde.com/4DLINK1/4DCGI/00ZH/BB_Show_JPG/244/textilpfleger.JPG</video:thumbnail_loc>
      <video:title>
        
        <![CDATA[Textilpfleger/in EFZ (Informationen zu Beruf und Ausbildung: Schweiz)]]>
      </video:title>
      <video:description>
        
        <![CDATA[Textilpfleger und Textilpflegerin übernehmen das Reinigen, Trocknen und Bügeln von Wäsche und Kleidungsstücken in grossem Stil: Wäsche aus Hotels, Restaurants und Spitälern, Berufskleider, genauso wie Wäsche und Kleidungstücke aus privaten Haushalten. Ob die Textilien und Kleidungsstücke gewaschen oder gereinigt werden, stets bezeichnen Textilpfleger und Textilpflegerin die Stücke, um sie später dem richtigen Kunden wieder auszuliefern. Sie sortieren die Wäsche und bestimmen die fachgerechte Behandlung. Für die Pflege setzen sie moderne, elektronisch gesteuerte Maschinen und Anlagen ein. Sie verfügen über vielfältige Kenntnisse, denn sie müssen die Textilien beurteilen, Wasch-, Hilfs- und Reinigungsprodukte gezielt und umweltverträglich einsetzen und die Maschinen nutzen und warten können. Verschmutzungen, die maschinell nicht wegzubringen sind, beseitigen sie vorsichtig von Hand. Erfahrene Berufsleute beraten die Kundschaft fachgerecht, leiten Mitarbeitende an, planen den Einsatz der Maschinen und übernehmen weitere organisatorische Aufgaben im Unternehmen. ]]>
      </video:description>
      <video:family_friendly>yes</video:family_friendly>
      <video:tag>Textilpfleger</video:tag>
      <video:tag>Textilpflegerin</video:tag>
      <video:tag>Berufsbeschreibung</video:tag>
      <video:tag>Berufsbild</video:tag>
      <video:tag>Beruf</video:tag>
      <video:tag>Ausbildungsberuf</video:tag>
      <video:tag>Berufskunde</video:tag>
      <video:tag>Berufswahl</video:tag>
    </video:video>
  </url>

  <url>
    <loc>http://www.berufskunde.com/4DLINK1/4DCGI/00ZH/BB_Show_Video/249/zeichner-fachrichtung-ingenieurbau</loc>
    <video:video>
      <video:player_loc allow_embed="yes">http://www.berufskunde.com/mediaplayer/player-licensed.swf?file=249.flv&amp;stretching=none&amp;image=http://www.berufskunde.com/4DLINK1/4DCGI/00ZH/BB_Show_JPG/249/zeichner-fachrichtung-ingenieurbau.JPG&amp;skin=/mediaplayer/skins/modieus/modieus.swf&amp;volume=15&amp;audiodescription.file=http://www.berufskunde.com/audio/000249_01.mp3&amp;audiodescription.volume=80&amp;dock=true&amp;streamer=rtmpt://212.55.196.232:80/streamingvideo</video:player_loc>
      <video:thumbnail_loc>http://www.berufskunde.com/4DLINK1/4DCGI/00ZH/BB_Show_JPG/249/zeichner-fachrichtung-ingenieurbau.JPG</video:thumbnail_loc>
      <video:title>
        
        <![CDATA[Zeichner/in EFZ - Ingenieurbau (Informationen zu Beruf und Ausbildung: Schweiz)]]>
      </video:title>
      <video:description>
        
        <![CDATA[Zeichner und Zeichnerin erstellen verschiedenste Pläne und Materiallisten im Ingenieurhochbau und -tiefbau. Im Ingenieurhochbau zeichnen sie vor allem Schalungs- und Bewehrungspläne für Tragkonstruktionen von Wohnhäusern, öffentlichen Bauten, Gewerbe- und Industriegebäuden, Sportanlagen. Im Ingenieurtiefbau erstellen sie Pläne für Verkehrswege wie Strassen, Bahnlinien, Brücken, Tunnels und Wasserbauten, d.h. Kanalisation, Wasserversorgung, Kraftwerke, Kläranlagen, Flusskorrekturen, Staumauern. Sie erarbeiten auch Offerten und Kostenvoranschläge oder Berichte. Bei den vielfältigen Planungsarbeiten müssen sie stets auch ökologische Zusammenhänge berücksichtigen und verschiedenste mathematische Probleme lösen. Sie setzen für die Arbeiten Computer mit CAD- und anderen Programmen ein. Sie sind für Kontrollen ausserdem auf dem Bau tätig.  Der Beruf zählt zum Berufsfeld Raum- und Bauplanung. Raum ist in der Schweiz ein kostbares Gut. Darum soll er überlegt genutzt werden und bewusst gestaltet sein. Berufsleute in diesem Berufsfeld gestalten unseren Lebensraum mit. Sie entwickeln und bearbeiten Planunterlagen für neue Objekte oder Objekte, die es zu erneuern, erweitern und sanieren gilt. ]]>
      </video:description>
      <video:family_friendly>yes</video:family_friendly>
      <video:tag>Zeichner Fachrichtung Ingenieurbau</video:tag>
      <video:tag>Zeichnerin Fachrichtung Ingenieurbau</video:tag>
      <video:tag>Berufsbeschreibung</video:tag>
      <video:tag>Berufsbild</video:tag>
      <video:tag>Beruf</video:tag>
      <video:tag>Ausbildungsberuf</video:tag>
      <video:tag>Berufskunde</video:tag>
      <video:tag>Berufswahl</video:tag>
    </video:video>
  </url>

  <url>
    <loc>http://www.berufskunde.com/4DLINK1/4DCGI/00ZH/BB_Show_Video/251/tiermedizinischer-praxisassistent</loc>
    <video:video>
      <video:player_loc allow_embed="yes">http://www.berufskunde.com/mediaplayer/player-licensed.swf?file=251.flv&amp;stretching=none&amp;image=http://www.berufskunde.com/4DLINK1/4DCGI/00ZH/BB_Show_JPG/251/tiermedizinischer-praxisassistent.JPG&amp;skin=/mediaplayer/skins/modieus/modieus.swf&amp;volume=15&amp;audiodescription.file=http://www.berufskunde.com/audio/000251_01.mp3&amp;audiodescription.volume=80&amp;dock=true&amp;streamer=rtmpt://212.55.196.232:80/streamingvideo</video:player_loc>
      <video:thumbnail_loc>http://www.berufskunde.com/4DLINK1/4DCGI/00ZH/BB_Show_JPG/251/tiermedizinischer-praxisassistent.JPG</video:thumbnail_loc>
      <video:title>
        
        <![CDATA[Tiermedizinische/r Praxisassistent/in EFZ (Informationen zu Beruf und Ausbildung: Schweiz)]]>
      </video:title>
      <video:description>
        
        <![CDATA[Tiermedizinische Praxisassistentin und tiermedizinischer Praxisassistent unterstützen einerseits den Tierarzt während der Sprechstunden, andererseits erledigen sie Arbeiten im Labor und administrative Aufgaben. In der Sprechstunde halten sie die Tiere, bereiten Röntgenaufnahmen vor, füllen Zeugnisse aus. Bei Operationen richten sie die notwendigen Apparate und Medikamente her und assistieren dem Tierarzt. Die operierten Tiere überwachen und betreuen sie. Im Labor führen sie Blut-, Urin- und Kotuntersuchungen durch. Daneben vereinbaren sie am Telefon Termine, erledigen Material- und Medikamentenbestellungen, führen die Patientendatei und erledigen weitere administrative Arbeiten. Sie achten auch auf Ordnung und Sauberkeit in der Praxis und sterilisieren Operations- und Untersuchungsbesteck. Je nach Tierarztpraxis, ob in der Stadt oder auf dem Land, sind die Arbeiten recht unterschiedlich. Kleintierpraxen verkaufen oft auch Tierfutter, Tierpflegemittel und nützliches Zubehör. ]]>
      </video:description>
      <video:family_friendly>yes</video:family_friendly>
      <video:tag>Tiermedizinischer Praxisassistent</video:tag>
      <video:tag>Tiermedizinische Praxisassistentin</video:tag>
      <video:tag>Berufsbeschreibung</video:tag>
      <video:tag>Berufsbild</video:tag>
      <video:tag>Beruf</video:tag>
      <video:tag>Ausbildungsberuf</video:tag>
      <video:tag>Berufskunde</video:tag>
      <video:tag>Berufswahl</video:tag>
    </video:video>
  </url>

  <url>
    <loc>http://www.berufskunde.com/4DLINK1/4DCGI/00ZH/BB_Show_Video/252/tierpfleger</loc>
    <video:video>
      <video:player_loc allow_embed="yes">http://www.berufskunde.com/mediaplayer/player-licensed.swf?file=252.flv&amp;stretching=none&amp;image=http://www.berufskunde.com/4DLINK1/4DCGI/00ZH/BB_Show_JPG/252/tierpfleger.JPG&amp;skin=/mediaplayer/skins/modieus/modieus.swf&amp;volume=15&amp;audiodescription.file=http://www.berufskunde.com/audio/000252_01.mp3&amp;audiodescription.volume=80&amp;dock=true&amp;streamer=rtmpt://212.55.196.232:80/streamingvideo</video:player_loc>
      <video:thumbnail_loc>http://www.berufskunde.com/4DLINK1/4DCGI/00ZH/BB_Show_JPG/252/tierpfleger.JPG</video:thumbnail_loc>
      <video:title>
        
        <![CDATA[Tierpfleger/in EFZ (Informationen zu Beruf und Ausbildung: Schweiz)]]>
      </video:title>
      <video:description>
        
        <![CDATA[Tierpflegerin und Tierpfleger betreuen je nach Arbeitsort und Aufgabenbereich unterschiedliche Tiere. Die berufliche Grundbildung wird darum in einer der folgenden Fachrichtungen absolviert. a) Heimtiere: Die Tiere werden vorwiegend in einem Tierheim, in einer Kleintierklinik, in einem Zoofachgeschäft, Zuchtbetrieb oder Hunde- und Katzensalon betreut. b) Versuchstiere: Die Tiere werden in wissenschaftlichen Instituten betreut. c) Wildtiere: Die Tiere werden z. B. in Tierparks, Wildparks, zoologischen Gärten oder im Zirkus betreut.  Wo auch immer Tierpflegerin und Tierpfleger arbeiten, sie wissen, was die ihnen anvertrauten Tiere brauchen. Sie beobachten und überwachen die Tiere. Veränderungen im Verhalten, Aussehen oder im Gesundheitszustand sehen sie schnell und treffen die notwendigen Massnahmen. Sie füttern und tränken die Tiere, pflegen sie, säubern sie, schoren oder trimmen ihr Fell oder schneiden ihre Krallen. Sie beschäftigen sich mit den Tieren, achten darauf, dass die Tiere Bewegung haben und möglichst artgerecht gehalten werden. Kranke Tiere versorgen sie nach Weisungen des Tierarztes. Je nach Arbeitsplatz ziehen sie auch Jungtiere auf. Der Hauptteil ihrer Tätigkeit besteht allerdings aus Reinigungsarbeiten: Sie putzen und desinfizieren Käfige und Gehege und versorgen die Tiere mit frischer Streu. Sie warten auch die Geräte und Einrichtungen. Im Zoofachgeschäft, im Tierheim oder im Zoo haben sie Kontakt zur Kundschaft, die sie fachgerecht informieren können. Da die Tiere sieben Tage die Woche und manchmal auch rund um die Uhr versorgt werden müssen, sind die Arbeitszeiten mehr oder weniger unregelmässig. ]]>
      </video:description>
      <video:family_friendly>yes</video:family_friendly>
      <video:tag>Tierpfleger</video:tag>
      <video:tag>Tierpflegerin</video:tag>
      <video:tag>Berufsbeschreibung</video:tag>
      <video:tag>Berufsbild</video:tag>
      <video:tag>Beruf</video:tag>
      <video:tag>Ausbildungsberuf</video:tag>
      <video:tag>Berufskunde</video:tag>
      <video:tag>Berufswahl</video:tag>
    </video:video>
  </url>

  <url>
    <loc>http://www.berufskunde.com/4DLINK1/4DCGI/00ZH/BB_Show_Video/254/gaertner</loc>
    <video:video>
      <video:player_loc allow_embed="yes">http://www.berufskunde.com/mediaplayer/player-licensed.swf?file=254.flv&amp;stretching=none&amp;image=http://www.berufskunde.com/4DLINK1/4DCGI/00ZH/BB_Show_JPG/254/gaertner.JPG&amp;skin=/mediaplayer/skins/modieus/modieus.swf&amp;volume=15&amp;audiodescription.file=http://www.berufskunde.com/audio/000254_01.mp3&amp;audiodescription.volume=80&amp;dock=true&amp;streamer=rtmpt://212.55.196.232:80/streamingvideo</video:player_loc>
      <video:thumbnail_loc>http://www.berufskunde.com/4DLINK1/4DCGI/00ZH/BB_Show_JPG/254/gaertner.JPG</video:thumbnail_loc>
      <video:title>
        
        <![CDATA[Gärtner/in EFZ (Informationen zu Beruf und Ausbildung: Schweiz)]]>
      </video:title>
      <video:description>
        
        <![CDATA[Der Gärtnerberuf gliedert sich in vier Fachrichtungen: Zierpflanzen, Stauden, Baumschule, Garten- und Landschaftsbau. Die Ausbildung wird nach einem gemeinsamen Bildungsplan durchgeführt. Gärtner und Gärtnerin kennen den Zusammenhang zwischen Pflanzen und Umwelt, doch sind je nach Fachrichtung die Tätigkeiten unterschiedlich.  Zierpflanzengärtner/in Zierpflanzengärtnerin und Zierpflanzengärtner kultivieren die vielen Pflanzen und Blumen, die wir in Geschäften und auf dem Markt kaufen können. Sie säen, pikieren und pflegen die Pflanzen in modern eingerichteten, automatisch klimatisierten Gewächshäusern, um für die Jungpflanzen optimale Wachstumsbedingungen zu haben. Im Sommer bauen sie vor allem Schnittblumen auch im Freien an. Für aufwendige Arbeiten, wie das Eintopfen der Pflanzen, setzen sie Spezialmaschinen ein. Das Beraten der Kunden und das Verkaufen runden das Tätigkeitsgebiet ab. In kleineren Gärtnereien ist eine Verlagerung zur Dienstleistung gut sichtbar.  Baumschulist/in Baumschulist und Baumschulistin kultivieren alle Zier- und Obstgehölze (Rosen, Laub- und Nadelbäume, Blütensträucher, Beerensträucher und Obstbäume): Bäume und Sträucher also, die wir in Gärten und Anlagen bewundern können. Sie kümmern sich um die Vermehrung (Aussaaten, Stecklinge, Veredlungen) in Gewächshäusern und pflegen die Pflanzen auch im Freien. Neben der Handarbeit setzen sie für schwerere Arbeiten Maschinen ein.  Staudengärtner/in Staudengärtner und Staudengärtnerin ziehen und pflegen Stauden, die aus verschiedenen Erdteilen stammen und unterschiedlichste Wachstumsbedingungen stellen. Stauden sind ausdauernde Pflanzen, deren oberirdische Organe im Herbst absterben und im Frühling aus den Wurzelstöcken neu gebildet werden, z.B. Lupinen, Rittersporne, Schwertlilien, Wasserpflanzen. Staudengärtnerin und Staudengärtner vermehren diese Pflanzen. Ihr Sortiment umfasst ausserdem Kleingehölze für Steingärten, Tröge und Dachgärten. Ein wichtiger Teil ihrer Tätigkeit ist darum, die Kundschaft zu beraten und über die Verwendung und Pflege zu informieren.  Landschaftsgärtner/in Landschaftsgärtner und Landschaftsgärtnerin bauen, bepflanzen und pflegen Gärten, Grünflächen, Spiel- und Sportanlagen aller Art. Für die vielfältigen Arbeiten setzen sie verschiedene Maschinen ein. Sie arbeiten das ganze Jahr im Freien. Ausser Fähigkeiten für den Bau von Wegen, Plätzen, Treppen und Mauern sind für die Bepflanzung und Pflege gute Pflanzenkenntnisse notwendig. Das vielseitige Tätigkeitsgebiet erlaubt, sich entsprechend den persönlichen Interessen und Fähigkeiten zu spezialisieren. ]]>
      </video:description>
      <video:family_friendly>yes</video:family_friendly>
      <video:tag>Gärtner</video:tag>
      <video:tag>Gärtnerin</video:tag>
      <video:tag>Berufsbeschreibung</video:tag>
      <video:tag>Berufsbild</video:tag>
      <video:tag>Beruf</video:tag>
      <video:tag>Ausbildungsberuf</video:tag>
      <video:tag>Berufskunde</video:tag>
      <video:tag>Berufswahl</video:tag>
    </video:video>
  </url>

  <url>
    <loc>http://www.berufskunde.com/4DLINK1/4DCGI/00ZH/BB_Show_Video/255/sportlehrer</loc>
    <video:video>
      <video:player_loc allow_embed="yes">http://www.berufskunde.com/mediaplayer/player-licensed.swf?file=255.flv&amp;stretching=none&amp;image=http://www.berufskunde.com/4DLINK1/4DCGI/00ZH/BB_Show_JPG/255/sportlehrer.JPG&amp;skin=/mediaplayer/skins/modieus/modieus.swf&amp;volume=15&amp;audiodescription.file=http://www.berufskunde.com/audio/000255_01.mp3&amp;audiodescription.volume=80&amp;dock=true&amp;streamer=rtmpt://212.55.196.232:80/streamingvideo</video:player_loc>
      <video:thumbnail_loc>http://www.berufskunde.com/4DLINK1/4DCGI/00ZH/BB_Show_JPG/255/sportlehrer.JPG</video:thumbnail_loc>
      <video:title>
        
        <![CDATA[Sportlehrer/in MSc ETH (Informationen zu Beruf und Ausbildung: Schweiz)]]>
      </video:title>
      <video:description>
        
        <![CDATA[Sportlehrer und Sportlehrerin ETH (Eidg. Technische Hochschule) unterrichten hauptsächlich an Berufs- und Mittelschulen, Fachhochschulen und Hochschulen. Sportlehrer und Sportlehrerin sind ziemlich frei in der Unterrichtsgestaltung. Sie übernehmen damit grosse Eigenverantwortung. Ihr Ziel ist: im Unterricht für sportliche Aktivitäten zu begeistern und zu motivieren. Sie planen abwechslungsreiche und spannende Unterrichtsstunden. Sie fördern die Trainierenden entsprechend ihren Fähigkeiten, erarbeiten Trainingsprogramme, animieren zu sportlichen Leistungen, leiten gezielt an. Sie organisieren auch Sportanlässe, wie Sportlager, Sporttage, Turniere. ]]>
      </video:description>
      <video:family_friendly>yes</video:family_friendly>
      <video:tag>Sportlehrer</video:tag>
      <video:tag>Sportlehrerin</video:tag>
      <video:tag>Berufsbeschreibung</video:tag>
      <video:tag>Berufsbild</video:tag>
      <video:tag>Beruf</video:tag>
      <video:tag>Ausbildungsberuf</video:tag>
      <video:tag>Berufskunde</video:tag>
      <video:tag>Berufswahl</video:tag>
    </video:video>
  </url>

  <url>
    <loc>http://www.berufskunde.com/4DLINK1/4DCGI/00ZH/BB_Show_Video/257/oberflaechenveredler-uhren-und-schmuck</loc>
    <video:video>
      <video:player_loc allow_embed="yes">http://www.berufskunde.com/mediaplayer/player-licensed.swf?file=257.flv&amp;stretching=none&amp;image=http://www.berufskunde.com/4DLINK1/4DCGI/00ZH/BB_Show_JPG/257/oberflaechenveredler-uhren-und-schmuck.JPG&amp;skin=/mediaplayer/skins/modieus/modieus.swf&amp;volume=15&amp;audiodescription.file=http://www.berufskunde.com/audio/000257_01.mp3&amp;audiodescription.volume=80&amp;dock=true&amp;streamer=rtmpt://212.55.196.232:80/streamingvideo</video:player_loc>
      <video:thumbnail_loc>http://www.berufskunde.com/4DLINK1/4DCGI/00ZH/BB_Show_JPG/257/oberflaechenveredler-uhren-und-schmuck.JPG</video:thumbnail_loc>
      <video:title>
        
        <![CDATA[Oberflächenveredler/in Uhren und Schmuck EFZ (Informationen zu Beruf und Ausbildung: Schweiz)]]>
      </video:title>
      <video:description>
        
        <![CDATA[Oberflächenveredler und Oberflächenveredlerin übernehmen die Endfertigung von Uhrgehäusen, Uhrenbändern und ähnlichen Produkten. Sie bearbeiten das «rohe Uhrgehäuse», das sie aus der Stanzerei erhalten, zum geschliffenen und polierten Uhrgehäuse. Auf modernen, oft computergesteuerten Maschinen fräsen und drehen sie die notwendigen Profile ins Gehäuse. Sie richten die Maschinen ein und überwachen die Abläufe. Die maschinell bearbeiteten Teile schleifen und polieren sie von Hand. Sie kontrollieren die fertigen Stücke von Auge und mit Messgeräten. Sie bearbeiten verschiedene Materialien, denn Uhrgehäuse sind aus Gold, Platin, Stahl, Messing oder anderen Metallen. ]]>
      </video:description>
      <video:family_friendly>yes</video:family_friendly>
      <video:tag>Oberflächenveredler Uhren und Schmuck </video:tag>
      <video:tag>Oberflächenveredlerin Uhren und Schmuck </video:tag>
      <video:tag>Berufsbeschreibung</video:tag>
      <video:tag>Berufsbild</video:tag>
      <video:tag>Beruf</video:tag>
      <video:tag>Ausbildungsberuf</video:tag>
      <video:tag>Berufskunde</video:tag>
      <video:tag>Berufswahl</video:tag>
    </video:video>
  </url>

  <url>
    <loc>http://www.berufskunde.com/4DLINK1/4DCGI/00ZH/BB_Show_Video/260/uhrmacher</loc>
    <video:video>
      <video:player_loc allow_embed="yes">http://www.berufskunde.com/mediaplayer/player-licensed.swf?file=260.flv&amp;stretching=none&amp;image=http://www.berufskunde.com/4DLINK1/4DCGI/00ZH/BB_Show_JPG/260/uhrmacher.JPG&amp;skin=/mediaplayer/skins/modieus/modieus.swf&amp;volume=15&amp;audiodescription.file=http://www.berufskunde.com/audio/000260_01.mp3&amp;audiodescription.volume=80&amp;dock=true&amp;streamer=rtmpt://212.55.196.232:80/streamingvideo</video:player_loc>
      <video:thumbnail_loc>http://www.berufskunde.com/4DLINK1/4DCGI/00ZH/BB_Show_JPG/260/uhrmacher.JPG</video:thumbnail_loc>
      <video:title>
        
        <![CDATA[Uhrmacher/in EFZ (Informationen zu Beruf und Ausbildung: Schweiz)]]>
      </video:title>
      <video:description>
        
        <![CDATA[Im Uhrenfachgeschäft sind andere Fertigkeiten gefragt als in der Industrie. Diesen unterschiedlichen Anforderungen trägt die Uhrmacherausbildung mit einer Spezialisierung im vierten Lehrjahr Rechnung.  Fachgebiet Industrie Uhrmacher und Uhrmacherin mit Fachgebiet Industrie befassen sich hauptsächlich mit der Produktion und dem Zusammenbau von Uhren und Uhrwerken. Es stehen ihnen verschiedene Tätigkeitsgebiete offen: die Produktion, das Labor oder die Qualitätssicherung. Beispielsweise analysieren sie im Labor Produktfehler und testen Teile. In der Qualitätssicherung legen sie Produktionsstandards oder Kontrollperioden fest und entwickeln Methoden, die eine gleichmässige Produktion gewährleisten. Eine weitere Aufgabe ist das Leiten von Montagewerkstätten, in der Regel als Vorgesetzte eines Produktionsteams.  Fachgebiet Rhabillage Uhrmacher und Uhrmacherin mit Fachgebiet Rhabillage beschäftigen sich mit historischer Mechanik genauso gerne wie mit ultramoderner Zeitmesstechnik, die per Touchscreen die aktuelle Zeit anzeigt. Sie kennen sich mit Armbanduhren, Multifunktionsuhren und grossen Uhren mit Pendeln aus. Sie warten und reparieren Zeitmesser aller Art oder bauen Luxusuhren zusammen. Sowohl im Fachgeschäft wie auch in Handel und Industrie übernehmen sie verschiedenste Aufgaben und Funktionen: Design, Entwicklung, Einkauf, Verkauf, Beratung, weltweite Schulung. ]]>
      </video:description>
      <video:family_friendly>yes</video:family_friendly>
      <video:tag>Uhrmacher</video:tag>
      <video:tag>Uhrmacherin</video:tag>
      <video:tag>Berufsbeschreibung</video:tag>
      <video:tag>Berufsbild</video:tag>
      <video:tag>Beruf</video:tag>
      <video:tag>Ausbildungsberuf</video:tag>
      <video:tag>Berufskunde</video:tag>
      <video:tag>Berufswahl</video:tag>
    </video:video>
  </url>

  <url>
    <loc>http://www.berufskunde.com/4DLINK1/4DCGI/00ZH/BB_Show_Video/261/detailhandelsassistent</loc>
    <video:video>
      <video:player_loc allow_embed="yes">http://www.berufskunde.com/mediaplayer/player-licensed.swf?file=261.flv&amp;stretching=none&amp;image=http://www.berufskunde.com/4DLINK1/4DCGI/00ZH/BB_Show_JPG/261/detailhandelsassistent.JPG&amp;skin=/mediaplayer/skins/modieus/modieus.swf&amp;volume=15&amp;audiodescription.file=http://www.berufskunde.com/audio/000261_01.mp3&amp;audiodescription.volume=80&amp;dock=true&amp;streamer=rtmpt://212.55.196.232:80/streamingvideo</video:player_loc>
      <video:thumbnail_loc>http://www.berufskunde.com/4DLINK1/4DCGI/00ZH/BB_Show_JPG/261/detailhandelsassistent.JPG</video:thumbnail_loc>
      <video:title>
        
        <![CDATA[Detailhandelsassistent/in EBA (Informationen zu Beruf und Ausbildung: Schweiz)]]>
      </video:title>
      <video:description>
        
        <![CDATA[Detailhandelsgeschäfte sind sehr unterschiedlich, es besteht eine breite Spannweite, von Einzelpersonen- und Familienbetrieben bis hin zu nationalen und internationalen Grossverteilerketten und das in vielfältigen Branchen. So unterschiedlich Waren und Atmosphäre in den Geschäften sein können, ist doch allen gemeinsam: Sie wollen der Kundschaft attraktive Angebote präsentieren, die Kunden zufriedenstellen und neue Kunden gewinnen. Detailhandelsassistent und Detailhandelsassistentin kennen «ihr» Sortiment: Sie haben ein breites Fachwissen und können darum zu jedem Produkt Auskunft geben oder Informationen gezielt auffinden. Mit Menschenkenntnis und Feingefühl versuchen sie die Wünsche der Kundschaft herauszuspüren, die passenden Worte und - das ist im Verkauf wichtig - das richtige Lächeln zu finden. An der Kasse rechnen sie mit dem Kunden die Waren ab und helfen ihm diese zu verpacken. Daneben ordnen sie die Produkte im Geschäft ein, so dass sie präsentieren und zum Kauf animieren, sortieren, zählen, befestigen Preisschilder, überwachen Frischhaltedaten, prüfen Lieferungen, räumen auf, halten die Räume sauber usw. Ihre Tätigkeiten «hinter den Kulissen» sind vielfältig, damit die Kunden stets ein ansprechendes Angebot vorfinden.  BBT-anerkannte Branchen sind: Bauen und Wohnen: Eisenwaren, Do-it-yourself, Haushalt, Elektrofach, Möbel, Teppich und Bodenbeläge, Farben • Dienstleistungen: Post • Electronics: Consumer-Electronics • Lebensmittel: Nahrungs- und Genussmittel, Bäckerei / Konditorei / Confiserie, Fleischwirtschaft, Kiosk • Lifestyle: Textil, Schuhe, Sportartikel, Uhren / Schmuck / Edelsteine, Parfümerie, Lederwaren / Reiseartikel • Mobil: Autoteile-Logistik • Musik: Musikinstrumente, Ton-Bildträger / Musikalien • Papeterie und Spielwaren: Papeterie, Spielwaren • Polynatura: Flower, Garden, Landi • Tiere: Zoofachhandel. ]]>
      </video:description>
      <video:family_friendly>yes</video:family_friendly>
      <video:tag>Detailhandelsassistent</video:tag>
      <video:tag>Detailhandelsassistentin</video:tag>
      <video:tag>Berufsbeschreibung</video:tag>
      <video:tag>Berufsbild</video:tag>
      <video:tag>Beruf</video:tag>
      <video:tag>Ausbildungsberuf</video:tag>
      <video:tag>Berufskunde</video:tag>
      <video:tag>Berufswahl</video:tag>
    </video:video>
  </url>

  <url>
    <loc>http://www.berufskunde.com/4DLINK1/4DCGI/00ZH/BB_Show_Video/263/geomatiker</loc>
    <video:video>
      <video:player_loc allow_embed="yes">http://www.berufskunde.com/mediaplayer/player-licensed.swf?file=263.flv&amp;stretching=none&amp;image=http://www.berufskunde.com/4DLINK1/4DCGI/00ZH/BB_Show_JPG/263/geomatiker.JPG&amp;skin=/mediaplayer/skins/modieus/modieus.swf&amp;volume=15&amp;audiodescription.file=http://www.berufskunde.com/audio/000263_01.mp3&amp;audiodescription.volume=80&amp;dock=true&amp;streamer=rtmpt://212.55.196.232:80/streamingvideo</video:player_loc>
      <video:thumbnail_loc>http://www.berufskunde.com/4DLINK1/4DCGI/00ZH/BB_Show_JPG/263/geomatiker.JPG</video:thumbnail_loc>
      <video:title>
        
        <![CDATA[Geomatiker/in EFZ - Amtliche Vermessung (Informationen zu Beruf und Ausbildung: Schweiz)]]>
      </video:title>
      <video:description>
        
        <![CDATA[Geoinformationen sind raumbezogene Daten. Geomatiker und Geomatikerin erheben Geoinformationen, erfassen, verwalten und nutzen sie. Sie sind im Fachbereich amtliche Vermessung, Geoinformatik oder Kartografie tätig.  Geomatiker und Geomatikerin vermessen im Freien mit Hightech-Präzisionsinstrumenten Grundstücke, Strassen, Plätze, Tunnels und vieles mehr. Sie legen Messpunkte fest, messen Strecken, Winkel und Höhenunterschiede und erstellen Skizzen und Handrisse.  Am PC verarbeiten sie die Daten, tragen sie im Geosystem nach. Mit Computerprogrammen führen sie verschiedene Berechnungen durch und erstellen mit CAD-Programmen Pläne für Hoch- und Tiefbauten. Sie erstellen auch Grundbuchpläne, auf denen die Grundstücksgrenzen und die Geländesituation exakt dargestellt sind. Äusserste Genauigkeit zählt, denn ihre Pläne legen die Besitzverhältnisse fest. Sie erarbeiten ausserdem Unterlagen für die Raumplanung, für Landerschliessungen, Güterzusammenlegungen oder Leitungssysteme (Gas, Wasser, Elektrizität, Telekommunikation). Immer berücksichtigen sie die gültigen Gesetze und Vorschriften. ]]>
      </video:description>
      <video:family_friendly>yes</video:family_friendly>
      <video:tag>Geomatiker</video:tag>
      <video:tag>Geomatikerin</video:tag>
      <video:tag>Berufsbeschreibung</video:tag>
      <video:tag>Berufsbild</video:tag>
      <video:tag>Beruf</video:tag>
      <video:tag>Ausbildungsberuf</video:tag>
      <video:tag>Berufskunde</video:tag>
      <video:tag>Berufswahl</video:tag>
    </video:video>
  </url>

  <url>
    <loc>http://www.berufskunde.com/4DLINK1/4DCGI/00ZH/BB_Show_Video/264/fahrer-bei-postauto</loc>
    <video:video>
      <video:player_loc allow_embed="yes">http://www.berufskunde.com/mediaplayer/player-licensed.swf?file=264.flv&amp;stretching=none&amp;image=http://www.berufskunde.com/4DLINK1/4DCGI/00ZH/BB_Show_JPG/264/fahrer-bei-postauto.JPG&amp;skin=/mediaplayer/skins/modieus/modieus.swf&amp;volume=15&amp;audiodescription.file=http://www.berufskunde.com/audio/000264_01.mp3&amp;audiodescription.volume=80&amp;dock=true&amp;streamer=rtmpt://212.55.196.232:80/streamingvideo</video:player_loc>
      <video:thumbnail_loc>http://www.berufskunde.com/4DLINK1/4DCGI/00ZH/BB_Show_JPG/264/fahrer-bei-postauto.JPG</video:thumbnail_loc>
      <video:title>
        
        <![CDATA[Fahrer/in bei PostAuto (Informationen zu Beruf und Ausbildung: Schweiz)]]>
      </video:title>
      <video:description>
        
        <![CDATA[Die Marke PostAuto ist bekannt für ihre Leistungen im regionalen Personenverkehr. Fahrer und Fahrerin PostAuto vertreten diese Marke. Sie bringen täglich Menschen sicher ans Ziel und transportieren Postsendungen, Gepäckstücke, Velos, Skis, Snowboards. Nach Fahrplan, mit sicherer und ausgeglichener Fahrweise, fahren sie die Strecken, in Berggebieten zum Teil auch enge und steile Strassen. Sie beraten die Fahrgäste, kontrollieren und verkaufen Fahrausweise, helfen, wo nötig, beim Ein- und Aussteigen. Sie übernehmen auch Sonder- und Ausflugsfahrten. ]]>
      </video:description>
      <video:family_friendly>yes</video:family_friendly>
      <video:tag>Fahrer bei PostAuto</video:tag>
      <video:tag>Fahrerin bei PostAuto</video:tag>
      <video:tag>Berufsbeschreibung</video:tag>
      <video:tag>Berufsbild</video:tag>
      <video:tag>Beruf</video:tag>
      <video:tag>Ausbildungsberuf</video:tag>
      <video:tag>Berufskunde</video:tag>
      <video:tag>Berufswahl</video:tag>
    </video:video>
  </url>

  <url>
    <loc>http://www.berufskunde.com/4DLINK1/4DCGI/00ZH/BB_Show_Video/266/weintechnologe</loc>
    <video:video>
      <video:player_loc allow_embed="yes">http://www.berufskunde.com/mediaplayer/player-licensed.swf?file=266.flv&amp;stretching=none&amp;image=http://www.berufskunde.com/4DLINK1/4DCGI/00ZH/BB_Show_JPG/266/weintechnologe.JPG&amp;skin=/mediaplayer/skins/modieus/modieus.swf&amp;volume=15&amp;audiodescription.file=http://www.berufskunde.com/audio/000266_01.mp3&amp;audiodescription.volume=80&amp;dock=true&amp;streamer=rtmpt://212.55.196.232:80/streamingvideo</video:player_loc>
      <video:thumbnail_loc>http://www.berufskunde.com/4DLINK1/4DCGI/00ZH/BB_Show_JPG/266/weintechnologe.JPG</video:thumbnail_loc>
      <video:title>
        
        <![CDATA[Weintechnologe/-in EFZ (Informationen zu Beruf und Ausbildung: Schweiz)]]>
      </video:title>
      <video:description>
        
        <![CDATA[Traubenkelterung, Pflege, Ausbau und Abfüllen der Weine. Bereitung von Traubensaft und Spirituosen. Degustative, mikrobiologische und chemisch-analytische Kontrollen. ]]>
      </video:description>
      <video:family_friendly>yes</video:family_friendly>
      <video:tag>Weintechnologe</video:tag>
      <video:tag>Weintechnologin</video:tag>
      <video:tag>Berufsbeschreibung</video:tag>
      <video:tag>Berufsbild</video:tag>
      <video:tag>Beruf</video:tag>
      <video:tag>Ausbildungsberuf</video:tag>
      <video:tag>Berufskunde</video:tag>
      <video:tag>Berufswahl</video:tag>
    </video:video>
  </url>

  <url>
    <loc>http://www.berufskunde.com/4DLINK1/4DCGI/00ZH/BB_Show_Video/269/winzer</loc>
    <video:video>
      <video:player_loc allow_embed="yes">http://www.berufskunde.com/mediaplayer/player-licensed.swf?file=269.flv&amp;stretching=none&amp;image=http://www.berufskunde.com/4DLINK1/4DCGI/00ZH/BB_Show_JPG/269/winzer.JPG&amp;skin=/mediaplayer/skins/modieus/modieus.swf&amp;volume=15&amp;audiodescription.file=http://www.berufskunde.com/audio/000269_01.mp3&amp;audiodescription.volume=80&amp;dock=true&amp;streamer=rtmpt://212.55.196.232:80/streamingvideo</video:player_loc>
      <video:thumbnail_loc>http://www.berufskunde.com/4DLINK1/4DCGI/00ZH/BB_Show_JPG/269/winzer.JPG</video:thumbnail_loc>
      <video:title>
        
        <![CDATA[Winzer/in EFZ (Informationen zu Beruf und Ausbildung: Schweiz)]]>
      </video:title>
      <video:description>
        
        <![CDATA[Winzer und Winzerin übernehmen vielseitige Aufgaben. Im Weinbau befassen sie sich hauptsächlich mit der Pflege der Reben (Schnitt, Laubarbeit, Weinlese) und den Planungsbereichen Anlagebau, Bodenpflege, Pflanzenernährung und Pflanzenschutz. Ihr Ziel ist stets, eine möglichst naturnahe Produktion der Trauben zu erreichen. Dabei arbeiten sie vorwiegend im Freien. Im Keller keltern und pflegen sie die Weine: Es gilt, Aufgaben der Qualitätssicherung, der Lebensmittelhygiene und der Laboranalyse zu lösen. ]]>
      </video:description>
      <video:family_friendly>yes</video:family_friendly>
      <video:tag>Winzer</video:tag>
      <video:tag>Winzerin</video:tag>
      <video:tag>Berufsbeschreibung</video:tag>
      <video:tag>Berufsbild</video:tag>
      <video:tag>Beruf</video:tag>
      <video:tag>Ausbildungsberuf</video:tag>
      <video:tag>Berufskunde</video:tag>
      <video:tag>Berufswahl</video:tag>
    </video:video>
  </url>

  <url>
    <loc>http://www.berufskunde.com/4DLINK1/4DCGI/00ZH/BB_Show_Video/270/informatiker</loc>
    <video:video>
      <video:player_loc allow_embed="yes">http://www.berufskunde.com/mediaplayer/player-licensed.swf?file=270.flv&amp;stretching=none&amp;image=http://www.berufskunde.com/4DLINK1/4DCGI/00ZH/BB_Show_JPG/270/informatiker.JPG&amp;skin=/mediaplayer/skins/modieus/modieus.swf&amp;volume=15&amp;audiodescription.file=http://www.berufskunde.com/audio/000270_01.mp3&amp;audiodescription.volume=80&amp;dock=true&amp;streamer=rtmpt://212.55.196.232:80/streamingvideo</video:player_loc>
      <video:thumbnail_loc>http://www.berufskunde.com/4DLINK1/4DCGI/00ZH/BB_Show_JPG/270/informatiker.JPG</video:thumbnail_loc>
      <video:title>
        
        <![CDATA[Informatiker/in HFP (Informationen zu Beruf und Ausbildung: Schweiz)]]>
      </video:title>
      <video:description>
        
        <![CDATA[Informatiker und Informatikerin HFP übernehmen Informatikprojekte in ihrem Fachbereich. Sie sind beispielsweise im Kontakt mit dem Kunden, der eine Computerlösung sucht. In ausführlichen Gesprächen diskutieren sie seine Wünsche und Vorstellungen und untersuchen (analysieren) Informationsmaterial zu den Arbeitsabläufen. Zusammen mit einem Spezialistenteam suchen sie eine praktische Lösung. Sie beurteilen, welche Wünsche verwirklicht werden können, machen Vorschläge und weisen auf Besonderheiten hin. Schliesslich erstellen sie ein Lösungskonzept für Soft- und Hardware. Aufgrund ihrer detaillierten Angaben – einer Problemlösung, die in übersichtliche Schritte gegliedert ist – führen die Spezialisten den Auftrag aus, Programmiererinnen z.B. entwickeln die notwendigen Programme. Sie testen das System und führen es beim Kunden ein. ]]>
      </video:description>
      <video:family_friendly>yes</video:family_friendly>
      <video:tag>Informatiker</video:tag>
      <video:tag>Informatikerin</video:tag>
      <video:tag>Berufsbeschreibung</video:tag>
      <video:tag>Berufsbild</video:tag>
      <video:tag>Beruf</video:tag>
      <video:tag>Ausbildungsberuf</video:tag>
      <video:tag>Berufskunde</video:tag>
      <video:tag>Berufswahl</video:tag>
    </video:video>
  </url>

  <url>
    <loc>http://www.berufskunde.com/4DLINK1/4DCGI/00ZH/BB_Show_Video/271/dentalassistent</loc>
    <video:video>
      <video:player_loc allow_embed="yes">http://www.berufskunde.com/mediaplayer/player-licensed.swf?file=271.flv&amp;stretching=none&amp;image=http://www.berufskunde.com/4DLINK1/4DCGI/00ZH/BB_Show_JPG/271/dentalassistent.JPG&amp;skin=/mediaplayer/skins/modieus/modieus.swf&amp;volume=15&amp;audiodescription.file=http://www.berufskunde.com/audio/000271_01.mp3&amp;audiodescription.volume=80&amp;dock=true&amp;streamer=rtmpt://212.55.196.232:80/streamingvideo</video:player_loc>
      <video:thumbnail_loc>http://www.berufskunde.com/4DLINK1/4DCGI/00ZH/BB_Show_JPG/271/dentalassistent.JPG</video:thumbnail_loc>
      <video:title>
        
        <![CDATA[Dentalassistent/in EFZ (Informationen zu Beruf und Ausbildung: Schweiz)]]>
      </video:title>
      <video:description>
        
        <![CDATA[Dentalassistentin und Dentalassistent bereiten vor der Behandlung alle notwendigen Instrumente und Materialien vor. Während der Behandlung assistieren sie dem Zahnarzt oder der Zahnärztin, mischen die Füllungs- und Abdruckmaterialien, machen Röntgenaufnahmen und entwickeln diese. Zu ihren Aufgaben zählen auch das Reinigen und Warten der Geräte und das Desinfizieren und Sterilisieren der Instrumente. Sie erledigen ausserdem die administrativen Arbeiten, sie führen z.B. Terminbuch und Kundendatei, stellen Honorarrechnungen aus, bieten die Patienten zur regelmässigen Kontrolle auf, verwalten die Materialvorräte. Gelernte Dentalassistentinnen bilden auch Lernende aus. ]]>
      </video:description>
      <video:family_friendly>yes</video:family_friendly>
      <video:tag>Dentalassistent</video:tag>
      <video:tag>Dentalassistentin</video:tag>
      <video:tag>Berufsbeschreibung</video:tag>
      <video:tag>Berufsbild</video:tag>
      <video:tag>Beruf</video:tag>
      <video:tag>Ausbildungsberuf</video:tag>
      <video:tag>Berufskunde</video:tag>
      <video:tag>Berufswahl</video:tag>
    </video:video>
  </url>

  <url>
    <loc>http://www.berufskunde.com/4DLINK1/4DCGI/00ZH/BB_Show_Video/272/zahntechniker</loc>
    <video:video>
      <video:player_loc allow_embed="yes">http://www.berufskunde.com/mediaplayer/player-licensed.swf?file=272.flv&amp;stretching=none&amp;image=http://www.berufskunde.com/4DLINK1/4DCGI/00ZH/BB_Show_JPG/272/zahntechniker.JPG&amp;skin=/mediaplayer/skins/modieus/modieus.swf&amp;volume=15&amp;audiodescription.file=http://www.berufskunde.com/audio/000272_01.mp3&amp;audiodescription.volume=80&amp;dock=true&amp;streamer=rtmpt://212.55.196.232:80/streamingvideo</video:player_loc>
      <video:thumbnail_loc>http://www.berufskunde.com/4DLINK1/4DCGI/00ZH/BB_Show_JPG/272/zahntechniker.JPG</video:thumbnail_loc>
      <video:title>
        
        <![CDATA[Zahntechniker/in EFZ (Informationen zu Beruf und Ausbildung: Schweiz)]]>
      </video:title>
      <video:description>
        
        <![CDATA[Zahntechniker und Zahntechnikerin fertigen und reparieren Zahnersatzteile, wie Kronen, Brücken, Einlagefüllungen, Teil- und Vollprothesen sowie alle Zahnspangen. Sie erhalten vom Zahnarzt oder der Zahnärztin einen Abdruck des Patientengebisses. Davon erstellen sie ein Gipsmodell als Arbeitsmodell. Anhand dieses Modells modellieren sie den Zahnersatz. Sie verarbeiten dafür Wachs, Porzellan oder Kunststoffe, Form und Farbe stimmen sie mit den natürlichen Zähnen ab. Verwenden sie fabrikmässig hergestellte Zähne (z.B. für Prothesen), müssen sie diese nach Farbe, Form und Grösse auswählen, nachbearbeiten und auf dem Modell so herrichten, dass das künstliche Gebiss und das natürliche möglichst identisch sind. Sie leisten Präzisionsarbeit. Neben Zahnersatz fertigen sie auch kieferregulierende Zahnspangen, die sie aus Draht formen. Zahntechniker und Zahntechnikerin arbeiten feinhandwerklich manuell und setzen dabei verschiedenste Werkzeuge ein, aber auch mit Hilfe modernster Apparaturen und Geräte. ]]>
      </video:description>
      <video:family_friendly>yes</video:family_friendly>
      <video:tag>Zahntechniker</video:tag>
      <video:tag>Zahntechnikerin</video:tag>
      <video:tag>Berufsbeschreibung</video:tag>
      <video:tag>Berufsbild</video:tag>
      <video:tag>Beruf</video:tag>
      <video:tag>Ausbildungsberuf</video:tag>
      <video:tag>Berufskunde</video:tag>
      <video:tag>Berufswahl</video:tag>
    </video:video>
  </url>

  <url>
    <loc>http://www.berufskunde.com/4DLINK1/4DCGI/00ZH/BB_Show_Video/274/zimmermann</loc>
    <video:video>
      <video:player_loc allow_embed="yes">http://www.berufskunde.com/mediaplayer/player-licensed.swf?file=274.flv&amp;stretching=none&amp;image=http://www.berufskunde.com/4DLINK1/4DCGI/00ZH/BB_Show_JPG/274/zimmermann.JPG&amp;skin=/mediaplayer/skins/modieus/modieus.swf&amp;volume=15&amp;audiodescription.file=http://www.berufskunde.com/audio/000274_01.mp3&amp;audiodescription.volume=80&amp;dock=true&amp;streamer=rtmpt://212.55.196.232:80/streamingvideo</video:player_loc>
      <video:thumbnail_loc>http://www.berufskunde.com/4DLINK1/4DCGI/00ZH/BB_Show_JPG/274/zimmermann.JPG</video:thumbnail_loc>
      <video:title>
        
        <![CDATA[Zimmermann/Zimmerin EFZ (Informationen zu Beruf und Ausbildung: Schweiz)]]>
      </video:title>
      <video:description>
        
        <![CDATA[Zimmerleute verarbeiten Massivholz und holzhaltige Halbfabrikate. Ihre Arbeitsgebiete sind: Hoch- und Tiefbau, Gerüstbau, Innenausbau von Gebäuden, landwirtschaftliche Bauten, Ferienhaus- und Chaletbau. Zu ihren Spezialgebieten zählen der Brückenbau, Ausstellungshallen, Werkhallen und grosse Lager- und Sporthallen. Ausserdem bauen sie Fassaden und Treppen, verkleiden Böden, setzen Fenster ein und täfern Wände und Decken.  In der Werkstatt bereiten die Zimmerleute anhand von Plänen die notwendigen Holzelemente vor. Sie sägen, schleifen, hämmern, nageln, messen. Nebst Hammer, Beil und Bohrmaschine beherrschen sie den Computer und können CAD-Pläne interpretieren. Auf dem Bauplatz erledigen sie im Team die Montagearbeiten. Im Freien und oft in grosser Höhe führen sie die körperlich anspruchsvollen Arbeiten konzentriert aus. Genauigkeit ist dabei wichtig, denn die Vorgaben der Pläne müssen eingehalten werden. ]]>
      </video:description>
      <video:family_friendly>yes</video:family_friendly>
      <video:tag>Zimmermann</video:tag>
      <video:tag>Zimmerin</video:tag>
      <video:tag>Berufsbeschreibung</video:tag>
      <video:tag>Berufsbild</video:tag>
      <video:tag>Beruf</video:tag>
      <video:tag>Ausbildungsberuf</video:tag>
      <video:tag>Berufskunde</video:tag>
      <video:tag>Berufswahl</video:tag>
    </video:video>
  </url>

  <url>
    <loc>http://www.berufskunde.com/4DLINK1/4DCGI/00ZH/BB_Show_Video/276/zollfachmann</loc>
    <video:video>
      <video:player_loc allow_embed="yes">http://www.berufskunde.com/mediaplayer/player-licensed.swf?file=276.flv&amp;stretching=none&amp;image=http://www.berufskunde.com/4DLINK1/4DCGI/00ZH/BB_Show_JPG/276/zollfachmann.JPG&amp;skin=/mediaplayer/skins/modieus/modieus.swf&amp;volume=15&amp;audiodescription.file=http://www.berufskunde.com/audio/000276_01.mp3&amp;audiodescription.volume=80&amp;dock=true&amp;streamer=rtmpt://212.55.196.232:80/streamingvideo</video:player_loc>
      <video:thumbnail_loc>http://www.berufskunde.com/4DLINK1/4DCGI/00ZH/BB_Show_JPG/276/zollfachmann.JPG</video:thumbnail_loc>
      <video:title>
        
        <![CDATA[Zollfachmann/-frau (Informationen zu Beruf und Ausbildung: Schweiz)]]>
      </video:title>
      <video:description>
        
        <![CDATA[Zollfachmann und Zollfachfrau arbeiten an grossen Grenzübergängen, in Flughäfen und andern Zollämtern im Innern unseres Landes. Sie kontrollieren stichprobenweise alle Handelswaren, die die Schweiz importiert und exportiert. Zollfachleute überprüfen Warendeklarationen, ordnen den Gütern die korrekte Tarifnummer zu und setzen die genauen Zollabgaben fest. Materialproben und Ursprungskontrollen gehören ebenso zum Alltag wie das Begutachten von eingeführten Pflanzen, Tieren und das Prüfen von Lebensmitteln. Ein lebendiger und vielseitiger Beruf, werden doch Tag für Tag Waren aus aller Welt ein- und ausgeführt. ]]>
      </video:description>
      <video:family_friendly>yes</video:family_friendly>
      <video:tag>Zollfachmann</video:tag>
      <video:tag>Zollfachfrau</video:tag>
      <video:tag>Berufsbeschreibung</video:tag>
      <video:tag>Berufsbild</video:tag>
      <video:tag>Beruf</video:tag>
      <video:tag>Ausbildungsberuf</video:tag>
      <video:tag>Berufskunde</video:tag>
      <video:tag>Berufswahl</video:tag>
    </video:video>
  </url>

  <url>
    <loc>http://www.berufskunde.com/4DLINK1/4DCGI/00ZH/BB_Show_Video/278/polygraf</loc>
    <video:video>
      <video:player_loc allow_embed="yes">http://www.berufskunde.com/mediaplayer/player-licensed.swf?file=278.flv&amp;stretching=none&amp;image=http://www.berufskunde.com/4DLINK1/4DCGI/00ZH/BB_Show_JPG/278/polygraf.JPG&amp;skin=/mediaplayer/skins/modieus/modieus.swf&amp;volume=15&amp;audiodescription.file=http://www.berufskunde.com/audio/000278_01.mp3&amp;audiodescription.volume=80&amp;dock=true&amp;streamer=rtmpt://212.55.196.232:80/streamingvideo</video:player_loc>
      <video:thumbnail_loc>http://www.berufskunde.com/4DLINK1/4DCGI/00ZH/BB_Show_JPG/278/polygraf.JPG</video:thumbnail_loc>
      <video:title>
        
        <![CDATA[Polygraf/in EFZ (Informationen zu Beruf und Ausbildung: Schweiz)]]>
      </video:title>
      <video:description>
        
        <![CDATA[Polygraf und Polygrafin sind in Printmediabetrieben, grafischen Unternehmen, Grafikateliers, Werbeagenturen und bei Multimedia-Dienstleistern tätig. Sie verfügen über fundierte Kenntnisse der Wertschöpfungskette und setzen ihre fachlichen Kompetenzen im Bereich der Kommunikation und Visualisierung ein. Sie erlernen den Beruf in einer der folgenden Fachrichtungen:  Im Bereich Mediengestaltung befassen sie sich mit der kreativ-gestalterischen und kreativ-sprachlichen Umsetzung des Inhaltes, wobei sie stets auch die ökonomischen Kriterien berücksichtigen. Sie verfügen über fundierte Kompetenzen im Bereich Gestaltung und haben Grundkenntnisse über die Prozess-Schnittstellen.  Im Bereich Medienproduktion setzen sie angelieferte und selbst erstellte Daten auf das verlangte Medium um: Sie importieren, konvertieren, erfassen, bearbeiten und archivieren Daten. Sie verfügen über gutes Basiswissen in der Gestaltung. ]]>
      </video:description>
      <video:family_friendly>yes</video:family_friendly>
      <video:tag>Polygraf</video:tag>
      <video:tag>Polygrafin</video:tag>
      <video:tag>Berufsbeschreibung</video:tag>
      <video:tag>Berufsbild</video:tag>
      <video:tag>Beruf</video:tag>
      <video:tag>Ausbildungsberuf</video:tag>
      <video:tag>Berufskunde</video:tag>
      <video:tag>Berufswahl</video:tag>
    </video:video>
  </url>

  <url>
    <loc>http://www.berufskunde.com/4DLINK1/4DCGI/00ZH/BB_Show_Video/280/verpackungstechnologe</loc>
    <video:video>
      <video:player_loc allow_embed="yes">http://www.berufskunde.com/mediaplayer/player-licensed.swf?file=280.flv&amp;stretching=none&amp;image=http://www.berufskunde.com/4DLINK1/4DCGI/00ZH/BB_Show_JPG/280/verpackungstechnologe.JPG&amp;skin=/mediaplayer/skins/modieus/modieus.swf&amp;volume=15&amp;audiodescription.file=http://www.berufskunde.com/audio/000280_01.mp3&amp;audiodescription.volume=80&amp;dock=true&amp;streamer=rtmpt://212.55.196.232:80/streamingvideo</video:player_loc>
      <video:thumbnail_loc>http://www.berufskunde.com/4DLINK1/4DCGI/00ZH/BB_Show_JPG/280/verpackungstechnologe.JPG</video:thumbnail_loc>
      <video:title>
        
        <![CDATA[Verpackungstechnologe/-in EFZ (Informationen zu Beruf und Ausbildung: Schweiz)]]>
      </video:title>
      <video:description>
        
        <![CDATA[Verpackungstechnologe und Verpackungstechnologin sind Fachleute für die industrielle Fertigung von Verpackungen aller Art: Sie kennen den Fertigungsablauf von der Konstruktion bis hin zum fertigen Produkt. Ihre Tätigkeit kann grob in drei Hauptbereiche unterteilt werden: Konstruktion (Design), Planung (Optimieren der Fabrikation), Konfektionieren (Stanzen, Schlitzen, Rillen, Kleben). In der Konstruktion suchen sie je nach Auftrag eine zweckmässige Lösung: handlich in der Handhabung, rationell in der Herstellung. Mit Hilfe von CAD-Programmen entwickeln sie Muster, die der Kundschaft vorgelegt werden. In der Planung sorgen sie für optimale Nutzung der Produktionsanlagen und Produktionsabläufe. Beim Konfektionieren stellen sie die Verpackung fertig. Sie richten die Stanzautomaten ein, um aus Karton/Wellkarton die gewünschte Form auszustanzen und die nötigen Rillen, Ritzen und Prägungen anzubringen. Sie können auch selbst Stanzformen fertigen. In der Kleberei richten sie die Fertigungsanlagen ein, um die gestanzten Formen aufzufalten und je nach Produkt zu kleben, heften, nieten oder stecken. Sie überwachen alle Fertigungsläufe. ]]>
      </video:description>
      <video:family_friendly>yes</video:family_friendly>
      <video:tag>Verpackungstechnologe</video:tag>
      <video:tag>Verpackungstechnologin</video:tag>
      <video:tag>Berufsbeschreibung</video:tag>
      <video:tag>Berufsbild</video:tag>
      <video:tag>Beruf</video:tag>
      <video:tag>Ausbildungsberuf</video:tag>
      <video:tag>Berufskunde</video:tag>
      <video:tag>Berufswahl</video:tag>
    </video:video>
  </url>

  <url>
    <loc>http://www.berufskunde.com/4DLINK1/4DCGI/00ZH/BB_Show_Video/281/montage-elektriker</loc>
    <video:video>
      <video:player_loc allow_embed="yes">http://www.berufskunde.com/mediaplayer/player-licensed.swf?file=281.flv&amp;stretching=none&amp;image=http://www.berufskunde.com/4DLINK1/4DCGI/00ZH/BB_Show_JPG/281/montage-elektriker.JPG&amp;skin=/mediaplayer/skins/modieus/modieus.swf&amp;volume=15&amp;audiodescription.file=http://www.berufskunde.com/audio/000281_01.mp3&amp;audiodescription.volume=80&amp;dock=true&amp;streamer=rtmpt://212.55.196.232:80/streamingvideo</video:player_loc>
      <video:thumbnail_loc>http://www.berufskunde.com/4DLINK1/4DCGI/00ZH/BB_Show_JPG/281/montage-elektriker.JPG</video:thumbnail_loc>
      <video:title>
        
        <![CDATA[Montage-Elektriker/in EFZ (Informationen zu Beruf und Ausbildung: Schweiz)]]>
      </video:title>
      <video:description>
        
        <![CDATA[Montage-Elektriker und Montage-Elektrikerin sorgen zusammen mit Elektroinstallateurin und Elektroinstallateur bei Bauten, insbesondere im Wohnungsbau, für die korrekte Installation des elektrischen Leitungsnetzes, der notwendigen Geräte, Anlagen und Anschlüsse für die einzelnen Energieverbraucher. Darunter verstehen sie z.B. die Beleuchtung, Kochherd, Boiler, Waschmaschine, Tumbler, Sonnerie, Gegensprechanlage. Sobald ein Rohbau steht, verlegen sie Schutzrohre für die Leitungen. Später installieren sie die elektrischen Leitungen und Anlagen. In der Werkstatt haben sie zuvor die jeweiligen Teile für die Montage vorbereitet. ]]>
      </video:description>
      <video:family_friendly>yes</video:family_friendly>
      <video:tag>Montage-Elektriker</video:tag>
      <video:tag>Montage-Elektrikerin</video:tag>
      <video:tag>Berufsbeschreibung</video:tag>
      <video:tag>Berufsbild</video:tag>
      <video:tag>Beruf</video:tag>
      <video:tag>Ausbildungsberuf</video:tag>
      <video:tag>Berufskunde</video:tag>
      <video:tag>Berufswahl</video:tag>
    </video:video>
  </url>

  <url>
    <loc>http://www.berufskunde.com/4DLINK1/4DCGI/00ZH/BB_Show_Video/282/gusstechnologe</loc>
    <video:video>
      <video:player_loc allow_embed="yes">http://www.berufskunde.com/mediaplayer/player-licensed.swf?file=282.flv&amp;stretching=none&amp;image=http://www.berufskunde.com/4DLINK1/4DCGI/00ZH/BB_Show_JPG/282/gusstechnologe.JPG&amp;skin=/mediaplayer/skins/modieus/modieus.swf&amp;volume=15&amp;audiodescription.file=http://www.berufskunde.com/audio/000282_01.mp3&amp;audiodescription.volume=80&amp;dock=true&amp;streamer=rtmpt://212.55.196.232:80/streamingvideo</video:player_loc>
      <video:thumbnail_loc>http://www.berufskunde.com/4DLINK1/4DCGI/00ZH/BB_Show_JPG/282/gusstechnologe.JPG</video:thumbnail_loc>
      <video:title>
        
        <![CDATA[Gusstechnologe/-in EFZ (Informationen zu Beruf und Ausbildung: Schweiz)]]>
      </video:title>
      <video:description>
        
        <![CDATA[Gusstechnologe und Gusstechnologin kennen den Produktionsablauf für Gussprodukte von der Arbeitsvorbereitung bis hin zur Qualitätskontrolle, genauso wie die zu verwendenden Werkstoffe und Verfahren. Sie planen, überwachen und optimieren die Produktionsprozesse. Sie übernehmen Instandhaltungs- und Erneuerungsarbeiten an den Anlagen. In der Entwicklung suchen sie zusammen mit anderen Fachleuten nach Problemlösungen, führen Versuche durch und suchen nach neuen Verfahren. ]]>
      </video:description>
      <video:family_friendly>yes</video:family_friendly>
      <video:tag>Gusstechnologe</video:tag>
      <video:tag>Gusstechnologin</video:tag>
      <video:tag>Berufsbeschreibung</video:tag>
      <video:tag>Berufsbild</video:tag>
      <video:tag>Beruf</video:tag>
      <video:tag>Ausbildungsberuf</video:tag>
      <video:tag>Berufskunde</video:tag>
      <video:tag>Berufswahl</video:tag>
    </video:video>
  </url>

  <url>
    <loc>http://www.berufskunde.com/4DLINK1/4DCGI/00ZH/BB_Show_Video/283/polizist</loc>
    <video:video>
      <video:player_loc allow_embed="yes">http://www.berufskunde.com/mediaplayer/player-licensed.swf?file=283.flv&amp;stretching=none&amp;image=http://www.berufskunde.com/4DLINK1/4DCGI/00ZH/BB_Show_JPG/283/polizist.JPG&amp;skin=/mediaplayer/skins/modieus/modieus.swf&amp;volume=15&amp;audiodescription.file=http://www.berufskunde.com/audio/000283_01.mp3&amp;audiodescription.volume=80&amp;dock=true&amp;streamer=rtmpt://212.55.196.232:80/streamingvideo</video:player_loc>
      <video:thumbnail_loc>http://www.berufskunde.com/4DLINK1/4DCGI/00ZH/BB_Show_JPG/283/polizist.JPG</video:thumbnail_loc>
      <video:title>
        
        <![CDATA[Polizist/in BP (Informationen zu Beruf und Ausbildung: Schweiz)]]>
      </video:title>
      <video:description>
        
        <![CDATA[Die Polizeikorps haben den Auftrag, den Gesetzgeber bei der Durchsetzung des Rechts zu unterstützen, bei Rechtsmissbrauch Tatbestände aufzunehmen und die Täterschaft zu ermitteln sowie durch Aufklärung und Präsenz präventiv zu wirken. Polizist und Polizistin übernehmen in einem der Bereiche - Sicherheitsdienst, Kriminalpolizei und Regionalpolizei - vielfältige Aufgaben: Sie rapportieren kriminal- und verkehrspolizeiliche Tatbestände und befassen sich mit der Aufklärung von Delikten. In oft langwieriger Kleinarbeit führen sie Recherchen durch und fahnden nach Personen und gestohlenem Gut. Sie übernehmen Einsätze bei Notrufen oder in Spezialdiensten zum Schutz von Personen und Sachwerten. Verkehrsunterricht in Kindergärten und Schulen sowie Beratungen in Sicherheitsfragen und zur Kriminalprävention zählen ebenfalls zu ihren Aufgaben. Zudem begleiten sie Schwertransporte und prüfen Strassenbauprojekte. Der Regionalpolizei zugeteilte Polizistinnen und Polizisten sind Allrounder. Sie leisten Einsätze für kriminal-, verkehrs- und sicherheitspolizeiliche Aufgaben. Sie übernehmen beispielsweise Aufgaben im Verkehr, wie Kontrollen, Verkehrsregelungen, erste Hilfe bei Unfällen. Sie sorgen für die Sicherheit der Einwohner durch regelmässige Patrouillen oder greifen bei Auseinandersetzungen ein. ]]>
      </video:description>
      <video:family_friendly>yes</video:family_friendly>
      <video:tag>Polizist</video:tag>
      <video:tag>Polizistin</video:tag>
      <video:tag>Berufsbeschreibung</video:tag>
      <video:tag>Berufsbild</video:tag>
      <video:tag>Beruf</video:tag>
      <video:tag>Ausbildungsberuf</video:tag>
      <video:tag>Berufskunde</video:tag>
      <video:tag>Berufswahl</video:tag>
    </video:video>
  </url>

  <url>
    <loc>http://www.berufskunde.com/4DLINK1/4DCGI/00ZH/BB_Show_Video/286/konditor-confiseur</loc>
    <video:video>
      <video:player_loc allow_embed="yes">http://www.berufskunde.com/mediaplayer/player-licensed.swf?file=286.flv&amp;stretching=none&amp;image=http://www.berufskunde.com/4DLINK1/4DCGI/00ZH/BB_Show_JPG/286/konditor-confiseur.JPG&amp;skin=/mediaplayer/skins/modieus/modieus.swf&amp;volume=15&amp;audiodescription.file=http://www.berufskunde.com/audio/000286_01.mp3&amp;audiodescription.volume=80&amp;dock=true&amp;streamer=rtmpt://212.55.196.232:80/streamingvideo</video:player_loc>
      <video:thumbnail_loc>http://www.berufskunde.com/4DLINK1/4DCGI/00ZH/BB_Show_JPG/286/konditor-confiseur.JPG</video:thumbnail_loc>
      <video:title>
        
        <![CDATA[Bäcker-Konditor-Confiseur/in EFZ (Konditorei/Confiserie) (Informationen zu Beruf und Ausbildung: Schweiz)]]>
      </video:title>
      <video:description>
        
        <![CDATA[Bäcker-Konditor-Confiseur/in der Fachrichtung Konditorei/Confiserie stellen Konditoreiwaren her: Sie backen Torten, Kuchen, Patisserie, Aperitifgebäck, Pasteten u.v.m. Sie füllen die Torten mit feiner Crème, garnieren Kuchen, Torten und Patisserie. Pasteten füllen sie mit einer Fleisch- oder Käsemischung. Und sie stellen Confiserieprodukte her: vielerlei feine Süssigkeiten wie Pralinen, Nougat, feine Glace, Schokoladefiguren (Hasen, Maikäfer), hauseigene Spezialitäten. Für diese Produkte verarbeiten sie vor allem Schokolade, Marzipan und Zucker. Aus der «Küche» der Confiserie kommen auch die feinen Rahmcaramels und Nidelzeltli. Für einzelne Arbeiten, z.B. Ausrollen des Teiges oder Überziehen der Biskuits mit Schokolade, werden Maschinen eingesetzt. ]]>
      </video:description>
      <video:family_friendly>yes</video:family_friendly>
      <video:tag>Konditor-Confiseur</video:tag>
      <video:tag>Konditor-Confiseurin</video:tag>
      <video:tag>Berufsbeschreibung</video:tag>
      <video:tag>Berufsbild</video:tag>
      <video:tag>Beruf</video:tag>
      <video:tag>Ausbildungsberuf</video:tag>
      <video:tag>Berufskunde</video:tag>
      <video:tag>Berufswahl</video:tag>
    </video:video>
  </url>

  <url>
    <loc>http://www.berufskunde.com/4DLINK1/4DCGI/00ZH/BB_Show_Video/287/sportlehrer</loc>
    <video:video>
      <video:player_loc allow_embed="yes">http://www.berufskunde.com/mediaplayer/player-licensed.swf?file=287.flv&amp;stretching=none&amp;image=http://www.berufskunde.com/4DLINK1/4DCGI/00ZH/BB_Show_JPG/287/sportlehrer.JPG&amp;skin=/mediaplayer/skins/modieus/modieus.swf&amp;volume=15&amp;audiodescription.file=http://www.berufskunde.com/audio/000287_01.mp3&amp;audiodescription.volume=80&amp;dock=true&amp;streamer=rtmpt://212.55.196.232:80/streamingvideo</video:player_loc>
      <video:thumbnail_loc>http://www.berufskunde.com/4DLINK1/4DCGI/00ZH/BB_Show_JPG/287/sportlehrer.JPG</video:thumbnail_loc>
      <video:title>
        
        <![CDATA[Sportlehrer/in BSc EHSM (Informationen zu Beruf und Ausbildung: Schweiz)]]>
      </video:title>
      <video:description>
        
        <![CDATA[Sportlehrer und Sportlehrerin EHSM (Eidg. Hochschule für Sport Magglingen) unterrichten an Volksschulen vom Kindergarten bis zur Sekundarstufe, an Berufs- und Privatschulen genauso wie im ausserschulischen Bereich (Freizeit, Rehabilitation, Sportunternehmen, Sportart- und Individualtraining). In allen Bereichen sind Sportlehrer und Sportlehrerin ziemlich frei in der Unterrichtsgestaltung. Sie übernehmen damit grosse Eigenverantwortung. Ihr Ziel ist: im Unterricht für sportliche Aktivitäten zu begeistern und zu motivieren. Sie planen abwechslungsreiche und spannende Unterrichtsstunden. Sie fördern die Trainierenden entsprechend ihren Fähigkeiten, erarbeiten Trainingsprogramme, animieren zu sportlichen Leistungen, leiten gezielt an. Ihre eigenen sportlichen Aktivitäten stehen dabei im Hintergrund. Sie organisieren auch Sportanlässe, wie Sportlager, Sporttage, Turniere. ]]>
      </video:description>
      <video:family_friendly>yes</video:family_friendly>
      <video:tag>Sportlehrer</video:tag>
      <video:tag>Sportlehrerin</video:tag>
      <video:tag>Berufsbeschreibung</video:tag>
      <video:tag>Berufsbild</video:tag>
      <video:tag>Beruf</video:tag>
      <video:tag>Ausbildungsberuf</video:tag>
      <video:tag>Berufskunde</video:tag>
      <video:tag>Berufswahl</video:tag>
    </video:video>
  </url>

  <url>
    <loc>http://www.berufskunde.com/4DLINK1/4DCGI/00ZH/BB_Show_Video/288/katechet</loc>
    <video:video>
      <video:player_loc allow_embed="yes">http://www.berufskunde.com/mediaplayer/player-licensed.swf?file=288.flv&amp;stretching=none&amp;image=http://www.berufskunde.com/4DLINK1/4DCGI/00ZH/BB_Show_JPG/288/katechet.JPG&amp;skin=/mediaplayer/skins/modieus/modieus.swf&amp;volume=15&amp;audiodescription.file=http://www.berufskunde.com/audio/000288_01.mp3&amp;audiodescription.volume=80&amp;dock=true&amp;streamer=rtmpt://212.55.196.232:80/streamingvideo</video:player_loc>
      <video:thumbnail_loc>http://www.berufskunde.com/4DLINK1/4DCGI/00ZH/BB_Show_JPG/288/katechet.JPG</video:thumbnail_loc>
      <video:title>
        
        <![CDATA[Katechet/in / Religionspädagoge/-in (Informationen zu Beruf und Ausbildung: Schweiz)]]>
      </video:title>
      <video:description>
        
        <![CDATA[Katechet und Katechetin, bzw. Religionspädagoge und Religionspädagogin übernehmen als Hauptaufgabe den Religionsunterricht sowohl in der Volksschule als auch in der Pfarrei, bzw. der Kirchgemeinde. Sie bereiten die Unterrichtsstunden vor, erteilen den Unterricht, pflegen die Zusammenarbeit mit der Schulleitung, den Lehrpersonen, Eltern sowie den Verantwortlichen und Mitarbeitenden in der Pfarrei oder Kirchgemeinde. Ihr Berufsfeld ist vielfältig, denn daneben übernehmen sie andere Aufgaben in der Kirchgemeinde/Pfarrei, die je nach örtlichen Bedürfnissen und persönlichen Fähigkeiten unterschiedlich sind. Sie engagieren sich z.B. in der Kinder- und Jugendarbeit, der Elternbildung, in der Jugend-Gottesdienstgestaltung. ]]>
      </video:description>
      <video:family_friendly>yes</video:family_friendly>
      <video:tag>Katechet</video:tag>
      <video:tag>Katechetin</video:tag>
      <video:tag>Berufsbeschreibung</video:tag>
      <video:tag>Berufsbild</video:tag>
      <video:tag>Beruf</video:tag>
      <video:tag>Ausbildungsberuf</video:tag>
      <video:tag>Berufskunde</video:tag>
      <video:tag>Berufswahl</video:tag>
    </video:video>
  </url>

  <url>
    <loc>http://www.berufskunde.com/4DLINK1/4DCGI/00ZH/BB_Show_Video/289/pfarrer</loc>
    <video:video>
      <video:player_loc allow_embed="yes">http://www.berufskunde.com/mediaplayer/player-licensed.swf?file=289.flv&amp;stretching=none&amp;image=http://www.berufskunde.com/4DLINK1/4DCGI/00ZH/BB_Show_JPG/289/pfarrer.JPG&amp;skin=/mediaplayer/skins/modieus/modieus.swf&amp;volume=15&amp;audiodescription.file=http://www.berufskunde.com/audio/000289_01.mp3&amp;audiodescription.volume=80&amp;dock=true&amp;streamer=rtmpt://212.55.196.232:80/streamingvideo</video:player_loc>
      <video:thumbnail_loc>http://www.berufskunde.com/4DLINK1/4DCGI/00ZH/BB_Show_JPG/289/pfarrer.JPG</video:thumbnail_loc>
      <video:title>
        
        <![CDATA[Pfarrer, kath. / Pfarrer/in, reform. (Informationen zu Beruf und Ausbildung: Schweiz)]]>
      </video:title>
      <video:description>
        
        <![CDATA[Pfarrer sein, bedeutet Unterwegssein zu den Menschen und mit den Menschen. Seine Hauptaufgabe ist, den Menschen die «frohe Botschaft» des Jesus von Nazareth nahe zu bringen und sie zu einer Gemeinschaft zusammenzuführen. Der Pfarrer ist im Kontakt mit Menschen aller Altersstufen und unterschiedlicher sozialer Herkunft. Er unterstützt und fördert sie in ihren Begabungen und versucht gemeinsam mit ihnen eine lebendige Gemeinde aufzubauen. Er nimmt Suchende ernst und begleitet sie. Die Aufgabe in einem Pfarramt erfordert ein hohes Mass an Initiative und Eigenständigkeit sowie an Bereitschaft, die eigene Arbeit kritisch zu hinterfragen. Ein waches Interesse an religiösen, sozialen und psychologischen Fragen hilft, die Anliegen der Gemeinde wahrzunehmen. So wird die Arbeit als Pfarrer zu einer spannenden, vielfältigen und erfüllenden Aufgabe. In den Pfarreien und Kirchgemeinden arbeitet der Pfarrer heute vor allem im Team, d.h. mit haupt- neben- und ehrenamtlichen Mitarbeitenden. ]]>
      </video:description>
      <video:family_friendly>yes</video:family_friendly>
      <video:tag>Pfarrer</video:tag>
      <video:tag>Reformierte Pfarrerin</video:tag>
      <video:tag>Berufsbeschreibung</video:tag>
      <video:tag>Berufsbild</video:tag>
      <video:tag>Beruf</video:tag>
      <video:tag>Ausbildungsberuf</video:tag>
      <video:tag>Berufskunde</video:tag>
      <video:tag>Berufswahl</video:tag>
    </video:video>
  </url>

  <url>
    <loc>http://www.berufskunde.com/4DLINK1/4DCGI/00ZH/BB_Show_Video/290/polymechaniker</loc>
    <video:video>
      <video:player_loc allow_embed="yes">http://www.berufskunde.com/mediaplayer/player-licensed.swf?file=290.flv&amp;stretching=none&amp;image=http://www.berufskunde.com/4DLINK1/4DCGI/00ZH/BB_Show_JPG/290/polymechaniker.JPG&amp;skin=/mediaplayer/skins/modieus/modieus.swf&amp;volume=15&amp;audiodescription.file=http://www.berufskunde.com/audio/000290_01.mp3&amp;audiodescription.volume=80&amp;dock=true&amp;streamer=rtmpt://212.55.196.232:80/streamingvideo</video:player_loc>
      <video:thumbnail_loc>http://www.berufskunde.com/4DLINK1/4DCGI/00ZH/BB_Show_JPG/290/polymechaniker.JPG</video:thumbnail_loc>
      <video:title>
        
        <![CDATA[Polymechaniker/in EFZ (Informationen zu Beruf und Ausbildung: Schweiz)]]>
      </video:title>
      <video:description>
        
        <![CDATA[Polymechaniker und Polymechanikerin produzieren je nach Tätigkeitsgebiet Teile aus Metallen und Kunststoffen von der Kleinheit einer Uhrenschraube bis hin zur Grösse eines Turbinenrades, das mehrere Meter Durchmesser hat. Dazu setzen sie moderne, vielfach computergesteuerte Bohr-, Dreh- und Fräsmaschinen und viele weitere Werkzeugmaschinen ein. Sie legen Arbeitsgänge fest, erstellen Programme, richten die Maschinen ein. Sie überwachen und optimieren die Fertigungsprozesse. Sie montieren Geräte, Apparate, Maschinen oder Anlagen und nehmen die notwendigen Einstell-, Regulier- und Prüfarbeiten vor. Sie lokalisieren und beheben Störungen. Im Team mit verschiedenen Fachleuten führen sie Projekte aus: Sie suchen nach Konstruktionslösungen, bauen Prototypen und testen sie.  Da die Teile meist sehr präzise sein müssen, ist äusserst geplantes und konzentriertes Arbeiten nötig. Polymechaniker und Polymechanikerin prüfen Teile und Baugruppen bezüglich Funktion und Qualität. Je nach Arbeitsbereich erstellen sie technische Dokumente. Lernende mit der Schwerpunktausbildung «Unterhalt von Luftfahrzeugen»  können mit 21 Jahren die Berufsprüfung als Luftfahrzeugtechniker/in ablegen (siehe auch Beschreibung Luftfahrzeugtechniker/in).  ]]>
      </video:description>
      <video:family_friendly>yes</video:family_friendly>
      <video:tag>Polymechaniker</video:tag>
      <video:tag>Polymechanikerin</video:tag>
      <video:tag>Berufsbeschreibung</video:tag>
      <video:tag>Berufsbild</video:tag>
      <video:tag>Beruf</video:tag>
      <video:tag>Ausbildungsberuf</video:tag>
      <video:tag>Berufskunde</video:tag>
      <video:tag>Berufswahl</video:tag>
    </video:video>
  </url>

  <url>
    <loc>http://www.berufskunde.com/4DLINK1/4DCGI/00ZH/BB_Show_Video/291/schmied-hufschmied</loc>
    <video:video>
      <video:player_loc allow_embed="yes">http://www.berufskunde.com/mediaplayer/player-licensed.swf?file=291.flv&amp;stretching=none&amp;image=http://www.berufskunde.com/4DLINK1/4DCGI/00ZH/BB_Show_JPG/291/schmied-hufschmied.JPG&amp;skin=/mediaplayer/skins/modieus/modieus.swf&amp;volume=15&amp;audiodescription.file=http://www.berufskunde.com/audio/000291_01.mp3&amp;audiodescription.volume=80&amp;dock=true&amp;streamer=rtmpt://212.55.196.232:80/streamingvideo</video:player_loc>
      <video:thumbnail_loc>http://www.berufskunde.com/4DLINK1/4DCGI/00ZH/BB_Show_JPG/291/schmied-hufschmied.JPG</video:thumbnail_loc>
      <video:title>
        
        <![CDATA[Hufschmied/in EFZ (Informationen zu Beruf und Ausbildung: Schweiz)]]>
      </video:title>
      <video:description>
        
        <![CDATA[Etwa alle ein bis zwei Monate, je nach Einsatz, brauchen Pferde einen neuen Hufbeschlag. Die Hufeisen schützen die Hufe, die durch das Reiten im Gelände und das Gewicht der Reitenden täglich beansprucht werden.  Hufschmied und Hufschmiedin sind auf das Beschlagen von Pferden spezialisiert. Die Hufeisen stellen sie nicht selbst her, sondern beziehen sie als Rohteile, die sie in der Werkstatt bearbeiten und vorbereiten. Meist direkt beim Kunden passen sie einem Pferd die Hufeisen an. Dabei arbeiten sie äusserst präzise, denn Ungenauigkeiten würden dem Tier Schmerzen verursachen. Manchmal müssen sie den Huf auch speziell schneiden und das Hufeisen besonders formen. Stets suchen sie optimale Lösungen, bei Notwendigkeit in Zusammenarbeit mit der Tierärztin.  Der Freizeitpferdesport hat in den letzten Jahren kontinuierlich zugenommen. Dadurch haben sich Schmiedewerkstätten zum Teil ganz auf Hufbeschlag konzentriert. Andere Werkstätten führen auch allgemeine Schmiedearbeiten aus. Sie reparieren und fertigen z.B. Handwerkzeug oder Geräte für die Land- und Forstwirtschaft, das Baugewerbe oder industrielle Betriebe. ]]>
      </video:description>
      <video:family_friendly>yes</video:family_friendly>
      <video:tag>Schmied-Hufschmied</video:tag>
      <video:tag>Schmied-Hufschmiedin</video:tag>
      <video:tag>Berufsbeschreibung</video:tag>
      <video:tag>Berufsbild</video:tag>
      <video:tag>Beruf</video:tag>
      <video:tag>Ausbildungsberuf</video:tag>
      <video:tag>Berufskunde</video:tag>
      <video:tag>Berufswahl</video:tag>
    </video:video>
  </url>

  <url>
    <loc>http://www.berufskunde.com/4DLINK1/4DCGI/00ZH/BB_Show_Video/292/motorradmechaniker</loc>
    <video:video>
      <video:player_loc allow_embed="yes">http://www.berufskunde.com/mediaplayer/player-licensed.swf?file=292.flv&amp;stretching=none&amp;image=http://www.berufskunde.com/4DLINK1/4DCGI/00ZH/BB_Show_JPG/292/motorradmechaniker.JPG&amp;skin=/mediaplayer/skins/modieus/modieus.swf&amp;volume=15&amp;audiodescription.file=http://www.berufskunde.com/audio/000292_01.mp3&amp;audiodescription.volume=80&amp;dock=true&amp;streamer=rtmpt://212.55.196.232:80/streamingvideo</video:player_loc>
      <video:thumbnail_loc>http://www.berufskunde.com/4DLINK1/4DCGI/00ZH/BB_Show_JPG/292/motorradmechaniker.JPG</video:thumbnail_loc>
      <video:title>
        
        <![CDATA[Motorradmechaniker/in EFZ (Informationen zu Beruf und Ausbildung: Schweiz)]]>
      </video:title>
      <video:description>
        
        <![CDATA[Motorradmechaniker und Motorradmechanikerin warten und reparieren Motorräder und erledigen die damit zusammenhängenden Einstell- und Kontrollarbeiten. Je nach Werkstatt, in der sie tätig sind, arbeiten sie als Allrounder/in oder sind auf eine Marke spezialisiert. Neben den Servicearbeiten wie Öl wechseln, Bremsen kontrollieren, elektrische Anlagen prüfen etc. gilt es oft, Störungsursachen aufzufinden. Mit Prüfinstrumenten, Manuals der Herstellerfirma und Gehör und Gespür für den Motor ermitteln sie die Fehlfunktion. Sie zerlegen den Motor, ersetzen Einzelteile, bauen den Motor wieder zusammen und stellen ihn mit elektronischen Hilfsmitteln ein. Stets sind sie auf Sorgfalt bedacht, denn eine Unachtsamkeit könnte zu einem schweren Unfall führen. Sie beraten die Kunden auch beim Kauf eines Motorrades sowie Zubehör und Spezialkleidung. Praktisch alle Werkstätten führen auch ein Verkaufsgeschäft. Am meisten zu tun haben die Motorradmechaniker und -mechanikerinnen im Frühling und im Sommer. Ausserdem richten sich ihre Arbeitszeiten nach den Ladenöffnungszeiten. ]]>
      </video:description>
      <video:family_friendly>yes</video:family_friendly>
      <video:tag>Motorradmechaniker</video:tag>
      <video:tag>Motorradmechanikerin</video:tag>
      <video:tag>Berufsbeschreibung</video:tag>
      <video:tag>Berufsbild</video:tag>
      <video:tag>Beruf</video:tag>
      <video:tag>Ausbildungsberuf</video:tag>
      <video:tag>Berufskunde</video:tag>
      <video:tag>Berufswahl</video:tag>
    </video:video>
  </url>

  <url>
    <loc>http://www.berufskunde.com/4DLINK1/4DCGI/00ZH/BB_Show_Video/293/steinmetz</loc>
    <video:video>
      <video:player_loc allow_embed="yes">http://www.berufskunde.com/mediaplayer/player-licensed.swf?file=293.flv&amp;stretching=none&amp;image=http://www.berufskunde.com/4DLINK1/4DCGI/00ZH/BB_Show_JPG/293/steinmetz.JPG&amp;skin=/mediaplayer/skins/modieus/modieus.swf&amp;volume=15&amp;audiodescription.file=http://www.berufskunde.com/audio/000293_01.mp3&amp;audiodescription.volume=80&amp;dock=true&amp;streamer=rtmpt://212.55.196.232:80/streamingvideo</video:player_loc>
      <video:thumbnail_loc>http://www.berufskunde.com/4DLINK1/4DCGI/00ZH/BB_Show_JPG/293/steinmetz.JPG</video:thumbnail_loc>
      <video:title>
        
        <![CDATA[Steinmetz/in EFZ (Informationen zu Beruf und Ausbildung: Schweiz)]]>
      </video:title>
      <video:description>
        
        <![CDATA[Steinmetz und Steinmetzin richten vorwiegend rohe Natursteine zu für Gebäudeteile im Hoch- und Tiefbau. Sie sind aber auch beteiligt, wenn alte Steinbauten, wie Kirchen, Dome, Grabstätten, Tempel, renoviert werden müssen. Aus Natursteinen erstellen oder bearbeiten sie vor allem Pfeiler, Bogen, Treppen, Gesimse, Sockel für Tür- und Fenstereinfassungen, Brunnen und Brückenteile. Sie erstellen vom Werkstück eine Skizze mit sämtlichen Massen und erarbeiten die Werkzeichnung. Sie wählen den geeigneten Stein aus und bearbeiten ihn: Sie hauen Profile ein, bearbeiten die Oberfläche, legen Ornamente an, gravieren und malen Schriften. Für die körperlich anstrengenden Arbeiten, wie das Heben der Steine, setzen sie geeignete Maschinen und Vorrichtungen ein. Zu ihrer Tätigkeit zählt ausserdem das Schmieden, Feilen und Härten ihrer verschiedenen Werkzeuge. ]]>
      </video:description>
      <video:family_friendly>yes</video:family_friendly>
      <video:tag>Steinmetz</video:tag>
      <video:tag>Steinmetzin</video:tag>
      <video:tag>Berufsbeschreibung</video:tag>
      <video:tag>Berufsbild</video:tag>
      <video:tag>Beruf</video:tag>
      <video:tag>Ausbildungsberuf</video:tag>
      <video:tag>Berufskunde</video:tag>
      <video:tag>Berufswahl</video:tag>
    </video:video>
  </url>

  <url>
    <loc>http://www.berufskunde.com/4DLINK1/4DCGI/00ZH/BB_Show_Video/294/steinbildhauer</loc>
    <video:video>
      <video:player_loc allow_embed="yes">http://www.berufskunde.com/mediaplayer/player-licensed.swf?file=294.flv&amp;stretching=none&amp;image=http://www.berufskunde.com/4DLINK1/4DCGI/00ZH/BB_Show_JPG/294/steinbildhauer.JPG&amp;skin=/mediaplayer/skins/modieus/modieus.swf&amp;volume=15&amp;audiodescription.file=http://www.berufskunde.com/audio/000294_01.mp3&amp;audiodescription.volume=80&amp;dock=true&amp;streamer=rtmpt://212.55.196.232:80/streamingvideo</video:player_loc>
      <video:thumbnail_loc>http://www.berufskunde.com/4DLINK1/4DCGI/00ZH/BB_Show_JPG/294/steinbildhauer.JPG</video:thumbnail_loc>
      <video:title>
        
        <![CDATA[Steinbildhauer/in EFZ (Informationen zu Beruf und Ausbildung: Schweiz)]]>
      </video:title>
      <video:description>
        
        <![CDATA[Steinbildhauer und Steinbildhauerin arbeiten mehr in künstlerischer Richtung. Sie stellen nach Vorlagen oder nach eigenen Entwürfen Grabsteine, Brunnen, Denkmale, Reliefs und Plastiken her. Sie wählen für jedes Objekt den geeigneten Stein. Mit Maschinen, wie Trennscheiben, Kompressoren und Fräsen, erledigen sie die groben Zurichtarbeiten. Danach bearbeiten sie die Steine von Hand, hauptsächlich mit Hammer und Meissel, bis die gewünschte Form erreicht ist und Schriften und Ornamente gestaltet sind. ]]>
      </video:description>
      <video:family_friendly>yes</video:family_friendly>
      <video:tag>Steinbildhauer</video:tag>
      <video:tag>Steinbildhauerin</video:tag>
      <video:tag>Berufsbeschreibung</video:tag>
      <video:tag>Berufsbild</video:tag>
      <video:tag>Beruf</video:tag>
      <video:tag>Ausbildungsberuf</video:tag>
      <video:tag>Berufskunde</video:tag>
      <video:tag>Berufswahl</video:tag>
    </video:video>
  </url>

  <url>
    <loc>http://www.berufskunde.com/4DLINK1/4DCGI/00ZH/BB_Show_Video/296/keramiker</loc>
    <video:video>
      <video:player_loc allow_embed="yes">http://www.berufskunde.com/mediaplayer/player-licensed.swf?file=296.flv&amp;stretching=none&amp;image=http://www.berufskunde.com/4DLINK1/4DCGI/00ZH/BB_Show_JPG/296/keramiker.JPG&amp;skin=/mediaplayer/skins/modieus/modieus.swf&amp;volume=15&amp;audiodescription.file=http://www.berufskunde.com/audio/000296_01.mp3&amp;audiodescription.volume=80&amp;dock=true&amp;streamer=rtmpt://212.55.196.232:80/streamingvideo</video:player_loc>
      <video:thumbnail_loc>http://www.berufskunde.com/4DLINK1/4DCGI/00ZH/BB_Show_JPG/296/keramiker.JPG</video:thumbnail_loc>
      <video:title>
        
        <![CDATA[Keramiker/in EFZ (Informationen zu Beruf und Ausbildung: Schweiz)]]>
      </video:title>
      <video:description>
        
        <![CDATA[Keramikerin und Keramiker sind beim Herstellen von kunsthandwerklicher Keramik beteiligt. Sie arbeiten in einem keramischen Atelier, zum Teil auch in der Keramikindustrie und stellen Einzelstücke sowie kleinere Serien her. Dabei üben sie die gleichen Tätigkeiten aus wie die Töpfer und Keramikmaler. Meist arbeiten sie anhand von Vorlagen, Fotografien, Modellen, Zeichnungen, manchmal auch nach eigenen Entwürfen. Stets müssen sie die Kundenwünsche berücksichtigen. Keramiker und Keramikerinnen beherrschen sämtliche Arbeitsgänge der Tonwarenherstellung: vom Entwurf bis hin zum fertigen Gegenstand. Sie planen die Ausführung der Aufträge, fertigen Tonwaren aus verschiedenen Rohmaterialien und Halbfabrikaten, bearbeiten und gestalten die Objekte. ]]>
      </video:description>
      <video:family_friendly>yes</video:family_friendly>
      <video:tag>Keramiker</video:tag>
      <video:tag>Keramikerin</video:tag>
      <video:tag>Berufsbeschreibung</video:tag>
      <video:tag>Berufsbild</video:tag>
      <video:tag>Beruf</video:tag>
      <video:tag>Ausbildungsberuf</video:tag>
      <video:tag>Berufskunde</video:tag>
      <video:tag>Berufswahl</video:tag>
    </video:video>
  </url>

  <url>
    <loc>http://www.berufskunde.com/4DLINK1/4DCGI/00ZH/BB_Show_Video/297/hotel-und-gastrofachmann</loc>
    <video:video>
      <video:player_loc allow_embed="yes">http://www.berufskunde.com/mediaplayer/player-licensed.swf?file=297.flv&amp;stretching=none&amp;image=http://www.berufskunde.com/4DLINK1/4DCGI/00ZH/BB_Show_JPG/297/hotel-und-gastrofachmann.JPG&amp;skin=/mediaplayer/skins/modieus/modieus.swf&amp;volume=15&amp;audiodescription.file=http://www.berufskunde.com/audio/000297_01.mp3&amp;audiodescription.volume=80&amp;dock=true&amp;streamer=rtmpt://212.55.196.232:80/streamingvideo</video:player_loc>
      <video:thumbnail_loc>http://www.berufskunde.com/4DLINK1/4DCGI/00ZH/BB_Show_JPG/297/hotel-und-gastrofachmann.JPG</video:thumbnail_loc>
      <video:title>
        
        <![CDATA[Hotel- und Gastrofachmann/-frau (Informationen zu Beruf und Ausbildung: Schweiz)]]>
      </video:title>
      <video:description>
        
        <![CDATA[Im Gastgewerbe – sei dies ein Hotel, eine Pension, ein Restaurant, Heim, Spital oder Personalrestaurant – gilt es stets, den Gästen etwas zu bieten und ihre Wünsche möglichst zu berücksichtigen. Wenn sich Menschen entschliessen auswärts zu übernachten und zu essen, dann wird in einem Hotel oder Restaurant ein Team in Bewegung gesetzt, das über viele Kenntnisse und Stärken verfügen muss. Hotel- und Gastrofachmann und Hotel- und Gastrofachfrau verfügen über fundierte Grundkenntnisse in allen gastgewerblichen Bereichen. Sie übernehmen in einem Betrieb verschiedenste Aufgaben. Schon während der Ausbildung lernen sie das ganze Spektrum im Hotel- und Gastronomiegeschäft in Theorie und Praxis umfassend kennen. Dazu zählen Service, Küche, Réception, Administration und Hauswirtschaft. Ausserdem erwerben sie breite Allgemeinkenntnisse. Sie sind damit gefragte Allrounder in der Branche. ]]>
      </video:description>
      <video:family_friendly>yes</video:family_friendly>
      <video:tag>Hotel- und Gastrofachmann</video:tag>
      <video:tag>Hotel- und Gastrofachfrau</video:tag>
      <video:tag>Berufsbeschreibung</video:tag>
      <video:tag>Berufsbild</video:tag>
      <video:tag>Beruf</video:tag>
      <video:tag>Ausbildungsberuf</video:tag>
      <video:tag>Berufskunde</video:tag>
      <video:tag>Berufswahl</video:tag>
    </video:video>
  </url>

  <url>
    <loc>http://www.berufskunde.com/4DLINK1/4DCGI/00ZH/BB_Show_Video/298/medizinischer-masseur</loc>
    <video:video>
      <video:player_loc allow_embed="yes">http://www.berufskunde.com/mediaplayer/player-licensed.swf?file=298.flv&amp;stretching=none&amp;image=http://www.berufskunde.com/4DLINK1/4DCGI/00ZH/BB_Show_JPG/298/medizinischer-masseur.JPG&amp;skin=/mediaplayer/skins/modieus/modieus.swf&amp;volume=15&amp;audiodescription.file=http://www.berufskunde.com/audio/000298_01.mp3&amp;audiodescription.volume=80&amp;dock=true&amp;streamer=rtmpt://212.55.196.232:80/streamingvideo</video:player_loc>
      <video:thumbnail_loc>http://www.berufskunde.com/4DLINK1/4DCGI/00ZH/BB_Show_JPG/298/medizinischer-masseur.JPG</video:thumbnail_loc>
      <video:title>
        
        <![CDATA[Medizinische/r Masseur/in BP (Informationen zu Beruf und Ausbildung: Schweiz)]]>
      </video:title>
      <video:description>
        
        <![CDATA[Medizinische Masseure und Medizinische Masseurinnen sind Fachpersonen im körperlich-medizinischen Bereich. Sie helfen Menschen durch manuelle (von Hand) und apparative Behandlungsverfahren. Diese Methoden sind physikalisch und naturwissenschaftlich abgestützt und wirken gezielt, breitflächig oder durch Reflexe hervorgerufen auf die verschiedenen Gewebe, Organe und Systeme des menschlichen Körpers.  Medizinische Masseure bedienen sich sogenannter passiver Anwendungen und Techniken, die bewirken, abnormale und kranke Zustände wie zum Beispiel Schmerzen, Fehlhaltungen und Verspannungen abzubauen, zu beseitigen oder vorzubeugen. Dadurch kann die normale und erwünschte Bewegungsfähigkeit zurück gewonnen, erhalten und gefördert werden. Medizinische Masseure und Masseurinnen leisten ihren Beitrag in allen Bereichen der Behandlungskette, dazu zählen die Prävention, Therapie und Rehabilitation. Sie tragen dazu bei, die Gesundheit des Bewegungsapparates aus ihrer Fachperspektive zu fördern und zu erhalten. In ihrem Kompetenzbereich liegt auch das Festlegen des Behandlungsplanes in Zusammenarbeit mit dem Patienten bzw. auf medizinische Anordnung oder Zuweisung.   Medizinische Masseure sind im Angestelltenverhältnis oder als Selbständigerwerbende in Praxen, Gesundheitszentren, Kur- und Rehazentren, Spitälern, Rehabilitationskliniken, Heimen, Alterszentren, Sportvereinen und -verbänden oder ähnlichen Institutionen tätig.   ]]>
      </video:description>
      <video:family_friendly>yes</video:family_friendly>
      <video:tag>Medizinischer Masseur</video:tag>
      <video:tag>Medizinische Masseurin</video:tag>
      <video:tag>Berufsbeschreibung</video:tag>
      <video:tag>Berufsbild</video:tag>
      <video:tag>Beruf</video:tag>
      <video:tag>Ausbildungsberuf</video:tag>
      <video:tag>Berufskunde</video:tag>
      <video:tag>Berufswahl</video:tag>
    </video:video>
  </url>

  <url>
    <loc>http://www.berufskunde.com/4DLINK1/4DCGI/00ZH/BB_Show_Video/299/rettungssanitaeter</loc>
    <video:video>
      <video:player_loc allow_embed="yes">http://www.berufskunde.com/mediaplayer/player-licensed.swf?file=299.flv&amp;stretching=none&amp;image=http://www.berufskunde.com/4DLINK1/4DCGI/00ZH/BB_Show_JPG/299/rettungssanitaeter.JPG&amp;skin=/mediaplayer/skins/modieus/modieus.swf&amp;volume=15&amp;audiodescription.file=http://www.berufskunde.com/audio/000299_01.mp3&amp;audiodescription.volume=80&amp;dock=true&amp;streamer=rtmpt://212.55.196.232:80/streamingvideo</video:player_loc>
      <video:thumbnail_loc>http://www.berufskunde.com/4DLINK1/4DCGI/00ZH/BB_Show_JPG/299/rettungssanitaeter.JPG</video:thumbnail_loc>
      <video:title>
        
        <![CDATA[Rettungssanitäter/in HF, dipl. (Informationen zu Beruf und Ausbildung: Schweiz)]]>
      </video:title>
      <video:description>
        
        <![CDATA[Den Einsatz der Rettungssanität erleben wir bei Unfällen und Notfällen. Rettungssanitäter und Rettungssanitäterin sind unter notärztlicher Aufsicht und Verantwortung unterwegs. Sie übernehmen Noteinsätze und Verlegungstransporte. Am Einsatzort helfen sie mit, die Patienten und Patientinnen notfallmedizinisch zu behandeln. Sie beurteilen ihre Transportfähigkeit und richten sie für den Transport her. Während des Transportes überwachen sie die Patienten.  Rasche Hilfe kann ein Leben retten. Rettungssanitäter und -sanitäterinnen kennen daher das Strassennetz ihres Einsatzgebietes genauso wie die Lage der umliegenden Spitäler, so dass sie die Patienten und Patientinnen rasch zur Behandlung ins richtige Spital bringen können. Sie arbeiten für die Ambulanz in Spitälern, für Sanitätskorps oder Rettungsorganisationen. ]]>
      </video:description>
      <video:family_friendly>yes</video:family_friendly>
      <video:tag>Rettungssanitäter</video:tag>
      <video:tag>Rettungssanitäterin</video:tag>
      <video:tag>Berufsbeschreibung</video:tag>
      <video:tag>Berufsbild</video:tag>
      <video:tag>Beruf</video:tag>
      <video:tag>Ausbildungsberuf</video:tag>
      <video:tag>Berufskunde</video:tag>
      <video:tag>Berufswahl</video:tag>
    </video:video>
  </url>

  <url>
    <loc>http://www.berufskunde.com/4DLINK1/4DCGI/00ZH/BB_Show_Video/303/kaufmann-bank</loc>
    <video:video>
      <video:player_loc allow_embed="yes">http://www.berufskunde.com/mediaplayer/player-licensed.swf?file=303.flv&amp;stretching=none&amp;image=http://www.berufskunde.com/4DLINK1/4DCGI/00ZH/BB_Show_JPG/303/kaufmann-bank.JPG&amp;skin=/mediaplayer/skins/modieus/modieus.swf&amp;volume=15&amp;audiodescription.file=http://www.berufskunde.com/audio/000303_01.mp3&amp;audiodescription.volume=80&amp;dock=true&amp;streamer=rtmpt://212.55.196.232:80/streamingvideo</video:player_loc>
      <video:thumbnail_loc>http://www.berufskunde.com/4DLINK1/4DCGI/00ZH/BB_Show_JPG/303/kaufmann-bank.JPG</video:thumbnail_loc>
      <video:title>
        
        <![CDATA[Kaufmann/-frau EFZ - Bank (Informationen zu Beruf und Ausbildung: Schweiz)]]>
      </video:title>
      <video:description>
        
        <![CDATA[Geht es um das Einrichten eines Sparkontos, das Anlegen von Ersparnissen, das Finanzieren eines Eigenheimes, einen Kredit für ein Unternehmen, das Verwalten von Vorsorgegeldern oder einfach um Zahlungen, Kaufmann und Kauffrau Bank sind dabei wichtige Geschäftspartner. Sie übernehmen verschiedenste Aufgaben in einer Bank. Am Schalter bedienen und beraten sie die Kunden, zahlen Bezüge aus und wechseln in verschiedene Währungen. Eine ihrer Hauptaufgaben ist die Betreuung von Privatkundschaft. Sie beraten auch am Telefon und bieten die Produkte des Unternehmens an, prüfen Kreditgesuche für einen Hausbau oder ein Unternehmen. Dazu beurteilen sie Einkommens- und Vermögensverhältnisse, analysieren Bilanzen und legen schliesslich Kreditumfang und Rahmenbedingungen fest.  Im Bereich der Anlagenberatung beobachten sie die Wirtschaftsentwicklung, den Kapitalmarkt genauso wie die Branchentrends, beraten wiederum die Kundschaft, empfehlen Anlagen und Wertschriftenkäufe und -verkäufe. Im Back-Office verarbeiten sie dann diese Aktien, Obligationen und anderen Wertschriften. Ausserdem verbuchen sie verschiedene Geschäfte, Zahlungen und Überweisungen am Computer.  ]]>
      </video:description>
      <video:family_friendly>yes</video:family_friendly>
      <video:tag>Kaufmann Bank</video:tag>
      <video:tag>Kauffrau Bank</video:tag>
      <video:tag>Berufsbeschreibung</video:tag>
      <video:tag>Berufsbild</video:tag>
      <video:tag>Beruf</video:tag>
      <video:tag>Ausbildungsberuf</video:tag>
      <video:tag>Berufskunde</video:tag>
      <video:tag>Berufswahl</video:tag>
    </video:video>
  </url>

  <url>
    <loc>http://www.berufskunde.com/4DLINK1/4DCGI/00ZH/BB_Show_Video/388/polybauer-fachrichtung-geruestbau</loc>
    <video:video>
      <video:player_loc allow_embed="yes">http://www.berufskunde.com/mediaplayer/player-licensed.swf?file=388.flv&amp;stretching=none&amp;image=http://www.berufskunde.com/4DLINK1/4DCGI/00ZH/BB_Show_JPG/388/polybauer-fachrichtung-geruestbau.JPG&amp;skin=/mediaplayer/skins/modieus/modieus.swf&amp;volume=15&amp;audiodescription.file=http://www.berufskunde.com/audio/000388_01.mp3&amp;audiodescription.volume=80&amp;dock=true&amp;streamer=rtmpt://212.55.196.232:80/streamingvideo</video:player_loc>
      <video:thumbnail_loc>http://www.berufskunde.com/4DLINK1/4DCGI/00ZH/BB_Show_JPG/388/polybauer-fachrichtung-geruestbau.JPG</video:thumbnail_loc>
      <video:title>
        
        <![CDATA[Polybauer/in EFZ - Gerüstbau (Informationen zu Beruf und Ausbildung: Schweiz)]]>
      </video:title>
      <video:description>
        
        <![CDATA[Ohne geeignete Gerüste können die Berufsleute keine Arbeiten an Fassaden und Dächern ausführen. Polybauer und Polybauerin verfügen darum über gute Kenntnisse der Arbeiten, für die ihre Arbeitsgerüste benötigt werden. Besonders gefordert sind sie beim Erstellen von Traggerüsten, sei dies für den Brückenbau oder für andere Kunstbauten. Denn sie müssen die statischen Vorgaben der Ingenieure teils in luftiger Höhe umsetzen. Bauaufzüge für Personen und Material sowie der Bau von provisorische Passerellen und Bühnenaufbauten runden die Tätigkeit ab. Der Beruf gehört ins Berufsfeld «Gebäudehülle»: Die Gebäudehülle ist die schützende Haut jedes Bauwerks. Die Berufsleute übernehmen die interessante und verantwortungsvolle Aufgabe, Fassaden und Dächer zu erstellen sowie Sonnen- und Wetterschutzsysteme zu montieren, die das Gebäude zuverlässig schützen und verschönern. Sie sind Garant, dass wir in unseren Häusern ein angenehmes Raumklima haben und die Gebäude nicht durch Witterungseinflüsse Schaden nehmen. ]]>
      </video:description>
      <video:family_friendly>yes</video:family_friendly>
      <video:tag>Polybauer Fachrichtung Gerüstbau</video:tag>
      <video:tag>Polybauerin Fachrichtung Gerüstbau</video:tag>
      <video:tag>Berufsbeschreibung</video:tag>
      <video:tag>Berufsbild</video:tag>
      <video:tag>Beruf</video:tag>
      <video:tag>Ausbildungsberuf</video:tag>
      <video:tag>Berufskunde</video:tag>
      <video:tag>Berufswahl</video:tag>
    </video:video>
  </url>

  <url>
    <loc>http://www.berufskunde.com/4DLINK1/4DCGI/00ZH/BB_Show_Video/496/industriekeramiker</loc>
    <video:video>
      <video:player_loc allow_embed="yes">http://www.berufskunde.com/mediaplayer/player-licensed.swf?file=496.flv&amp;stretching=none&amp;image=http://www.berufskunde.com/4DLINK1/4DCGI/00ZH/BB_Show_JPG/496/industriekeramiker.JPG&amp;skin=/mediaplayer/skins/modieus/modieus.swf&amp;volume=15&amp;audiodescription.file=http://www.berufskunde.com/audio/000496_01.mp3&amp;audiodescription.volume=80&amp;dock=true&amp;streamer=rtmpt://212.55.196.232:80/streamingvideo</video:player_loc>
      <video:thumbnail_loc>http://www.berufskunde.com/4DLINK1/4DCGI/00ZH/BB_Show_JPG/496/industriekeramiker.JPG</video:thumbnail_loc>
      <video:title>
        
        <![CDATA[Industriekeramiker/in EFZ (Informationen zu Beruf und Ausbildung: Schweiz)]]>
      </video:title>
      <video:description>
        
        <![CDATA[Wo gebaut und renoviert wird, braucht es Grundmaterialien wie Backsteine für das Mauerwerk, Ziegel für das Dach sowie Sanitär- und Baukeramik. In der Umwelttechnik sind Russpartikelfilter und Katalysatoren sehr verbreitet. Zum mechanischen Bearbeiten von Metallteilen werden Hartmetalle eingesetzt. Im Berufsfeld Industriekeramiker werden ab 2011 die bisherigen Berufe Industriekeramiker, Kachel- und Baukeramikformer sowie Keramikmodelleur zusammengefasst. Weiter sind darin die Bereiche Technische Keramik und Hartmetallproduktion integriert. Mit der Erweiterung dieses Berufes wird das Tätigkeitsfeld des Industriekeramikers bedeutend interessanter.  Industriekeramikerin und Industriekeramiker beschäftigen sich mit der industriellen Fertigung von keramischen, baukeramischen und technischen Produkten und stellen Hartmetallprodukte her. Sie finden Ausbildungsplätze in den Schwerpunkten Grobkeramik, Feinkeramik, Baukeramik, Technische Keramik, Hartmetallproduktion und Modellbau. Industriekeramikerin und Industriekeramiker stellen wichtige Produkte für die Steigerung unserer Lebensqualität her. Mit der immer grösseren Bedeutung des Klimaschutzes, dem Einsatz von ökologischen Bauprodukten und der Optimierung der Bearbeitungstechniken sind Industriekeramiker mehr und mehr gesuchte Fachkräfte.     ]]>
      </video:description>
      <video:family_friendly>yes</video:family_friendly>
      <video:tag>Industriekeramiker</video:tag>
      <video:tag>Industriekeramikerin</video:tag>
      <video:tag>Berufsbeschreibung</video:tag>
      <video:tag>Berufsbild</video:tag>
      <video:tag>Beruf</video:tag>
      <video:tag>Ausbildungsberuf</video:tag>
      <video:tag>Berufskunde</video:tag>
      <video:tag>Berufswahl</video:tag>
    </video:video>
  </url>

  <url>
    <loc>http://www.berufskunde.com/4DLINK1/4DCGI/00ZH/BB_Show_Video/501/zolldeklarant</loc>
    <video:video>
      <video:player_loc allow_embed="yes">http://www.berufskunde.com/mediaplayer/player-licensed.swf?file=501.flv&amp;stretching=none&amp;image=http://www.berufskunde.com/4DLINK1/4DCGI/00ZH/BB_Show_JPG/501/zolldeklarant.JPG&amp;skin=/mediaplayer/skins/modieus/modieus.swf&amp;volume=15&amp;audiodescription.file=http://www.berufskunde.com/audio/000501_01.mp3&amp;audiodescription.volume=80&amp;dock=true&amp;streamer=rtmpt://212.55.196.232:80/streamingvideo</video:player_loc>
      <video:thumbnail_loc>http://www.berufskunde.com/4DLINK1/4DCGI/00ZH/BB_Show_JPG/501/zolldeklarant.JPG</video:thumbnail_loc>
      <video:title>
        
        <![CDATA[Zolldeklarant/in BP (Informationen zu Beruf und Ausbildung: Schweiz)]]>
      </video:title>
      <video:description>
        
        <![CDATA[Zolldeklarant und Zolldeklarantin haben mit den vielfältigen Waren zu tun, die vom Ausland in die Schweiz importiert werden. Sie sind in einem Speditions- oder Transportunternehmen tätig. Ihr Arbeitsplatz ist stets in der Nähe der Grenze, z.B. bei Grenzbahnhöfen, bei Strassenzollämtern von Autobahnen, am Flughafen, in Zollfreilagern, am Basler Rheinhafen. Sie übernehmen die Zollformalitäten für die Einfuhr der Waren. Sie prüfen Stichproben der angelieferten Waren und vergleichen sie mit den Angaben auf den Lieferpapieren. Dazu brauchen sie umfangreiche Warenkenntnisse. Am Computer erstellen sie die Einfuhrpapiere und lassen sie vom Zollbeamten prüfen. Sie regeln die Importgebühren und organisieren manchmal auch den Weitertransport zum Empfänger. ]]>
      </video:description>
      <video:family_friendly>yes</video:family_friendly>
      <video:tag>Zolldeklarant</video:tag>
      <video:tag>Zolldeklarantin</video:tag>
      <video:tag>Berufsbeschreibung</video:tag>
      <video:tag>Berufsbild</video:tag>
      <video:tag>Beruf</video:tag>
      <video:tag>Ausbildungsberuf</video:tag>
      <video:tag>Berufskunde</video:tag>
      <video:tag>Berufswahl</video:tag>
    </video:video>
  </url>

  <url>
    <loc>http://www.berufskunde.com/4DLINK1/4DCGI/00ZH/BB_Show_Video/502/vergolder-einrahmer</loc>
    <video:video>
      <video:player_loc allow_embed="yes">http://www.berufskunde.com/mediaplayer/player-licensed.swf?file=502.flv&amp;stretching=none&amp;image=http://www.berufskunde.com/4DLINK1/4DCGI/00ZH/BB_Show_JPG/502/vergolder-einrahmer.JPG&amp;skin=/mediaplayer/skins/modieus/modieus.swf&amp;volume=15&amp;audiodescription.file=http://www.berufskunde.com/audio/000502_01.mp3&amp;audiodescription.volume=80&amp;dock=true&amp;streamer=rtmpt://212.55.196.232:80/streamingvideo</video:player_loc>
      <video:thumbnail_loc>http://www.berufskunde.com/4DLINK1/4DCGI/00ZH/BB_Show_JPG/502/vergolder-einrahmer.JPG</video:thumbnail_loc>
      <video:title>
        
        <![CDATA[Vergolder/in-Einrahmer/in EFZ (Informationen zu Beruf und Ausbildung: Schweiz)]]>
      </video:title>
      <video:description>
        
        <![CDATA[Bilder, Spiegel und andere Objekte kommen dann voll zur Geltung, wenn der Rahmen ihre Wirkung unterstützt. Vergolder-Einrahmer und Vergolderin-Einrahmerin beraten die Kundschaft in Sachen Rahmen und Einrahmungen fachgerecht und kompetent. Sie fertigen den gewünschten Rahmen und bearbeiten dessen Oberfläche, um eine bestimmte Wirkung zu erzielen. Sie müssen sich ins jeweilige Kunstwerk einfühlen können, um die passende Rahmenform und -farbe zu finden. Je nach Tätigkeitsbereich verzieren sie auch Gegenstände mit einfachen oder sehr kunstvollen Mustern oder restaurieren Holzobjekte mit kunsthandwerklichem Geschick. Ihre besondere Spezialität ist das Vergolden von Rahmen und Leisten: Sie schleifen das Holz und grundieren es in mehreren Arbeitsgängen. Danach tragen sie mit einem Spezialpinsel und Fingerspitzengefühl die hauchdünnen (1/10'000 mm) Goldblättchen auf. Zum Schluss polieren und lackieren sie die Oberfläche. ]]>
      </video:description>
      <video:family_friendly>yes</video:family_friendly>
      <video:tag>Vergolder-Einrahmer</video:tag>
      <video:tag>Vergolderin-Einrahmerin</video:tag>
      <video:tag>Berufsbeschreibung</video:tag>
      <video:tag>Berufsbild</video:tag>
      <video:tag>Beruf</video:tag>
      <video:tag>Ausbildungsberuf</video:tag>
      <video:tag>Berufskunde</video:tag>
      <video:tag>Berufswahl</video:tag>
    </video:video>
  </url>

  <url>
    <loc>http://www.berufskunde.com/4DLINK1/4DCGI/00ZH/BB_Show_Video/503/industrielackierer</loc>
    <video:video>
      <video:player_loc allow_embed="yes">http://www.berufskunde.com/mediaplayer/player-licensed.swf?file=503.flv&amp;stretching=none&amp;image=http://www.berufskunde.com/4DLINK1/4DCGI/00ZH/BB_Show_JPG/503/industrielackierer.JPG&amp;skin=/mediaplayer/skins/modieus/modieus.swf&amp;volume=15&amp;audiodescription.file=http://www.berufskunde.com/audio/000503_01.mp3&amp;audiodescription.volume=80&amp;dock=true&amp;streamer=rtmpt://212.55.196.232:80/streamingvideo</video:player_loc>
      <video:thumbnail_loc>http://www.berufskunde.com/4DLINK1/4DCGI/00ZH/BB_Show_JPG/503/industrielackierer.JPG</video:thumbnail_loc>
      <video:title>
        
        <![CDATA[Industrielackierer/in EFZ (Informationen zu Beruf und Ausbildung: Schweiz)]]>
      </video:title>
      <video:description>
        
        <![CDATA[Die Farbe zählt, egal ob wir uns ein Velo, ein Haushaltgerät, ein Möbelstück oder einen Ziergegenstand auswählen. Industrielackierer und -lackiererinnen lackieren Maschinenteile, Geräte und vielerlei andere Gegenstände, die die Industrie herstellt. Dabei wird die Lackierung nicht allein fürs Auge angebracht, sondern auch, um das Material gegen Rost, Fäulnis oder andere äussere Einflüsse zu schützen.  Industrielackierer und -lackiererinnen bearbeiten die vielfältigsten Materialien: Metall, Kunststoff, Holz, Glas, Papier, Leder, Textilien. Sie kennen die «Tücken» und speziellen Eigenschaften jedes Materials, denn nur so kann die Lackierung fachgerecht angebracht werden. Zuerst bereiten sie das Werkstück vor, reinigen, spachteln, schleifen und grundieren die Oberfläche. Danach mischen sie die Farbe und tragen die Lackierung mit einer Spritzpistole auf. Zudem werden auch Beschriftungen und Logos angebracht. ]]>
      </video:description>
      <video:family_friendly>yes</video:family_friendly>
      <video:tag>Industrielackierer</video:tag>
      <video:tag>Industrielackiererin</video:tag>
      <video:tag>Berufsbeschreibung</video:tag>
      <video:tag>Berufsbild</video:tag>
      <video:tag>Beruf</video:tag>
      <video:tag>Ausbildungsberuf</video:tag>
      <video:tag>Berufskunde</video:tag>
      <video:tag>Berufswahl</video:tag>
    </video:video>
  </url>

  <url>
    <loc>http://www.berufskunde.com/4DLINK1/4DCGI/00ZH/BB_Show_Video/504/arzt</loc>
    <video:video>
      <video:player_loc allow_embed="yes">http://www.berufskunde.com/mediaplayer/player-licensed.swf?file=504.flv&amp;stretching=none&amp;image=http://www.berufskunde.com/4DLINK1/4DCGI/00ZH/BB_Show_JPG/504/arzt.JPG&amp;skin=/mediaplayer/skins/modieus/modieus.swf&amp;volume=15&amp;audiodescription.file=http://www.berufskunde.com/audio/000504_01.mp3&amp;audiodescription.volume=80&amp;dock=true&amp;streamer=rtmpt://212.55.196.232:80/streamingvideo</video:player_loc>
      <video:thumbnail_loc>http://www.berufskunde.com/4DLINK1/4DCGI/00ZH/BB_Show_JPG/504/arzt.JPG</video:thumbnail_loc>
      <video:title>
        
        <![CDATA[Arzt/Ärztin UH (Informationen zu Beruf und Ausbildung: Schweiz)]]>
      </video:title>
      <video:description>
        
        <![CDATA[In der Medizin (Humanmedizin) ist der Mensch Zentrum. Aufgrund der Erkenntnisse und Theorien aus den Naturwissenschaften wird der Körper und seine Funktionsweise von gesunden und kranken Menschen immer tiefgreifender erforscht. Dadurch können Krankheiten erkannt, vermieden (z.B. durch Impfungen) oder stets gezielter behandelt werden (z.B. mit Medikamenten, Therapien). Arzt und Ärztin helfen täglich vielen Menschen die Beschwerden einer Krankheit oder eines Unfalles zu lindern und zu überwinden. Sie sind entweder als Hausärzte (Allgemeinpraktiker) oder als Fachärztinnen eines Spezialgebiets in einer Praxis oder in einem Spital tätig. Je nach Fachgebiet und Arbeitsbereich sind ihre Aufgaben ganz unterschiedlich. Doch immer besprechen sie mit dem Patienten seine Beschwerden. Sie untersuchen ihn eingehend und ordnen, wenn nötig, spezielle Abklärungen an wie Röntgen, Laboruntersuchungen. Sie besprechen mit dem Patienten die Krankheit und bestimmen in Absprache mit ihm die geeignete Behandlung. Sie beobachten den Krankheitsverlauf und beurteilen stets wieder das weitere Vorgehen. Nicht immer ist die Arbeit einfach, denn sie sind auch mit dem Tod von Patienten konfrontiert. ]]>
      </video:description>
      <video:family_friendly>yes</video:family_friendly>
      <video:tag>Arzt</video:tag>
      <video:tag>Ärztin</video:tag>
      <video:tag>Berufsbeschreibung</video:tag>
      <video:tag>Berufsbild</video:tag>
      <video:tag>Beruf</video:tag>
      <video:tag>Ausbildungsberuf</video:tag>
      <video:tag>Berufskunde</video:tag>
      <video:tag>Berufswahl</video:tag>
    </video:video>
  </url>

  <url>
    <loc>http://www.berufskunde.com/4DLINK1/4DCGI/00ZH/BB_Show_Video/505/modedesigner</loc>
    <video:video>
      <video:player_loc allow_embed="yes">http://www.berufskunde.com/mediaplayer/player-licensed.swf?file=505.flv&amp;stretching=none&amp;image=http://www.berufskunde.com/4DLINK1/4DCGI/00ZH/BB_Show_JPG/505/modedesigner.JPG&amp;skin=/mediaplayer/skins/modieus/modieus.swf&amp;volume=15&amp;audiodescription.file=http://www.berufskunde.com/audio/000505_01.mp3&amp;audiodescription.volume=80&amp;dock=true&amp;streamer=rtmpt://212.55.196.232:80/streamingvideo</video:player_loc>
      <video:thumbnail_loc>http://www.berufskunde.com/4DLINK1/4DCGI/00ZH/BB_Show_JPG/505/modedesigner.JPG</video:thumbnail_loc>
      <video:title>
        
        <![CDATA[Designer/in BA FH Modedesign (Informationen zu Beruf und Ausbildung: Schweiz)]]>
      </video:title>
      <video:description>
        
        <![CDATA[Designer und Designerin für Modedesign bestimmen die neue Mode mit. Um modische Kleidung, die ankommt, zu gestalten, müssen sie sich mit verschiedensten Aspekten des Menschen, der Gesellschaft und der Kunst auseinandersetzen. Nur so können sie erspüren, welche Trends die Modewelt aufnimmt. Ihre Eindrücke und Ideen führen zu ersten Skizzen. Daraus entwickeln sie ein Gestaltungskonzept. Von Modellskizzen, die sie als geeignet für die Kollektion halten, erstellen sie detaillierte Zeichnungen. Sie wählen das Material dafür aus und fertigen ein erstes Modell (Prototyp). Vielfach verändern und verbessern sie daran weiter, bis «alles stimmt». Designer Modedesign entwerfen Kollektionen für Damen-, Herren-, Kinderbekleidung, Freizeit- und Sportbekleidung, Schuhe oder Accessoires. ]]>
      </video:description>
      <video:family_friendly>yes</video:family_friendly>
      <video:tag>Modedesigner</video:tag>
      <video:tag>Modedesignerin</video:tag>
      <video:tag>Berufsbeschreibung</video:tag>
      <video:tag>Berufsbild</video:tag>
      <video:tag>Beruf</video:tag>
      <video:tag>Ausbildungsberuf</video:tag>
      <video:tag>Berufskunde</video:tag>
      <video:tag>Berufswahl</video:tag>
    </video:video>
  </url>

  <url>
    <loc>http://www.berufskunde.com/4DLINK1/4DCGI/00ZH/BB_Show_Video/506/tierarzt</loc>
    <video:video>
      <video:player_loc allow_embed="yes">http://www.berufskunde.com/mediaplayer/player-licensed.swf?file=506.flv&amp;stretching=none&amp;image=http://www.berufskunde.com/4DLINK1/4DCGI/00ZH/BB_Show_JPG/506/tierarzt.JPG&amp;skin=/mediaplayer/skins/modieus/modieus.swf&amp;volume=15&amp;audiodescription.file=http://www.berufskunde.com/audio/000506_01.mp3&amp;audiodescription.volume=80&amp;dock=true&amp;streamer=rtmpt://212.55.196.232:80/streamingvideo</video:player_loc>
      <video:thumbnail_loc>http://www.berufskunde.com/4DLINK1/4DCGI/00ZH/BB_Show_JPG/506/tierarzt.JPG</video:thumbnail_loc>
      <video:title>
        
        <![CDATA[Tierarzt/-ärztin UH (Informationen zu Beruf und Ausbildung: Schweiz)]]>
      </video:title>
      <video:description>
        
        <![CDATA[Tierarzt und Tierärztin sind meist in einer Nutztier-, Kleintier- oder Gemischtpraxis oder in einer Tierklinik tätig. Sind sie für Nutztiere zuständig, z.B. Rinder, Schafe, Schweine, Pferde, arbeiten sie mit dem Landwirt oder der Landwirtin zusammen. Sie behandeln die Tiere direkt im Stall. Sie achten auch immer darauf, dass Seuchen verhütet werden. Ihre Behandlung muss stets mit der Rentabilität der Zucht vereinbar sein, d.h., würde eine aufwendige Behandlung nötig, wird das Tier meist geschlachtet. Andere Prioritäten haben sie bei Kleintieren. Sie behandeln dann Haustiere, die den Tierhaltenden ans Herz gewachsen sind. Sie setzen sich für das Leben des Tieres ein, auch wenn aufwendige Eingriffe notwendig sind. In der Gemischtpraxis behandeln sie sowohl Nutz- als auch Haustiere. ]]>
      </video:description>
      <video:family_friendly>yes</video:family_friendly>
      <video:tag>Tierarzt</video:tag>
      <video:tag>Tierärztin</video:tag>
      <video:tag>Berufsbeschreibung</video:tag>
      <video:tag>Berufsbild</video:tag>
      <video:tag>Beruf</video:tag>
      <video:tag>Ausbildungsberuf</video:tag>
      <video:tag>Berufskunde</video:tag>
      <video:tag>Berufswahl</video:tag>
    </video:video>
  </url>

  <url>
    <loc>http://www.berufskunde.com/4DLINK1/4DCGI/00ZH/BB_Show_Video/507/zahnarzt</loc>
    <video:video>
      <video:player_loc allow_embed="yes">http://www.berufskunde.com/mediaplayer/player-licensed.swf?file=507.flv&amp;stretching=none&amp;image=http://www.berufskunde.com/4DLINK1/4DCGI/00ZH/BB_Show_JPG/507/zahnarzt.JPG&amp;skin=/mediaplayer/skins/modieus/modieus.swf&amp;volume=15&amp;audiodescription.file=http://www.berufskunde.com/audio/000507_01.mp3&amp;audiodescription.volume=80&amp;dock=true&amp;streamer=rtmpt://212.55.196.232:80/streamingvideo</video:player_loc>
      <video:thumbnail_loc>http://www.berufskunde.com/4DLINK1/4DCGI/00ZH/BB_Show_JPG/507/zahnarzt.JPG</video:thumbnail_loc>
      <video:title>
        
        <![CDATA[Zahnarzt/-ärztin UH (Informationen zu Beruf und Ausbildung: Schweiz)]]>
      </video:title>
      <video:description>
        
        <![CDATA[Die Zahnmedizin hat mit Beratung und Aufklärung sowie der Forschung für Fluorzahnpasten die Verhütung von Zahnerkrankungen wesentlich gefördert. In den letzten 15 Jahren sind Erkrankungen wie Karies (Zahnzerfall) und Parodontose (Entzündung des Zahnfleisches, Zahnbettes, der Wurzelhaut) um rund 50 % zurückgegangen. Zahnarzt und Zahnärztin wären demzufolge nur noch halb beschäftigt, hätten sie ausschliesslich diese Erkrankungen zu behandeln. Sie behandeln jedoch sämtliche Zahn-, Mund- und Kiefererkrankungen sowie Schädigungen durch Unfälle und sie korrigieren falsche Zahnstellungen. Bei Patienten, die einen Zahnersatz (z.B. eine Krone, Brücke, Prothese) benötigen, nehmen sie einen genauen Gebissabdruck ab und passen das Zahnersatzteil, nachdem es der Zahntechniker gefertigt hat, ein. Besonderes Fachgebiet der Zahnmedizin ist die Kieferorthopädie (Behandlung von Fehlbildungen). ]]>
      </video:description>
      <video:family_friendly>yes</video:family_friendly>
      <video:tag>Zahnarzt</video:tag>
      <video:tag>Zahnärztin</video:tag>
      <video:tag>Berufsbeschreibung</video:tag>
      <video:tag>Berufsbild</video:tag>
      <video:tag>Beruf</video:tag>
      <video:tag>Ausbildungsberuf</video:tag>
      <video:tag>Berufskunde</video:tag>
      <video:tag>Berufswahl</video:tag>
    </video:video>
  </url>

  <url>
    <loc>http://www.berufskunde.com/4DLINK1/4DCGI/00ZH/BB_Show_Video/508/fachmann-information-und-dokumentation</loc>
    <video:video>
      <video:player_loc allow_embed="yes">http://www.berufskunde.com/mediaplayer/player-licensed.swf?file=508.flv&amp;stretching=none&amp;image=http://www.berufskunde.com/4DLINK1/4DCGI/00ZH/BB_Show_JPG/508/fachmann-information-und-dokumentation.JPG&amp;skin=/mediaplayer/skins/modieus/modieus.swf&amp;volume=15&amp;audiodescription.file=http://www.berufskunde.com/audio/000508_01.mp3&amp;audiodescription.volume=80&amp;dock=true&amp;streamer=rtmpt://212.55.196.232:80/streamingvideo</video:player_loc>
      <video:thumbnail_loc>http://www.berufskunde.com/4DLINK1/4DCGI/00ZH/BB_Show_JPG/508/fachmann-information-und-dokumentation.JPG</video:thumbnail_loc>
      <video:title>
        
        <![CDATA[Fachmann/-frau Information und Dokumentation EFZ (Informationen zu Beruf und Ausbildung: Schweiz)]]>
      </video:title>
      <video:description>
        
        <![CDATA[Die Fachmänner und -frauen Information und Dokumentation arbeiten in Archiven, Bibliotheken oder Dokumentationen. Im Bereich Informationsverwaltung wählen sie Medien aus, kaufen sie ein oder übernehmen Akten aus den Verwaltungen. Diese werden katalogisiert, d.h. am Computer erfasst und mit System abgelegt. Erst jetzt können die Medien ausgeliehen und recherchiert werden.  Fachleute Information und Dokumentation sind auch im Bereich Informationsvermittlung tätig. An der Ausleihe z.B. muss es schnell gehen, die Kundschaft will beim Ausleihen und Zurückgeben der Medien nicht lange warten. Am Infodesk hingegen bleibt mehr Zeit, um die vielfältigen Anfragen mit den Kunden zusammen zu beantworten. Arbeiten die Fachleute Information und Dokumentation in der Recherche, suchen sie Informationen und Medien laut Kundenauftrag zu einem bestimmten Thema.  Während die Tätigkeiten in der Informationsverwaltung exaktes und selbständiges Arbeiten erfordern, sind in der Informationsvermittlung kommunikative Fähigkeiten und ein sicherer Umgang mit Kunden aus allen Altersgruppen und Bevölkerungsschichten gefragt. Um die vielfältigen Anfragen zu beantworten, benötigen diese Fachleute ein breites Allgemeinwissen, Interesse am Zeitgeschehen und Neugierde für Fragen aller Art. Auch im Urheberrechts- und Datenschutz müssen sie sich auskennen, das Arbeiten ohne IT-Systeme ist dabei undenkbar.   ]]>
      </video:description>
      <video:family_friendly>yes</video:family_friendly>
      <video:tag>Fachmann Information und Dokumentation</video:tag>
      <video:tag>Fachfrau Information und Dokumentation</video:tag>
      <video:tag>Berufsbeschreibung</video:tag>
      <video:tag>Berufsbild</video:tag>
      <video:tag>Beruf</video:tag>
      <video:tag>Ausbildungsberuf</video:tag>
      <video:tag>Berufskunde</video:tag>
      <video:tag>Berufswahl</video:tag>
    </video:video>
  </url>

  <url>
    <loc>http://www.berufskunde.com/4DLINK1/4DCGI/00ZH/BB_Show_Video/509/dolmetscher</loc>
    <video:video>
      <video:player_loc allow_embed="yes">http://www.berufskunde.com/mediaplayer/player-licensed.swf?file=509.flv&amp;stretching=none&amp;image=http://www.berufskunde.com/4DLINK1/4DCGI/00ZH/BB_Show_JPG/509/dolmetscher.JPG&amp;skin=/mediaplayer/skins/modieus/modieus.swf&amp;volume=15&amp;audiodescription.file=http://www.berufskunde.com/audio/000509_01.mp3&amp;audiodescription.volume=80&amp;dock=true&amp;streamer=rtmpt://212.55.196.232:80/streamingvideo</video:player_loc>
      <video:thumbnail_loc>http://www.berufskunde.com/4DLINK1/4DCGI/00ZH/BB_Show_JPG/509/dolmetscher.JPG</video:thumbnail_loc>
      <video:title>
        
        <![CDATA[Dolmetscher/in FH/UH, dipl. (Informationen zu Beruf und Ausbildung: Schweiz)]]>
      </video:title>
      <video:description>
        
        <![CDATA[In der UNO werden die Anliegen in Englisch, Französisch, Russisch, Spanisch, Arabisch, Chinesisch oder Deutsch vorgebracht. Die gemeinsame Verständigung wäre dort ohne die Mitarbeit von Dolmetscher und Dolmetscherin undenkbar.  Dolmetscher und Dolmetscherin sind in ihrer Muttersprache absolut sattelfest und beherrschen ausserdem zwei bis drei weitere Sprachen. Sie werden für die verschiedensten internationalen Veranstaltungen engagiert. Je nach Anlass dolmetschen sie die Ausführungen nachdem der Redner gesprochen hat (konsekutiv), oder bereits während er spricht (simultan). Beim Simultandolmetschen wechseln sie sich alle 20 bis 30 Minuten mit einem Berufskollegen ab. Sie sitzen für die Arbeit in einer schalldichten Kabine. Über einen Kopfhörer sind sie mit dem Mikrofon des Redners verbunden, und die Zuhörer wiederum sind mit dem Dolmetscher-Mikrofon verbunden. Zur Vorbereitung lesen sie Unterlagen (falls vorhanden). Sie befassen sich mit dem Fachgebiet und lernen zugehörige Fachbegriffe und Redewendungen. ]]>
      </video:description>
      <video:family_friendly>yes</video:family_friendly>
      <video:tag>Dolmetscher</video:tag>
      <video:tag>Dolmetscherin</video:tag>
      <video:tag>Berufsbeschreibung</video:tag>
      <video:tag>Berufsbild</video:tag>
      <video:tag>Beruf</video:tag>
      <video:tag>Ausbildungsberuf</video:tag>
      <video:tag>Berufskunde</video:tag>
      <video:tag>Berufswahl</video:tag>
    </video:video>
  </url>

  <url>
    <loc>http://www.berufskunde.com/4DLINK1/4DCGI/00ZH/BB_Show_Video/511/archaeologe</loc>
    <video:video>
      <video:player_loc allow_embed="yes">http://www.berufskunde.com/mediaplayer/player-licensed.swf?file=511.flv&amp;stretching=none&amp;image=http://www.berufskunde.com/4DLINK1/4DCGI/00ZH/BB_Show_JPG/511/archaeologe.JPG&amp;skin=/mediaplayer/skins/modieus/modieus.swf&amp;volume=15&amp;audiodescription.file=http://www.berufskunde.com/audio/000511_01.mp3&amp;audiodescription.volume=80&amp;dock=true&amp;streamer=rtmpt://212.55.196.232:80/streamingvideo</video:player_loc>
      <video:thumbnail_loc>http://www.berufskunde.com/4DLINK1/4DCGI/00ZH/BB_Show_JPG/511/archaeologe.JPG</video:thumbnail_loc>
      <video:title>
        
        <![CDATA[Archäologe/-in MSc UH (Informationen zu Beruf und Ausbildung: Schweiz)]]>
      </video:title>
      <video:description>
        
        <![CDATA[Wie haben die Menschen vor 20'000 oder 10'000 Jahren gelebt? Was haben sie angepflanzt? Mit welchen Werkzeugen gearbeitet? – Archäologin und Archäologe suchen Antworten auf derartige Fragestellungen. Sie erforschen Kultur und Lebensbedingungen der Menschen in ur-, frühgeschichtlicher und zum Teil geschichtlicher Zeit (z.B. Mittelalter). Grundlage archäologischer Forschungsarbeit sind Funde aus Ausgrabungen, die Zusammensetzung der Fundschichten (Boden), die Dokumentation zur Ausgrabungstätigkeit sowie – falls vorhanden – schriftliche Dokumente. Fundgegenstände und Dokumentationen der Ausgrabungen werden später analysiert (z.B. Bestimmen des Alters, der Zusammensetzung) und ausgewertet. Neues wird zu bereits Bekanntem gefügt, neu überdacht und vielleicht neu zusammengesetzt, um ein immer genaueres Bild der Geschichte zu erhalten. Archäologin und Archäologe arbeiten stets in einem Teilbereich: Leiten eines Ausgrabungsteams, wissenschaftliches Bearbeiten bestimmter Fundgegenstände usw. ]]>
      </video:description>
      <video:family_friendly>yes</video:family_friendly>
      <video:tag>Archäologe</video:tag>
      <video:tag>Archäologin</video:tag>
      <video:tag>Berufsbeschreibung</video:tag>
      <video:tag>Berufsbild</video:tag>
      <video:tag>Beruf</video:tag>
      <video:tag>Ausbildungsberuf</video:tag>
      <video:tag>Berufskunde</video:tag>
      <video:tag>Berufswahl</video:tag>
    </video:video>
  </url>

  <url>
    <loc>http://www.berufskunde.com/4DLINK1/4DCGI/00ZH/BB_Show_Video/512/architekt</loc>
    <video:video>
      <video:player_loc allow_embed="yes">http://www.berufskunde.com/mediaplayer/player-licensed.swf?file=512.flv&amp;stretching=none&amp;image=http://www.berufskunde.com/4DLINK1/4DCGI/00ZH/BB_Show_JPG/512/architekt.JPG&amp;skin=/mediaplayer/skins/modieus/modieus.swf&amp;volume=15&amp;audiodescription.file=http://www.berufskunde.com/audio/000512_01.mp3&amp;audiodescription.volume=80&amp;dock=true&amp;streamer=rtmpt://212.55.196.232:80/streamingvideo</video:player_loc>
      <video:thumbnail_loc>http://www.berufskunde.com/4DLINK1/4DCGI/00ZH/BB_Show_JPG/512/architekt.JPG</video:thumbnail_loc>
      <video:title>
        
        <![CDATA[Architekt/in BSc oder BA FH / BSc ETH (Informationen zu Beruf und Ausbildung: Schweiz)]]>
      </video:title>
      <video:description>
        
        <![CDATA[Einen guten Teil unserer Zeit verbringen wir in unterschiedlichsten Gebäuden: Wohnung, Haus, Bibliothek, Schule, Einkaufsgeschäft, Fabrik, Verwaltungsgebäude, Hallenbad, Theater, Kunsthaus usw. Architekt und Architektin planen und konstruieren Bauwerke und leiten die Bauausführung. Sie arbeiten im Auftrag einer Bauherrschaft (Auftraggeber). In einer Vorprojektierung klären sie die Bedürfnisse des Auftraggebers ab und führen eine Machbarkeitsstudie durch. Sie besichtigen das Grundstück, beschaffen sich Pläne und erstellen Vorschläge und Kostenrechnungen. Dabei nehmen sie auch ihre Verantwortung gegenüber Umwelt und Gesellschaft wahr, berücksichtigen ökologische, ökonomische und gesellschaftspolitische Aspekte genauso wie die Planungs- und Baugesetze. Sie erstellen die Entwürfe, Baukalkulationen und Unterlagen zur Bauadministration mit Hilfe des Computers. Haben sie sich mit dem Auftraggeber geeinigt, führen sie die Detailplanung und Realisierung durch. Dabei arbeiten sie mit Bau- und Fachingenieurinnen zusammen. Aufgrund ihrer Instruktionen werden Pläne gezeichnet, Offerten eingeholt, Termine festgelegt, Bauvorschriften geklärt, Baubewilligungsverfahren abgewickelt, Werkverträge abgeschlossen, die Bauarbeiten organisiert und ausgeführt.  Das Architekturstudium ist bei einer FH oder der ETH möglich. Das ETH-Studium bietet vertiefte theoretische Kenntnisse z.B. auch im kulturellen, sozialen, politischen und ästhetischen Bereich. Das FH-Studium ist praxisbezogener und auf die Realisierung konzentriert. Gute FH-Architektinnen können zusätzlich ein verkürztes ETH-Studium absolvieren. ]]>
      </video:description>
      <video:family_friendly>yes</video:family_friendly>
      <video:tag>Architekt</video:tag>
      <video:tag>Architektin</video:tag>
      <video:tag>Berufsbeschreibung</video:tag>
      <video:tag>Berufsbild</video:tag>
      <video:tag>Beruf</video:tag>
      <video:tag>Ausbildungsberuf</video:tag>
      <video:tag>Berufskunde</video:tag>
      <video:tag>Berufswahl</video:tag>
    </video:video>
  </url>

  <url>
    <loc>http://www.berufskunde.com/4DLINK1/4DCGI/00ZH/BB_Show_Video/513/berufs-studien-und-laufbahnberater</loc>
    <video:video>
      <video:player_loc allow_embed="yes">http://www.berufskunde.com/mediaplayer/player-licensed.swf?file=513.flv&amp;stretching=none&amp;image=http://www.berufskunde.com/4DLINK1/4DCGI/00ZH/BB_Show_JPG/513/berufs-studien-und-laufbahnberater.JPG&amp;skin=/mediaplayer/skins/modieus/modieus.swf&amp;volume=15&amp;audiodescription.file=http://www.berufskunde.com/audio/000513_01.mp3&amp;audiodescription.volume=80&amp;dock=true&amp;streamer=rtmpt://212.55.196.232:80/streamingvideo</video:player_loc>
      <video:thumbnail_loc>http://www.berufskunde.com/4DLINK1/4DCGI/00ZH/BB_Show_JPG/513/berufs-studien-und-laufbahnberater.JPG</video:thumbnail_loc>
      <video:title>
        
        <![CDATA[Berufs-, Studien- und Laufbahnberater/in FH/UH (Informationen zu Beruf und Ausbildung: Schweiz)]]>
      </video:title>
      <video:description>
        
        <![CDATA[Welchen Beruf soll ich lernen? Können Sie mir Unternehmen angeben, die Maurer ausbilden? Mein Beruf entspricht nicht meinen Vorstellungen: Welche Möglichkeiten der Weiterbildung oder Umschulung habe ich?  Mit derartigen und vielen weiteren Fragen sind Berufsberaterinnen und Berufsberater täglich konfrontiert. Meist beraten und informieren sie junge Menschen während ihrer Berufswahl. Aber auch Personen, die bereits im Berufsleben stehen, suchen bei ihnen Rat.  Die Berufsberater und -beraterinnen klären Möglichkeiten und Kompetenzen der Rat suchenden Personen ab, unterbreiten Vorschläge oder suchen nach Alternativen, die es dann zu überprüfen und umzusetzen gilt. Dazu verfügen sie über Dokumentationen zu den verschiedenen Berufen und Schulen und können so vielseitig Auskunft geben. Oft braucht es mehrere Beratungsgespräche, bis sich eine Lösung abzeichnet.  Berufsberater und -beraterinnen führen auch Eignungstests durch, organisieren Betriebsbesichtigungen, Schnupperlehr- oder Praktikumsplätze. Zudem leiten sie Informationsveranstaltungen an Schulen und andere berufskundliche Anlässe. ]]>
      </video:description>
      <video:family_friendly>yes</video:family_friendly>
      <video:tag>Berufs-, Studien- und Laufbahnberater </video:tag>
      <video:tag>Berufs-, Studien- und Laufbahnberaterin </video:tag>
      <video:tag>Berufsbeschreibung</video:tag>
      <video:tag>Berufsbild</video:tag>
      <video:tag>Beruf</video:tag>
      <video:tag>Ausbildungsberuf</video:tag>
      <video:tag>Berufskunde</video:tag>
      <video:tag>Berufswahl</video:tag>
    </video:video>
  </url>

  <url>
    <loc>http://www.berufskunde.com/4DLINK1/4DCGI/00ZH/BB_Show_Video/515/hausmann</loc>
    <video:video>
      <video:player_loc allow_embed="yes">http://www.berufskunde.com/mediaplayer/player-licensed.swf?file=515.flv&amp;stretching=none&amp;image=http://www.berufskunde.com/4DLINK1/4DCGI/00ZH/BB_Show_JPG/515/hausmann.JPG&amp;skin=/mediaplayer/skins/modieus/modieus.swf&amp;volume=15&amp;audiodescription.file=http://www.berufskunde.com/audio/000515_01.mp3&amp;audiodescription.volume=80&amp;dock=true&amp;streamer=rtmpt://212.55.196.232:80/streamingvideo</video:player_loc>
      <video:thumbnail_loc>http://www.berufskunde.com/4DLINK1/4DCGI/00ZH/BB_Show_JPG/515/hausmann.JPG</video:thumbnail_loc>
      <video:title>
        
        <![CDATA[Hausmann/-frau (Informationen zu Beruf und Ausbildung: Schweiz)]]>
      </video:title>
      <video:description>
        
        <![CDATA[Zumindest ein bisschen kennt jeder die vielfältigen Aufgaben im Haushalt vom Mithelfen. Und klar ist, zu tun gibt es immer! Kein Arbeitstag von Hausfrau und Hausmann verläuft genau gleich. Arbeit und Tagesablauf sind durch alle Familienmitglieder und zum Teil auch durch die Wohnsituation bestimmt. Hausfrau und Hausmann sind geschickte Organisatorinnen, wenn sie die vielfältigen Aufgaben rund ums Familienleben planen und ausführen, ob waschen, reinigen, einkaufen, Haushaltgeld verwalten, Rechnungen begleichen, Ferien planen. Sie sind feinfühlige Zuhörende, wenn die Kinder ihre Erlebnisse erzählen. Diplomatisch geschickt, wenn es einen Streit zu schlichten oder einen Kompromiss zu suchen gilt. Aufmerksame Betreuende, wenn ein Familienmitglied krank ist. Beratende in unzähligen Fragen von Kindern und Partner oder Partnerin. Es ist nicht einfach, eine allgemeine Beschreibung dieses Berufes zu finden, denn so individuell wie die Menschen sind, ist auch ihr Familienleben. Eins aber ist sicher: Hausfrau oder Hausmann erleichtern unsern Alltag erheblich. Es ist ein Beruf, in dem – wie in keinem anderen – Arbeits- und Privatleben eng miteinander gekoppelt sind. ]]>
      </video:description>
      <video:family_friendly>yes</video:family_friendly>
      <video:tag>Hausmann</video:tag>
      <video:tag>Hausfrau</video:tag>
      <video:tag>Berufsbeschreibung</video:tag>
      <video:tag>Berufsbild</video:tag>
      <video:tag>Beruf</video:tag>
      <video:tag>Ausbildungsberuf</video:tag>
      <video:tag>Berufskunde</video:tag>
      <video:tag>Berufswahl</video:tag>
    </video:video>
  </url>

  <url>
    <loc>http://www.berufskunde.com/4DLINK1/4DCGI/00ZH/BB_Show_Video/516/helikopter-berufspilot</loc>
    <video:video>
      <video:player_loc allow_embed="yes">http://www.berufskunde.com/mediaplayer/player-licensed.swf?file=516.flv&amp;stretching=none&amp;image=http://www.berufskunde.com/4DLINK1/4DCGI/00ZH/BB_Show_JPG/516/helikopter-berufspilot.JPG&amp;skin=/mediaplayer/skins/modieus/modieus.swf&amp;volume=15&amp;audiodescription.file=http://www.berufskunde.com/audio/000516_01.mp3&amp;audiodescription.volume=80&amp;dock=true&amp;streamer=rtmpt://212.55.196.232:80/streamingvideo</video:player_loc>
      <video:thumbnail_loc>http://www.berufskunde.com/4DLINK1/4DCGI/00ZH/BB_Show_JPG/516/helikopter-berufspilot.JPG</video:thumbnail_loc>
      <video:title>
        
        <![CDATA[Helikopter-Berufspilot/in (Informationen zu Beruf und Ausbildung: Schweiz)]]>
      </video:title>
      <video:description>
        
        <![CDATA[Wer kennt und bewundert sie nicht, die mutigen Helikopter-Berufspiloten der Rettungsflugwacht, die immer wieder mit ihren Einsätzen Menschen aus schwierigen Situationen retten. Um derartige Aufgaben zu übernehmen, müssen Helikopter-Berufspilot und -Berufspilotin mindestens 1000 Flugstunden, Gebirgsflugerfahrung und den Ausweis für Nachtflug vorweisen können. Meist sind sie für andere Aufgaben im Einsatz: Sie transportieren allerlei Materialien im In- und Ausland an unzugängliche Orte, so etwa Baumaterialien, Autos, Wohnbaracken, Vieh, Lebensmittel, Holz. Oder sie fliegen Montageeinsätze, z.B. für das Montieren von Grossantennen, Hochkaminen, Verlegen von Druckleitungen. Dabei leisten sie ausgesprochene Präzisionsarbeit: Sie müssen die Waren an klein bemessenen Plätzen ablegen und bei der Montage platzieren sie Material oft zentimetergenau, was äusserste Konzentration erfordert. Sie sind täglich bis zu 7 Stunden im Einsatz. ]]>
      </video:description>
      <video:family_friendly>yes</video:family_friendly>
      <video:tag>Helikopter-Berufspilot</video:tag>
      <video:tag>Helikopter-Berufspilotin</video:tag>
      <video:tag>Berufsbeschreibung</video:tag>
      <video:tag>Berufsbild</video:tag>
      <video:tag>Beruf</video:tag>
      <video:tag>Ausbildungsberuf</video:tag>
      <video:tag>Berufskunde</video:tag>
      <video:tag>Berufswahl</video:tag>
    </video:video>
  </url>

  <url>
    <loc>http://www.berufskunde.com/4DLINK1/4DCGI/00ZH/BB_Show_Video/518/journalist</loc>
    <video:video>
      <video:player_loc allow_embed="yes">http://www.berufskunde.com/mediaplayer/player-licensed.swf?file=518.flv&amp;stretching=none&amp;image=http://www.berufskunde.com/4DLINK1/4DCGI/00ZH/BB_Show_JPG/518/journalist.JPG&amp;skin=/mediaplayer/skins/modieus/modieus.swf&amp;volume=15&amp;audiodescription.file=http://www.berufskunde.com/audio/000518_01.mp3&amp;audiodescription.volume=80&amp;dock=true&amp;streamer=rtmpt://212.55.196.232:80/streamingvideo</video:player_loc>
      <video:thumbnail_loc>http://www.berufskunde.com/4DLINK1/4DCGI/00ZH/BB_Show_JPG/518/journalist.JPG</video:thumbnail_loc>
      <video:title>
        
        <![CDATA[Journalist/in (Informationen zu Beruf und Ausbildung: Schweiz)]]>
      </video:title>
      <video:description>
        
        <![CDATA[Berichten, was los ist, wo es brennt, die Menschen informieren über lokale, nationale und internationale Ereignisse, fasziniert viele: Im Journalismus ist man am Puls der Zeit. Journalistin und Journalist arbeiten je nach Ressort (Fachgebiet), Medium (Zeitung, Zeitschrift usw.) und Darstellungsform (Bericht, Interview usw.) ganz unterschiedlich. Ihre Tätigkeit ist dementsprechend schwierig zu beschreiben. Sie erstellen ihre Beiträge zu den aktuellen Ereignissen weitgehend selbständig. Doch sie müssen sich stets an den Abgabetermin, den Redaktionsschluss, halten. Sie stehen demzufolge immer unter einem gewissen Zeitdruck. Informieren heisst für sie, Neues oder Interessantes zuerst aufspüren, Zusammenhänge erkennen, Kontakte knüpfen und pflegen, Hintergrundinformationen beschaffen. Haben sie schliesslich die notwendigen Informationen zu einem Thema gesammelt, schreiben sie den Artikel. Sie versuchen stets, ihren Beitrag übersichtlich zu gliedern und klar und spannend zu formulieren, so dass ihn die Lesenden leicht verstehen können. ]]>
      </video:description>
      <video:family_friendly>yes</video:family_friendly>
      <video:tag>Journalist</video:tag>
      <video:tag>Journalistin</video:tag>
      <video:tag>Berufsbeschreibung</video:tag>
      <video:tag>Berufsbild</video:tag>
      <video:tag>Beruf</video:tag>
      <video:tag>Ausbildungsberuf</video:tag>
      <video:tag>Berufskunde</video:tag>
      <video:tag>Berufswahl</video:tag>
    </video:video>
  </url>

  <url>
    <loc>http://www.berufskunde.com/4DLINK1/4DCGI/00ZH/BB_Show_Video/519/jurist</loc>
    <video:video>
      <video:player_loc allow_embed="yes">http://www.berufskunde.com/mediaplayer/player-licensed.swf?file=519.flv&amp;stretching=none&amp;image=http://www.berufskunde.com/4DLINK1/4DCGI/00ZH/BB_Show_JPG/519/jurist.JPG&amp;skin=/mediaplayer/skins/modieus/modieus.swf&amp;volume=15&amp;audiodescription.file=http://www.berufskunde.com/audio/000519_01.mp3&amp;audiodescription.volume=80&amp;dock=true&amp;streamer=rtmpt://212.55.196.232:80/streamingvideo</video:player_loc>
      <video:thumbnail_loc>http://www.berufskunde.com/4DLINK1/4DCGI/00ZH/BB_Show_JPG/519/jurist.JPG</video:thumbnail_loc>
      <video:title>
        
        <![CDATA[Jurist/in MSc UH (Informationen zu Beruf und Ausbildung: Schweiz)]]>
      </video:title>
      <video:description>
        
        <![CDATA[Schon ein Streit unter Kollegen kann schwierig sein, denn jeder erlebt die Problemsituation anders und sucht dementsprechend unterschiedliche Konfliktlösungen. Wer hat recht? – Das Recht regelt bestimmte menschliche Tätigkeiten im öffentlichen (Öffentliches Recht) und privaten (Privatrecht) Bereich. Damit ist eine Basis geschaffen, um spezifische, wenn auch bei weitem nicht alle Interessenkonflikte zu lösen. Juristen und Juristinnen lernen die Rechtsbestimmungen eingehend kennen und anwenden. Sie übernehmen je nach Interesse Aufgaben beim Gericht, in der Verwaltung oder in der Wirtschaft. Nicht immer sind es ausschliesslich Juristen-Funktionen. Das Studium gilt als breit gefächerte Basisbildung, die verschiedenste berufliche Tätigkeiten ermöglicht. Jurist und Juristin spezialisieren sich im Laufe ihrer praktischen Arbeit in einem bestimmten Bereich. ]]>
      </video:description>
      <video:family_friendly>yes</video:family_friendly>
      <video:tag>Jurist</video:tag>
      <video:tag>Juristin</video:tag>
      <video:tag>Berufsbeschreibung</video:tag>
      <video:tag>Berufsbild</video:tag>
      <video:tag>Beruf</video:tag>
      <video:tag>Ausbildungsberuf</video:tag>
      <video:tag>Berufskunde</video:tag>
      <video:tag>Berufswahl</video:tag>
    </video:video>
  </url>

  <url>
    <loc>http://www.berufskunde.com/4DLINK1/4DCGI/00ZH/BB_Show_Video/520/kuvertmaschinenfuehrer</loc>
    <video:video>
      <video:player_loc allow_embed="yes">http://www.berufskunde.com/mediaplayer/player-licensed.swf?file=520.flv&amp;stretching=none&amp;image=http://www.berufskunde.com/4DLINK1/4DCGI/00ZH/BB_Show_JPG/520/kuvertmaschinenfuehrer.JPG&amp;skin=/mediaplayer/skins/modieus/modieus.swf&amp;volume=15&amp;audiodescription.file=http://www.berufskunde.com/audio/000520_01.mp3&amp;audiodescription.volume=80&amp;dock=true&amp;streamer=rtmpt://212.55.196.232:80/streamingvideo</video:player_loc>
      <video:thumbnail_loc>http://www.berufskunde.com/4DLINK1/4DCGI/00ZH/BB_Show_JPG/520/kuvertmaschinenfuehrer.JPG</video:thumbnail_loc>
      <video:title>
        
        <![CDATA[Kuvertmaschinenführer/in EFZ (Informationen zu Beruf und Ausbildung: Schweiz)]]>
      </video:title>
      <video:description>
        
        <![CDATA[Ungefähr 12 Millionen Kuverts werden in der Schweiz täglich hergestellt. Wie sind derartige Mengen zu bewältigen? Die Produktion wird mit Spezialmaschinen automatisch ausgeführt. Kuvertmaschinenführer und Kuvertmaschinenführerin überwachen, warten und reparieren diese teilweise sehr grossen Maschinen. Sie sind für die korrekte Ausführung der Aufträge, die in Format, Papierqualität, Schnittform, Design und Aufdruck stets variieren, verantwortlich. Für jeden Auftrag richten sie die Maschine ein. Zuerst fertigen sie einige Probekuverts und prüfen sie: Stimmt die Grösse? Entspricht die Falzgenauigkeit den Vorgaben? Sind sie mit den Proben zufrieden, schalten sie die automatische Serienproduktion ein und überwachen sie. ]]>
      </video:description>
      <video:family_friendly>yes</video:family_friendly>
      <video:tag>Kuvertmaschinenführer</video:tag>
      <video:tag>Kuvertmaschinenführerin</video:tag>
      <video:tag>Berufsbeschreibung</video:tag>
      <video:tag>Berufsbild</video:tag>
      <video:tag>Beruf</video:tag>
      <video:tag>Ausbildungsberuf</video:tag>
      <video:tag>Berufskunde</video:tag>
      <video:tag>Berufswahl</video:tag>
    </video:video>
  </url>

  <url>
    <loc>http://www.berufskunde.com/4DLINK1/4DCGI/00ZH/BB_Show_Video/521/lehrer-sekundarstufe</loc>
    <video:video>
      <video:player_loc allow_embed="yes">http://www.berufskunde.com/mediaplayer/player-licensed.swf?file=521.flv&amp;stretching=none&amp;image=http://www.berufskunde.com/4DLINK1/4DCGI/00ZH/BB_Show_JPG/521/lehrer-sekundarstufe.JPG&amp;skin=/mediaplayer/skins/modieus/modieus.swf&amp;volume=15&amp;audiodescription.file=http://www.berufskunde.com/audio/000521_01.mp3&amp;audiodescription.volume=80&amp;dock=true&amp;streamer=rtmpt://212.55.196.232:80/streamingvideo</video:player_loc>
      <video:thumbnail_loc>http://www.berufskunde.com/4DLINK1/4DCGI/00ZH/BB_Show_JPG/521/lehrer-sekundarstufe.JPG</video:thumbnail_loc>
      <video:title>
        
        <![CDATA[Lehrer/in PH Sekundarstufe II (Informationen zu Beruf und Ausbildung: Schweiz)]]>
      </video:title>
      <video:description>
        
        <![CDATA[Lehrpersonen auf der Sekundarstufe II vermitteln den Jugendlichen Wissen und Fähigkeiten, die diese für ihre weitere Ausbildung und fürs Leben brauchen. Dazu lesen sie Literatur zum Thema, planen den Ablauf und überlegen, welche Unterrichtsmittel und Bücher sie einsetzen. Sie unterstützen die Jugendlichen darin, ihre individuellen Fähigkeiten und Stärken einzusetzen, sich eine eigene Meinung zu Themen zu bilden, ihren Berufswunsch erfolgreich umzusetzen, ihre Persönlichkeit zu entwickeln und mit den Normen und Werten der Gesellschaft vertraut zu werden. Sie suchen stets eine abwechslungsreiche und anregende Unterrichtsweise, die die Jugendlichen herausfordert und einbezieht. ]]>
      </video:description>
      <video:family_friendly>yes</video:family_friendly>
      <video:tag>Lehrer Sekundarstufe II</video:tag>
      <video:tag>Lehrerin Sekundarstufe II</video:tag>
      <video:tag>Berufsbeschreibung</video:tag>
      <video:tag>Berufsbild</video:tag>
      <video:tag>Beruf</video:tag>
      <video:tag>Ausbildungsberuf</video:tag>
      <video:tag>Berufskunde</video:tag>
      <video:tag>Berufswahl</video:tag>
    </video:video>
  </url>

  <url>
    <loc>http://www.berufskunde.com/4DLINK1/4DCGI/00ZH/BB_Show_Video/524/reiseleiter</loc>
    <video:video>
      <video:player_loc allow_embed="yes">http://www.berufskunde.com/mediaplayer/player-licensed.swf?file=524.flv&amp;stretching=none&amp;image=http://www.berufskunde.com/4DLINK1/4DCGI/00ZH/BB_Show_JPG/524/reiseleiter.JPG&amp;skin=/mediaplayer/skins/modieus/modieus.swf&amp;volume=15&amp;audiodescription.file=http://www.berufskunde.com/audio/000524_01.mp3&amp;audiodescription.volume=80&amp;dock=true&amp;streamer=rtmpt://212.55.196.232:80/streamingvideo</video:player_loc>
      <video:thumbnail_loc>http://www.berufskunde.com/4DLINK1/4DCGI/00ZH/BB_Show_JPG/524/reiseleiter.JPG</video:thumbnail_loc>
      <video:title>
        
        <![CDATA[Reiseleiter/in (Informationen zu Beruf und Ausbildung: Schweiz)]]>
      </video:title>
      <video:description>
        
        <![CDATA[Ferienreisen sind zeitlich begrenzt, man möchte die Zeit darum nutzen und möglichst viel vom Land und dessen Schönheiten kennen lernen. Reiseleiter und Reiseleiterin bieten den Reisenden vielfältige Dienste, sei es stationär in einem Badeort oder einer Stadt (separate Beschreibung) oder als Begleitung einer Reisegruppe. Übernehmen sie Gruppenreisen, sind sie auf ganz unterschiedliche Art und Weise unterwegs, denn das Angebot ist vielfältig: Ferien-Rundreisen, Kulturreisen, Wander- und Velowochen, Kreuz- und Flussfahrten und viele mehr. Ob stationär oder unterwegs mit den Reisenden: Stets kennen sie das jeweilige Land, die Sprache, Mentalität und Umgangsformen der lokalen Bevölkerung. Sie stehen den Gästen zur Seite, sorgen für einen möglichst reibungslosen Ablauf der Reise oder des Aufenthaltes und suchen Lösungen bei allfälligen Pannen, was immer mal wieder vorkommt. Sie sind für die Reiseteilnehmenden Ansprech- und Vertrauensperson, Vertretung des Reiseveranstalters, Bindeglied zu lokalen Betrieben, Dolmetscher, Vermittlerin bei auftauchenden Streitigkeiten usw. ]]>
      </video:description>
      <video:family_friendly>yes</video:family_friendly>
      <video:tag>Reiseleiter</video:tag>
      <video:tag>Reiseleiterin</video:tag>
      <video:tag>Berufsbeschreibung</video:tag>
      <video:tag>Berufsbild</video:tag>
      <video:tag>Beruf</video:tag>
      <video:tag>Ausbildungsberuf</video:tag>
      <video:tag>Berufskunde</video:tag>
      <video:tag>Berufswahl</video:tag>
    </video:video>
  </url>

  <url>
    <loc>http://www.berufskunde.com/4DLINK1/4DCGI/00ZH/BB_Show_Video/525/schauspieler</loc>
    <video:video>
      <video:player_loc allow_embed="yes">http://www.berufskunde.com/mediaplayer/player-licensed.swf?file=525.flv&amp;stretching=none&amp;image=http://www.berufskunde.com/4DLINK1/4DCGI/00ZH/BB_Show_JPG/525/schauspieler.JPG&amp;skin=/mediaplayer/skins/modieus/modieus.swf&amp;volume=15&amp;audiodescription.file=http://www.berufskunde.com/audio/000525_01.mp3&amp;audiodescription.volume=80&amp;dock=true&amp;streamer=rtmpt://212.55.196.232:80/streamingvideo</video:player_loc>
      <video:thumbnail_loc>http://www.berufskunde.com/4DLINK1/4DCGI/00ZH/BB_Show_JPG/525/schauspieler.JPG</video:thumbnail_loc>
      <video:title>
        
        <![CDATA[Schauspieler/in BA FH (Informationen zu Beruf und Ausbildung: Schweiz)]]>
      </video:title>
      <video:description>
        
        <![CDATA[Theatervorführungen können recht unterschiedlich sein, je nachdem, ob es die Aufführung einer grossen Bühne, z.B. eines Stadttheaters, oder eines Kleintheaters ist. Überall allerdings müssen die Stücke einstudiert werden. Die Proben für ein Stück können wenige Wochen oder mehrere Monate dauern. Schauspieler und Schauspielerin proben tagsüber rund vier bis fünf Stunden mit der Gruppe. Gemeinsam versuchen sie, den Text zu verstehen und zu erspüren, um die Rollen ausdrucksstark darzustellen. Von der Regie werden sie mit Anweisungen und Hinweisen unterstützt. Allein perfektionieren sie sich täglich durch Sprech- und Körperübungen und lernen den Text. Abends, am Sonntag auch mal nachmittags, stehen sie vor dem gespannten Publikum. Sind sie Mitglied einer freien Schauspielergruppe, fertigen sie ausserdem Bühnenbilder und Kostüme und erledigen administrative Arbeiten. Sporadisch arbeiten sie auch bei Film- und Fernsehproduktionen mit. ]]>
      </video:description>
      <video:family_friendly>yes</video:family_friendly>
      <video:tag>Schauspieler</video:tag>
      <video:tag>Schauspielerin</video:tag>
      <video:tag>Berufsbeschreibung</video:tag>
      <video:tag>Berufsbild</video:tag>
      <video:tag>Beruf</video:tag>
      <video:tag>Ausbildungsberuf</video:tag>
      <video:tag>Berufskunde</video:tag>
      <video:tag>Berufswahl</video:tag>
    </video:video>
  </url>

  <url>
    <loc>http://www.berufskunde.com/4DLINK1/4DCGI/00ZH/BB_Show_Video/527/schneesportlehrer</loc>
    <video:video>
      <video:player_loc allow_embed="yes">http://www.berufskunde.com/mediaplayer/player-licensed.swf?file=527.flv&amp;stretching=none&amp;image=http://www.berufskunde.com/4DLINK1/4DCGI/00ZH/BB_Show_JPG/527/schneesportlehrer.JPG&amp;skin=/mediaplayer/skins/modieus/modieus.swf&amp;volume=15&amp;audiodescription.file=http://www.berufskunde.com/audio/000527_01.mp3&amp;audiodescription.volume=80&amp;dock=true&amp;streamer=rtmpt://212.55.196.232:80/streamingvideo</video:player_loc>
      <video:thumbnail_loc>http://www.berufskunde.com/4DLINK1/4DCGI/00ZH/BB_Show_JPG/527/schneesportlehrer.JPG</video:thumbnail_loc>
      <video:title>
        
        <![CDATA[Schneesportlehrer/in BP (Informationen zu Beruf und Ausbildung: Schweiz)]]>
      </video:title>
      <video:description>
        
        <![CDATA[Welchen Skifan würde es nicht begeistern, den Winter statt im nebligen Unterland «Ski laufend» in den Bergen zu verbringen? Schneesportlehrer und Schneesportlehrerin haben diese Möglichkeit. Sie arbeiten für ein Hotel, einen Verkehrsverein, eine Gemeinde oder eine private Skischule entweder für die ganze Wintersaison oder während der Spitzenzeiten (Weihnacht/Neujahr, Sportferienzeit). Sie unterrichten täglich verschiedene Feriengäste: Kinder, Jugendliche, junge und ältere Erwachsene; von Anfängern bis zu fortgeschrittenen Schneesportlerinnen. Im Einzel- oder Gruppenunterricht üben sie mit ihnen die Techniken des Skilaufens, Snowboardens oder Skilanglaufs. Sie sind für die Teilnehmenden verantwortlich: Sie müssen das Kräftepotenzial jedes Einzelnen einschätzen können und sich auch bei Unvorhergesehenem zu helfen wissen, z.B. wenn unterwegs die Skibindung eines Schülers kaputt geht. ]]>
      </video:description>
      <video:family_friendly>yes</video:family_friendly>
      <video:tag>Schneesportlehrer</video:tag>
      <video:tag>Schneesportlehrerin</video:tag>
      <video:tag>Berufsbeschreibung</video:tag>
      <video:tag>Berufsbild</video:tag>
      <video:tag>Beruf</video:tag>
      <video:tag>Ausbildungsberuf</video:tag>
      <video:tag>Berufskunde</video:tag>
      <video:tag>Berufswahl</video:tag>
    </video:video>
  </url>

  <url>
    <loc>http://www.berufskunde.com/4DLINK1/4DCGI/00ZH/BB_Show_Video/528/kommunikationsplaner</loc>
    <video:video>
      <video:player_loc allow_embed="yes">http://www.berufskunde.com/mediaplayer/player-licensed.swf?file=528.flv&amp;stretching=none&amp;image=http://www.berufskunde.com/4DLINK1/4DCGI/00ZH/BB_Show_JPG/528/kommunikationsplaner.JPG&amp;skin=/mediaplayer/skins/modieus/modieus.swf&amp;volume=15&amp;audiodescription.file=http://www.berufskunde.com/audio/000528_01.mp3&amp;audiodescription.volume=80&amp;dock=true&amp;streamer=rtmpt://212.55.196.232:80/streamingvideo</video:player_loc>
      <video:thumbnail_loc>http://www.berufskunde.com/4DLINK1/4DCGI/00ZH/BB_Show_JPG/528/kommunikationsplaner.JPG</video:thumbnail_loc>
      <video:title>
        
        <![CDATA[Kommunikationsplaner/in BP (Informationen zu Beruf und Ausbildung: Schweiz)]]>
      </video:title>
      <video:description>
        
        <![CDATA[Werbung gibt es für die verschiedenartigsten Dinge: Nahrungsmittel, Berufe, Möbel, Autos usw. Kommunikationsplaner und Kommunikationsplanerin arbeiten in einer Werbeagentur oder Werbeabteilung eines grösseren Unternehmens. Sie besorgen die korrekte Ausführung von Werbekampagnen und Werbemitteln wie Plakat- oder Inseratserien, Prospekten, Kundenzeitschriften, Videofilmen. Bei einem Auftrag fordern sie als Erstes von Lieferanten Offerten an, um das Budget (Kostenzusammenstellung) erstellen zu können. Hat der Kunde resp. die Unternehmensleitung den Vorschlag akzeptiert, organisieren und überwachen sie die Ausführung. Sie übernehmen vielseitige, lebhafte Aufgaben: Sie verhandeln mit Grafikerinnen, Fotografen, Texterinnen, Filmteams, Druckereien, Zeitungs- und Zeitschriftenverlagen. Sie organisieren und stellen für jeden Lieferanten die notwendigen Unterlagen zusammen, vergeben Aufträge, kontrollieren Termine und beantworten Rückfragen. Da geht es manchmal ganz schön drunter und drüber, denn alle am Auftrag Beteiligten arbeiten sich in die Hand und bis zum Schluss sind letzte Änderungen möglich. ]]>
      </video:description>
      <video:family_friendly>yes</video:family_friendly>
      <video:tag>Kommunikationsplaner</video:tag>
      <video:tag>Kommunikationsplanerin</video:tag>
      <video:tag>Berufsbeschreibung</video:tag>
      <video:tag>Berufsbild</video:tag>
      <video:tag>Beruf</video:tag>
      <video:tag>Ausbildungsberuf</video:tag>
      <video:tag>Berufskunde</video:tag>
      <video:tag>Berufswahl</video:tag>
    </video:video>
  </url>

  <url>
    <loc>http://www.berufskunde.com/4DLINK1/4DCGI/00ZH/BB_Show_Video/530/hotelier-restaurateur</loc>
    <video:video>
      <video:player_loc allow_embed="yes">http://www.berufskunde.com/mediaplayer/player-licensed.swf?file=530.flv&amp;stretching=none&amp;image=http://www.berufskunde.com/4DLINK1/4DCGI/00ZH/BB_Show_JPG/530/hotelier-restaurateur.JPG&amp;skin=/mediaplayer/skins/modieus/modieus.swf&amp;volume=15&amp;audiodescription.file=http://www.berufskunde.com/audio/000530_01.mp3&amp;audiodescription.volume=80&amp;dock=true&amp;streamer=rtmpt://212.55.196.232:80/streamingvideo</video:player_loc>
      <video:thumbnail_loc>http://www.berufskunde.com/4DLINK1/4DCGI/00ZH/BB_Show_JPG/530/hotelier-restaurateur.JPG</video:thumbnail_loc>
      <video:title>
        
        <![CDATA[Hôtelier-Restaurateur / Hôtelière-Restauratrice HF, dipl. (Informationen zu Beruf und Ausbildung: Schweiz)]]>
      </video:title>
      <video:description>
        
        <![CDATA[Hôtelier-Restaurateur und Hôtelière-Restauratrice sind Kaderfachleute in einem Gastgewerbeunternehmen, z.B. in einem Hotel, Restaurant, Bar, Spitalkantine, Personalrestaurant, Heim. Sie sind entweder für einen Bereich verantwortlich oder führen den Betrieb als Direktor/in oder Betriebsinhaber/in und prägen somit das Image des Unternehmens wesentlich. Ihr Ziel ist es, den Betrieb wirtschaftlich und rationell zu führen und den Gästen ein umfangreiches Angebot bereitzustellen, um auf ihre Zufriedenheit zählen zu können. Dabei sind sie täglich gefordert: Sie müssen z.B. für auftauchende Probleme rasch praktische Lösungen finden, für ein angenehmes Betriebsklima sorgen und alles in die Wege leiten, dass der Alltag rund abläuft. Sie suchen ausserdem stets nach neuen Ideen, um Gäste zu gewinnen. ]]>
      </video:description>
      <video:family_friendly>yes</video:family_friendly>
      <video:tag>Hôtelier-Restaurateur</video:tag>
      <video:tag>Hôtelière-Restauratrice</video:tag>
      <video:tag>Berufsbeschreibung</video:tag>
      <video:tag>Berufsbild</video:tag>
      <video:tag>Beruf</video:tag>
      <video:tag>Ausbildungsberuf</video:tag>
      <video:tag>Berufskunde</video:tag>
      <video:tag>Berufswahl</video:tag>
    </video:video>
  </url>

  <url>
    <loc>http://www.berufskunde.com/4DLINK1/4DCGI/00ZH/BB_Show_Video/531/produktionsmechaniker</loc>
    <video:video>
      <video:player_loc allow_embed="yes">http://www.berufskunde.com/mediaplayer/player-licensed.swf?file=531.flv&amp;stretching=none&amp;image=http://www.berufskunde.com/4DLINK1/4DCGI/00ZH/BB_Show_JPG/531/produktionsmechaniker.JPG&amp;skin=/mediaplayer/skins/modieus/modieus.swf&amp;volume=15&amp;audiodescription.file=http://www.berufskunde.com/audio/000531_01.mp3&amp;audiodescription.volume=80&amp;dock=true&amp;streamer=rtmpt://212.55.196.232:80/streamingvideo</video:player_loc>
      <video:thumbnail_loc>http://www.berufskunde.com/4DLINK1/4DCGI/00ZH/BB_Show_JPG/531/produktionsmechaniker.JPG</video:thumbnail_loc>
      <video:title>
        
        <![CDATA[Produktionsmechaniker/in EFZ (Informationen zu Beruf und Ausbildung: Schweiz)]]>
      </video:title>
      <video:description>
        
        <![CDATA[Produktionsmechaniker/in ist die neue Bezeichnung für den bisherigen Beruf Mechapraktiker/in. Produktionsmechaniker und Produktionsmechanikerin fertigen Einzelteile für Geräte, Instrumente und Maschinen. Sie verarbeiten hochwertigen Stahl, andere Metalle oder Kunststoffe. Aus technischen Zeichnungen lesen sie die notwendigen Daten ab. Sie setzen für die Fertigung verschiedene Maschinen ein, die sie auch warten und reparieren können. Werden Teile serienmässig auf Produktionsanlagen hergestellt, überwachen sie den Produktionsvorgang, greifen wenn nötig ein und prüfen die gefertigten Teile. Sie bauen die Einzelteile auch zu grösseren Einheiten zusammen. Je nach Arbeitsplatz liegt das Schwergewicht mehr bei der Fertigung oder der Montage. Die Berufsleute können ausserdem im Reparatur- und Wartungsdienst oder auf Montage tätig sein. ]]>
      </video:description>
      <video:family_friendly>yes</video:family_friendly>
      <video:tag>Produktionsmechaniker</video:tag>
      <video:tag>Produktionsmechanikerin</video:tag>
      <video:tag>Berufsbeschreibung</video:tag>
      <video:tag>Berufsbild</video:tag>
      <video:tag>Beruf</video:tag>
      <video:tag>Ausbildungsberuf</video:tag>
      <video:tag>Berufskunde</video:tag>
      <video:tag>Berufswahl</video:tag>
    </video:video>
  </url>

  <url>
    <loc>http://www.berufskunde.com/4DLINK1/4DCGI/00ZH/BB_Show_Video/532/gebaeudereiniger</loc>
    <video:video>
      <video:player_loc allow_embed="yes">http://www.berufskunde.com/mediaplayer/player-licensed.swf?file=532.flv&amp;stretching=none&amp;image=http://www.berufskunde.com/4DLINK1/4DCGI/00ZH/BB_Show_JPG/532/gebaeudereiniger.JPG&amp;skin=/mediaplayer/skins/modieus/modieus.swf&amp;volume=15&amp;audiodescription.file=http://www.berufskunde.com/audio/000532_01.mp3&amp;audiodescription.volume=80&amp;dock=true&amp;streamer=rtmpt://212.55.196.232:80/streamingvideo</video:player_loc>
      <video:thumbnail_loc>http://www.berufskunde.com/4DLINK1/4DCGI/00ZH/BB_Show_JPG/532/gebaeudereiniger.JPG</video:thumbnail_loc>
      <video:title>
        
        <![CDATA[Gebäudereiniger/in EFZ (Informationen zu Beruf und Ausbildung: Schweiz)]]>
      </video:title>
      <video:description>
        
        <![CDATA[Gebäudereiniger und Gebäudereinigerinnen sind viel unterwegs, an verschiedenen Arbeitsorten. Sie übernehmen die Reinigung von Büro- und Geschäftshäusern, Einkaufszentren, Wohnhäusern, Heimen, Spitälern, Messe- und Ausstellungsgebäuden, aber auch von Neubauten, Umbauten, Renovationsbauten, Verkehrsmitteln oder Denkmälern. Manchmal allein, doch meist im kleinen Team erledigen sie die verschiedenen Aufträge: Reinigung, fachgerechte Desinfektion, Fassadenreinigung, Schädlingsbekämpfung und vieles mehr. Zur Reinigung von Fassaden bauen sie sachgerecht ein Gerüst auf oder installieren eine Hängebühne. Für alle Reinigungen setzen sie Maschinen, Geräte und geeignete, möglichst umweltverträgliche Reinigungsmittel ein. Dazu benötigen sie fundierte Sachkenntnisse. ]]>
      </video:description>
      <video:family_friendly>yes</video:family_friendly>
      <video:tag>Gebäudereiniger</video:tag>
      <video:tag>Gebäudereinigerin</video:tag>
      <video:tag>Berufsbeschreibung</video:tag>
      <video:tag>Berufsbild</video:tag>
      <video:tag>Beruf</video:tag>
      <video:tag>Ausbildungsberuf</video:tag>
      <video:tag>Berufskunde</video:tag>
      <video:tag>Berufswahl</video:tag>
    </video:video>
  </url>

  <url>
    <loc>http://www.berufskunde.com/4DLINK1/4DCGI/00ZH/BB_Show_Video/533/gewebegestalter</loc>
    <video:video>
      <video:player_loc allow_embed="yes">http://www.berufskunde.com/mediaplayer/player-licensed.swf?file=533.flv&amp;stretching=none&amp;image=http://www.berufskunde.com/4DLINK1/4DCGI/00ZH/BB_Show_JPG/533/gewebegestalter.JPG&amp;skin=/mediaplayer/skins/modieus/modieus.swf&amp;volume=15&amp;audiodescription.file=http://www.berufskunde.com/audio/000533_01.mp3&amp;audiodescription.volume=80&amp;dock=true&amp;streamer=rtmpt://212.55.196.232:80/streamingvideo</video:player_loc>
      <video:thumbnail_loc>http://www.berufskunde.com/4DLINK1/4DCGI/00ZH/BB_Show_JPG/533/gewebegestalter.JPG</video:thumbnail_loc>
      <video:title>
        
        <![CDATA[Gewebegestalter/in EFZ (Informationen zu Beruf und Ausbildung: Schweiz)]]>
      </video:title>
      <video:description>
        
        <![CDATA[Weben ist ein Handwerk mit Tradition. Gewebegestalterin und Gewebegestalter entwerfen und fertigen Bekleidungen (Mantel- und Kleiderstoffe, Schals, Gürtel), Heimtextilien (Möbelstoffe, Tischwäsche, Vorhänge, Teppiche) aber auch speziellere Dinge, wie Kunstobjekte, Tapisserie, Trachten. Auf Handwebstühlen weben sie den Stoff dazu und verarbeiten diesen weiter. Sie fertigen Produkte nach eigenen Ideen oder nach Kundenwünschen. Ist es ein Kundenauftrag, besprechen sie mit der Kundschaft deren Vorstellungen, beraten, bringen Ideen ein und erstellen Gestaltungsentwürfe. Sie verarbeiten verschiedene Materialien, wie Baumwolle, Leinen, Hanf, Ramie, Wolle, Seide, Kunstfasern. Um den Stoff herzustellen, erarbeiten sie die Webvorschriften, berechnen den Materialbedarf, richten den Handwebstuhl ein und weben den Stoff. Danach veredeln und verarbeiten sie ihn zum gewünschten Produkt. Heute setzen Gewebegestalterin und Gewebegestalter auch computergesteuerte Webstühle ein. Sie sind sowohl gestalterisch als auch handwerklich herausgefordert. Sie fertigen erlesene Produkte. ]]>
      </video:description>
      <video:family_friendly>yes</video:family_friendly>
      <video:tag>Gewebegestalter</video:tag>
      <video:tag>Gewebegestalterin</video:tag>
      <video:tag>Berufsbeschreibung</video:tag>
      <video:tag>Berufsbild</video:tag>
      <video:tag>Beruf</video:tag>
      <video:tag>Ausbildungsberuf</video:tag>
      <video:tag>Berufskunde</video:tag>
      <video:tag>Berufswahl</video:tag>
    </video:video>
  </url>

  <url>
    <loc>http://www.berufskunde.com/4DLINK1/4DCGI/00ZH/BB_Show_Video/534/uhrmacher-praktiker</loc>
    <video:video>
      <video:player_loc allow_embed="yes">http://www.berufskunde.com/mediaplayer/player-licensed.swf?file=534.flv&amp;stretching=none&amp;image=http://www.berufskunde.com/4DLINK1/4DCGI/00ZH/BB_Show_JPG/534/uhrmacher-praktiker.JPG&amp;skin=/mediaplayer/skins/modieus/modieus.swf&amp;volume=15&amp;audiodescription.file=http://www.berufskunde.com/audio/000534_01.mp3&amp;audiodescription.volume=80&amp;dock=true&amp;streamer=rtmpt://212.55.196.232:80/streamingvideo</video:player_loc>
      <video:thumbnail_loc>http://www.berufskunde.com/4DLINK1/4DCGI/00ZH/BB_Show_JPG/534/uhrmacher-praktiker.JPG</video:thumbnail_loc>
      <video:title>
        
        <![CDATA[Uhrmacher Praktiker/in EFZ (Informationen zu Beruf und Ausbildung: Schweiz)]]>
      </video:title>
      <video:description>
        
        <![CDATA[Uhrmacher Praktiker und Uhrmacher Praktikerin montieren mechanische und elektronische Uhren jeder Art. Sie setzen Einzelteile und Komponenten ins Uhrgehäuse ein. Nach der Montage prüfen sie die Funktionstüchtigkeit und beheben allfällige Störungen. Sie nehmen die notwendigen Messungen vor und stellen das Uhrwerk ein. Sie übernehmen auch das Prüfen von Quarzuhren. Dazu verfügen sie über Kenntnisse in Elektronik. Auch Service- und Kontrollarbeiten zählen zu ihren Aufgaben. Sie sind in einem Industriebetrieb oder im Fachgeschäft tätig. ]]>
      </video:description>
      <video:family_friendly>yes</video:family_friendly>
      <video:tag>Uhrmacher Praktiker</video:tag>
      <video:tag>Uhrmacher Praktikerin</video:tag>
      <video:tag>Berufsbeschreibung</video:tag>
      <video:tag>Berufsbild</video:tag>
      <video:tag>Beruf</video:tag>
      <video:tag>Ausbildungsberuf</video:tag>
      <video:tag>Berufskunde</video:tag>
      <video:tag>Berufswahl</video:tag>
    </video:video>
  </url>

  <url>
    <loc>http://www.berufskunde.com/4DLINK1/4DCGI/00ZH/BB_Show_Video/536/mediamatiker</loc>
    <video:video>
      <video:player_loc allow_embed="yes">http://www.berufskunde.com/mediaplayer/player-licensed.swf?file=536.flv&amp;stretching=none&amp;image=http://www.berufskunde.com/4DLINK1/4DCGI/00ZH/BB_Show_JPG/536/mediamatiker.JPG&amp;skin=/mediaplayer/skins/modieus/modieus.swf&amp;volume=15&amp;audiodescription.file=http://www.berufskunde.com/audio/000536_01.mp3&amp;audiodescription.volume=80&amp;dock=true&amp;streamer=rtmpt://212.55.196.232:80/streamingvideo</video:player_loc>
      <video:thumbnail_loc>http://www.berufskunde.com/4DLINK1/4DCGI/00ZH/BB_Show_JPG/536/mediamatiker.JPG</video:thumbnail_loc>
      <video:title>
        
        <![CDATA[Mediamatiker/in EFZ (Informationen zu Beruf und Ausbildung: Schweiz)]]>
      </video:title>
      <video:description>
        
        <![CDATA[Mediamatiker und Mediamatikerinnen sind Fachleute für die medien-übergreifende Informationsaufbereitung und immer dabei, wenn Informationen über neue Medien verbreitet werden sollen. Das heisst, sie haben überdurchschnittliche Kenntnisse im Produzieren und Verwenden von Multimedia. Dabei geht es um Aufgaben in Gestaltung und Design, Marketing, Kommunikation und Projektentwicklung. Sie beherrschen die dafür nötigen Informatikmittel genauso wie die dazugehörigen, administrativen Abwicklungen. So bearbeiten sie beispielsweise die vielen Informationen, die man im Internet findet. Das erforderliche Bildmaterial, Filme, Musik, Texte sowie Tondokumente binden sie ziel- und fachgerecht ins Internet ein. Sie entwickeln und gestalten Inhalte und ganze Datenbanken, Prospekte für Anlässe und Produkte. Immer jedoch stellen sie diese Animationen, die auf der Benutzeroberfläche erscheinen, kundengerecht, verständlich und lesefreundlich dar. Dazu verwenden sie Informatikwerkzeuge wie HTML, CSS, Javascript, Photoshop, Flash und Datenbanken.   Mediamatiker und Mediamatikerinnen finden Aufgaben in Unternehmen der Dienstleistungsbranche sowie in Industrie und Gewerbe. Mit seinen vielen kommunikativen und gestalterischen Fachbereichen eignet sich der Beruf speziell auch für Frauen   ]]>
      </video:description>
      <video:family_friendly>yes</video:family_friendly>
      <video:tag>Mediamatiker</video:tag>
      <video:tag>Mediamatikerin</video:tag>
      <video:tag>Berufsbeschreibung</video:tag>
      <video:tag>Berufsbild</video:tag>
      <video:tag>Beruf</video:tag>
      <video:tag>Ausbildungsberuf</video:tag>
      <video:tag>Berufskunde</video:tag>
      <video:tag>Berufswahl</video:tag>
    </video:video>
  </url>

  <url>
    <loc>http://www.berufskunde.com/4DLINK1/4DCGI/00ZH/BB_Show_Video/538/apotheker</loc>
    <video:video>
      <video:player_loc allow_embed="yes">http://www.berufskunde.com/mediaplayer/player-licensed.swf?file=538.flv&amp;stretching=none&amp;image=http://www.berufskunde.com/4DLINK1/4DCGI/00ZH/BB_Show_JPG/538/apotheker.JPG&amp;skin=/mediaplayer/skins/modieus/modieus.swf&amp;volume=15&amp;audiodescription.file=http://www.berufskunde.com/audio/000538_01.mp3&amp;audiodescription.volume=80&amp;dock=true&amp;streamer=rtmpt://212.55.196.232:80/streamingvideo</video:player_loc>
      <video:thumbnail_loc>http://www.berufskunde.com/4DLINK1/4DCGI/00ZH/BB_Show_JPG/538/apotheker.JPG</video:thumbnail_loc>
      <video:title>
        
        <![CDATA[Apotheker/in MSc UH oder ETH (Informationen zu Beruf und Ausbildung: Schweiz)]]>
      </video:title>
      <video:description>
        
        <![CDATA[Die Apotheke garantiert die Versorgung der Bevölkerung mit Medikamenten und bietet auch andere, nicht pharmazeutische Produkte wie Kosmetika und medizinische Hilfsmittel an. Der Apotheker und die Apothekerin leiten eine Apotheke oder vertreten die Leitung. Sie  führen die ärztlichen Verordnungen aus und überprüfen die Medikamente des Patienten. Zudem kennen sie die Wirkungen, Nebenwirkungen und Wechselwirkungen der Arzneimittel und beraten die Kundschaft in deren Anwendung. Dank ihrem breiten Wissen können Apotheker gesundheitliche Beschwerden beurteilen, entscheiden, ob der Kunde besser zum Arzt geht oder ob ein Mittel zur Selbstbehandlung angebracht ist. Als Medizinalpersonen unterliegen sie der Schweigepflicht.  Apothekerinnen können verschiedene Dienstleistungen anbieten, z.B. Blutdruck messen, über den aktuellen Impfstatus informieren oder zu gesundheitlichen Vorkehrungen bei Auslandreisen beraten. Sie sind von Gesetzes wegen verpflichtet, sich in der Prävention zu engagieren und beteiligen.   Ausser in der öffentlichen Apotheke oder der Spitalapotheke, wo sie im Labor unter anderem eigene Salben, Lösungen, Sirupe, Kapseln und Hausspezialitäten herstellen, sind Apotheker in der Pharmaindustrie oder an der Universität in der Forschung, Entwicklung, Produktion oder Qualitätskontrolle tätig.   ]]>
      </video:description>
      <video:family_friendly>yes</video:family_friendly>
      <video:tag>Apotheker</video:tag>
      <video:tag>Apothekerin</video:tag>
      <video:tag>Berufsbeschreibung</video:tag>
      <video:tag>Berufsbild</video:tag>
      <video:tag>Beruf</video:tag>
      <video:tag>Ausbildungsberuf</video:tag>
      <video:tag>Berufskunde</video:tag>
      <video:tag>Berufswahl</video:tag>
    </video:video>
  </url>

  <url>
    <loc>http://www.berufskunde.com/4DLINK1/4DCGI/00ZH/BB_Show_Video/539/architekturmodellbauer</loc>
    <video:video>
      <video:player_loc allow_embed="yes">http://www.berufskunde.com/mediaplayer/player-licensed.swf?file=539.flv&amp;stretching=none&amp;image=http://www.berufskunde.com/4DLINK1/4DCGI/00ZH/BB_Show_JPG/539/architekturmodellbauer.JPG&amp;skin=/mediaplayer/skins/modieus/modieus.swf&amp;volume=15&amp;audiodescription.file=http://www.berufskunde.com/audio/000539_01.mp3&amp;audiodescription.volume=80&amp;dock=true&amp;streamer=rtmpt://212.55.196.232:80/streamingvideo</video:player_loc>
      <video:thumbnail_loc>http://www.berufskunde.com/4DLINK1/4DCGI/00ZH/BB_Show_JPG/539/architekturmodellbauer.JPG</video:thumbnail_loc>
      <video:title>
        
        <![CDATA[Architekturmodellbauer/in EFZ (Informationen zu Beruf und Ausbildung: Schweiz)]]>
      </video:title>
      <video:description>
        
        <![CDATA[Wird eine Überbauung, eine Parkanlage, eine Siedlung, eine Brücke, ein Schulhaus projektiert, werden dazu Pläne erstellt. Doch Pläne sind für viele Menschen schwierig zu interpretieren. Architekturmodellbauer und Architekturmodellbauerin fertigen darum aufgrund solcher Pläne massstab- und naturgetreue Modelle der geplanten Bauten. Sie erstellen anhand der Pläne Konstruktionszeichnungen, um das Modell exakt fertigen zu können. Aus verschiedensten Materialien, wie Holz, Kunststoffen, Bunt- und Leichtmetallen, Papier, Kork, Gips, Textilien, bauen sie das Modell auf und geben ihm mit Farben, Stoff, Streu- und pflanzlichen Materialien ein natürliches Aussehen. Sie erhalten nicht nur aus dem Bausektor Aufträge, sondern immer wieder auch von Maschinen- und Fahrzeugbau-Unternehmen. ]]>
      </video:description>
      <video:family_friendly>yes</video:family_friendly>
      <video:tag>Architekturmodellbauer</video:tag>
      <video:tag>Architekturmodellbauerin</video:tag>
      <video:tag>Berufsbeschreibung</video:tag>
      <video:tag>Berufsbild</video:tag>
      <video:tag>Beruf</video:tag>
      <video:tag>Ausbildungsberuf</video:tag>
      <video:tag>Berufskunde</video:tag>
      <video:tag>Berufswahl</video:tag>
    </video:video>
  </url>

  <url>
    <loc>http://www.berufskunde.com/4DLINK1/4DCGI/00ZH/BB_Show_Video/541/biochemiker</loc>
    <video:video>
      <video:player_loc allow_embed="yes">http://www.berufskunde.com/mediaplayer/player-licensed.swf?file=541.flv&amp;stretching=none&amp;image=http://www.berufskunde.com/4DLINK1/4DCGI/00ZH/BB_Show_JPG/541/biochemiker.JPG&amp;skin=/mediaplayer/skins/modieus/modieus.swf&amp;volume=15&amp;audiodescription.file=http://www.berufskunde.com/audio/000541_01.mp3&amp;audiodescription.volume=80&amp;dock=true&amp;streamer=rtmpt://212.55.196.232:80/streamingvideo</video:player_loc>
      <video:thumbnail_loc>http://www.berufskunde.com/4DLINK1/4DCGI/00ZH/BB_Show_JPG/541/biochemiker.JPG</video:thumbnail_loc>
      <video:title>
        
        <![CDATA[Biochemiker/in BSc UH (Informationen zu Beruf und Ausbildung: Schweiz)]]>
      </video:title>
      <video:description>
        
        <![CDATA[Biochemische Vorgänge finden wir z.B. beim Stoffwechsel von Lebewesen, wie Atmung, Zellteilung, Vererbung. Biochemiker und Biochemikerin erforschen Prozesse in der lebenden Zelle von Mensch, Tier, Pflanze sowie Mikroorganismen. Da der Tätigkeitsbereich äusserst vielseitig ist, sind sie meist auf ein bestimmtes Fachgebiet spezialisiert. Das populärste und umstrittenste ist heute die Gentechnologie, in dem sie in besonderem Masse auch mit ethischen, ökologischen und politischen Auseinandersetzungen konfrontiert sind. Sie sind entweder an einer Hochschule tätig und betreiben Grundlagenforschung oder in chemisch-pharmazeutischen Industriebetrieben, wo sie sich ausser mit Grundlagenforschung auch mit Forschung z.B. im Bereich Heilmittel und Impfstoffe, biologische und biochemische Pflanzenschutzmittel, Verbesserungen im Umweltschutz befassen. ]]>
      </video:description>
      <video:family_friendly>yes</video:family_friendly>
      <video:tag>Biochemiker</video:tag>
      <video:tag>Biochemikerin</video:tag>
      <video:tag>Berufsbeschreibung</video:tag>
      <video:tag>Berufsbild</video:tag>
      <video:tag>Beruf</video:tag>
      <video:tag>Ausbildungsberuf</video:tag>
      <video:tag>Berufskunde</video:tag>
      <video:tag>Berufswahl</video:tag>
    </video:video>
  </url>

  <url>
    <loc>http://www.berufskunde.com/4DLINK1/4DCGI/00ZH/BB_Show_Video/542/biologe</loc>
    <video:video>
      <video:player_loc allow_embed="yes">http://www.berufskunde.com/mediaplayer/player-licensed.swf?file=542.flv&amp;stretching=none&amp;image=http://www.berufskunde.com/4DLINK1/4DCGI/00ZH/BB_Show_JPG/542/biologe.JPG&amp;skin=/mediaplayer/skins/modieus/modieus.swf&amp;volume=15&amp;audiodescription.file=http://www.berufskunde.com/audio/000542_01.mp3&amp;audiodescription.volume=80&amp;dock=true&amp;streamer=rtmpt://212.55.196.232:80/streamingvideo</video:player_loc>
      <video:thumbnail_loc>http://www.berufskunde.com/4DLINK1/4DCGI/00ZH/BB_Show_JPG/542/biologe.JPG</video:thumbnail_loc>
      <video:title>
        
        <![CDATA[Biologe/-in BSc UH (Informationen zu Beruf und Ausbildung: Schweiz)]]>
      </video:title>
      <video:description>
        
        <![CDATA[Biologie verbinden wir als Erstes mit Botanik und Zoologie. Heute wird in der Wissenschaft die Biologie jedoch in organismische und molekulare Biologie unterteilt: die organismische Biologie befasst sich mit Organismen im Tier- und Pflanzenbereich und deren Wechselwirkung mit der Umwelt; die molekulare Biologie erforscht Zellen, Moleküle, Gene, d.h. kleinste Teile, aus denen Organismen bestehen. Biologe und Biologin betreiben Grundlagen- genauso wie angewandte Forschung. Ihre Forschungsergebnisse fliessen in verschiedenste Bereiche: Medizin, Pharmazie, Agronomie, Biotechnologie, Umweltschutz. Je nach Tätigkeitsbereich führen sie ihre Experimente im Labor oder bei botanischen und zoologischen Untersuchungen auch im Freien durch. Sie tauschen ihre Ergebnisse stets auch mit Wissenschaftler und Wissenschaftlerinnen anderer Fachbereiche aus. ]]>
      </video:description>
      <video:family_friendly>yes</video:family_friendly>
      <video:tag>Biologe</video:tag>
      <video:tag>Biologin</video:tag>
      <video:tag>Berufsbeschreibung</video:tag>
      <video:tag>Berufsbild</video:tag>
      <video:tag>Beruf</video:tag>
      <video:tag>Ausbildungsberuf</video:tag>
      <video:tag>Berufskunde</video:tag>
      <video:tag>Berufswahl</video:tag>
    </video:video>
  </url>

  <url>
    <loc>http://www.berufskunde.com/4DLINK1/4DCGI/00ZH/BB_Show_Video/543/glasmaler-kunstglaser</loc>
    <video:video>
      <video:player_loc allow_embed="yes">http://www.berufskunde.com/mediaplayer/player-licensed.swf?file=543.flv&amp;stretching=none&amp;image=http://www.berufskunde.com/4DLINK1/4DCGI/00ZH/BB_Show_JPG/543/glasmaler-kunstglaser.JPG&amp;skin=/mediaplayer/skins/modieus/modieus.swf&amp;volume=15&amp;audiodescription.file=http://www.berufskunde.com/audio/000543_01.mp3&amp;audiodescription.volume=80&amp;dock=true&amp;streamer=rtmpt://212.55.196.232:80/streamingvideo</video:player_loc>
      <video:thumbnail_loc>http://www.berufskunde.com/4DLINK1/4DCGI/00ZH/BB_Show_JPG/543/glasmaler-kunstglaser.JPG</video:thumbnail_loc>
      <video:title>
        
        <![CDATA[Glasmaler/in-Kunstglaser/in EFZ (Informationen zu Beruf und Ausbildung: Schweiz)]]>
      </video:title>
      <video:description>
        
        <![CDATA[Glasmalerei ist eine alte, traditionsreiche Kunst. Glasmalereien kennen wir vor allem von Fenstern in einer Kirche oder einem Dom. Glasmaler-Kunstglaser und Glasmalerin-Kunstglaserin führen Glasmalereien «alten Stils» aus (Wappen- und Vereinsscheiben), setzen sich aber genauso mit der modernen Zeit auseinander, um künstlerisch gestaltete Verglasungen, Glasbilder und Glasobjekte zu kreieren. Sie skizzieren und stilisieren die Sujets, erstellen vermasste, technische Zeichnungen, wählen das geeignete Glas aus, tragen das Sujet auf, brennen das Glas. Der Glasmalerei ist eine Kunstglaserei angegliedert, wo die gestalteten Gläser geschnitten und gefasst werden. Die Berufsleute kennen den ganzen Fertigungsprozess und können Aufträge professionell ausführen. ]]>
      </video:description>
      <video:family_friendly>yes</video:family_friendly>
      <video:tag>Glasmaler-Kunstglaser</video:tag>
      <video:tag>Glasmalerin-Kunstglaserin</video:tag>
      <video:tag>Berufsbeschreibung</video:tag>
      <video:tag>Berufsbild</video:tag>
      <video:tag>Beruf</video:tag>
      <video:tag>Ausbildungsberuf</video:tag>
      <video:tag>Berufskunde</video:tag>
      <video:tag>Berufswahl</video:tag>
    </video:video>
  </url>

  <url>
    <loc>http://www.berufskunde.com/4DLINK1/4DCGI/00ZH/BB_Show_Video/550/pastoralassistent</loc>
    <video:video>
      <video:player_loc allow_embed="yes">http://www.berufskunde.com/mediaplayer/player-licensed.swf?file=550.flv&amp;stretching=none&amp;image=http://www.berufskunde.com/4DLINK1/4DCGI/00ZH/BB_Show_JPG/550/pastoralassistent.JPG&amp;skin=/mediaplayer/skins/modieus/modieus.swf&amp;volume=15&amp;audiodescription.file=http://www.berufskunde.com/audio/000550_01.mp3&amp;audiodescription.volume=80&amp;dock=true&amp;streamer=rtmpt://212.55.196.232:80/streamingvideo</video:player_loc>
      <video:thumbnail_loc>http://www.berufskunde.com/4DLINK1/4DCGI/00ZH/BB_Show_JPG/550/pastoralassistent.JPG</video:thumbnail_loc>
      <video:title>
        
        <![CDATA[Pastoralassistent/in (röm.-kath.) (Informationen zu Beruf und Ausbildung: Schweiz)]]>
      </video:title>
      <video:description>
        
        <![CDATA[Pastoralassistent und Pastoralassistentin sind in der römisch-katholischen Seelsorge tätig. Als Christ oder Christin setzen sie sich für die Gemeinschaft der Kirche ein. Sie können sämtliche seelsorgerischen Dienste übernehmen, die keine höhere Weihe voraussetzen: Sie wirken bei Gottesdiensten, Taufen und Beerdigungen. Sie halten Predigten und übernehmen den Religionsunterricht, wo die Botschaft und die Interpretation des Wort Gottes im Vordergrund stehen. Sie leiten Jugendgruppen und -veranstaltungen. Sie betreuen und begleiten kranke und ältere Menschen, besuchen sie im Spital, Heim oder zu Hause. Sie sind in einer Beratungsstelle tätig oder sie übernehmen Aufgaben in der Erwachsenenbildung. ]]>
      </video:description>
      <video:family_friendly>yes</video:family_friendly>
      <video:tag>Pastoralassistent</video:tag>
      <video:tag>Pastoralassistentin</video:tag>
      <video:tag>Berufsbeschreibung</video:tag>
      <video:tag>Berufsbild</video:tag>
      <video:tag>Beruf</video:tag>
      <video:tag>Ausbildungsberuf</video:tag>
      <video:tag>Berufskunde</video:tag>
      <video:tag>Berufswahl</video:tag>
    </video:video>
  </url>

  <url>
    <loc>http://www.berufskunde.com/4DLINK1/4DCGI/00ZH/BB_Show_Video/551/theatermaler</loc>
    <video:video>
      <video:player_loc allow_embed="yes">http://www.berufskunde.com/mediaplayer/player-licensed.swf?file=551.flv&amp;stretching=none&amp;image=http://www.berufskunde.com/4DLINK1/4DCGI/00ZH/BB_Show_JPG/551/theatermaler.JPG&amp;skin=/mediaplayer/skins/modieus/modieus.swf&amp;volume=15&amp;audiodescription.file=http://www.berufskunde.com/audio/000551_01.mp3&amp;audiodescription.volume=80&amp;dock=true&amp;streamer=rtmpt://212.55.196.232:80/streamingvideo</video:player_loc>
      <video:thumbnail_loc>http://www.berufskunde.com/4DLINK1/4DCGI/00ZH/BB_Show_JPG/551/theatermaler.JPG</video:thumbnail_loc>
      <video:title>
        
        <![CDATA[Theatermaler/in (Informationen zu Beruf und Ausbildung: Schweiz)]]>
      </video:title>
      <video:description>
        
        <![CDATA[Insbesondere im Theater und in der Oper faszinieren nicht nur die Leistungen von Darsteller und Darstellerinnen sondern auch die Gestaltung des Bühnenbildes. Kulissen werden ausserdem bei Film und Fernsehen gebraucht. Bühnenbildner und Bühnenbildnerin entwerfen das Bühnenbild. Ihr Entwurf wird in massstabgetreue Pläne und Zeichnungen umgesetzt und auf deren Grundlage werden die Bühnenelemente fabriziert. Dann kommen Theatermaler und Theatermalerin zum Zug. Sie gestalten die Bühnenelemente. Sie bearbeiten und bemalen die grossen Hintergründe aus Baumwollstoff oder dünne, durchscheinende Stoffe für eine Hinterleuchtung. Sie tragen auf die Elemente Strukturen (Mauerwerk, Holz, Marmor usw.) auf, bearbeiten Möbelstücke, fertigen, bemalen oder vergolden Requisiten und Dekorteile aus Papier, Karton, Holz, Kunststoff. Dabei wenden sie je nach zu erzielender optischer Wirkung verschiedenste Techniken an. ]]>
      </video:description>
      <video:family_friendly>yes</video:family_friendly>
      <video:tag>Theatermaler</video:tag>
      <video:tag>Theatermalerin</video:tag>
      <video:tag>Berufsbeschreibung</video:tag>
      <video:tag>Berufsbild</video:tag>
      <video:tag>Beruf</video:tag>
      <video:tag>Ausbildungsberuf</video:tag>
      <video:tag>Berufskunde</video:tag>
      <video:tag>Berufswahl</video:tag>
    </video:video>
  </url>

  <url>
    <loc>http://www.berufskunde.com/4DLINK1/4DCGI/00ZH/BB_Show_Video/552/industrie-und-unterlagsbodenbauer</loc>
    <video:video>
      <video:player_loc allow_embed="yes">http://www.berufskunde.com/mediaplayer/player-licensed.swf?file=552.flv&amp;stretching=none&amp;image=http://www.berufskunde.com/4DLINK1/4DCGI/00ZH/BB_Show_JPG/552/industrie-und-unterlagsbodenbauer.JPG&amp;skin=/mediaplayer/skins/modieus/modieus.swf&amp;volume=15&amp;audiodescription.file=http://www.berufskunde.com/audio/000552_01.mp3&amp;audiodescription.volume=80&amp;dock=true&amp;streamer=rtmpt://212.55.196.232:80/streamingvideo</video:player_loc>
      <video:thumbnail_loc>http://www.berufskunde.com/4DLINK1/4DCGI/00ZH/BB_Show_JPG/552/industrie-und-unterlagsbodenbauer.JPG</video:thumbnail_loc>
      <video:title>
        
        <![CDATA[Industrie- und Unterlagsbodenbauer/in EFZ (Informationen zu Beruf und Ausbildung: Schweiz)]]>
      </video:title>
      <video:description>
        
        <![CDATA[Industrie- und Unterlagsbodenbauer und -bauerin arbeiten vorwiegend im Rohbau von Wohn- und Geschäftshäusern. Sie erstellen auf dem gegossenen Betonboden Unterlagsböden (eine Zwischenschicht), auf die später ein Bodenbelag, z.B. aus Holz, Kunststoff, Textilien, verlegt wird. Als Erstes bestimmen sie, welche Materialien zu verwenden sind – die Beanspruchung in einer Produktionshalle mit schweren Maschinen ist anders als die eines Wohnzimmers. Besonderes Gewicht legen sie auch auf gute Wärme- und Schalldämmung. Auf dem Bauplatz legen sie die Materialien bereit, richten die Böden her, verlegen das Isoliermaterial und tragen, oft mit Maschinen, das Belagsmaterial auf. Sie glätten und bearbeiten den Belag. Stets berücksichtigen sie allfällige Fugen und betten Leitungen (Strom, Heizung) ein. Besonders herausgefordert sind sie bei Abschlüssen, Rundungen, Sockeln und Stufen.  Der Beruf zählt zum Berufsfeld «Verkehrswegbau»: Der Verkehrswegbau umfasst den Bau verschiedenster Verkehrswege, ob Strassennetz, Sportplatz, Schienennetz oder Industriebelag. Diese Bauwerke sind täglich hohen Belastungen, z.B. durch Fahrzeuge, Maschinen, Züge, Gebäudelast, ausgesetzt. Für die Arbeiten werden zahlreiche Geräte, kleine, grosse und ganz spezifische Baumaschinen eingesetzt. ]]>
      </video:description>
      <video:family_friendly>yes</video:family_friendly>
      <video:tag>Industrie- und Unterlagsbodenbauer</video:tag>
      <video:tag>Industrie- und Unterlagsbodenbauerin</video:tag>
      <video:tag>Berufsbeschreibung</video:tag>
      <video:tag>Berufsbild</video:tag>
      <video:tag>Beruf</video:tag>
      <video:tag>Ausbildungsberuf</video:tag>
      <video:tag>Berufskunde</video:tag>
      <video:tag>Berufswahl</video:tag>
    </video:video>
  </url>

  <url>
    <loc>http://www.berufskunde.com/4DLINK1/4DCGI/00ZH/BB_Show_Video/555/lehrer-sekundarstufe</loc>
    <video:video>
      <video:player_loc allow_embed="yes">http://www.berufskunde.com/mediaplayer/player-licensed.swf?file=555.flv&amp;stretching=none&amp;image=http://www.berufskunde.com/4DLINK1/4DCGI/00ZH/BB_Show_JPG/555/lehrer-sekundarstufe.JPG&amp;skin=/mediaplayer/skins/modieus/modieus.swf&amp;volume=15&amp;audiodescription.file=http://www.berufskunde.com/audio/000555_01.mp3&amp;audiodescription.volume=80&amp;dock=true&amp;streamer=rtmpt://212.55.196.232:80/streamingvideo</video:player_loc>
      <video:thumbnail_loc>http://www.berufskunde.com/4DLINK1/4DCGI/00ZH/BB_Show_JPG/555/lehrer-sekundarstufe.JPG</video:thumbnail_loc>
      <video:title>
        
        <![CDATA[Lehrer/in PH Sekundarstufe I (Informationen zu Beruf und Ausbildung: Schweiz)]]>
      </video:title>
      <video:description>
        
        <![CDATA[Lehrpersonen auf der Sekundarstufe I vermitteln den Jugendlichen Wissen und Fähigkeiten, die diese für ihre weitere Ausbildung und fürs Leben brauchen. Dazu lesen sie Literatur zum Thema, planen den Ablauf und überlegen, welche Unterrichtsmittel und Bücher sie einsetzen. Sie unterstützen die Jugendlichen darin, ihre individuellen Fähigkeiten und Stärken einzusetzen, sich eine eigene Meinung zu Themen zu bilden, ihren Berufswunsch erfolgreich umzusetzen, ihre Persönlichkeit zu entwickeln und mit den Normen und Werten der Gesellschaft vertraut zu werden. Sie suchen stets eine abwechslungsreiche und anregende Unterrichtsweise, die die Jugendlichen herausfordert und einbezieht. ]]>
      </video:description>
      <video:family_friendly>yes</video:family_friendly>
      <video:tag>Lehrer Sekundarstufe I</video:tag>
      <video:tag>Lehrerin Sekundarstufe I</video:tag>
      <video:tag>Berufsbeschreibung</video:tag>
      <video:tag>Berufsbild</video:tag>
      <video:tag>Beruf</video:tag>
      <video:tag>Ausbildungsberuf</video:tag>
      <video:tag>Berufskunde</video:tag>
      <video:tag>Berufswahl</video:tag>
    </video:video>
  </url>

  <url>
    <loc>http://www.berufskunde.com/4DLINK1/4DCGI/00ZH/BB_Show_Video/558/telematiker</loc>
    <video:video>
      <video:player_loc allow_embed="yes">http://www.berufskunde.com/mediaplayer/player-licensed.swf?file=558.flv&amp;stretching=none&amp;image=http://www.berufskunde.com/4DLINK1/4DCGI/00ZH/BB_Show_JPG/558/telematiker.JPG&amp;skin=/mediaplayer/skins/modieus/modieus.swf&amp;volume=15&amp;audiodescription.file=http://www.berufskunde.com/audio/000558_01.mp3&amp;audiodescription.volume=80&amp;dock=true&amp;streamer=rtmpt://212.55.196.232:80/streamingvideo</video:player_loc>
      <video:thumbnail_loc>http://www.berufskunde.com/4DLINK1/4DCGI/00ZH/BB_Show_JPG/558/telematiker.JPG</video:thumbnail_loc>
      <video:title>
        
        <![CDATA[Telematiker/in EFZ (Informationen zu Beruf und Ausbildung: Schweiz)]]>
      </video:title>
      <video:description>
        
        <![CDATA[Telematiker und Telematikerin sind vorwiegend in Unternehmen der Telekommunikation und Informatiknetzwerke tätig. Sie bauen Telekommunikations- und Informatiknetzwerke auf. Sie planen und realisieren die umfassenden Gebäudeverkabelungen, sie richten PC-Arbeitsplätze ein und verbinden sie zu Netzwerken, sie prüfen die Netze mit modernsten Messgeräten. Sie beraten die Kundschaft und schlagen Lösungen vor. Einmal installierte Systeme betreuen sie. Sie übernehmen eine anspruchsvolle Tätigkeit, die breite Kenntnisse in den Bereichen Telekommunikation, Informatik, Elektronik und Elektrotechnik verlangt. ]]>
      </video:description>
      <video:family_friendly>yes</video:family_friendly>
      <video:tag>Telematiker</video:tag>
      <video:tag>Telematikerin</video:tag>
      <video:tag>Berufsbeschreibung</video:tag>
      <video:tag>Berufsbild</video:tag>
      <video:tag>Beruf</video:tag>
      <video:tag>Ausbildungsberuf</video:tag>
      <video:tag>Berufskunde</video:tag>
      <video:tag>Berufswahl</video:tag>
    </video:video>
  </url>

  <url>
    <loc>http://www.berufskunde.com/4DLINK1/4DCGI/00ZH/BB_Show_Video/560/wirtschaftsinformatiker</loc>
    <video:video>
      <video:player_loc allow_embed="yes">http://www.berufskunde.com/mediaplayer/player-licensed.swf?file=560.flv&amp;stretching=none&amp;image=http://www.berufskunde.com/4DLINK1/4DCGI/00ZH/BB_Show_JPG/560/wirtschaftsinformatiker.JPG&amp;skin=/mediaplayer/skins/modieus/modieus.swf&amp;volume=15&amp;audiodescription.file=http://www.berufskunde.com/audio/000560_01.mp3&amp;audiodescription.volume=80&amp;dock=true&amp;streamer=rtmpt://212.55.196.232:80/streamingvideo</video:player_loc>
      <video:thumbnail_loc>http://www.berufskunde.com/4DLINK1/4DCGI/00ZH/BB_Show_JPG/560/wirtschaftsinformatiker.JPG</video:thumbnail_loc>
      <video:title>
        
        <![CDATA[Wirtschaftsinformatiker/in BSc FH (Informationen zu Beruf und Ausbildung: Schweiz)]]>
      </video:title>
      <video:description>
        
        <![CDATA[Wirtschaftsinformatiker und Wirtschaftsinformatikerin FH übernehmen verschiedene Tätigkeiten im Bereich der Wirtschaftsinformatik. Sie kennen sich im Hard- und Softwarebereich aus. Sie leiten ICT-Projekte, wenn es gilt in einem Unternehmen neue Anlagen und Programme anzuschaffen. Sie legen die Systeme und Programme fest, dabei berücksichtigen sie stets die betriebswirtschaftlichen und organisatorischen Aspekte und die Zielsetzungen des Unternehmens. Sie sind beim Projekt von A-Z dabei, sprechen mit Spezialistinnen und Spezialisten, klären ab, organisieren, verhandeln, instruieren. Sie finden Aufgaben in Industrieunternehmen, Dienstleistungszentren, bei Computerherstellern, in Beratungsunternehmen. ]]>
      </video:description>
      <video:family_friendly>yes</video:family_friendly>
      <video:tag>Wirtschaftsinformatiker</video:tag>
      <video:tag>Wirtschaftsinformatikerin</video:tag>
      <video:tag>Berufsbeschreibung</video:tag>
      <video:tag>Berufsbild</video:tag>
      <video:tag>Beruf</video:tag>
      <video:tag>Ausbildungsberuf</video:tag>
      <video:tag>Berufskunde</video:tag>
      <video:tag>Berufswahl</video:tag>
    </video:video>
  </url>

  <url>
    <loc>http://www.berufskunde.com/4DLINK1/4DCGI/00ZH/BB_Show_Video/562/kaufmann-oeffentliche-verkehr</loc>
    <video:video>
      <video:player_loc allow_embed="yes">http://www.berufskunde.com/mediaplayer/player-licensed.swf?file=562.flv&amp;stretching=none&amp;image=http://www.berufskunde.com/4DLINK1/4DCGI/00ZH/BB_Show_JPG/562/kaufmann-oeffentliche-verkehr.JPG&amp;skin=/mediaplayer/skins/modieus/modieus.swf&amp;volume=15&amp;audiodescription.file=http://www.berufskunde.com/audio/000562_01.mp3&amp;audiodescription.volume=80&amp;dock=true&amp;streamer=rtmpt://212.55.196.232:80/streamingvideo</video:player_loc>
      <video:thumbnail_loc>http://www.berufskunde.com/4DLINK1/4DCGI/00ZH/BB_Show_JPG/562/kaufmann-oeffentliche-verkehr.JPG</video:thumbnail_loc>
      <video:title>
        
        <![CDATA[Kaufmann/-frau EFZ - öffentlicher Verkehr (Informationen zu Beruf und Ausbildung: Schweiz)]]>
      </video:title>
      <video:description>
        
        <![CDATA[Kaufmann und Kauffrau im öffentlichen Verkehr engagieren sich täglich für die zum Teil internationale Kundschaft. Sie planen, organisieren und beraten. Fremdsprachenkenntnisse sind dabei nützlich. Sie sorgen dafür, dass Personen, Gepäck und Güter befördert werden.  Bei der Bahn sind je nach Schwerpunktlaufbahn in der beruflichen Grundbildung folgende Spezialisierungen der Kaufleute möglich: Reiseberatung am Schalter und im Zug, Zugverkehrsleitung, Luftverkehr, Vorschulung zum Lokführer bzw. zur Lokführerin, Administration/Organisation oder Immobilien.  Je nach Spezialisierung sind die Herausforderungen unterschiedlich. Die Fachausbildungen werden in der Regel halbjährlich, in verschiedenen Abteilungen einer login-Mitgliedsfirma abgehalten, um entsprechende, fachspezifische Erfahrungen zu sammeln.   ]]>
      </video:description>
      <video:family_friendly>yes</video:family_friendly>
      <video:tag>Kaufmann im öffentliche Verkehr</video:tag>
      <video:tag>Kauffrau im öffentlichen Verkehr</video:tag>
      <video:tag>Berufsbeschreibung</video:tag>
      <video:tag>Berufsbild</video:tag>
      <video:tag>Beruf</video:tag>
      <video:tag>Ausbildungsberuf</video:tag>
      <video:tag>Berufskunde</video:tag>
      <video:tag>Berufswahl</video:tag>
    </video:video>
  </url>

  <url>
    <loc>http://www.berufskunde.com/4DLINK1/4DCGI/00ZH/BB_Show_Video/563/fachmann-betriebsunterhalt</loc>
    <video:video>
      <video:player_loc allow_embed="yes">http://www.berufskunde.com/mediaplayer/player-licensed.swf?file=563.flv&amp;stretching=none&amp;image=http://www.berufskunde.com/4DLINK1/4DCGI/00ZH/BB_Show_JPG/563/fachmann-betriebsunterhalt.JPG&amp;skin=/mediaplayer/skins/modieus/modieus.swf&amp;volume=15&amp;audiodescription.file=http://www.berufskunde.com/audio/000563_01.mp3&amp;audiodescription.volume=80&amp;dock=true&amp;streamer=rtmpt://212.55.196.232:80/streamingvideo</video:player_loc>
      <video:thumbnail_loc>http://www.berufskunde.com/4DLINK1/4DCGI/00ZH/BB_Show_JPG/563/fachmann-betriebsunterhalt.JPG</video:thumbnail_loc>
      <video:title>
        
        <![CDATA[Fachmann/-frau Betriebsunterhalt EFZ (Informationen zu Beruf und Ausbildung: Schweiz)]]>
      </video:title>
      <video:description>
        
        <![CDATA[Schon wenn ein Teil der Infrastruktur im Schulzimmer versagt, kann der Unterricht gestört sein: Wenn z.B. die Rollläden nicht funktionieren, dann wird es an einem sonnigen Tag zu heiss, oder der Lehrer kann Dias und Filme nicht wie geplant einsetzen. Da braucht es Fachkräfte, die besorgt sind, dass rundum immer alles klappt!  Fachmann und Fachfrau Betriebsunterhalt sind Allrounder im Bereich Haus- und Werkdienst. Sie arbeiten beispielsweise in einem Heim, beim technischen Dienst eines grösseren Unternehmens, in einer Schul- oder Sportanlage oder im Werkhof einer Gemeindeverwaltung. Sie überwachen haustechnische Anlagen wie Heizung und Klimaanlage, regulieren die Anlagen, schreiten bei Störfällen ein und nehmen kleinere Reparaturen selbst vor.  Die Fachleute Betriebsunterhalt sind auch zuständig für die Pflege der Gebäude und Aussenanlagen, im Werkhof vor allem für den Strassenunterhalt und die Pflege von Grünanlagen. Sie setzen und pflegen Pflanzen, schneiden Sträucher und Bäume. Im Winter zählen die Schneeräumungsarbeiten zu den Aufgaben des Betriebsunterhalts. Für vielerlei Arbeiten setzen die Fachleute Betriebsunterhalt Werkzeuge, Geräte und Maschinen ein, die sie auch selbst warten. Auch beim Recycling kennen sie sich aus, da die anfallenden Abfälle im Betrieb fachgerecht entsorgt werden müssen. ]]>
      </video:description>
      <video:family_friendly>yes</video:family_friendly>
      <video:tag>Fachmann Betriebsunterhalt </video:tag>
      <video:tag>Fachfrau Betriebsunterhalt </video:tag>
      <video:tag>Berufsbeschreibung</video:tag>
      <video:tag>Berufsbild</video:tag>
      <video:tag>Beruf</video:tag>
      <video:tag>Ausbildungsberuf</video:tag>
      <video:tag>Berufskunde</video:tag>
      <video:tag>Berufswahl</video:tag>
    </video:video>
  </url>

  <url>
    <loc>http://www.berufskunde.com/4DLINK1/4DCGI/00ZH/BB_Show_Video/564/automatikmonteur</loc>
    <video:video>
      <video:player_loc allow_embed="yes">http://www.berufskunde.com/mediaplayer/player-licensed.swf?file=564.flv&amp;stretching=none&amp;image=http://www.berufskunde.com/4DLINK1/4DCGI/00ZH/BB_Show_JPG/564/automatikmonteur.JPG&amp;skin=/mediaplayer/skins/modieus/modieus.swf&amp;volume=15&amp;audiodescription.file=http://www.berufskunde.com/audio/000564_01.mp3&amp;audiodescription.volume=80&amp;dock=true&amp;streamer=rtmpt://212.55.196.232:80/streamingvideo</video:player_loc>
      <video:thumbnail_loc>http://www.berufskunde.com/4DLINK1/4DCGI/00ZH/BB_Show_JPG/564/automatikmonteur.JPG</video:thumbnail_loc>
      <video:title>
        
        <![CDATA[Automatikmonteur/in EFZ (Informationen zu Beruf und Ausbildung: Schweiz)]]>
      </video:title>
      <video:description>
        
        <![CDATA[Automatikmonteur und Automatikmonteurin - die neue Berufsbezeichnung für die bisherigen Elektropraktiker/innen - übernehmen, je nach Unternehmen, unterschiedliche Aufgaben. Sie arbeiten oft im Team und sind vorwiegend handwerklich tätig. Sie montieren und verdrahten Baugruppen und Schaltschränke von elektrischen Geräten, Maschinen und Anlagen. Sie führen Funktionskontrollen durch, Störungen lokalisieren und beheben sie. Dazu setzen sie moderne Prüf- und Messmittel ein. Auf Spezialmaschinen fertigen sie elektrische Spulen und Wicklungen, bauen diese in Motoren ein und führen Probeläufe durch. Aus technischen Zeichnungen und Schemata lesen sie die notwendigen Daten ab. Ausser im Produktions- und Montagebereich sind sie auch im Reparatur- und Wartungsbereich tätig. ]]>
      </video:description>
      <video:family_friendly>yes</video:family_friendly>
      <video:tag>Automatikmonteur</video:tag>
      <video:tag>Automatikmonteurin</video:tag>
      <video:tag>Berufsbeschreibung</video:tag>
      <video:tag>Berufsbild</video:tag>
      <video:tag>Beruf</video:tag>
      <video:tag>Ausbildungsberuf</video:tag>
      <video:tag>Berufskunde</video:tag>
      <video:tag>Berufswahl</video:tag>
    </video:video>
  </url>

  <url>
    <loc>http://www.berufskunde.com/4DLINK1/4DCGI/00ZH/BB_Show_Video/566/designer</loc>
    <video:video>
      <video:player_loc allow_embed="yes">http://www.berufskunde.com/mediaplayer/player-licensed.swf?file=566.flv&amp;stretching=none&amp;image=http://www.berufskunde.com/4DLINK1/4DCGI/00ZH/BB_Show_JPG/566/designer.JPG&amp;skin=/mediaplayer/skins/modieus/modieus.swf&amp;volume=15&amp;audiodescription.file=http://www.berufskunde.com/audio/000566_01.mp3&amp;audiodescription.volume=80&amp;dock=true&amp;streamer=rtmpt://212.55.196.232:80/streamingvideo</video:player_loc>
      <video:thumbnail_loc>http://www.berufskunde.com/4DLINK1/4DCGI/00ZH/BB_Show_JPG/566/designer.JPG</video:thumbnail_loc>
      <video:title>
        
        <![CDATA[Designer/in / Gestalter/in EFZ oder Diplom (Informationen zu Beruf und Ausbildung: Schweiz)]]>
      </video:title>
      <video:description>
        
        <![CDATA[Designer und Designerin sowie Gestalter und Gestalterin verfügen über eine breite gestalterische Ausbildung und eine vertiefte kulturelle Allgemeinbildung. Die Berufsausbildung umfasst den Bereich der Kommunikationsgestaltung. In den ersten Semestern werden breite gestalterische Grundlagen vermittelt. Danach werden die Kenntnisse in einem selbst gewählten Fachbereich vertieft, z.B. Grafik, Illustration, Raum, Medien. Der Abschluss der Ausbildung ist gleichwertig zum EFZ als Grafiker/in und führt zu interessanten Tätigkeiten in der grafischen Branche. ]]>
      </video:description>
      <video:family_friendly>yes</video:family_friendly>
      <video:tag>Designer</video:tag>
      <video:tag>Designerin</video:tag>
      <video:tag>Berufsbeschreibung</video:tag>
      <video:tag>Berufsbild</video:tag>
      <video:tag>Beruf</video:tag>
      <video:tag>Ausbildungsberuf</video:tag>
      <video:tag>Berufskunde</video:tag>
      <video:tag>Berufswahl</video:tag>
    </video:video>
  </url>

  <url>
    <loc>http://www.berufskunde.com/4DLINK1/4DCGI/00ZH/BB_Show_Video/567/betonwerker</loc>
    <video:video>
      <video:player_loc allow_embed="yes">http://www.berufskunde.com/mediaplayer/player-licensed.swf?file=567.flv&amp;stretching=none&amp;image=http://www.berufskunde.com/4DLINK1/4DCGI/00ZH/BB_Show_JPG/567/betonwerker.JPG&amp;skin=/mediaplayer/skins/modieus/modieus.swf&amp;volume=15&amp;audiodescription.file=http://www.berufskunde.com/audio/000567_01.mp3&amp;audiodescription.volume=80&amp;dock=true&amp;streamer=rtmpt://212.55.196.232:80/streamingvideo</video:player_loc>
      <video:thumbnail_loc>http://www.berufskunde.com/4DLINK1/4DCGI/00ZH/BB_Show_JPG/567/betonwerker.JPG</video:thumbnail_loc>
      <video:title>
        
        <![CDATA[Betonwerker/in EFZ (Informationen zu Beruf und Ausbildung: Schweiz)]]>
      </video:title>
      <video:description>
        
        <![CDATA[Betonwerker und Betonwerkerin arbeiten bei Unternehmen, die Betonwaren, Betonelemente oder Kunststeine herstellen. Zu ihren Produkten zählen z.B. Kanalisationsrohre, Pflastersteine, vielerlei Produkte für den Garten-, Umgebungs- und Strassenbau. Oder sie stellen Werkstücke für Fassaden, Treppen, Balkone, Deckenplatten, Sanitärzellen in Bauten her. Um die Stücke zu fabrizieren, benötigen sie eine Negativform. Einfachere Formen stellen sie selbst aus Holz her. Für die Serienproduktion setzen sie auch Formen aus Stahl, Kunststoff oder Beton ein. Auf modernen, prozessgesteuerten Anlagen fertigen sie die Produkte: Sie setzen die Bewehrungen nach Plänen in die Formen ein. Gemäss einem Rezept stellen sie die Betonmischung her, füllen sie in die Formen und verdichten die Masse durch Vibration. Die fertigen Werkstücke bringen sie ins Zwischenlager, wo sie allenfalls die Oberfläche noch veredeln. Sie erledigen ausserdem Verlege- und Reparaturarbeiten auf der Baustelle. ]]>
      </video:description>
      <video:family_friendly>yes</video:family_friendly>
      <video:tag>Betonwerker</video:tag>
      <video:tag>Betonwerkerin</video:tag>
      <video:tag>Berufsbeschreibung</video:tag>
      <video:tag>Berufsbild</video:tag>
      <video:tag>Beruf</video:tag>
      <video:tag>Ausbildungsberuf</video:tag>
      <video:tag>Berufskunde</video:tag>
      <video:tag>Berufswahl</video:tag>
    </video:video>
  </url>

  <url>
    <loc>http://www.berufskunde.com/4DLINK1/4DCGI/00ZH/BB_Show_Video/568/bootfachwart</loc>
    <video:video>
      <video:player_loc allow_embed="yes">http://www.berufskunde.com/mediaplayer/player-licensed.swf?file=568.flv&amp;stretching=none&amp;image=http://www.berufskunde.com/4DLINK1/4DCGI/00ZH/BB_Show_JPG/568/bootfachwart.JPG&amp;skin=/mediaplayer/skins/modieus/modieus.swf&amp;volume=15&amp;audiodescription.file=http://www.berufskunde.com/audio/000568_01.mp3&amp;audiodescription.volume=80&amp;dock=true&amp;streamer=rtmpt://212.55.196.232:80/streamingvideo</video:player_loc>
      <video:thumbnail_loc>http://www.berufskunde.com/4DLINK1/4DCGI/00ZH/BB_Show_JPG/568/bootfachwart.JPG</video:thumbnail_loc>
      <video:title>
        
        <![CDATA[Bootfachwart/in EFZ (Informationen zu Beruf und Ausbildung: Schweiz)]]>
      </video:title>
      <video:description>
        
        <![CDATA[Kein See, auf dem bei schönem Wetter nicht Menschen auf Booten Wasser und Sonne geniessen, sei es im Segelboot, Motorboot oder Ruderboot. Boote brauchen Pflege und Wartung, manchmal steht eine Reparatur an und sie müssen allenfalls überwintert werden. Bootfachwart und Bootfachwartin übernehmen sämtliche Unterhaltsarbeiten an Booten. Sie reparieren Beschädigungen, ersetzen kleinere Gegenstände, die sie manchmal selbst anfertigen, pflegen das Deck und vieles mehr. Und sie richten Boote für die amtliche Zulassungsprüfung her. Während der Saison zählen manchmal auch Bootsvermietungen und Arbeiten an der Tankstelle zu ihren Aufgaben. ]]>
      </video:description>
      <video:family_friendly>yes</video:family_friendly>
      <video:tag>Bootfachwart</video:tag>
      <video:tag>Bootfachwartin</video:tag>
      <video:tag>Berufsbeschreibung</video:tag>
      <video:tag>Berufsbild</video:tag>
      <video:tag>Beruf</video:tag>
      <video:tag>Ausbildungsberuf</video:tag>
      <video:tag>Berufskunde</video:tag>
      <video:tag>Berufswahl</video:tag>
    </video:video>
  </url>

  <url>
    <loc>http://www.berufskunde.com/4DLINK1/4DCGI/00ZH/BB_Show_Video/569/bauwerktrenner</loc>
    <video:video>
      <video:player_loc allow_embed="yes">http://www.berufskunde.com/mediaplayer/player-licensed.swf?file=569.flv&amp;stretching=none&amp;image=http://www.berufskunde.com/4DLINK1/4DCGI/00ZH/BB_Show_JPG/569/bauwerktrenner.JPG&amp;skin=/mediaplayer/skins/modieus/modieus.swf&amp;volume=15&amp;audiodescription.file=http://www.berufskunde.com/audio/000569_01.mp3&amp;audiodescription.volume=80&amp;dock=true&amp;streamer=rtmpt://212.55.196.232:80/streamingvideo</video:player_loc>
      <video:thumbnail_loc>http://www.berufskunde.com/4DLINK1/4DCGI/00ZH/BB_Show_JPG/569/bauwerktrenner.JPG</video:thumbnail_loc>
      <video:title>
        
        <![CDATA[Bauwerktrenner/in EFZ (Informationen zu Beruf und Ausbildung: Schweiz)]]>
      </video:title>
      <video:description>
        
        <![CDATA[Bauwerktrenner und Bauwerktrennerin werden im Hoch- und Tiefbau genau so gebraucht wie im Strassenbau. Sie sind zur Stelle, wenn es gilt, harte Materialien, wie Beton, Stahl, Naturstein, manchmal auch Mauerwerk zu bearbeiten. Sie bohren z.B. für einen Dampfabzug ein Loch durch die Wand, für einen Liftschacht eine Öffnung in die Decke, für Heizungs- und Sanitärleitungen Aussparungen in Wände und Boden. Sie schneiden Fugen in bitumösen Belägen oder sie trennen Teile von Mauern ab. Stets müssen sie gut abklären, wo gebohrt wird und auch die umliegenden Bauteile schützen, um keine Schäden zu verursachen. Sie arbeiten mit teuren Spezialwerkzeugen und übernehmen auch deren Unterhalt. Für kleine Aufträge sind sie allein, für grössere zu zweit unterwegs. Ihr Arbeitsplatz wechselt ständig, manchmal sind sie am Tag an 1-3 Orten tätig. ]]>
      </video:description>
      <video:family_friendly>yes</video:family_friendly>
      <video:tag>Bauwerktrenner</video:tag>
      <video:tag>Bauwerktrennerin</video:tag>
      <video:tag>Berufsbeschreibung</video:tag>
      <video:tag>Berufsbild</video:tag>
      <video:tag>Beruf</video:tag>
      <video:tag>Ausbildungsberuf</video:tag>
      <video:tag>Berufskunde</video:tag>
      <video:tag>Berufswahl</video:tag>
    </video:video>
  </url>

  <url>
    <loc>http://www.berufskunde.com/4DLINK1/4DCGI/00ZH/BB_Show_Video/570/polybauer-fachrichtung-abdic
